幼兒園大班語言教學設計《拼音的教學方法》

PAGEPAGE7幼兒園大班語言教案《拼音的教學方法》幼兒園大班語言教案《拼音的教學方法》一、拼音部件的教學1、單韻母的教學aoeiuuuml;（1）單韻母發(fā)音時，口形不松動，一直緊著。教師示范時，強調單韻母要讀的又長又響。（2）四聲的發(fā)音一聲、二聲、三聲是難點。歌謠：一聲平，二聲揚，三聲拐歪再向上，四聲快快往下降。建議輔以手勢，可夸張一些。（示范）要求打亂順序也能熟練認讀。（3）i上標調點省略的規(guī)律：i上標調把點抹。（4）書寫：一要會看筆畫、筆順圖示；二要認識四線三格，知道各字母的占格。2、聲母的教學bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（1）聲母發(fā)音又輕又短，教師多做示范。（2）注意平翹舌聲母的區(qū)分。（3）出現(xiàn)雙拼，重點指導幼兒掌握"兩拼法"的要領。(前音輕,后音重,兩音相連猛一碰)（4）知道jqx與uuml;組成音節(jié)時，uuml;上兩點省寫規(guī)則。（5）指導正確書寫。（不頂格，占半格，較難做到）3.整體認讀音節(jié)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying（1）整體認讀音節(jié)都是隨著聲母或韻母同時出現(xiàn)的，在教學時通過老師的示范讀，讓孩子們意識到聲母讀的又輕又短，而整體認讀音節(jié)要讀的長一些，并且不需要拼讀。（2）指導書寫。4．復韻母的教學aieiuiaoouiuieuuml;eer（1）重點指導幼兒學會復韻母發(fā)音的方法（口形要有變化），示范發(fā)音時可輔以手勢的變化。（2）－i的發(fā)音部位比i高。ui發(fā)音上牙齒不能咬下嘴唇。（3）掌握復韻母標四聲調號的規(guī)則，可以用兒歌的形式：有a在，把帽戴。a要不在，oe戴。要是iu在一起，誰在后面給誰戴。（有a不放過，無a找oe，iu并列標在后。）(4)區(qū)別ei與ie、ui與iu。（關鍵是讓孩子們掌握好復韻母的發(fā)音方法就不難區(qū)別）（5）復韻母書寫時，兩個字母要靠近些，因為它們是一個整體。5．鼻韻母的教學前鼻韻母：aneninunuuml;n（1）重點指導前鼻音的發(fā)音方法。注意借助同音生字學習拼音加強發(fā)音的準確性。（2）學習uuml;n時，復習鞏固uuml;上兩點省寫規(guī)則。后鼻韻母：angengingong（1）在幼兒掌握后鼻韻母的發(fā)音方法后，可以將前鼻韻母和后鼻韻母進行比較，掌握發(fā)音要領。（2）eng、ing的發(fā)音是難點。二、"漢語拼音"教學的基本步驟一課一般分二個課時教完。我根據(jù)已有的經(jīng)驗覺得將一課分為三課時教完更能讓幼兒接受。第一課時重點以認、讀、為主；第二課時重點是鞏固認讀、學會書寫字母，練習拼讀；第三課時重點是學會拼讀，書寫音節(jié)，舉一反三。第一課時的基本步驟：①利用"情境圖"引出字母。②認讀字母。（音）③利用"表音表形圖"加強對字母的記憶。（形）--"順口溜"（音、形）④利用"語境歌"鞏固字母的認讀成果。⑤通過游戲認讀字母培養(yǎng)學習拼音興趣。6通過描紅仿影學寫字母。（邊說邊寫，重點是了解書寫的格式及筆順）第二課時的基本步驟：①復習字母的認讀。②找出與字母相關的詞語練發(fā)音③利用教材的插圖或圖片讓幼兒練習拼讀方法。④通過練習本學寫字母。（邊說邊寫，重點是掌握書寫的格式及筆順）第三課時的基本步驟：①復習拼讀要領，帶調拼讀。②通過各種游戲讓幼兒運用拼讀方法進行拼讀練習。（如：連線、拼兒歌、填音節(jié)、找朋友等）③描、抄音節(jié)練習。三、拼音教學中的重難點（一）如何準確拼讀字母和音節(jié)《課標》指出，拼音教學主要是讓幼兒學會正確拼讀。這是拼音教學的重點，也是難點。那么，怎樣讓學生正確拼讀呢1.聲母、韻母的認讀一定要到位。拼音字母的發(fā)音，都有其自身的規(guī)律，如聲母要讀得又輕又短；單韻母要讀得響亮，且口形自始至終保持不變；復韻母前一個音讀得長些，后一個音讀短些，且要有一個滑動的過程，有口形的變化；鼻韻母要注意準確區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母的不同發(fā)音。在實際教學中具體可以這樣做：(1)多示范，多模仿；多讀，多練。不要求從理論上講發(fā)音部位和發(fā)音方法，教師多示范，幼兒多模仿。還要與語言實踐緊密結合。（2）幼兒練習發(fā)音時，齊讀不宜太多，要落實到每個孩子。（特別是學前班更要將這一要求落到實處）（3）采用形式多樣的教學。如念"順口溜"：圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴aaa;9下加彎ggg。機槍向上kkk，一把椅子hhh，編拼音舞蹈給兒歌配動作、猜字母謎如兩扇是什么聲母（m）像根拐棍是什么聲母?（f）一個門洞是什么聲母（n）小馬蹄印是什么聲母（d）講拼音故事等等。內容總結

（1）幼兒園大班語言教案《拼音的教學方法》

幼兒園大班語言教案《拼音的教學方法》

一、拼音部件的教學

1、單韻母的教學

aoeiuuuml

（2）（1）單韻母發(fā)音時，口形不松動，