大班健康《我換牙了》

大班健康領(lǐng)域活動《我換牙啦》一、活動目標1.知道自己長大了，知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，是值得高興的事情。2.了解乳牙和恒牙的區(qū)別，能關(guān)注自己的換牙過程，知道要保護好新長出來的牙齒。3.為自己的長大感到開心和自豪。二、活動準備1.經(jīng)驗準備：可事先請已經(jīng)換牙的幼兒做好介紹的準備。2.物質(zhì)準備：關(guān)于換牙的照片若干、牙床模型、調(diào)查表。三、重難點分析1.重點：知道換牙是人在成長過程中的一種正常的現(xiàn)象。2.難點：了解換牙是可能出現(xiàn)的狀況，知道保護新牙的正確方法。四、活動過程(一)謎語的形式導入活動1.一家兄弟二十多，先生弟弟后生哥，弟弟守在大門口，出力的活靠哥哥。（打一人體器官：牙齒）(二)基礎(chǔ)部分1.師：你知道牙齒能幫助我們干什么嗎？（咀嚼食物、幫助我們正確的發(fā)音）2.出示口腔圖片，幼兒了解換牙說明長大了，是一件正常的事情。師：你默數(shù)一下有多少顆牙？你知道牙齒上的數(shù)字是干什么用的嗎？(記錄乳牙的生長順序)小結(jié)：從嬰兒時期的4—10個月的時候開始長出來頭兩顆乳牙，直到兩歲半左右小乳牙才會完全長齊。然后小乳牙陪伴你們長啊長啊，長到五六歲的時候，會有神奇的事情發(fā)生哦，什么事情呢?4.出示幼兒換牙調(diào)查表師：我們班也有正在換牙的小朋友，老師這里有一張調(diào)查表，我們一起來記錄一下吧！提問：（1）你換了幾顆牙了？大概什么時候換的第一顆？（2）換牙時你害怕嗎？為什么？ （3）你怎么知道自己要換牙了？換的牙齒到哪里去了？師：那我們班還有沒有換牙的小朋友，那你們知道人為什么要換牙？換牙好不好？小結(jié)：人一般到五六歲的時候就要開始換牙了，換牙說明你們長大了，是值得高興的事情，沒有換牙的小朋友也不用著急，更不要擔心，換牙是一件很正常的事情。5.出示牙床模型，了解換牙過程。師：請換牙的幼兒說說自己先換的哪顆牙？換牙前有什么感覺？換牙過程中有什么變化？教師小結(jié)：乳牙小不夠堅硬，恒牙大而且更加堅硬，當恒牙萌出時，乳牙就會松動，有的自己就會掉下，有的可能要找醫(yī)生幫忙咯！恒牙會伴隨我們一生，我們要保護好新長出來的牙齒。6.討論保護新牙的正確方法師：我們應該怎樣保護新出來的恒牙??？愛牙五部曲：早晚要刷牙、少吃糖、使用含氟的牙膏，使用保健牙刷，定期去醫(yī)院檢查。當恒牙長出來的時候，請小朋友千萬不要用舌頭去舔我、搖我，那樣我會長得不整齊，長大以后不好看，也不方便嚼食物。（三）結(jié)束部分1.欣賞、學習《換牙歌》感受長大的自豪與開心2.附兒歌：《我換牙啦》哎呀呀，不好了，我的牙齒松動了！媽媽說，別害怕，讓我