實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)和拓展教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)和拓展教學(xué)設(shè)計(jì)—2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)引言實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能，提高實(shí)際應(yīng)用能力。本文結(jié)合2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制備氣體的實(shí)驗(yàn)和拓展教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在幫助教師更好地開(kāi)展化學(xué)教學(xué)，并提供適合學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和拓展教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)一：制備氫氣實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握制備氫氣的方法，了解氫氣的一些性質(zhì)和應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)器材和藥品長(zhǎng)頸漏斗燒杯鋅粒硫酸（濃）盛氫氣的氣球?qū)嶒?yàn)步驟及操作要點(diǎn)取一只干燥的長(zhǎng)頸漏斗，加入適量的鋅粒。用橡皮塞將漏斗口封住。將活塞從活塞筒中取出，將漏斗插入活塞筒中。用膠帶將漏斗固定在活塞筒上。慢慢加入硫酸。注意事項(xiàng)：-活塞筒和漏斗都要干燥，以防止氣體流失。-操作過(guò)程中要小心，避免硫酸濺到皮膚和衣物上。實(shí)驗(yàn)結(jié)果操作完畢后，氫氣從漏斗底部逸出，進(jìn)入盛氫氣的氣球。氣球充滿(mǎn)氫氣后，可以用打火機(jī)點(diǎn)燃，出現(xiàn)明亮的火焰。學(xué)生可觀察氫氣燃燒的現(xiàn)象，并體驗(yàn)到氫氣的輕盈性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)分析鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣，其中鋅是還原劑，硫酸是氧化劑。鋅粒中的鋅與硫酸反應(yīng)后釋放出氫氣，在氫氣被收集的過(guò)程中，由于氫氣的比重較輕，在漏斗的底部逸出，進(jìn)入盛氫氣的氣球。經(jīng)過(guò)點(diǎn)燃，可以觀察到氫氣燃燒的現(xiàn)象，從而了解氫氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)二：制備氧氣實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握制備氧氣的方法，了解氧氣的一些性質(zhì)和應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)器材和藥品長(zhǎng)頸燒瓶水氧氣發(fā)生器導(dǎo)管盛氧氣的氣球?qū)嶒?yàn)步驟及操作要點(diǎn)將長(zhǎng)頸燒瓶裝滿(mǎn)水。將氧氣發(fā)生器的輸氣管插入長(zhǎng)頸燒瓶中。打開(kāi)氧氣發(fā)生器，使氣體通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入長(zhǎng)頸燒瓶。用盛氧氣的氣球盛取燒瓶中的氧氣。注意事項(xiàng)：-氧氣發(fā)生器連通氣源后，要確認(rèn)連接是否牢固，以防氣體泄漏。-操作過(guò)程中要小心，避免氧氣泄漏引起安全問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)結(jié)果操作完畢后，氧氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入長(zhǎng)頸燒瓶，再由長(zhǎng)頸瓶口進(jìn)入盛氧氣的氣球。學(xué)生可以感受到氣球在填充氧氣后的輕盈感。實(shí)驗(yàn)分析氧氣發(fā)生器產(chǎn)生的氧氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入裝滿(mǎn)水的長(zhǎng)頸燒瓶中。由于氧氣的比重較重，因此氧氣不會(huì)從長(zhǎng)頸燒瓶的口部泄漏，而是進(jìn)入盛氧氣的氣球。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以感受到氧氣的輕盈性質(zhì)，并了解到氧氣是支持燃燒的必需氣體之一。拓展教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)習(xí)滿(mǎn)足氧氣燃燒的條件，可以進(jìn)行下面的拓展教學(xué)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)目的通過(guò)拓展實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解氧氣與其他氣體的共燃性質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)際應(yīng)用能力。設(shè)計(jì)器材和藥品各種盛有氣體的氣球（氧氣、氫氣、氮?dú)獾龋c(diǎn)火器設(shè)計(jì)步驟及操作要點(diǎn)將各種氣體充滿(mǎn)對(duì)應(yīng)的氣球，并封好氣球口部。按照學(xué)生的掌握情況，可以先用點(diǎn)火器點(diǎn)燃氧氣氣球，觀察燃燒現(xiàn)象。然后，分別用點(diǎn)火器點(diǎn)燃其他氣球，觀察共燃現(xiàn)象。注意事項(xiàng)：-操作過(guò)程中要小心，避免氣球爆炸等安全問(wèn)題。教學(xué)實(shí)施通過(guò)拓展教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以通過(guò)觀察氣體的燃燒現(xiàn)象，了解到氧氣是支持燃燒的必需氣體，而其他氣體則需要氧氣的參與才能燃燒。通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)際應(yīng)用能力，提高他們的綜合素質(zhì)。結(jié)論通過(guò)制備氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠了解氫氣和氧氣的性質(zhì)以及應(yīng)用。拓展教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)觀察共燃現(xiàn)象