人教版八年級下冊第二單元　　梨園風采- 游 園 驚 夢　教學設(shè)計　

課題2.4游園驚夢教學目標1、初步了解昆曲,了解南曲北曲的異同以及藝術(shù)特色;學唱昆曲,初步感受昆曲的唱腔等特點。

2、欣賞、學唱、感受、《游園驚夢》片段,喚起學生學習昆曲的興趣。

3、喚起學生學習昆曲的興趣,激起學生對民族戲曲的熱愛以及為昆曲的傳承做貢獻。教學重點感受昆曲的博大精深,激發(fā)學生對昆曲的熱愛。教學難點學唱昆曲片段。教學過程教學內(nèi)容與師生活動設(shè)計意圖和關(guān)注的學生情境導(dǎo)入：播放《春江花月夜》新授課：作品簡介《牡丹亭》由明代詞曲作家湯顯祖創(chuàng)作，描寫了杜麗娘與柳夢梅的離奇的愛情故事，抨擊了封建社會的倫理，表現(xiàn)了作者對當時朝政的不滿。《游園》是《牡丹亭》中可以獨立演唱的一折，具有濃郁的江南風格，柔美細膩、委婉纏綿，是昆曲、京劇演員經(jīng)常演出的劇目?！队螆@驚夢》是其中的唱段，采用了[皂羅袍]曲牌。作者簡介湯顯祖（1550-1616）字義仍，號海若、若士、清遠道人，明代戲曲家、文學家。江西臨川人，以傳奇“臨川四夢”名聞天下，“四夢”分別是《紫釵記》《還魂記》（即《牡丹亭》）《南柯記》和《邯鄲記》。突出的貢獻使其在中國和世界文學史上具有重要的地位。音樂簡介昆曲，原名“昆山腔”或簡稱“昆腔”，是我國古老的戲曲聲腔、劇種，清代以來被稱為“昆曲”，現(xiàn)又被稱為“昆劇”昆曲是我國傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一，也是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，特別是戲曲藝術(shù)中的珍品，被稱為百花園中的一朵“蘭花”發(fā)源于14~15世紀的江蘇昆山，距今已有六百多年的歷史。昆曲曲調(diào)輕柔婉轉(zhuǎn)、圓潤流暢，唱詞精雕細琢、諧美華勻，演唱者常常是“一唱三嘆”、一字數(shù)轉(zhuǎn)。2001年，昆曲藝術(shù)入選聯(lián)合國教科文組織首批“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。昆曲的伴奏樂器，以曲笛為主，輔以笙、簫、嗩吶、三弦、琵琶等(打擊樂俱備)昆曲的表演，也有它獨特的體系、風格,它最大的特點是抒情性強、動作細膩，歌唱與舞蹈的身段結(jié)合得巧妙而和諧。在語言上，該劇種原先分南曲和北曲。南昆以蘇州白話為主，北昆以大都韻白和京白為主。南曲北曲的共同點昆曲的音樂,主要是南曲和北曲。南曲和北曲是不同地域不同時期的兩種戲曲聲腔。南曲與北曲合流,使昆腔的音樂得以豐富和發(fā)展,這無疑是一大進步。南曲和北曲有三大共同點。曲體結(jié)構(gòu)。我國戲曲音樂的唱腔結(jié)構(gòu)分為曲牌體和板腔體兩種。它們都是曲牌體音樂,其主體是單一的獨立的長短不一的曲牌,但這些曲牌可以單獨使用,又可以連綴演唱,視劇情和唱詞而定。作品分析在唱詞念白、唱腔風格上表演動作上有什么特點?跟著老師學唱前兩句，體會昆曲“一唱三嘆”的唱腔特點。模仿昆曲的身段動作并演唱前兩句?！逗u冰輪初轉(zhuǎn)騰》與《游園驚夢》在伴奏樂器、唱腔、表演等方面的不同之處？同學們請你構(gòu)思的美景?小組合作：六支曲子構(gòu)成了一幅美麗迷人的圖畫，斷井頹垣、晴絲搖漾、鶯啼燕舞、春花開遍、姹紫嫣紅，還有多情而又年輕美貌的少女