2022年河北省高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)【古詩(shī)詞曲鑒賞題】精練卷附答案解析

年河北省高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)【古詩(shī)詞曲鑒賞題】精練卷分類一古詩(shī)詞曲單篇閱讀第1首行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。1.[2021邯鄲二模]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”形象地寫出詩(shī)人的心態(tài),體現(xiàn)了他的浪漫主義詩(shī)風(fēng)。B.“冰塞川”“雪滿山”兩個(gè)比喻不僅將抽象的概念化為具體可感的形象,而且因帶有濃厚的夸張色彩而頗具豪放的氣勢(shì)。C.“多歧路,今安在?”表現(xiàn)出詩(shī)人已從迷惘中清醒過(guò)來(lái),以古人的崇高志向自勉。D.本詩(shī)描寫了人世間的坎坷,抒發(fā)了詩(shī)人的人生追求,表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。2.[2021邯鄲二模]為什么“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這句話被人們廣為流傳?(3分)3.[2021唐山路南區(qū)二模]閱讀全詩(shī),說(shuō)說(shuō)詩(shī)人的情感經(jīng)歷了怎樣的起伏變化。(2分)第2首酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1.[2017河北]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.從詩(shī)的題目看,這首詩(shī)是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。B.這首詩(shī)的首聯(lián),敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來(lái)的人生經(jīng)歷。C.這首詩(shī)的頷聯(lián),運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。D.這首詩(shī)的頸聯(lián),對(duì)仗工整、蘊(yùn)含哲理,成為膾炙人口的千古名句。2.[2017河北]這首詩(shī)尾聯(lián)中的“長(zhǎng)精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?(3分)3.[2021唐山遵化市一模]白居易在《劉白唱和集解》中稱贊“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”這一聯(lián)“神妙”。請(qǐng)簡(jiǎn)析這一聯(lián)詩(shī)句妙在哪里。(3分)4.[原創(chuàng)新題]詩(shī)中加線的句子哪個(gè)詞最需要重讀?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3分)第3首水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。1.[2019河北]下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.詞前小序交代了寫作的時(shí)間及寫作的緣由,并領(lǐng)起全篇。B.詞人把酒問(wèn)天,寫出了對(duì)宇宙和人生的疑惑,也表達(dá)了對(duì)明月的贊美和向往。C.詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中,含蓄地表現(xiàn)出對(duì)人間生活的厭棄。D.“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”表面寫對(duì)明月的埋怨,實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。2.[2019河北]這首詞中加線的句子為什么歷來(lái)為人們所稱道?(3分)3.[原創(chuàng)新題]“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理?人們一般在什么場(chǎng)合下引用這句話?(3分)第4首無(wú)題李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。1.[2021張家口一模]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這是一首七言律詩(shī),是一首思戀之歌,寫盡離別之痛、相思之苦。B.“東風(fēng)無(wú)力百花殘”寫出了春風(fēng)不再、百花凋零的景象,象征著愛情的艱難。C.頸聯(lián)擬寫詩(shī)人的相思之情,從青春易老到顧影自憐,道盡相思的悲苦與無(wú)奈。D.尾聯(lián)詩(shī)人寄希望于青鳥傳信,流露出戀人間無(wú)法經(jīng)常見面,只能靠書信傳情的惆悵。2.[原創(chuàng)新題]“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一句歷來(lái)為人們所稱道,請(qǐng)任選角度賞析其妙處。(3分)3.[原創(chuàng)新題]結(jié)合后兩聯(lián)詩(shī)句,分析作者借助哪些細(xì)節(jié)具體呈現(xiàn)了復(fù)雜纏綿的情感。(3分)第5首漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1.[2021河南改編]有些同學(xué)在默寫時(shí)會(huì)把“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”中的“雁”寫成“燕”,請(qǐng)向他們解釋為什么這里用“雁”字。(3分)2.[原創(chuàng)新題]細(xì)讀這首詞中加線的句子,充分發(fā)揮你的想象,描繪塞外的奇特風(fēng)光。(3分)3.品析“濁酒一杯家萬(wàn)里”中“一杯”和“萬(wàn)里”的妙處。(3分)4.[2021河南改編]“羌管悠悠霜滿地”一句蘊(yùn)含著作者濃濃的情感,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它是怎樣達(dá)到這種效果的。(3分)第6首江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1.[原創(chuàng)新題]下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.詞作的上片描述出獵情況,下片抒發(fā)情感,語(yǔ)言風(fēng)格粗獷、豪放。B.詞作以“狂”字開篇,奠定作品的感情基調(diào),展現(xiàn)了詞人的不羈姿態(tài)。C.“千騎卷平岡”生動(dòng)勾勒出一幅千騎奔馳、騰空越野的壯闊畫面。D.下片借用馮唐獲罪遭遣的典故,表達(dá)了詞人壯志未酬的感慨。2.[2021黃岡改編]該詞以“狂”字貫穿,縱情放筆,氣勢(shì)豪邁。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)該詞上片是如何體現(xiàn)“狂”的。(4分)3.請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析下面句子。(3分)會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。第7首破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!1.下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的,“壯詞”即豪放之詞。B.這首詞上下兩片共十句,節(jié)奏緊湊,繪聲繪色,形象生動(dòng)。C.上片實(shí)寫軍旅生活?？磳殑?聽號(hào)角,分麾下炙,聽塞外聲,沙場(chǎng)點(diǎn)兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。D.下片一、二句寫馬快弦急,戰(zhàn)斗激烈,從側(cè)面襯托了詞人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無(wú)畏,從氣氛上向人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。2.[原創(chuàng)新題]“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”一句中,用“馬”“弓”兩個(gè)意象刻畫了怎樣的人物形象?(2分)3.[原創(chuàng)新題]結(jié)合這首詞的題材和思想感情,說(shuō)說(shuō)辛棄疾的詞為什么被稱為“英雄之詞”。(3分)第8首滿江紅秋瑾小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!1.下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“為籬下黃花開遍”化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩(shī)句。B.“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我”運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了自己不被“俗子”理解的處境以及知音難覓的無(wú)奈與苦悶。C.“莽紅塵何處覓知音?青衫濕”化用白居易“江州司馬青衫濕”一句,抒發(fā)了詞人因不被丈夫理解,不禁潸然淚下的苦悶心情。D.全詞塑造了一位關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn),不愿為女子身份所束縛,情愿忍受世人的不理解,也要奮發(fā)做出一番事業(yè)的女英雄的形象。2.請(qǐng)分析“為籬下黃花開遍,秋容如拭”的作用。(2分)3.[原創(chuàng)新題]有人評(píng)價(jià)秋瑾這首詞“基調(diào)高昂,語(yǔ)言剛健清新”,請(qǐng)聯(lián)系詞作內(nèi)容加以分析。(3分)第9首十五從軍征十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰(shuí)?”“遙看是君家,松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰(shuí)。出門東向看,淚落沾我衣。1.[2021石家莊長(zhǎng)安區(qū)質(zhì)檢]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這是一首漢樂(lè)府民歌,反映了在封建社會(huì)不合理的兵役制度下勞動(dòng)人民的痛苦生活。B.詩(shī)的開篇“十五”與“八十”形成對(duì)照,突出老兵“從軍征”時(shí)間之久,同時(shí)也給讀者留下許多想象的空間。C.“兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵?！边@四句以樂(lè)景寫哀情,渲染了荒涼寂靜、人跡皆無(wú)的凄清氛圍。D.全詩(shī)運(yùn)用語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫等手法,生動(dòng)傳神地描繪出一位征戰(zhàn)多年的老兵家破人亡的凄涼遭遇。2.[2021石家莊長(zhǎng)安區(qū)質(zhì)檢]請(qǐng)你發(fā)揮想象,描繪老兵“出門東向看,淚落沾我衣”的畫面。(3分)3.[原創(chuàng)新題]題目《十五從軍征》是后人加的。請(qǐng)你發(fā)散思維,為本詩(shī)重新擬一個(gè)題目,并說(shuō)明原因。(不得以“無(wú)題”為題。3分)第10首白雪歌送武判官歸京北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。1.[2021河北]這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人(人名)。(1分)

2.[2021河北]說(shuō)說(shuō)你對(duì)這首詩(shī)題目的理解。(2分)3.[2021河北]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這首詩(shī)從“風(fēng)”寫起,一個(gè)“卷”字,一個(gè)“折”字,就寫出了風(fēng)之大、風(fēng)之猛,表現(xiàn)出塞北之風(fēng)的狂暴肆虐。B.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,將梨花比作雪花,設(shè)喻新穎,造語(yǔ)奇警,不落窠臼,充滿了浪漫的想象,成為千古傳誦的名句。C.“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”,寫送行者目送行人遠(yuǎn)去,直到無(wú)法望見,卻還在凝望留在雪地上的馬蹄印跡,言盡而意無(wú)窮。D.這首詩(shī)氣勢(shì)宏大,筆力矯健,流暢灑脫,意氣飛揚(yáng),離愁別緒中富有豪邁氣概,是邊塞詩(shī)中的佳作。第11首南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1.[2021廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)改編]下列對(duì)這首作品的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.作者登亭遠(yuǎn)眺,感慨歷史興衰,在大處落筆,時(shí)空交融,慨嘆“千古興亡”悠遠(yuǎn)難追。B.褒揚(yáng)在京口開創(chuàng)偉業(yè)的孫權(quán),氣魄宏大雄壯,能在小令中包含如此重大的題材內(nèi)容,并不多見。C.融典故入詞,曹操的話被巧妙地安排在下闋,毫無(wú)斧鑿痕跡,熔經(jīng)鑄史,驅(qū)遣自如。D.以三問(wèn)三答來(lái)結(jié)構(gòu)全篇,自相呼應(yīng),層層推進(jìn),創(chuàng)前所未有的意境,情感豪邁奔放。2.[2021廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)改編]疊詞能夠突出意象的情態(tài)。如《詩(shī)經(jīng)》中的“蒹葭蒼蒼”“關(guān)關(guān)雎鳩”“青青子衿”等。請(qǐng)結(jié)合詞作,從韻律、內(nèi)容上談?wù)勀銓?duì)“悠悠”的理解。(2分)3.[原創(chuàng)新題]請(qǐng)結(jié)合詞的上闋簡(jiǎn)要分析詞人抒發(fā)了哪些“懷”。(2分)4.[2021銅仁改編]作者融典故入詞,寄情委婉深沉。請(qǐng)對(duì)“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”作出賞析。(4分)第12首過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。1.[2021青海改編]詩(shī)的頷聯(lián)用“”和“”六個(gè)字形象生動(dòng)地揭示出國(guó)家及個(gè)人的命運(yùn)。(2分)

2.[2021泰安改編]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.詩(shī)人開篇回顧了個(gè)人身世和自己的抗元斗爭(zhēng)經(jīng)歷,以星光的暗淡寥落暗示個(gè)人心境的凄涼落寞。B.頷聯(lián)使用比喻,形象地說(shuō)南宋國(guó)勢(shì)衰微如風(fēng)中柳絮,個(gè)人一生坎坷如雨中浮萍,抒寫了國(guó)破家亡的悲哀。C.頸聯(lián)巧借兩個(gè)地名,語(yǔ)意雙關(guān),既表明作者被俘所經(jīng)之地,又渲染了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？唷.整首詩(shī)構(gòu)思巧妙,寓意深刻,情味十足,是詩(shī)人用鮮血和生命譜寫的理想人生贊歌,讀來(lái)令人蕩氣回腸。3.[原創(chuàng)新題]有人認(rèn)為英雄人物文天祥在詩(shī)中感慨“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”顯得消極悲觀,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容批駁這一觀點(diǎn)。(3分)4.[原創(chuàng)新題]明代名臣于謙評(píng)價(jià)文天祥“寧正而斃,弗茍而全”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)是如何表現(xiàn)文天祥的這種氣節(jié)的。(3分)第13首山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。1.[原創(chuàng)新題]張浩認(rèn)為這首小令畫面感十足,準(zhǔn)備據(jù)此畫一幅圖畫參加美術(shù)社舉辦的繪畫比賽。但他有些難以把握“峰巒如聚,波濤如怒”展現(xiàn)的畫面,請(qǐng)你向他描述畫面幫助他完成畫作。(3分)2.[原創(chuàng)新題]請(qǐng)從煉字的角度,賞析“望西都,意躊躇”中“躊躇”的妙處。(3分)3.[原創(chuàng)新題]校園詩(shī)詞大會(huì)上,主持人準(zhǔn)備了三條文字線索讓同學(xué)們猜詩(shī)句。張浩只聽到前兩條線索便搶答出正確答案“興,百姓苦;亡,百姓苦”。請(qǐng)你結(jié)合下面給出的兩條文字線索,說(shuō)說(shuō)主持人未給出的第三條文字線索可能是什么。(3分)線索一:這是一首元代懷古小令,寫于作者應(yīng)召前往關(guān)中的途中,作者是張養(yǎng)浩。線索二:這首小令勾勒出王朝興亡的景象,表現(xiàn)了作者對(duì)歷史的清醒認(rèn)識(shí)。線索三:

第14首黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.首聯(lián)從神話傳說(shuō)起筆,美好憧憬與尋常江樓的落差,在詩(shī)人心中布上了一層悵然若失的底色,為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)做了鋪墊。B.前兩聯(lián)虛中有實(shí),撫今追昔,寫出詩(shī)人對(duì)世事變化難以預(yù)料的感慨。C.尾聯(lián)用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托愁思,以“愁”收篇,準(zhǔn)確地表達(dá)了詩(shī)人纏綿的鄉(xiāng)愁。D.雖然本詩(shī)與李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的形式和內(nèi)容不同,但兩詩(shī)中漂泊異鄉(xiāng)的傷感和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情是相同的。2.[2021北京改編]詩(shī)歌頷聯(lián)、頸聯(lián)用精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫出了景物的特點(diǎn):用“悠悠”形容白云的飄蕩無(wú)定,用“①”形容漢陽(yáng)樹的清晰可數(shù),用“萋萋”形容②。(2分)

3.[2021北京改編]《藤野先生》中有這樣一段文字:“我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā),不久便到一處驛站,寫道:日暮里。不知怎地,我到現(xiàn)在還記得這名目?！庇腥送茰y(cè)魯迅“還記得這名目”與本詩(shī)尾聯(lián)抒發(fā)的情感有關(guān),你認(rèn)為這種推測(cè)合理嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(3分)第15首使至塞上王維單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。1.[2021石家莊42中?？糫下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.從詩(shī)題《使至塞上》以及詩(shī)句中的“邊”“居延”“漢塞”“胡天”“大漠”“蕭關(guān)”“燕然”等詞語(yǔ)可以看出這是一首邊塞詩(shī)。B.這是一首五言律詩(shī),詩(shī)中偶句押“ɑn”韻,韻腳是“延”“天”“圓”“然”,讀起來(lái)朗朗上口,音調(diào)和諧,旋律優(yōu)美。C.頸聯(lián)景物既為下聯(lián)景物的出場(chǎng)設(shè)定了特殊背景,又暗示了孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態(tài)。D.尾聯(lián)既是實(shí)寫,又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,表達(dá)了作者對(duì)將士們戍守邊關(guān)、奮勇殺敵的敬意。2.[原創(chuàng)新題]詩(shī)人奉命出使邊塞慰問(wèn)將士,路上所見景物很多,為什么偏要寫“蓬”“雁”?(3分)3.[原創(chuàng)新題]有人認(rèn)為“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句所描寫的景色傳遞出的是孤獨(dú)和悲傷,而不是雄渾和剛毅。你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎?為什么?(3分)第16首錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.首聯(lián)點(diǎn)題,交代游蹤,從孤山寺北出發(fā),到賈公亭以西,遠(yuǎn)眺湖面,春水初漲,云腳低垂,與湖面相接。B.頸聯(lián)以“亂花迷眼”“淺草沒(méi)蹄”的畫面,生動(dòng)形象地展示了初春百花盛放、草木繁茂的景象。C.尾聯(lián)用“最愛”一詞直抒胸臆,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)錢塘湖春天美景的喜愛之情。D.全詩(shī)緊扣“早春”著筆,運(yùn)用富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以描繪,形象鮮活,色彩鮮明,清新自然。2.[原創(chuàng)新題]“最愛湖東行不足”一句中的“行不足”三字極有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合整首詩(shī)加以賞析。(3分)3.[2021云南改編]王維筆下的“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲燃”與本詩(shī)的頸聯(lián)都寫到了花草,請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)景象中所描寫的花草有什么不同?(4分)4.[2021云南改編]對(duì)錢塘湖早春的喜愛之情,詩(shī)人是如何來(lái)表達(dá)的?(3分)第17首飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1.[2021秦皇島海港區(qū)一模]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“而無(wú)車馬喧”真實(shí)地寫出了詩(shī)人隱居之所荒涼冷清、人跡罕至的特點(diǎn)。B.“問(wèn)君何能爾”巧妙地轉(zhuǎn)換了敘事角度,以他人的視角發(fā)問(wèn),頗具情趣。C.“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,寫出傍晚時(shí)分,云入山峰,鳥入山林的景象。D.“真意”指自然之趣和人生真諦,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人陶醉自然、物我兩忘的境界。2.“采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”字能否改成“望”?為什么?(3分)3.[原創(chuàng)新題]詩(shī)中“心遠(yuǎn)地自偏”一句該如何理解?(2分)第18首春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.[原創(chuàng)新題]“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”中的“”三個(gè)字,寫出了戰(zhàn)亂時(shí)間之長(zhǎng);“抵萬(wàn)金”形容家書珍貴,表達(dá)了作者的思想感情。(2分)

2.“國(guó)破山河在,城春草木深”描寫了怎樣的景象?對(duì)全詩(shī)有什么作用?(3分)3.[原創(chuàng)新題]請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“望”的含義,說(shuō)說(shuō)作者據(jù)此表達(dá)了怎樣的思想感情。(3分)第19首雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“黑云”兩句既寫景也寫事,運(yùn)用夸張手法,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。B.“半卷”兩句中以“半卷紅旗”“聲不起”表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們?cè)谛熊娡局惺繗獠徽?。C.“報(bào)君”兩句運(yùn)用燕昭王的典故,表達(dá)了守城將士們誓死報(bào)效朝廷的決心。D.詩(shī)中描繪了瞬息變幻的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,表現(xiàn)出悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“角聲滿天秋色里”中“滿”字的表達(dá)效果。(3分)3.[原創(chuàng)新題]有人評(píng)價(jià)李賀的詩(shī)歌色彩濃重,別具特色。請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行分析。(3分)第20首赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1.[原創(chuàng)新題]詩(shī)歌前兩句運(yùn)用了借物起興的寫法。請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句具體分析借的什么“物”,“興”的是什么。(3分)2.請(qǐng)從煉字的角度賞析“自將磨洗認(rèn)前朝”的妙處。(3分)3.[原創(chuàng)新題]本詩(shī)的后兩句涉及歷史上的什么戰(zhàn)役?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)第21首漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!1.下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.首句用“接”“連”二字連接多個(gè)意象,展現(xiàn)出一幅渾然無(wú)際的壯美畫面。B.這首詞以天帝與“我”之間的問(wèn)答勾連上下兩片,銜接緊密,一氣呵成。C.“日暮”與前文的“曉”字照應(yīng),突出跋涉尋覓之久,暗含年華老去之感。D.“謾有”意為“徒有、空有”,這是作者的自謙之辭,表現(xiàn)了她對(duì)天帝的敬重。2.[2021唐山路北區(qū)一模]這首詞在黃昇的《花庵詞選》中題作《記夢(mèng)》,請(qǐng)寫出詞人描繪的具體夢(mèng)境。(3分)3.[原創(chuàng)新題]近人梁?jiǎn)⒊u(píng)此詞:“此絕似蘇辛派,不類《漱玉集》中語(yǔ)?！闭?qǐng)從場(chǎng)景角度賞析其豪放的藝術(shù)風(fēng)格。(3分)第22首浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。1.[原創(chuàng)新題]詞人“徘徊”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)2.從修辭手法的角度賞析“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。(3分)3.請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容,談?wù)劚驹~所流露出的情感。(3分)第23首關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。1.[2021唐山古冶區(qū)一模]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.該詩(shī)是一首熱情的戀歌,表現(xiàn)出對(duì)愛情和婚姻大膽執(zhí)著的追求,感情坦率樸素,熱烈濃郁。B.“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”運(yùn)用動(dòng)作描寫,傳神地寫出了男子因思慕之深徹夜難眠的情景。C.全詩(shī)沒(méi)有直接描寫淑女的容貌,而是借助君子的苦苦相思將她的美好、可人展現(xiàn)出來(lái)。D.“琴瑟友之”實(shí)寫君子同淑女戀愛后生活的和諧美滿。2.[2021唐山古冶區(qū)一模]請(qǐng)從感官角度賞析“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”一句。(3分)3.[原創(chuàng)新題]麗麗認(rèn)為詩(shī)歌開頭的首章與后兩章吟詠的內(nèi)容并無(wú)太多關(guān)聯(lián)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這是什么表現(xiàn)手法,有何作用。(3分)第24首蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。1.[2016河北]請(qǐng)解釋這首詩(shī)中加線的句子。(2分)2.[2016河北]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這首詩(shī)每章開頭兩句寫景,渲染了蕭瑟冷落的氣氛,烘托出主人公凄婉惆悵的心情。B.這首詩(shī)三次運(yùn)用“宛”字,給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺。C.這首詩(shī)運(yùn)用重章疊句的形式反復(fù)詠唱,表達(dá)了纏綿無(wú)盡的情感,委婉動(dòng)人。D.這首詩(shī)表現(xiàn)了主人公對(duì)意中人執(zhí)著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。3.[原創(chuàng)新題]“白露”這一意象在詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn),有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)第25首送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這首詩(shī)是杜少府將要到蜀州做官,王勃在長(zhǎng)安相送,二人臨別時(shí)所寫。B.首聯(lián)以寫景起興,對(duì)仗十分工整,點(diǎn)明了送別之地和友人赴任之所。C.頷聯(lián)表明詩(shī)人與杜少府都是為求官漂泊在外的人,離鄉(xiāng)背井,已有一重別緒,彼此在客居中話別,又多了一重別緒。D.尾聯(lián)既是對(duì)朋友的叮嚀,也是自己情懷的吐露,充滿難以釋懷的悲戚之情。2.[原創(chuàng)新題]請(qǐng)從煉字的角度,賞析首聯(lián)中的“輔”字或“望”字。(2分)3.品味“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”兩句詩(shī),簡(jiǎn)述其中所蘊(yùn)含的哲理。(2分)第26首茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!1.[2018河北]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破生發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩(shī)篇。B.詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無(wú)可奈何,只好拄杖歸來(lái),獨(dú)自嘆息。C.布衾如鐵,屋漏床濕,雨腳如麻,長(zhǎng)夜難眠,表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的生活狀況。D.這首詩(shī)最后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式,表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。2.[2018河北]請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中加線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(3分)3.[原創(chuàng)新題]“自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹”寫出了詩(shī)人怎樣的境況?(2分)第27首賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”這一肖像描寫,把賣炭翁塵灰滿面,十指熏黑的形象刻畫得極為傳神。B.“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”這一極度反常的心理,凸顯老翁內(nèi)心的憂傷。C.詩(shī)歌揭露了當(dāng)時(shí)宦官假借“宮市”之名強(qiáng)取豪奪民間財(cái)物的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。D.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)受“宮市”之苦的勞動(dòng)人民的深切同情。2.請(qǐng)分析“手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北”在詩(shī)中的作用。(3分)3.[原創(chuàng)新題]讀完這首詩(shī)后,喜愛繪畫的秦放同學(xué)想給賣炭翁畫一幅畫像,你認(rèn)為作畫時(shí),他應(yīng)該突出賣炭翁的哪個(gè)細(xì)節(jié)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)第28首觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.從體裁看,這是一首樂(lè)府詩(shī);從表達(dá)方式看,這是一首寫景抒情詩(shī)。B.“東臨碣石,以觀滄海”開篇點(diǎn)題,并以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。C.“日月之行”四句,既是眼前實(shí)景,又融入了想象,展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象。D.詩(shī)歌最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”,是合樂(lè)時(shí)所加的套語(yǔ),同時(shí)與詩(shī)的內(nèi)容也一脈相承。2.請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中加線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(3分)3.請(qǐng)描述“水何澹澹,山島竦峙”所展現(xiàn)的畫面。(3分)4.[原創(chuàng)新題]秋是悲涼的季節(jié),但在曹操的眼中卻充滿了生機(jī),為什么?(3分)第29首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。1.題目中“左遷”一詞的意思是:。(1分)

2.加線句有什么作用?請(qǐng)具體分析。(3分)3.[原創(chuàng)新題]《唐宋詩(shī)醇》評(píng)價(jià)李白詩(shī)句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”有“語(yǔ)近情遙”之妙,本詩(shī)后兩句也有這樣的特點(diǎn),請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3分)第30首次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。1.請(qǐng)你展開想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”所展現(xiàn)的畫面。(3分)2.[2021保定競(jìng)秀區(qū)一模]賞析加線的句子。(3分)3.[原創(chuàng)新題]從意象選用的角度賞析“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”。(3分)第31首天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。1.[2021湘西州改編]王國(guó)維曾說(shuō):“《天凈沙》小令,純是天籟,仿佛唐人絕句?！闭?qǐng)你用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。(3分)2.簡(jiǎn)要分析“夕陽(yáng)西下”一句的表達(dá)作用。(3分)3.[原創(chuàng)新題]這首元曲是如何緊扣“秋”來(lái)展現(xiàn)意境的?(3分)第32首夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。1.[2021濰坊改編]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.從題目看,這是一封寄給妻子的家書;從體裁上看,這是一首七言律詩(shī)。B.“期”“巴山夜雨”兩次出現(xiàn),韻律回環(huán)往復(fù),營(yíng)造了時(shí)空交錯(cuò)的意境,達(dá)到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。C.“巴山夜雨漲秋池”中“秋”字既點(diǎn)明季節(jié),又烘托出詩(shī)人的綿遠(yuǎn)愁思。D.詩(shī)歌前兩句由一問(wèn)一答,寫到眼前景色,寓情于景。2.“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人哪些思想感情?(3分)3.[原創(chuàng)新題]虛實(shí)相生是本詩(shī)鮮明的特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌后兩句對(duì)這一特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分)第33首木蘭詩(shī)北朝民歌唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來(lái)見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.[2021石家莊28中一模]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,風(fēng)格剛健質(zhì)樸。全詩(shī)以“木蘭是女郎”來(lái)構(gòu)思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩。B.“愿為市鞍馬”的“市”是“市場(chǎng)”的意思,“萬(wàn)里赴戎機(jī)”的“戎機(jī)”是“戰(zhàn)事”的意思。C.“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”運(yùn)用對(duì)偶手法,描寫了木蘭在邊塞艱苦的軍旅生活。D.木蘭“不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”固然有對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,但也有自己女兒身秘密的因素。2.[2021石家莊28中一模]根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)為什么自古以來(lái)木蘭的形象一直深受人們喜愛。(3分)3.[2021陜西改編]有同學(xué)將加線句的意思理解為:“到東市買了駿馬,去西市買了鞍韉,往南市買了轡頭,從北市買了長(zhǎng)鞭。”大家都說(shuō)他的理解不對(duì)。請(qǐng)你說(shuō)服他。(3分)4.[2021陜西改編]有評(píng)論說(shuō),“不聞爺娘喚女聲”一句點(diǎn)出了木蘭當(dāng)時(shí)的處境和身份。請(qǐng)對(duì)此做簡(jiǎn)要分析。(2分)第34首登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!1.這是一首吊古傷今的生命悲歌。請(qǐng)賞析詩(shī)中的“獨(dú)”字。(3分)2.[原創(chuàng)新題]詩(shī)歌前兩句用了兩次“不見”,表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心怎樣的情感?(2分)3.詩(shī)歌中多處運(yùn)用對(duì)比手法,請(qǐng)舉例并簡(jiǎn)要分析。(2分)第35首望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1.[2021黃石改編]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.本詩(shī)中無(wú)“望”,卻句句向岳而望,自近而遠(yuǎn),由朝至暮,從泰山整體到泰山周圍。B.開篇一問(wèn)一答,寫泰山橫跨齊魯,郁郁蔥蔥,表現(xiàn)出泰山雄偉闊大的氣勢(shì)。C.詩(shī)中三、四句寫大自然把種種神奇秀麗的景致都集聚于泰山,泰山的白天晚上明暗不同。D.詩(shī)中五、六句由動(dòng)景到靜景,寫詩(shī)人仰見層云涌動(dòng)、飛鳥還林,內(nèi)心激蕩不已。2.請(qǐng)從修辭的角度賞析“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”。(3分)3.[2021黃石改編]本詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”兩句常常被后人稱道,句中“會(huì)當(dāng)”如何理解?這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(3分)第36首登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.[原創(chuàng)新題]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.首句“千尋”一詞運(yùn)用夸張手法,寫山上古塔之高,也寫出詩(shī)人的立足點(diǎn)之高。B.次句寫詩(shī)人登上了高塔,親眼看到旭日東升的輝煌景象。C.“浮云”比喻奸佞小人,這里比喻當(dāng)時(shí)政治上阻撓變法的保守勢(shì)力。D.末句表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚、不畏奸邪、積極變革的勇氣和決心。2.從描寫方法的角度,賞析“飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升”。(3分)3.[原創(chuàng)新題]請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪你從“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”中體會(huì)到的作品情境。(3分)第37首游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1.[2021石家莊43中一模]下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.這首詩(shī)屬于七言律詩(shī),作者是南宋的陸游。B.首聯(lián)中“足”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。C.“山重水復(fù)”可見地形復(fù)雜,寫出此處山水的無(wú)窮變化。一個(gè)“疑”字寫出這變化是作者的主觀感受,“又一村”寫出了欣喜之情。這兩句蘊(yùn)含著生活哲理。D.頸聯(lián)中的“春社”是一種慶?；顒?dòng),表達(dá)農(nóng)民豐收后的喜悅?！吧纭睘楣壬?。2.請(qǐng)分析“柳暗花明又一村”一句中“暗”“明”二字好在哪里。(3分)3.[2021襄陽(yáng)改編]如果作者有微信,他寫完此詩(shī)后發(fā)布到朋友圈。一位朋友點(diǎn)贊并留言:“吾友此詩(shī),頷聯(lián)最佳——寓哲理于寫景,讓人豁然開朗?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)頷聯(lián)蘊(yùn)含了什么哲理。(2分)第38首己亥雜詩(shī)(其五)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。1.[2014河北]這首詩(shī)的作者是清代著名思想家、文學(xué)家(人名)。(1分)

2.[2014河北]這首詩(shī)加線句子是怎樣寫“離愁”的?(2分)3.[2014河北]你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句廣為傳誦的原因是什么?(3分)4.[2021海南改編]詩(shī)的前兩句,描繪了“”和“”兩幅實(shí)景,相反相成,互為映襯,是詩(shī)人當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫照。(2分)

第39首泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。1.請(qǐng)運(yùn)用聯(lián)想和想象,描繪詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。(2分)2.請(qǐng)從煉字的角度,說(shuō)說(shuō)首句中的兩個(gè)“籠”字好在哪里。(2分)3.[原創(chuàng)新題]可否將“隔江猶唱后庭花”中的“猶”字替換為“正”字?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)4.[原創(chuàng)新題]最后兩句表面上寫商女“不知亡國(guó)恨”,實(shí)際上有弦外之音,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“弦外之音”是什么。(2分)第40首相見歡李煜無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。1.[原創(chuàng)新題]下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.起句“無(wú)言獨(dú)上西樓”繪盡孤獨(dú)之神?！盁o(wú)言”者,并非無(wú)語(yǔ)可訴,而是無(wú)人共語(yǔ)。B.“寂寞梧桐深院鎖清秋”只是寫出了梧桐深院的清冷秋景。C.“剪不斷,理還亂,是離愁”將抽象的情感加以具象化,形容愁思之紛繁和難解。D.“別是一般滋味在心頭”表現(xiàn)了對(duì)“離愁”的滋味講不出說(shuō)不清的極其復(fù)雜的內(nèi)心感受。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“寂寞梧桐深院鎖清秋”中“鎖”字的表達(dá)效果。(3分)3.談一談你對(duì)“剪不斷,理還亂,是離愁”的理解。(3分)分類二古詩(shī)詞曲對(duì)比閱讀題組一一、[2020河北]閱讀下面兩首詩(shī),回答1~2題。(5分)赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!1.請(qǐng)解釋《赤壁》這首詩(shī)中加橫線的句子。(2分)2.閱讀《登幽州臺(tái)歌》,發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪你體會(huì)到的作品情境。(3分)二、[2015河北]閱讀下面兩首詩(shī),回答1~2題。(7分)望岳岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。春望國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.在下面的橫線上填寫相應(yīng)內(nèi)容。(4分)(1)“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”描繪了的景象。

(2)“國(guó)破山河在,城春草木深”描繪了的景象。

2.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,表達(dá)了詩(shī)人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望,充分體現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。B.“家書抵萬(wàn)金”,形容家中書籍的珍貴。此句寫出了亂離中人共有的一種感受,能夠引起人們的共鳴,因而成為千古傳誦的名句。C.“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,生動(dòng)細(xì)致地描繪了詩(shī)人憂愁難解的情狀,給讀者留下了深刻的印象。D.這兩首詩(shī)的三、四兩句與五、六兩句都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,語(yǔ)意凝練,節(jié)奏感強(qiáng),富有韻律美,增強(qiáng)了詩(shī)歌的表現(xiàn)力。三、[2021石家莊質(zhì)檢]閱讀下面兩首詞,回答1~2題。(6分)漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!1.這兩首詞都記“夢(mèng)”,請(qǐng)分別概括“夢(mèng)”中的經(jīng)歷。(4分)2.這兩首詞抒發(fā)的思想感情有何相同之處?(2分)四、[2021石家莊28中三模]閱讀下面兩首詩(shī),回答1~2題。(6分)黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪《黃鶴樓》中加線句的畫面。(3分)2.“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”廣為流傳的原因是什么?(3分)題組二一、[原創(chuàng)新題]閱讀下面兩首作品,回答1~2題。(5分)次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。1.兩首作品描繪了不同的時(shí)令,從詩(shī)歌中哪些意象可以看出來(lái)?請(qǐng)分別舉一例說(shuō)明。(2分)2.詩(shī)歌中加線的句子有什么作用?(3分)二、[原創(chuàng)新題]閱讀下面兩首作品,回答1~2題。(7分)泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。相見歡李煜無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。1.下列對(duì)兩首作品的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.“夜泊秦淮近酒家”一句,點(diǎn)明夜泊地點(diǎn),同時(shí)照應(yīng)詩(shī)題,引起下文。B.《泊秦淮》運(yùn)用多種表達(dá)方式,將描寫、記敘、抒情、議論有機(jī)融為一體。C.《相見歡》將抽象的情感加以形象化,抒發(fā)了作者的故國(guó)之思與亡國(guó)之痛。D.《泊秦淮》主要表達(dá)對(duì)商女不關(guān)心國(guó)事,隔江吟唱《玉樹后庭花》的批判之情。2.《泊秦淮》與《相見歡》都有寫到“月”,請(qǐng)分析兩首作品中“月”的作用有何不同。(4分)三、[原創(chuàng)新題]閱讀下面兩首詩(shī),回答1~2題。(7分)【甲】己亥雜詩(shī)(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。【乙】過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。1.賞析“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”這兩句詩(shī)。(3分)2.甲、乙兩詩(shī)加線的句子都流露出忠貞報(bào)國(guó)的意愿,詩(shī)人的抒情方式與抒發(fā)的情感有何不同?(4分)四、[原創(chuàng)新題]閱讀下面兩首詩(shī),回答1~2題。(6分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》以“楊花”“子規(guī)”兩樣景物起筆的妙處。(3分)2.加線的句子為什么被稱為千古名句?(3分)五、[原創(chuàng)新題]閱讀下面兩首詩(shī),回答1~2題。(6分)賣炭翁(節(jié)選)滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。十五從軍征(節(jié)選)十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰(shuí)?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。1.請(qǐng)對(duì)《賣炭翁》(節(jié)選)中加波浪線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(3分)2.任選一處加橫線的句子,用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)句呈現(xiàn)的景象。(3分)答案古詩(shī)詞曲單篇閱讀第1首行路難(其一)1.(3分)C【解題思路】“多歧路,今安在?”的意思是:眼前岔路這么多,現(xiàn)在要走的路在哪里?由此可知,詩(shī)人仍處在迷惘之中。故C項(xiàng)表述有誤。2.(3分)示例:該句運(yùn)用典故,表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀進(jìn)取、自強(qiáng)不息的奮斗精神,告誡人們即使處于低谷也不應(yīng)該放棄理想信念,只要堅(jiān)持,理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。(意思對(duì)即可)3.(2分)由一開始的苦悶、徘徊轉(zhuǎn)變?yōu)榭犊ぐ?、?lè)觀豪邁。(意思對(duì)即可)第2首酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)1.(3分)A【解題思路】本詩(shī)是劉禹錫在揚(yáng)州的酒宴上酬答白居易的作品,故A項(xiàng)表述有誤。2.(3分)樂(lè)觀豁達(dá);進(jìn)取向上;堅(jiān)韌不拔(意志堅(jiān)定)。(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給3分,意思對(duì)即可)3.(3分)哲理方面:借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含著深刻的哲理,即個(gè)人的得失算不了什么,社會(huì)總是向前發(fā)展的,新事物也必將取代舊事物(或未來(lái)總是有希望的,前景將無(wú)限美好)。情感方面:詩(shī)人通過(guò)寫沉舟側(cè)畔仍有千帆競(jìng)發(fā)和病樹前頭依舊萬(wàn)木皆春的情景,表達(dá)了自己雖身處逆境卻仍能自信樂(lè)觀、豁達(dá)灑脫的情感。修辭方面:詩(shī)人以“沉舟”“病樹”比喻久遭貶謫的自己,表達(dá)出對(duì)世事變遷和仕宦浮沉的感嘆,也表現(xiàn)出曠達(dá)的胸襟。(任選一個(gè)角度,意思對(duì)即可)4.(3分)示例1:“二十三年”最需要重讀。該詞突出了詩(shī)人貶官時(shí)間之長(zhǎng),表達(dá)出詩(shī)人的無(wú)限辛酸與憤懣。示例2:“棄”最需要重讀。該詞寫出了詩(shī)人被貶邊遠(yuǎn)之地的無(wú)限辛酸與憤懣的心境。(任選一詞賞析,意思對(duì)即可)第3首水調(diào)歌頭1.(3分)C【解題思路】C項(xiàng),“含蓄地表現(xiàn)出對(duì)人間生活的厭棄”表述有誤。在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中,詞人表現(xiàn)出既向往月宮又留戀人間的矛盾心理?！昂嗡圃谌碎g”一句,表明在經(jīng)過(guò)一番比較后,詞人覺得還是人間好,表現(xiàn)了詞人對(duì)人間生活的熱愛。2.(3分)示例:表達(dá)了對(duì)天下離人的美好祝愿,表現(xiàn)出詞人樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟。3.(3分)哲理:人生不會(huì)完美,要有豁達(dá)的胸襟。(2分)一般在寬慰遭遇失敗或挫折的人時(shí)引用這句話。(1分)(意思對(duì)即可)第4首無(wú)題1.(3分)C【解題思路】C項(xiàng),應(yīng)是擬寫對(duì)方的相思之情。2.(3分)示例:運(yùn)用比喻的修辭手法,以“春蠶到死才停止吐絲”“蠟燭燃盡才停止流燭淚”來(lái)比喻對(duì)愛人至死不渝的忠貞情感,形象生動(dòng)、貼切感人。(意思對(duì)即可)3.(3分)清晨照鏡時(shí)為“云鬢改”而愁苦;夜晚在月下苦吟,久不能寐;假托青鳥傳遞自己的相思之苦。(意思對(duì)即可)第5首漁家傲·秋思1.(3分)①北雁南飛是塞外秋天特有的景象,用“雁”更符合地域和時(shí)令特點(diǎn)。②大雁是邊塞詩(shī)中的常見意象,寄寓著思鄉(xiāng)之情,用“雁”更能傳達(dá)出作者的情感。(答出任意一點(diǎn),意思對(duì)即可)2.(3分)示例:塞外大漠里,綿延不絕的山峰如千萬(wàn)個(gè)屏障。長(zhǎng)煙直上、夕陽(yáng)西下之時(shí),只有一座孤城緊閉著城門。(意思對(duì)即可)3.(3分)“一杯”與“萬(wàn)里”對(duì)比懸殊,表達(dá)了戍邊將士濃濃的鄉(xiāng)愁。4.(3分)示例1:通過(guò)描寫綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的羌笛聲和滿地白霜,營(yíng)造凄清的氛圍,透露出作者孤寂悲涼的情感。示例2:選擇典型意象“羌管”和“霜”,渲染出蕭瑟肅殺的氣氛,蘊(yùn)含著作者的思鄉(xiāng)之情。示例3:“悠悠”寫出了羌笛聲的綿長(zhǎng)、凄清,透露出作者的悲涼之感(或一個(gè)“滿”字,寫出了秋霜之濃,暗示了作者愁緒的濃重)。(結(jié)合詞句內(nèi)容,分析合理即可)第6首江城子·密州出獵1.(3分)D【解題思路】D項(xiàng),下片借用了“馮唐出使”的典故,詞人以魏尚自許,委婉含蓄地表達(dá)了希望得到朝廷重用,殺敵衛(wèi)國(guó)、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。2.(4分)“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘”寫出獵裝備的精良;“千騎卷平岡”寫出獵場(chǎng)面的壯觀;“為報(bào)傾城隨太守”寫為太守報(bào)知全城百姓跟隨他出獵;“親射虎,看孫郎”詞人自比孫權(quán),要親自射虎。這些詞句語(yǔ)言表達(dá)豪邁,都體現(xiàn)出“狂”。(扣住裝備精良、場(chǎng)面壯觀、全城跟隨、自比孫權(quán)等內(nèi)容作答即可)3.(3分)示例1:運(yùn)用比喻的修辭手法,將拉滿的弓比作滿月,勾勒出一個(gè)挽弓勁射的英雄形象。示例2:運(yùn)用“射天狼”的典故,抒發(fā)了詞人希望殺敵衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。(任選一個(gè)角度,賞析合理即可)第7首破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之1.(3分)C【解題思路】C項(xiàng),上片是詞人“夢(mèng)中”所見,是虛寫,并非實(shí)寫。2.(2分)生動(dòng)形象地刻畫出詞人飛奔向前、英勇殺敵的豪邁形象。(意思對(duì)即可)3.(3分)題材上,寫雄豪勇猛的軍營(yíng)生活;感情上,表達(dá)為國(guó)立功的雄心壯志,這些都是英勇戰(zhàn)斗、殺敵報(bào)國(guó)的英雄所為,充滿英雄豪氣,所以稱辛詞為“英雄之詞”。(意思對(duì)即可)第8首滿江紅1.(3分)C【解題思路】C項(xiàng),表述有誤。應(yīng)是:抒發(fā)了詞人因知音難覓,不禁潸然淚下的苦悶心情。2.(2分)表現(xiàn)出環(huán)境的靜謐和寂寥,為下文抒情蓄勢(shì)(做鋪墊)。3.(3分)示例1:“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈”運(yùn)用短句,節(jié)奏明快,格調(diào)高昂,豪邁雄健,將身不能為男兒,心卻不讓須眉的苦悶表達(dá)得淋漓盡致。示例2:“平生肝膽”“英雄末路”等詞句脫口而出,不加雕飾,顯得清新自然,卻又剛健質(zhì)樸,寫出了詞人的豪情壯志。(舉出一例并加以分析即可)第9首十五從軍征1.(3分)C【解題思路】C項(xiàng),“以樂(lè)景寫哀情”表述有誤?！巴脧墓犯]入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵”描繪的是老兵家中荒涼破敗的景象,并非樂(lè)景。2.(3分)老態(tài)龍鐘的老兵,步履蹣跚地走出年久失修的破門,向東方遠(yuǎn)望。遠(yuǎn)方空空如也,除了墳?zāi)?一個(gè)親人也看不見,他不禁老淚縱橫,串串淚珠打濕了破舊的征衣。(符合題目要求,意思對(duì)即可)3.(3分)【示例1】題目:《還鄉(xiāng)》原因:這首詩(shī)圍繞老兵戍邊還鄉(xiāng)后的所見、所為、所感而寫,“還鄉(xiāng)”二字體現(xiàn)了詩(shī)歌描述的具體情節(jié)。(題目1分,原因2分)【示例2】題目:《觀庭有感》原因:這首詩(shī)先寫老兵在歸鄉(xiāng)途中遠(yuǎn)觀家中,“松柏冢累累”;再寫老兵近看家中,一片荒涼。而《觀庭有感》中的“觀”包含遠(yuǎn)觀和近看,“庭”點(diǎn)明了地點(diǎn),“有感”則反映了老兵的情感變化。(題目1分,原因2分)第10首白雪歌送武判官歸京1.(1分)岑參2.(2分)這首詩(shī)是歌行體;是寫雪中送別的。(每點(diǎn)1分)3.(3分)B【解題思路】B項(xiàng),“將梨花比作雪花”表述有誤,應(yīng)為“將雪花比作梨花”。第11首南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷1.(3分)D【解題思路】D項(xiàng),“情感豪邁奔放”表述有誤,應(yīng)是:情感沉郁悲愴。2.(2分)示例:音韻上,讀起來(lái)朗朗上口,富有音律美,又與下文“滾滾”相和;內(nèi)容上,既指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn),又指詞人思緒之無(wú)窮。(每點(diǎn)1分)3.(2分)①懷念故土。詞人登上北固樓遠(yuǎn)眺,想到了已經(jīng)淪陷的中原故土。②感懷國(guó)勢(shì)。詞人慨嘆歷史興亡之事,實(shí)則也是在感慨此時(shí)南宋王朝的無(wú)所作為。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)4.(4分)詞人借用曹操贊嘆孫權(quán)的語(yǔ)言,(1分)表明希望南宋有像孫權(quán)那樣的有志之士,(1分)暗示了自己就如孫權(quán)一樣,有奮發(fā)圖強(qiáng)、收復(fù)失地的偉大理想,(1分)也暗含了自己對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨。(1分)第12首過(guò)零丁洋1.(2分)風(fēng)飄絮雨打萍(每空1分)2.(3分)A【解題思路】“干戈”指戰(zhàn)爭(zhēng);“寥落”是“稀少”的意思,指宋朝抗元戰(zhàn)事逐漸消歇;“四周星”指四周年。因此,“辛苦遭逢起一經(jīng)”是作者對(duì)個(gè)人身世和抗元斗爭(zhēng)經(jīng)歷的回顧,“干戈寥落四周星”主要是說(shuō)抗元戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸消歇,從起兵到被俘已經(jīng)四年了,而非“以星光的暗淡寥落暗示個(gè)人心境的凄涼落寞”。據(jù)此可知答案選A。3.(3分)“說(shuō)惶恐”是追憶自己在江西兵敗時(shí)對(duì)艱難時(shí)局的憂懼不安,“嘆零丁”是感慨眼前被俘虜?shù)墓驴?或“惶恐”“零丁”是詩(shī)人當(dāng)時(shí)所處環(huán)境的真實(shí)體現(xiàn))。(2分)強(qiáng)化了內(nèi)心的悲憤,為后面情緒轉(zhuǎn)為激昂蓄勢(shì)(或作者并未消沉退縮,而是喊出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ))。(1分)(意思對(duì)即可)4.(3分)文天祥在尾聯(lián)直抒胸臆,將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合,鮮明直接地表達(dá)了自己以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志,充分體現(xiàn)了他頑強(qiáng)不屈、舍生取義的崇高氣節(jié)。(意思對(duì)即可)第13首山坡羊·潼關(guān)懷古1.(3分)示例:層層疊疊的山巒像是在這里聚集,從四面八方奔來(lái),雄偉壯闊;奔騰不息的黃河像在怒吼,浪濤飛濺,洶涌澎湃。(意思對(duì)即可)2.(3分)躊躇,這里形容心潮起伏,描寫了作者在潼關(guān)遙望長(zhǎng)安,看到眼前的破敗景象,追憶當(dāng)年長(zhǎng)安的繁華,不禁思緒萬(wàn)千,徘徊不前的情態(tài),表達(dá)了作者對(duì)世事滄桑、歷史興亡的感慨,為下文的抒情蓄勢(shì)。(意思對(duì)即可)3.(3分)示例:該句是這首小令之眼,表達(dá)了作者對(duì)百姓疾苦的深切同情和人文關(guān)懷,是這首小令主題的開拓和深化。第14首黃鶴樓1.(3分)D【解題思路】D項(xiàng),《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》并未表達(dá)出漂泊異鄉(xiāng)的傷感和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。2.(2分)①歷歷②芳草的茂盛(每空1分)3.(3分)示例:合理?！叭漳骸睍r(shí)分萬(wàn)物思?xì)w,而詩(shī)人漂泊在外,產(chǎn)生了無(wú)限鄉(xiāng)思。求學(xué)途中的魯迅見到供人住宿的驛站名為“日暮里”,很可能聯(lián)想到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”,生發(fā)了對(duì)家國(guó)的思念,所以“還記得這名目”。(尾聯(lián)的情感1分,魯迅的心情1分,二者關(guān)系1分。有其他答法,視其合理程度給分)第15首使至塞上1.(3分)C【解題思路】C項(xiàng),應(yīng)是頷聯(lián),而非頸聯(lián)。2.(3分)詩(shī)人以“蓬”“雁”自比,覺得自己像飄飛的蓬草一樣出使?jié)h塞,像北飛的歸雁一樣進(jìn)入胡天,暗示詩(shī)人內(nèi)心漂泊不定的感受。(意思對(duì)即可)3.(3分)示例1:認(rèn)同。因?yàn)樵?shī)人此次出使邊塞的心情孤寂難言,茫茫無(wú)邊的沙漠中,一縷孤煙更添孤獨(dú),一輪落日也讓人不禁產(chǎn)生傷感之情,與詩(shī)人的心境相吻合。(言之有理即可)示例2:不認(rèn)同。詩(shī)人看到沙漠中孤煙直上,盡顯勁拔剛毅之美,長(zhǎng)河之畔落日渾圓,平添壯闊雄奇之感,詩(shī)人內(nèi)心的孤寂之情由此得到釋放,心胸也為之開闊。(言之有理即可)第16首錢塘湖春行1.(3分)B【解題思路】B項(xiàng),“百花盛放、草木繁茂”表述有誤,應(yīng)是“亂花初放、芳草才生”。2.(3分)示例1:“行不足”是因?yàn)榭床粔?表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)錢塘湖美景的喜愛與不舍之情,從中可以感受到錢塘湖春景的美不勝收。示例2:“行不足”是“最愛”的體現(xiàn),也照應(yīng)了題目中的“行”字。3.(4分)①王維寫的是正值春天雨中的草色和桃花,花草色彩濃艷;(2分)②本詩(shī)頸聯(lián)所寫的則是初春時(shí)節(jié)的花草,大地上的鮮花繁多,競(jìng)相初放,小草嫩綠喜人。(2分)4.(3分)開頭對(duì)錢塘湖早春的景色作整體描寫,(1分)然后由遠(yuǎn)及近從聽覺、視覺等作細(xì)致的描繪渲染,(1分)最后用“最愛”直抒胸臆。(1分)第17首飲酒(其五)1.(3分)A【解題思路】由前一句“結(jié)廬在人境”可知,A項(xiàng)“寫出了詩(shī)人隱居之所荒涼冷清、人跡罕至的特點(diǎn)”表述有誤。2.(3分)不能。(1分)“見”字寫出了一種無(wú)意得之、悠然忘我的心境,與全詩(shī)營(yíng)造的閑適恬淡的氛圍相吻合?！巴弊指心康男?像是有意為之,破壞了詩(shī)歌自然而然、渾然天成的意境。(2分)(意思對(duì)即可)3.(2分)只要心情閑適、志向高潔,即使身居鬧市也能獲得內(nèi)心的寧?kù)o。(意思對(duì)即可)第18首春望1.(2分)連三月強(qiáng)烈思念妻子兒女(每空1分)2.(3分)描寫了春望之所見:山河依舊,可是國(guó)都已經(jīng)淪陷,城池殘敗不堪,亂草叢生。(2分)詩(shī)人借助景物,為全詩(shī)營(yíng)造了一種荒涼凄慘的氣氛。(1分)(意思對(duì)即可)3.(3分)“望”既是寫春天所見,(1分)又是作者心中的期盼,盼望戰(zhàn)亂早日停止,百姓安居樂(lè)業(yè),盼望與家人團(tuán)聚。(2分)第19首雁門太守行1.(3分)B【解題思路】B項(xiàng),“表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們?cè)谛熊娡局惺繗獠徽瘛北硎鲇姓`?！鞍刖砑t旗”指黑夜行軍,偃旗而行,為的是出其不意,攻其不備;“聲不起”指夜寒霜重,戰(zhàn)鼓聲低沉而不響亮。這表現(xiàn)的是戰(zhàn)士們雖面對(duì)重重困難,但是毫不氣餒的精神面貌。2.(3分)“角聲滿天秋色里”中的“滿”字從聽覺的角度表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模之大,鼓角齊鳴,殺聲干云,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了將士們?cè)谔?hào)角聲的鼓舞下士氣高昂、奮力出擊的場(chǎng)景。(意思對(duì)即可)3.(3分)示例1:“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”用“黑”色表現(xiàn)敵軍人數(shù)眾多,黑壓壓一片,用濃重的“黑云”暗喻敵軍囂張的氣焰;用“金”色表現(xiàn)陽(yáng)光照耀甲胄時(shí)的耀眼奪目,借向日之甲光顯示守城將士的英姿勃發(fā)、不可侵犯。兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。(意思對(duì)即可)示例2:“塞上燕脂凝夜紫”用“燕脂”“夜紫”形容戰(zhàn)場(chǎng)血跡,寫出將士們血流遍地的場(chǎng)景,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯慘烈。(意思對(duì)即可)第20首赤壁1.(3分)借“折戟”起興,引出對(duì)赤壁之戰(zhàn)的議論,抒發(fā)懷才不遇之情。(意思對(duì)即可)2.(3分)“將”“磨洗”“認(rèn)”這一系列動(dòng)作,生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)這一前朝故物的興趣和對(duì)歷史的思索,自然地引起后文對(duì)歷史的詠嘆。3.(2分)赤壁之戰(zhàn)。表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的感慨。(每問(wèn)1分)第21首漁家傲1.(3分)D【解題思路】D項(xiàng),“這是作者的自謙之辭,表現(xiàn)了她對(duì)天帝的敬重”表述有誤,應(yīng)是:表現(xiàn)了詞人空有才華而遭遇不幸、奮力掙扎的苦悶。2.(3分)詞人在夢(mèng)中橫渡天河,回到天帝的居所,天帝情意懇切地問(wèn)她:歸宿何處?她向天帝訴說(shuō)了自己面臨的“路長(zhǎng)”與“日暮”的苦悶,即便詩(shī)句為人稱道,也是空無(wú)用處。(意思對(duì)即可)3.(3分)示例1:選取天、云濤、曉霧、星河、千帆等景象,展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天相接圖,意境闊大,風(fēng)格豪邁。示例2:借用莊子筆下大鵬鳥正乘著旋風(fēng)飛上九萬(wàn)里高空的景象,展現(xiàn)恢宏的境界;愿此風(fēng)把“蓬舟”吹到三山,膽氣豪邁,氣魄雄壯。第22首浣溪沙1.(2分)觸景生情(惜時(shí)傷春);哲思綿延。(每點(diǎn)1分)2.(3分)運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,“無(wú)可奈何”對(duì)“似曾相識(shí)”,“花落去”對(duì)“燕歸來(lái)”,對(duì)仗工整,通過(guò)對(duì)易逝的自然春光的描寫,抒發(fā)了對(duì)時(shí)光易逝的感慨和哲思,感情濃郁,寓意深刻。(意思對(duì)即可)3.(3分)示例:這首詞通過(guò)對(duì)自然規(guī)律變遷更替的描述,透露出詞人對(duì)時(shí)光流逝、好景不長(zhǎng)的悵惘,表達(dá)了詞人的物是人非之感和孤獨(dú)寂寞之情。第23首關(guān)雎1.(3分)D【解題思路】“琴瑟友之”是虛寫,是男子想象中的同淑女戀愛后生活的和諧美滿,故D項(xiàng)說(shuō)法有誤。2.(3分)從聽覺和視覺的角度,(1分)以雎鳩和鳴于河洲之上(或以雎鳩和鳴于河洲之上起興),引出男子對(duì)意中人的思慕,(1分)渲染出和諧的氛圍。(1分)3.(3分)比興的表現(xiàn)手法。(1分)首章以雎鳩為“比”的對(duì)象,“興”起君子想要追求的淑女;(1分)借助雎鳩的行為來(lái)引出主人公對(duì)淑女的殷切期盼,以此情感總攬全詩(shī)。(1分)第24首蒹葭1.(2分)(我)所說(shuō)的所愛的人,在水的另一邊。(意思對(duì)即可)2.(3分)D【解題思路】D項(xiàng),詩(shī)歌沒(méi)有表現(xiàn)主人公的絕望情緒。3.(3分)既起興點(diǎn)明了季節(jié),營(yíng)造抒情的氛圍;又暗示了時(shí)光的流逝和追求者的深情執(zhí)著。(意思對(duì)即可)第25首送杜少府之任蜀州1.(3分)D【解題思路】D項(xiàng),詩(shī)歌的尾聯(lián)勸勉友人要心胸豁達(dá)、坦然面對(duì),給人以積極向上的力量,并沒(méi)有悲戚之情。2.(2分)“輔”示例:形象地寫出了三秦大地輔衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象,氣象雄偉,使詩(shī)歌開篇意境開闊?！巴笔纠?將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來(lái),表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。3.(2分)真摯的友情可以克服空間的阻隔,消除孤獨(dú)的苦悶。第26首茅屋為秋風(fēng)所破歌1.(3分)D【解題思路】D項(xiàng),“運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式”表述有誤,應(yīng)是“運(yùn)用議論抒情的表達(dá)方式”。2.(3分)示例:加線句子用“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”“沉”一系列動(dòng)詞,細(xì)致地描寫了狂風(fēng)中茅草亂飛的情景,表現(xiàn)了詩(shī)人的痛惜之情。(言之成理即可)3.(2分)寫出了詩(shī)人自安史之亂以來(lái)輾轉(zhuǎn)飄零、居無(wú)適所、無(wú)法安寢的困頓的生活境況。(意思對(duì)即可)第27首賣炭翁1.(3分)B【解題思路】B項(xiàng),“凸顯老翁內(nèi)心的憂傷”表述有誤。這一反常的心理,凸顯的是老翁處境的艱難和內(nèi)心活動(dòng)的復(fù)雜。2.(3分)①生動(dòng)形象地表現(xiàn)了宮使的仗勢(shì)欺人、粗暴蠻橫。②間接地表現(xiàn)了賣炭翁在強(qiáng)權(quán)面前的無(wú)奈、無(wú)助。③表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治階級(jí)罪惡的控訴(或?qū)Φ讓觿趧?dòng)人民的同情)。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)3.(3分)示例1:突出賣炭翁的面部。賣炭翁常年在南山伐薪燒炭,風(fēng)吹日曬,煙熏火烤,滿臉灰塵,臉上顯出煙火色。突出賣炭翁的面部,更能表現(xiàn)出他的艱辛和令人同情的一面。示例2:突出賣炭翁的手部。賣炭翁常年在南山伐薪燒炭,風(fēng)吹日曬,煙熏火烤,收炭裝炭,手指都成了黑色的。突出賣炭翁的手部,更能表現(xiàn)他的艱辛和令人同情的一面。示例3:突出賣炭翁衣服的單薄。天寒地凍,賣炭翁卻穿著單薄的衣衫。突出賣炭翁衣服的單薄,更能反映他的悲慘境遇和令人同情的一面。(意思對(duì)即可)第28首觀滄海1.(3分)D【解題思路】D項(xiàng),“幸甚至哉,歌以詠志”是合樂(lè)時(shí)所加的套語(yǔ),與詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有直接關(guān)系。2.(3分)示例:描繪了一派草木繁茂、大海遼闊壯美(1分)的宏偉壯麗的景象(1分),作者借景抒情,表達(dá)了自己寬廣豪邁的胸襟。(1分)(從動(dòng)靜結(jié)合方面作答也可得分)3.(3分)遼闊的海面上,蔚藍(lán)色的海水水波蕩漾;聳立的山島點(diǎn)綴在遼闊的海面上,使大海顯得神奇壯觀。4.(3分)因?yàn)椴懿俦闭鳛趸竸倓偞蛄藙僬?內(nèi)心充滿了喜悅,對(duì)未來(lái)統(tǒng)一中原、建功立業(yè)充滿了信心。秋天在他眼中充滿生機(jī),正是他抱負(fù)遠(yuǎn)大、胸襟開闊的表現(xiàn)。(意思對(duì)即可)第29首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄1.(1分)降職2.(3分)①內(nèi)容上:點(diǎn)明時(shí)令,描繪出暮春時(shí)節(jié)柳絮落盡、杜鵑啼鳴的景象,(1分)烘托了凄涼悲惋的氛圍,寄寓了詩(shī)人嘆飄零、感離恨的特定心境。(1分)②結(jié)構(gòu)上:為下文抒發(fā)對(duì)友人深情關(guān)切的情感蓄勢(shì)。(1分)(意思對(duì)即可)3.(3分)既有對(duì)友人遭遇的深切同情和對(duì)友人長(zhǎng)途跋涉的擔(dān)憂;也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平;還有深切的思念和熱誠(chéng)的關(guān)懷。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)第30首次北固山下1.(3分)示例:春潮上漲,江水與兩岸齊平,江面更顯開闊;船行江中,春風(fēng)吹拂,船帆高掛,船行駛得平穩(wěn)而輕快。(考生能根據(jù)詩(shī)句大意描繪出基本景象即可)2.(3分)示例1:殘夜將盡,旭日從海中孕育而出;時(shí)令雖在舊年,春意已經(jīng)闖入江南。描寫出時(shí)序交替中的景物,暗示著時(shí)光流逝,蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的哲理。示例2:運(yùn)用了擬人的修辭手法,“生”“入”賦予“日”“春”人的情態(tài),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。蘊(yùn)含著新舊事物交替,新事物總是無(wú)限美好的生活哲理。3.(3分)“雁”在古詩(shī)中多為游子思鄉(xiāng)的寄托,傳達(dá)惆悵和哀愁之情。(1分)這兩句詩(shī)寫詩(shī)人欲借歸雁傳遞家書,抒發(fā)濃濃的思鄉(xiāng)之情。(2分)第31首天凈沙·秋思1.(3分)示例:在蕭瑟的秋風(fēng)中,在寂寞的古道上,飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦馬,在沉沉的暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽獨(dú)行。2.(3分)示例:點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間;渲染了悲涼氛圍;使全曲情景交融、渾然一體。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)3.(3分)示例:選用具有明顯深秋色彩的意象“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等來(lái)描繪秋景,寄情于物,渲染悲涼氣氛,勾勒出一幅深秋晚景圖。第32首夜雨寄北1.(3分)A【解題思路】A項(xiàng)表述有誤,這是一首七言絕句。2.(3分)對(duì)團(tuán)聚的期盼之情;對(duì)妻子的安慰之意;對(duì)滯留巴蜀不能北歸的無(wú)奈和孤寂之感。(每點(diǎn)1分)3.(3分)示例:“共剪西窗燭”是虛寫,“巴山夜雨”是實(shí)寫,這兩句虛實(shí)結(jié)合,(1分)既描寫了今日身處巴山傾聽夜雨的寂寥之苦,又想象了來(lái)日與妻子聚首時(shí)的幸?？鞓?lè),(1分)表達(dá)了詩(shī)人思?xì)w的急切心情。(1分)(意思對(duì)即可)第33首木蘭詩(shī)1.(3分)B【解題思路】B項(xiàng),“愿為市鞍馬”的“市”是“買”的意思。2.(3分)示例:孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任、報(bào)效國(guó)家、英勇善戰(zhàn)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不慕名利,這些優(yōu)秀品質(zhì)是千百年來(lái)木蘭深受人們喜愛的原因。(每點(diǎn)1分。任答三點(diǎn),意思對(duì)即可)3.(3分)這四句使用了互文的手法,意思相互交錯(cuò)、補(bǔ)充。應(yīng)該理解為“到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具”。不是一處地方買一樣?xùn)|西。4.(2分)示例1:①借“不聞”點(diǎn)出木蘭替父從軍、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的處境;②借“喚女聲”點(diǎn)出木蘭的女子身份。示例2:借木蘭對(duì)父母的依戀、思念,點(diǎn)出她替父從軍、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的處境和她的女子身份。第34首登幽州臺(tái)歌1.(3分)“獨(dú)”是“獨(dú)自”的意思,在詩(shī)中有孤獨(dú)之意,表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇、理想破滅的孤寂郁悶之情。2.(2分)既表露出對(duì)古代禮賢下士的明君的欽佩仰慕,又隱含著自己生不逢時(shí)、懷才不遇的哀愁感傷。(每點(diǎn)1分)3.(2分)示例1:通過(guò)“前”與“后”、“古人”與“來(lái)者”的對(duì)比,表明時(shí)間流逝,一去不返。示例2:通過(guò)“天地悠悠”與“獨(dú)”的對(duì)比,表現(xiàn)出天地的廣闊和宇宙的永恒。第35首望岳1.(3分)B【解題思路】A項(xiàng),“自近而遠(yuǎn)”表述有誤,應(yīng)是“自遠(yuǎn)而近”。C項(xiàng),“泰山的白天晚上明暗不同”表述有誤,應(yīng)該是“泰山的南面北面明暗不同”。D項(xiàng),“由動(dòng)景到靜景”表述