2024屆廣西壯族自治區(qū)玉林市八年級語文第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2024屆廣西壯族自治區(qū)玉林市八年級語文第二學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、下列各項中解說正確的一項是（）A．江都籍青年歌唱家湯非進(jìn)入揚(yáng)中樹人校園的消息成為熱搜頭條。解說：這個句子的主干是“湯非成為頭條”。B．羊、上、集、請。解說：這四個字的造字法各不相同。C．江南美景目標(biāo)遠(yuǎn)大牢記使命繼續(xù)努力解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)各不相同。D．中央電視臺《今日說法》欄目將推出七期特別節(jié)目，加強(qiáng)對未成年人的安全教育，增加他們自救自護(hù)的法律意識和能力。解說：這句話沒有語病。2、下列句子標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的是A．寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。B．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？C．在本屆北京車展中，跨國車企的首發(fā)車大多體現(xiàn)了未來汽車的發(fā)展方向，新能源和智能化。D．年少時，眼神澄澈，心地純良；長大了，受到名利、欲望、貪婪等熏染，變了質(zhì)，走了味，失了魂。3、下列詞語中，沒有錯別字的一項是A．妥貼涵養(yǎng)略勝一疇情郁于中B．怯懦蠱惑嚴(yán)陣以待如釋重負(fù)C．受窘肅殺長吁短嘆自曝自棄D．弊端瑣屑憂柔寡斷悲天憫人4、下列句子沒有語病的一項是（）A．隨著中國對洋垃圾實施進(jìn)口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。B．風(fēng)靡一時的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說。C．中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國家。D．基層干部既要想干敢干，又要能干會干，切忌不可蠻干。5、下列句子沒有語病的一項是()A．創(chuàng)造力是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)，區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)是留意自己細(xì)小的想法。B．在第十個國家防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，各地舉行了多種形式的宣傳活動，以增強(qiáng)人們抗災(zāi)、防災(zāi)，減災(zāi)的意識。C．要實現(xiàn)中華偉大復(fù)興的中國夢，我們中學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗的革命精神和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。D．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。6、下列標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是A．今天做值日的是四、五兩組。B．“真美??！太湖的山水?！彼芍缘刭潎@。C．請以《我和爸爸》為題，寫一篇感情真摯的文章D．《白楊禮贊》選自《見聞雜記》。（文光書店1943年版）7、下列各句中標(biāo)點符號運(yùn)用錯誤的一項是（）A．況且他有他的主意：多留神，少爭勝，大概總不會出了毛病。B．一個人能夠給歷史，給民族，給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！C．一陣淡淡的、熟悉的香味——雪茄煙味——從一扇窗子里飄了出來。D．北京人張口閉口都愛說個“您”。您字當(dāng)頭，不您不言，不您不快……您，是北京人特有的恭敬用語，您，是北京人由來已久的祖?zhèn)鳌?、下列各項中加點字的讀音相同的一項是（）A．雪后初霽的鄉(xiāng)間，田野里黃白相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅畫。B．透過二七塔的小窗瞭望四周，熙來攘往的景象讓人眼花繚亂。C．我們做任何事情，都要量體裁衣，量力而行，不能不顧實際，眼高手低。D．十八年彈指一揮，再相見時，襁褓中的柔弱嬰兒，已長成強(qiáng)壯青年。9、默寫古詩文中的名句（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①____________________，君子好逑。（《詩經(jīng)》）②衹辱于奴隸人之手，_____________。（韓愈《馬說》）③_____________，悄愴幽邃。（柳宗元《小石潭記》）④氣蒸云夢澤，_____________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）⑤____________，宛在水中央。（《詩經(jīng)·蒹葭》）⑥海內(nèi)存知己，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①白居易《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩句是___________________，___________________。②杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾溫暖的詩句是“__________，__________”。10、閱讀下面的文字，回答小題。名人與凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人強(qiáng)詞奪理，叫作雄辯。凡人就是jiǎo辯了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫háo飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。（1）給加橫線字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。逸事（________）強(qiáng)詞奪理（________）jiǎo（________）辨háo（________）飲（2）文中“不修邊幅”的意思是：_____________________________（3）選段運(yùn)用了______________________的修辭手法。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面的文字后，完成下列小題“高鐵時代”已到來王瑞良①你知道全球最長、最快的高速鐵路干線在哪里嗎?②告訴你，在我們中國。2009年12月26日，武漢到廣州的客運(yùn)專線正式通車運(yùn)營。這條鐵路就是目前世界上最長、最快的高速鐵路干線。③高速鐵路是用高新科技支撐的新型鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)。在普通鐵路線上，即便是特快列車，平均時速也只有60~90千米，而高速鐵路線上的列車平均時速在200~300千米，最高可達(dá)400多千米?！昂椭C號”在試運(yùn)行時時速曾達(dá)到394.2千米。所以，現(xiàn)在從武漢到廣州整個行程1100千米，坐高速列車不到3個小時就能走完，真是“千里粵漢半日還”啊，而原來這段旅程至少需要十多個小時。④現(xiàn)在，很多國家都在提倡高速鐵路運(yùn)輸，這是為什么呢?原來，汽車運(yùn)行會排放大量廢氣，而且消耗寶貴的石油資源（有統(tǒng)計認(rèn)為，石油資源還可以用200年左右），因此，火車替代汽車運(yùn)輸成為必然。為此，大力推進(jìn)鐵路的高速化在世界各國十分流行，其中成效最明顯的是法、德、日、西、韓、美等國。⑤你可能又要問，高速鐵路有什么特別的要求嗎?⑥當(dāng)然，高速鐵路不是誰都能發(fā)展起來的，它涉及牽引、制動、空氣動力學(xué)、路軌鋪設(shè)和自動化管理等許多方面的一系列高新技術(shù)，難度相當(dāng)大。我國也是在技術(shù)全面提高后，才追趕上了其他國家。⑦為了提高車速，通常在列車的首尾要各配置一臺大功率自控同步牽引機(jī)車，其車頂與高壓電纜（又稱接觸網(wǎng)）相連，并采用特殊的加速裝置。如“和諧號”就采用了“動力分散式”裝置，即將多個小功率電動機(jī)分散安裝在第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）⑧速度快了，行車安全也變得更為重要。為此，路軌的設(shè)計.上必須盡量降低PQ值（力學(xué)名詞），以防列車行進(jìn)在彎道時，由于強(qiáng)大的慣性作用，造成脫軌事故。其次，是采用電子計算機(jī)安全監(jiān)控系統(tǒng)，借以監(jiān)測列車的制動效果、轉(zhuǎn)向架的穩(wěn)定性、列車的行進(jìn)速度，位置、與其他車輛的距離等。第三，盡量消除鐵路與公路的平面交叉，防止汽車等誤入鐵路與火車相撞；在必須交叉的道口，則安裝先進(jìn)的報警裝置。⑨乘坐過高速列車的人會發(fā)現(xiàn)，乘坐時似乎沒有什么特殊的感覺。這是因為高速列車在舒適度上也有特殊的設(shè)計。如法國的一種新型列車精心設(shè)計了懸浮減震設(shè)備和低噪音空間設(shè)備。各個車廂寬敞、明亮，頭等艙還有一個小“沙龍”，內(nèi)有電話和現(xiàn)代音像設(shè)備。車門顏色也各不相同，一看便知該車廂屬于何等級。美國的x2000型列車，每個座位都裝有立體聲耳機(jī)、計算機(jī)連線、瑞典梨木制作的餐盤和觀看沿途田園風(fēng)光的大型觀景窗，車內(nèi)還有會議室、傳真機(jī)和娛樂設(shè)施等。乘這樣的火車出行，真可以說是一種愉快的享受了。⑩高速鐵路的崛起，是交通運(yùn)輸史上的一場革命，它將改變?nèi)藗兊牡乩砀拍詈蜕罘绞?，其意義完全可以與20世紀(jì)50年代噴氣式客機(jī)的問世媲美。1．下列表述符合原文意思的一項是：（）A．世界上最長、最快的高速鐵路干線是武漢到廣州的高鐵客運(yùn)專線。B．從武漢到廣州，如果你坐在“和諧號”列車六號車廂，那么，你就是坐在動車車廂內(nèi)。C．世界各國都在大力推進(jìn)鐵路的高速化，旨在減少廢氣排放，節(jié)約石油資源。D．為了防止高速列車行進(jìn)在彎道時造成脫軌事故，在路軌的設(shè)計上一般采取了盡量提高PQ值的技術(shù)措施。2．下列關(guān)于本文分析和理解不正確的一項是（）A．文章第③運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法B．第⑦至⑨在寫法上運(yùn)用并列關(guān)系，分別介紹了高速鐵路的速度、安全與舒適度。C．第⑨段寫高速鐵路的舒適度，運(yùn)用了舉例子的說明方法，分別列舉法國、美國和瑞典的例子。D．“速度快了，行車安全也變得更為重要”中的“更為”，不能去掉，這更體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)備性。3．高速鐵路“將改變?nèi)藗兊牡乩砀拍詈蜕罘绞健?。高鐵現(xiàn)已修到我們家鄉(xiāng)，它將給我們的生活帶來哪些新的變化?（請舉例說明，至少答出兩點）12、閱讀《塵埃深處是繁花》一文，完成小題。塵埃深處是繁花①那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子：姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是我多看了一眼．正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。②做了相關(guān)檢查，我知晚了她叫喬雅。她住進(jìn)了VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。輸液的時候，她躺在病床上，一邊撒嬌一邊和母親說笑。中午時分，父親來送飯，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。③病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病快快的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液的時候睡著，但凡醒的時候，神采奕奕，妝容精致。愛嚼舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒。誰說不是呢，她的確是個完美的公主。我后來知道了她的隱私：她是某藝術(shù)學(xué)院的一名優(yōu)秀的鋼琴老師，是學(xué)生心中的女神?？评锏淖o(hù)士姐妹們越發(fā)羨慕嫉妒。我每逢進(jìn)病房看見她，內(nèi)心除了被她周身散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒：她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、愛她的父母……一個女孩子該有的她都有了，而我除了自卑什么也沒有。我每每想到這些，心緒難平。④一天，我夜班巡房：大概十二點了，她的病房里還亮著燈，我推門進(jìn)去，眼前的情景讓我大吃一驚。⑤喬雅坐在床沿上，手里拿著一個假肢正往墻角放，她右膝蓋之下是空的！看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，沖我笑笑。我尷尬地不知說什么好，競呆呆地站在那里。這是喬雅先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我不住病房，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，競被你看見了。”她說完還是笑著，反而是我像做錯事的孩子。我胡亂說了幾句趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，更多的是憐惜。怎么會這樣呢？她明明是個完美無瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現(xiàn)。⑥心里惦記著她，我竟不知不覺又來到她的病房。她問我，能不能陪她聊一會兒。與其說是聊天，不如說是她為我剛才的震驚做一些解釋，她說很少有人知道有關(guān)她假肢的秘密。⑦她從三歲開始學(xué)跳舞，成為舞蹈家是她最執(zhí)著的夢想?？墒巧铣踔泻?，一次意外觸電，右腿從膝蓋下被截肢。那年才十三歲的她，承受不了這么大的打擊，幾次自殺，幾次都死里逃生。最后一次，她偷喝了家里的殺蟲藥，幸好被父母發(fā)現(xiàn)，及時送到醫(yī)院，出院后落下了手抖的毛病。后來父母多方打聽，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老中醫(yī)，說明病情后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿！他說：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心。我只有一條腿活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還可以有夢想去實現(xiàn)啊?！睆哪且院?，她便常常去老中醫(yī)那里，不只是看病，更是療心……再后來她就成了現(xiàn)在的自己。⑧說完，她淡淡地笑笑，而我似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前訴說別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，在我心里、眼里，她依舊是那個只會撒嬌、文靜漂亮的公主。而此刻，我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅強(qiáng)，讓她更加綻放。⑨她睡著了，臉上滿是笑意。我悄悄退出房間；走在走廊的盡頭，心緒難平。⑩窗外，天遺有一顆星，異常耀眼，像眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜一方光亮，也給黑夜里迷路的人們一抹希望。慢慢地，我看見天邊泛起了魚肚白，黎明來了。那一刻，我內(nèi)心的迷茫也似晉慢慢退卻，一點點被一束光照亮，那些難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀。?是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。1．選出下列說法中有誤的一項()A．選文第③段和第⑨段寫到“心緒難平”，前者寫“我”的不滿，設(shè)下懸念；后者寫“我的釋然，照應(yīng)上文，解開懸念。B．“我”是文中線索人物，以“我”的見聞感受貫穿全文始終，第一人稱的運(yùn)用能夠增強(qiáng)文章的親切感、真實感。C．選文第⑦段老中醫(yī)說“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心”的意思是人活著不怕肢體的殘缺，靠的是心靈的完美。D．結(jié)尾第11段“是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花”與標(biāo)題相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！笆堑摹币庠趶?qiáng)調(diào)，引發(fā)共鳴。2．選文以“塵埃深處是繁花”為題，有什么作用？3．選文第③段極力寫喬雅的美、父母的疼愛和家境闊綽，有什么用意？4．請結(jié)合文章中心，聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)勀愕母形?。?0字以內(nèi)）三、文言文閱讀（25分）13、課外文言文閱讀徐有功廷爭徐大理有功①，每見武后將殺人，必?fù)?jù)法廷爭。嘗與后反復(fù)，辭色愈厲，后大怒，令拽出斬之，猶回顧曰：“臣身雖死，法終不可改?！敝潦信R刑得免，除名為庶人。如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之。（選自唐·劉餗《隋唐嘉話》）（注）①徐大理有功：徐有功，唐初人，武則天執(zhí)政時任大理寺卿（最高法官）。1．下列各項中加點詞意思不相同的一項是()A．辭色愈厲／征于色，發(fā)于聲B．臣身雖死/雖我之死,有子存焉C．嘗與后反復(fù)／窺谷忘反D．猶回顧曰／顧野有麥場2．請用三條“／”給文中畫線的句子斷句。如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之3．結(jié)合全文，用自己的話說說徐有功竭力維護(hù)“法終不可改”的具體表現(xiàn)。14、閱讀下文，完成后面小題湯敦甫善待賣菜翁湯敦甫在京師，乘車過宣武門大街。有賣菜翁弛擔(dān)坐。御者誤觸之，菜傾于地。翁捽(zuó)其御者，詈且毆，索償菜值。公啟簾問曰：“值幾何?我償汝?！蔽萄藻X一貫，公揣囊中已空，命同來家中取錢。翁不肯曰：“償則此地償耳?！惫珵橹?。適南城兵馬司指揮至，起居已，曰：“此小人，由某攜回重懲可也?！蔽淌蓟炭?，叩首乞哀。公謂指揮曰：“無庸，假貫錢足矣?！敝笓]如數(shù)與之。翁叩謝去。公仍停轡，與指揮言良久，意翁行已遠(yuǎn)，乃別指揮，叱馭去。（注釋）①捽(zuó)：揪。②詈(lì)：罵。③起居：問安。1．解釋下列加點的詞。(1)翁叩謝去（_____________）(2)假貫錢足矣（____________）2．用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線句子，注意加點字的含義。有賣菜翁弛擔(dān)坐。3．結(jié)合文章內(nèi)容，請對湯敦甫作出簡要評價。四、作文(40分)15、從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：專注地欣賞，讓我們更好地與自然相融、與歷史相擁；專注地閱讀，讓我們充分地品評人物、領(lǐng)悟主題；專注地學(xué)習(xí)，讓我們收獲新知、提升能力……請將“專注讓我”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。題目二：加蓋印章的漢字、字母數(shù)字的組合、生物特征的識別……密碼不斷發(fā)展演變，走向無限可能。它依托科技，見證歷史，承載文化，關(guān)聯(lián)生活。圍繞密碼，有什么樣的故事發(fā)生呢？請以“密碼的故事”為題目，發(fā)揮想象，完成一篇記敘文。要求：(1)請將作文題目抄寫在答題紙上。(2)字?jǐn)?shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、B【解題分析】

A.主干為“消息成為頭條”。B.“羊”象形字，“上”指事字，“集”會意字，“請”形聲字。C.“江南美景”和“繼續(xù)努力”都是偏正短語。D.“增加”和“意識和能力”搭配不當(dāng)。故選B。2、C【解題分析】

C.有誤?！鞍l(fā)展方向”后的逗號應(yīng)改為冒號。3、B【解題分析】試題分析：考查字形的正確識記。A.妥貼－妥帖略勝一疇－略勝一籌；B.正確；C.自曝自棄－自暴自棄；D.憂柔寡斷－優(yōu)柔寡斷。據(jù)此，答案為B。4、B【解題分析】A項：缺少主語，把“隨著”或“使”去掉一個。B項正確。C項：重復(fù)，把“國家”去掉。D項：濫用否定詞，把“不可”去掉。5、D【解題分析】

A.兩面對一面?！傲粢狻鼻暗摹笆恰备臑椤笆欠瘛?。B.語序不當(dāng)?！翱篂?zāi)”與“防災(zāi)”對調(diào)位置即可。C.搭配不當(dāng)?！把驖u進(jìn)”前加“掌握”。故選D。6、A【解題分析】試題分析：標(biāo)點符號是考試經(jīng)常愛考的一個知識點。B項將“真美啊,太湖的山水!”中嘆號改逗號，句號改嘆號；C項應(yīng)將書名號改為引號；D項句號放在括號后面?？键c：正確使用標(biāo)點符號。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。7、D【解題分析】本題考查運(yùn)用標(biāo)點符號的能力。D北京人張口閉口都愛說個“您”。您字當(dāng)頭，不您不言，不您不快……您，是北京人特有的恭敬用語；您，是北京人由來已久的祖?zhèn)鳌?、C【解題分析】

Ajiān，jiàn。Bliào，liáo。Dqiǎng，qiáng。C都是liàng。9、（1）①窈窕淑女②駢死于槽櫪之間③凄神寒骨④波撼岳陽城⑤溯游從之⑥天涯若比鄰。（2）①可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒②何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足?！窘忸}分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“窈窕、駢、槽櫪、凄、撼、溯、涯、賤、兀”等字詞的書寫。10、（1）yìqiǎng狡豪（2）不注意衣著、容貌的整潔。（3）排比、對比【解題分析】

（1）考查對漢字字形字音的辨析與書寫?！耙荨辈灰　巴谩钡淖忠??！皬?qiáng)”多音字，qiáng、jiàng、qiǎng，“強(qiáng)詞奪理”讀作qiǎng，“狡”不要寫成“較”，“豪”不要寫成“毫”。（2）考查對成語的理解。不修邊幅：意思是隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。（3）“名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物”將名人與凡人做對比?！懊藦?qiáng)詞奪理，叫作雄辯。凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的?！比齻€或三個以上的構(gòu)成排比。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．C2．C3．示例：舉例略①出行更方便、快捷、舒適。②促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。③促進(jìn)城市間的交流。④促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的繁榮等?！窘忸}分析】1．此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項。A.有誤，“武漢到廣州的高鐵客運(yùn)專線”是目前世界上最長、最快的高速鐵路干線；B.有誤，“和諧號”第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）D.有誤，應(yīng)該是“必須盡量降低PQ值”。故選C。2．此題綜合考查了說明方法、說明文結(jié)構(gòu)、說明文語言等知識點，需要在整體感知全文的基礎(chǔ)上作答。C項有誤，從“如法國的一種新型列車精心設(shè)計了懸浮減震設(shè)備和低噪音空間設(shè)備”“美國的x2000型列車，每個座位都裝有立體聲耳機(jī)、計算機(jī)連線、瑞典梨木制作的餐盤和觀看沿途田園風(fēng)光的大型觀景窗，車內(nèi)還有會議室、傳真機(jī)和娛樂設(shè)施等”可知，文章列舉法國和美國的例子來說明高速鐵路的舒適度，并沒有列舉瑞典的例子。故選C。3．此題為開放性試題，考查學(xué)生聯(lián)系生活的能力，有助于讓學(xué)生獨立發(fā)表見解，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究精神。此題可以圍繞“交通便利”“帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮”等方面來回答。12、1．A2．生動形象寫出喬在遭遇人生痛苦后走出情緒低谷；含蓄揭示文章中心，告訴我們以堅強(qiáng)樂觀的心態(tài)面對痛苦和絕望，就能贏得美好人生；運(yùn)用比喻的修辭手法，新穎生動，激發(fā)讀者的閱讀興趣。3．插敘，概述了喬的條件優(yōu)越讓人羨慕，解釋說明了大家羨慕嫉妒喬的原因，與下文喬的悲慘命運(yùn)形成對比，為下文寫喬的秘密埋伏筆做鋪墊，襯托了喬的堅強(qiáng)樂觀。4．感悟：結(jié)合文章中心，表達(dá)自己的觀點（面對困境、挫折應(yīng)有的態(tài)度）；聯(lián)系恰當(dāng)?shù)纳顚嶋H并簡析?！窘忸}分析】1．本題考查內(nèi)容的理解與分析。A.有誤。選文第③段和第⑨段都寫到“心緒難平”，前者寫“我”的不滿、嫉妒和自卑，設(shè)下懸念；后者寫“我”知道真相后，表達(dá)了“我”對喬雅的敬佩與贊美，讓自己知道了怎樣贏得美好的人生，與懸念無關(guān)。2．本題考查散文標(biāo)題的作用。散文的標(biāo)題的作用常常有：交代文章寫作對象（人或物）；點明文章主旨；交代文章寫作情感；新穎而獨特，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；作為文章的線索?！皦m埃深處是繁花”這個題目，首先運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地喬雅在遭遇人生痛苦后走出情緒低谷，比喻新穎生動，吸引讀者閱讀興趣；結(jié)合喬雅的經(jīng)歷和作者的感悟“那些難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀”，文章是要告訴我們以堅強(qiáng)樂觀的心態(tài)面對痛苦和絕望，就能贏得美好人生，點明了文章主旨。3．本題考查插敘。第③段，中斷了喬雅在醫(yī)院檢查和治療的情節(jié)，插入寫喬雅的美、父母的疼愛和家境闊綽，是運(yùn)用了插敘的記敘順序。作此判定后，再結(jié)合內(nèi)容答出插敘部分的作用。插敘的一般作用是：內(nèi)容上，寫出了……的內(nèi)容，解釋說明了……，豐富了文章的內(nèi)容，突出人物的某種性格或品質(zhì)，使人物形象更豐滿，突出或深化了文章的主題等；結(jié)構(gòu)上，避免平鋪直敘，為下文的情節(jié)做鋪墊或與下文……形成對比。先回答內(nèi)容上的作用：“優(yōu)秀的鋼琴老師，是學(xué)生心中的女神”“她有姣好的面容、婀娜的身姿、很好的工作、富裕的家庭、愛她的父母……”概述了喬優(yōu)越的條件，解釋說明了大家“羨慕和嫉妒”的原因；再分析結(jié)構(gòu)上的作用，下文“手里拿著一個假肢正往墻角放，她右膝蓋之下是空的”“一次意外觸電，右腿從膝蓋下被截肢”等句子揭開了喬雅的秘密，因此這里的插敘即為下文做鋪墊；另外，此處寫出的喬雅的幸福與下文其悲慘命運(yùn)形成了鮮明的對比，更加突出了喬堅強(qiáng)樂觀的的性格。4．本題考查結(jié)合文章中心談啟示的能力。首先要理解文章中心，然后聯(lián)系自身實際來談啟示。文章通過喬雅的經(jīng)歷，告訴我們以堅強(qiáng)樂觀的心態(tài)面對痛苦和絕望，就能贏得美好人生。然后結(jié)合實際，談自己在生活和學(xué)習(xí)中如何以堅韌、樂觀的態(tài)度面對困境和挫折。三、文言文閱讀（25分）13、1．C2．如是再三／終不挫折／朝廷依賴／至今猶懷之3．執(zhí)法如山，每次見到武則天將要殺人，必然依據(jù)法律在朝廷上當(dāng)面向她諫諍；剛正不阿，曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤；不畏生死，被殺之前還回頭直言，竭力維護(hù)法律的尊嚴(yán)。【解題分析】1．試題分析：C項：“反”分別解釋為：反復(fù)/通“返”，返回。A項：色：臉色。B項：雖：即使。D項：顧：回頭看。故選C。2．試題分析：文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：如是再三/終不挫折/朝廷依賴/至今猶懷之。此題要注意把連續(xù)的幾件事之間劃開。譯為：這樣幾起幾落，徐有功始終是那樣剛正不屈。他正是朝廷可以依賴的人，至今人們還懷念他。3．試題分析：本題考查學(xué)生的對人物性格品質(zhì)的把握。把握人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如“每見武后將殺人，必?fù)?jù)法廷爭”的情節(jié)表明他是一個執(zhí)法如山的人?！俺忌黼m死，法終不可改”的情節(jié)表明他是一個不畏生死的人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫?！緟⒖甲g文】大理寺卿徐有功，每次遇到武則天將要殺人時，必定依據(jù)法律，在朝廷上當(dāng)面向她諫諍。徐有功曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤；武后大為惱怒，下令把他拖出去殺了。即便到了這個時候，徐有功還回頭對武后說：“即使我死了，法律也不能更改?！钡搅诵行痰聂[市，他又被免掉死罪。后來武后將他從仕籍中除名，降為平民。這樣幾起幾落，徐有功始終是那樣剛正不屈。他正是朝廷可以依賴的人，至今人們還懷念他。14、1．(1)離開(2)借2．有個賣菜的老翁放下?lián)幼诼放浴?．（本文通過湯敦甫借錢賠償菜翁的故事），表現(xiàn)了湯敦甫的為官愛民，為人厚道，寬容仁愛的品質(zhì)?！窘忸}分析】1．試題分析：考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題的兩個字都是古今異義詞，如“去”：離開。所以千萬不要以今釋古?！啊痹诂F(xiàn)代漢語中也有“”的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．試題分析：注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“弛”“坐”等詞語的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要對句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順。3．試題分析：把握好文言文的人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如從湯敦甫借錢賠償菜翁的情節(jié)，即可分析出他是一個為官愛民，為人厚道，寬容仁愛的好官。譯文：湯敦甫在京師的時候，坐車經(jīng)過宣武門大街，有個賣菜的老翁放下?lián)幼诼放裕s車人不小心碰上了，把菜都打翻在地上。老翁抓住趕車人不放，責(zé)罵并且毆打他，叫賠菜錢。湯敦甫掀開簾子問:“值多少錢？我賠你?！崩衔桃回炲X，湯敦甫摸了摸袋子，里邊沒錢，就叫他一塊兒到家里拿錢。老翁不肯，說：“要賠就在這兒賠?！迸脺馗苁蔷狡?。正好南城兵馬司指揮到了，相互行完了禮，就說：“這純屬小人，讓我抓回去重重治罪就行了?！崩衔涕_始害怕起來，磕著頭哀聲求饒。湯敦甫對指揮說：“不用了，借我一貫錢就行了?！敝笓]把錢給了他。老翁磕頭道謝走了。湯敦甫停著車與指揮講了好一會話，算著老翁已經(jīng)走遠(yuǎn)，這才告別指揮，叫車子離開。四、作文(40分)15、專注讓我更出色“我應(yīng)該放在這里的……咦？沒有？小志想不起來自己究竟把禮物放在哪里，心里不免有些焦急?！弊x到這些話，我不免地想到自己經(jīng)常會丟三拉四的壞毛病……文中的主人公蔡小志是個上課老愛開小差，做作業(yè)老是邊玩邊做，做事常常有始無終的男孩。有一天連他的好朋友秀莉突然之間不理他了，卻和班上成績基本不吃好的小勛成了朋友，于是他找出了自己的毛病，在家人和胡山老師的鼓勵下他改正了他不專注的這個毛病，發(fā)展了他的優(yōu)點，而且和秀利重歸于好。我在讀這一本書的時候，我也看見了自己的影子。在平時我