二年級語文 19 大象的耳朵-“黃岡杯”一等獎_第1頁
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文檔簡介

19大象的耳朵第一頁，共十二頁。扇子似的耷拉竹竿跳舞心煩遇見不安頭痛豎起來撐起來慢慢地我會讀shànshìdāɡānshùwǔtònɡfán第二頁，共十二頁。（1）讀準字音，讀通句子，不添字不漏字。（2）課文讀完后你都知道了什么？讀一讀第三頁，共十二頁。大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。思考：大象的耳朵有什么特點？比喻第四頁，共十二頁。第五頁，共十二頁。

大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！弊约焊约赫f話叫做自言自語。第六頁，共十二頁?？墒?，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。第七頁，共十二頁。

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！钡诎隧?，共十二頁。

狗的耳朵，是豎起來的，只要有一點聲響，它就能聽見，而且還能聽到四面八方傳來的聲音。相反，豬的耳朵長得很大而且下垂，所以阻礙外界聲音睡眠很好。鳥類的耳朵也是沒有耳廓的。這樣飛行時就會更快。美洲的“皮兔”耳朵竟能遮住大半個身驅(qū)。這是因為天氣炎熱，水分稀少，耳朵可以擋住烈日熱浪的侵襲還能散發(fā)熱量。第九頁，共十二頁。課文學(xué)完了，從大象撐起耳朵又放下來這件事，你認為這是一只怎樣的大象？為什么？第十頁，共十二頁。在小溪邊，豎著一塊黃色的牌子，上面寫著“危險！”一天，小熊想過河，于是它就搬來了一根大樹干，架在兩岸之間。悠閑地過著橋。這時，小猴看見了，說：“喂，小熊，你看見這塊牌子了嗎？”小熊說：“哼，那又怎么樣？我偏要過橋?！毙⌒茏叩揭话霑r，被烏鴉擋住了去路。烏鴉說：“太危險了，這里的水流湍急，萬一把樹干沖斷了怎么辦？你還是趕快下來吧！”小熊不耐煩地說：不需要你管，快走開”烏鴉失望地飛走了。小熊還是大搖大擺地往前走著。小魚看見了，說：“這里水位很高，萬一摔下去會被急流沖走的！”小熊瞥了小魚一眼，什么話也沒說，怒氣沖沖地往前走去。突然，“咔嚓”一聲，樹干斷了！小熊跌到了水里。小熊大聲叫著：“救命??！”這時，小魚、烏鴉和小猴趕緊把小熊救上了岸。小熊感謝地說：“謝謝你們，是我錯了，我本來應(yīng)該聽你們的勸告！”說完，小熊慚愧地低下了頭……思考：1.如果小熊聽從大家的勸告還會掉入水里嗎？

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