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壓強(qiáng)人民教育出版社
初中物理八年級(jí)下冊(cè)庫(kù)爾勒市第十二中學(xué)
教師姓名：馮靜第九章第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)理解壓強(qiáng)的概念01理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)02能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算03了解增大和減小壓強(qiáng)的主要方法04觀察圖片茫茫白雪中的兩個(gè)人對(duì)雪地的壓力是差不多的，但一個(gè)陷下去了，而另一個(gè)卻沒(méi)有，看來(lái)壓力作用效果并不只與壓力有關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，還可能跟什么因素有關(guān)？觀察圖片壓力對(duì)物體的作用效果不僅與壓力的大小有關(guān)，還應(yīng)該跟受力面積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)探究：影響壓力作用效果的因素壓力作用的效果在本次實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)什么顯示出來(lái)的呢？海綿被壓下的深淺對(duì)比甲圖和乙圖受力面積相同，壓力不同。乙圖海綿被壓下得更深受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯對(duì)比乙圖和丙圖壓力相同，受力面積不同。乙圖海綿被壓下得更深壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯實(shí)驗(yàn)探究：影響壓力作用效果的因素結(jié)論：壓力的作用效果不僅與壓力大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)。壓強(qiáng)FSP=壓力受力面積N㎡N/㎡國(guó)際單位制中帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)是Pa例題水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積是5×10-2㎡，計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。解：書對(duì)桌面的壓力等于它所受的重力，即F=G=3N桌子的受力面積為S=5×10-2㎡
答：書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為60Pa。FSP=增大壓強(qiáng)：增大壓力或者減小受力面積減小壓強(qiáng)：減小壓力或者增大受力面積增大壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)謝謝觀看人民教育出版社
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