教導(dǎo)處范文小學(xué)教研工作總結(jié)二

.::;教導(dǎo)處范文之小學(xué)教研工作總結(jié)二本學(xué)期我校的教研工作根據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教研工作方案,以安海教委辦的工作要求為指針，圍繞“以改革創(chuàng)新為動力，以深化課程改革為主線，以關(guān)注課堂為抓手，以進(jìn)步質(zhì)量為中心，以提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)為重心，以爭創(chuàng)一流工作為目的〞，努力“爭先創(chuàng)優(yōu)〞，推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量平衡、持續(xù)、協(xié)調(diào)、安康開展。

1.關(guān)注校本培訓(xùn)，注重教師的接著教育。學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。組織全體教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,每周組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，組織教師外出進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。只要有聽課或培訓(xùn)的時機(jī)，學(xué)校都會派出教師去參與培訓(xùn)，有在陳埭龍林中心小學(xué)舉行的晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩聽課活動，有在深滬中心小學(xué)舉行的晉江小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩聽課活動，有在福州“智慧.互動.生長〞第三屆全國青年教師風(fēng)采展現(xiàn)活動〔語文：李明玉，數(shù)學(xué)：王小茵〕，全體語文教師參與晉江第二實小邀請?zhí)丶壗處焺⑷试鼋處熥鞯摹罢Z用閱讀教學(xué)〞的講座，全體數(shù)學(xué)教師參與晉江第二實小邀請?zhí)丶壗處熜毂蠼處煹闹v座等。學(xué)校為每人訂閱一份?福建教育?。要求教師將重點落實在“研〞上。學(xué)校訂閱了多套教育專著、大量教育期刊，要求每師每學(xué)期進(jìn)展研讀，研讀過程包括讀、議、思、寫、用，真正做到讀有所感、感有所行、學(xué)有所得。并結(jié)合自己教學(xué)實際撰寫一篇不少于2000字的心得體會，匯編成冊。

2、加強(qiáng)對各學(xué)科教研的治理。本學(xué)期我校接著充沛發(fā)揮教研組的帶頭作用，由王麗新、蔡雅麗、王小茵為組長的語數(shù)技能科教研組。組織和帶著本學(xué)科教師積極主動地開展好教研工作，研究教材，分析考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，布置活動，做好教研組活動記錄、并寫好教研組總結(jié)。各教研組以務(wù)實教研為主旨，堅持教研日活動的開展每周三進(jìn)展語文校本教研，周四進(jìn)展數(shù)學(xué)校本教研。做到“五有〞、“三定〞。有組長主持、有聽課記錄、有教研記錄、有固定地點、有指導(dǎo)蹲點?！叭è暭炊〞r間、定內(nèi)容、定主講人。。校本教研的方式仍然以主題中心發(fā)言，視頻研討，開公開課，專題研討為主。

3．注重主題教研。學(xué)校把校本教研作為進(jìn)步教師素養(yǎng)的重要途徑，充沛利用每周的研討活動，搜集、反響教師普遍遇到的咨詢題和困惑，分析咨詢題產(chǎn)生的緣故，并構(gòu)成了自己的研討課題?課內(nèi)閱讀與課外閱讀的有效整合?、?在探究學(xué)習(xí)中對過程與方法的施行研究?。語數(shù)教研組圍繞各自的主題進(jìn)展研討。并設(shè)計了課題反響表，各位教師聽完課后，結(jié)合主題進(jìn)展反響。并積極撰寫課題階段小結(jié)及總結(jié)。本學(xué)期圍繞專題的數(shù)學(xué)研討課5節(jié)，語文研討課5節(jié)。

4．“七校聯(lián)動〞，攜手共進(jìn)。本學(xué)期我校與梧山、南林、啟慧、新店、龍山、文峰等七校結(jié)成了手拉手學(xué)校；校與校之間擴(kuò)大了交流的范圍，不只共享教育教學(xué)資源，而且共享教學(xué)人才資源。本學(xué)期校際研討課11節(jié)，各個協(xié)作學(xué)校都提供了研討課。各校教師共同研討交流，互相商討課堂教學(xué)藝術(shù)，這種良好的開端已產(chǎn)生了良好的效果。除此之外，我校還以我校的研討主題為主題舉辦了兩場專題研討活動，１１月4日，“七校聯(lián)動〞的語文學(xué)科教學(xué)研討活動在莊頭小學(xué)活動室舉行，莊頭小學(xué)李明玉教師提供一節(jié)?遲到?課堂觀摩課，邀請晉江進(jìn)修學(xué)校的郭琪瑯主任和施麗聰教師進(jìn)展課堂點評。12月9日,王麗新教師執(zhí)課?點陣中的規(guī)律?參與莊頭小學(xué)等“七校聯(lián)動〞２０１０年秋數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)聯(lián)研活動,邀請晉江進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員林培育教師進(jìn)展課堂點評并做專題講座。許多教師認(rèn)為，如此的校際教研活動真實有效，讓教師們收獲頗豐，是進(jìn)步教師教學(xué)藝術(shù)、開展專業(yè)程度的有效途徑。

5．參與了以晉江二實小牽頭的“十二校聯(lián)動〞，以勝利小學(xué)牽頭的“十二校聯(lián)動〞。除了牽頭組織“七校聯(lián)動〞，我們還參與了以晉江二實小牽頭的“十二校聯(lián)動〞，以勝利小學(xué)牽頭的“十二校聯(lián)動〞，拓寬了教師教研學(xué)習(xí)的渠道。本學(xué)期我校還與南林小學(xué)共同承辦了“與晉江二實小牽頭的十二校聯(lián)動〞的數(shù)學(xué)研討活動及論文匯編工作。其中我校王小茵教師提供的?正負(fù)數(shù)?遭到一致好評。學(xué)校的多數(shù)教師還參與了在勝利小學(xué)多媒體室舉行的“十二校協(xié)作聯(lián)動啟動典禮〞及一系列聽評課活動.

6．注重技能科的教研活動。我校從學(xué)生全面開展的角度考慮，從全面施行素養(yǎng)教育的方面考慮，高度注重技能科的教學(xué)。除了體育、音樂、信息、英語課程裝備了專職教師外，其余的美術(shù)、科學(xué)、勞動、綜合、校本課程也盡量讓有特長的教師兼職。平時推崇草根教研，本學(xué)期的技能科教研活動一共有4節(jié)，音樂1節(jié)，體育1節(jié)，信息1節(jié)，綜合1節(jié)。其中許阿扭教師執(zhí)教的綜合理論研討課?生活中的小妙招?為鎮(zhèn)交流課，遭到鎮(zhèn)綜合理論協(xié)作校教師的一致好評。

7.名師培養(yǎng)班：學(xué)校兩名教師參與了安海將來名師培養(yǎng)班，珍梅.麗新教師于10月21日參與了安海鎮(zhèn)教委首屆將來名師培養(yǎng)班開班典禮，同時也按時完成名師培養(yǎng)班的各種任務(wù)。

8.見習(xí)期教師的培訓(xùn)：學(xué)校本學(xué)期新增了三位新教師〔沈燕，瑋華，麗萍〕，學(xué)校為其裝備了指導(dǎo)教師，指導(dǎo)新教師在制定教學(xué)方案.課堂教學(xué).備課.班級治理等，也要求指導(dǎo)教師的課堂要向新教師開放；要求新教師要認(rèn)真.按時完成好教委辦提出的各項要求。學(xué)校的許悅、顏曼怡教師參與鎮(zhèn)新教師匯報課評比皆順利通過。

9．工作中的缺乏及下學(xué)期工作思路①教學(xué)研究不夠深化，要么泛泛而談、要么毫無目的，活動缺乏針對性與實效性。因此下學(xué)期應(yīng)該接著以本學(xué)期的教研主題進(jìn)展專題教研。建立以課例為載體的課堂行