高三班主任高考工作參考總結(jié)

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高考完畢，成果已定，高三下學期工作圓滿完畢?；貞浾麄€高三下學期的工作，雖然累但特別充實?？吹叫『兊母呖汲晒?，想起我們一起度過的風風雨雨的日子，覺得再苦再累就一個字——值！

進入下學期后，為了更加完美的完本錢人班主任工作生涯中的第二輪高三教育教學工作，從以下幾個方面進展著手：

1.認著預(yù)備每一次班會課，盡量做到了每周一次主題班會班會的內(nèi)容大多為鼓舞學生們再苦再難向前沖，猶如我們的口號“堅持不懈，勇往直前！〞寧可倒在沖鋒的路上，絕不氣餒。利用班會盡最大可能的給小孩們鼓勁，培養(yǎng)小孩們敢于亮劍的精神。讓小孩們構(gòu)成了敢于拼搏，積極進取的學習氣氛，較之高三上學期有了更大的改觀。

2.注重學生自決心的培養(yǎng)。每一次模擬考試都認確實與小孩們一起分析成果得失，及時關(guān)注學生內(nèi)心的變化以及學生不同時期的情緒動搖。及時采取補救措施，協(xié)助學生及時改正。當學生成果呈現(xiàn)較大動搖時，我非常自信的告訴小孩們只要你可以依照教師的要求去做，最終確信會獲得自己理想的成果。我記得有次模擬考試，班里成果呈現(xiàn)較大幅度動搖，與兄弟班級呈現(xiàn)較大差距。及時調(diào)整小孩們的情緒，讓自己的自信來感染小孩們。協(xié)助小孩們及時走出情緒低谷，再次積極投入學習。

3.沖刺階段注重與小孩們的交流。通過自己值班查宿舍以及課余時間等與小孩們進展交流溝通及時理解小孩們內(nèi)心變化及時進展心理輔導。和小孩們一起度過高三最艱苦的日子。

4.高三后期接著注重班級內(nèi)務(wù)、紀律、跑操等常規(guī)要求?？此婆c學習無關(guān)的班級量化，但是仍然是高三后期穩(wěn)定人心，凝聚人氣的措施。針對班級內(nèi)務(wù)情況，為了進一步促進班級內(nèi)務(wù)良性開展，采取了獎勵優(yōu)秀的方法，依次促進小孩們在學習之余仍能認真整理好自己的居住之地。畢竟一屋不掃何以掃天下？內(nèi)務(wù)仍然是我們高三生活的一局部。越到后期人心的穩(wěn)定，關(guān)系著最終決戰(zhàn)的勝利水平。因此可以有一個良好的學習環(huán)境，更加明確的紀律是維護高三后期是特別重要的措施。堅持了一旦做出要求，一查到底，絕不松懈！如此讓小孩們養(yǎng)成了紀律不斷存在，堅持到底的氣氛。注重每一次跑操，確保人人按時上操，集體跑操質(zhì)量進步一個新層次。由此也更加凝聚了人氣，也使班級后期治理更加流暢。

5.注重感情牌的打法。雖然班級不是從高一組建的但是畢竟在一起都一年半了，教師、同學之間感情已經(jīng)特別深了。我曾經(jīng)說誰要如何如何樣就和俺老呂過不去，那但是個人感情咨詢題。都高三了只要是個人都能明白教師的用心了。不論哪個同學生病回家，都及時打咨詢咨詢情況，關(guān)注一下請假的小孩。如今如此緊張的情況下誰請假都會內(nèi)心發(fā)慌，我想只要班主任打過去再難揍的人也會心存感激。

6.用真心換真情。記得體育生剛體育測試完畢，返校第一天胡安濤就由于吸煙被校長逮住，隨后幾次他的表現(xiàn)確實是無所謂。一天中午我值班，我到他的203宿舍巡查，又覺察他沒好好休息，我過去說他結(jié)果出乎我的意料，頂撞發(fā)生了。出乎我的意料，但理智告訴我這里面確信有咨詢題，要不然自己的老部下何緣敢和我頂撞。當我們在教室交流時，我才覺察他確實對我存在不理解甚至于錯誤的推斷，我當時流淚了，心傷的特別重，由于他當時的錯誤看法。我記得我們倆都流淚了，但是同時又由于此事我們彼此之間更加增進了理解。

7.注重同任課教師的交流。針對每一次模擬考試的成果都作出同上次成果的對比表格，同任課教師一起分析小孩存在的咨詢題。同時留意任課教師的反響信息，覺察咨詢題及時處置咨詢題。

8.針對突發(fā)事件平復對待，積極處置。臨近高考，班里的電風扇突然在上語文課時從天花板上脫落，砸到兩個小孩。當我奔入教室查看發(fā)生什么事情時，語文教師已經(jīng)出來找我，當我明晰咨詢題后先找有車同事，然后一邊組織教師和學生將受傷的同學送到醫(yī)務(wù)室進展簡單的檢查和初步治療一邊上報級部指導積極聯(lián)絡(luò)車輛和家長，經(jīng)初步檢查無大礙，然后送小孩們?nèi)ナ辛⑷鹤鲞M一步檢查和治療。作為班主任關(guān)于突發(fā)事件只要平復對待才干泰然處之，假設(shè)自己已經(jīng)慌亂一團，將直截了當阻礙事情的積極處置。

雖然以上的措施和方法在高三下學期獲得了一定的工作成果，但是還有缺乏如：

1.在處置學生小違紀行為上略顯倉促和不成熟的激動。我記得高三快完畢了，曉艷在班里吃瓜子，弄了一桌動的瓜子皮，當時自己特別生氣，讓她當即清理，她不愿意將剩余的瓜