北京版語文四年級(jí)上冊《沙灘上的承諾2》課件

誰到過海邊，見過大海？貝殼是什么樣子的？有哪些種？好看嗎？你們知道什么是承諾嗎？你們又有誰向別人作過承諾？沙灘上的承諾

人與人之間，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人所說的具有一定憧憬的話，一般是可以實(shí)現(xiàn)的。對(duì)某項(xiàng)事務(wù)答應(yīng)照辦。學(xué)習(xí)目標(biāo)礁石：河流海水中距離水面很近的巖石。

一望無際：一眼看不到邊。

鑲：把物體嵌入另一物體內(nèi)，或者在另一物體的邊緣。

額頭：人的眉毛以上，頭發(fā)以下的部分統(tǒng)稱額頭。

焦急：著急。

情不自禁：抑制不住自己的感情。

驚訝：感到很奇怪，驚異。

心潮：比喻像潮水一樣起伏的心情。

翻騰：上下滾動(dòng)。默讀課文，思考問題：

①課文主要寫了誰和誰之間發(fā)生的什么事？

②畫家去撿貝殼去了，小姑娘在干什么？

③小姑娘喜愛貝殼嗎？為什么畫家給她貝殼她不要；貝殼掉在地上，她撿起來，又還給了畫家呢？

④小姑娘為什么不聽老伯伯的勸說，仍舊給畫家看東西？

課文按事情發(fā)展順序可分為三個(gè)部分，你能根據(jù)提示給課文分段嗎?

（1）小姑娘答應(yīng)為畫家看衣服。（2）小姑娘遵守諾言，克服種種困難，堅(jiān)持為畫家看衣服。（3）小姑娘不要任何回報(bào)，畫家被感動(dòng)了。1—56—1213—21學(xué)習(xí)課文第1段。(1至5自然段）①小姑娘在金色的海灘上干什么？②畫家來到海灘，與小姑娘說了什么？③小姑娘答應(yīng)了畫家什么事？拾貝殼☆“小朋友，你撿到什么好東西啦？”☆“那里有好看的貝殼。你幫我看東西，我去撿，好不好？”答應(yīng)幫畫家看東西①老伯伯勸說小姑娘回家，小姑娘為什么不聽？②小姑娘說了一句很重要的話，說說反映了小姑娘什么品質(zhì)、什么精神？③畫家撿了許多貝殼給小姑娘，她為什么不要？④小姑娘又說了一句什么話，反映了她什么品質(zhì)、什么精神？小姑娘克服困難，履行諾言、不圖任何報(bào)答的美好心靈。整體感悟細(xì)讀品味1.小姑娘搖搖頭，把畫家的衣服和畫夾緊緊摟在懷里。說明了小姑娘是一個(gè)誠實(shí)可信、說到做到的孩子。2.小姑娘搖搖頭，對(duì)畫家說：“我不要。我要回家吃飯啦！”說明了小姑娘聽老師話，不隨便要?jiǎng)e人東西。①小姑娘特別喜歡貝殼，為什么卻把落在海灘上的貝殼，一顆一顆撿起來還給畫家？②畫家為什么驚訝地看著小姑娘，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰？

（小姑娘非常喜歡貝殼，但她能記住老師的話，不能隨便要?jiǎng)e人的東西。畫家被小姑娘感動(dòng)，從心底里敬佩小姑娘的高貴品質(zhì)，贊賞小姑娘高尚的品德。因此