2023學年完整公開課版學會尊重

學會尊重第一頁，共八十三頁。這個寒假你宅了嗎？第二頁，共八十三頁。分享跟同學們說說你的宅生活?？措娨曂嬗螒蛩X電話拜年學習第三頁，共八十三頁。大家怎么看待這位表哥的言行？哎，今年在手機視頻里給大舅拜年的時候，跟我同年的表哥見到我就大笑起來，說我胖的跟熊一樣。第四頁，共八十三頁。第一課時每個人都應得到尊重第五頁，共八十三頁。什么是尊重？

尊敬、重視在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。第六頁，共八十三頁。我最尊重的人是我爸爸。為國爭光的科學家和運動員最讓我尊重。在學校里，成績好、表現(xiàn)好的同學令我尊重。我尊重的人可以是我自己嗎？你覺得我們應該尊重哪些人？第七頁，共八十三頁。鐘南山姚明楊利偉2019共和國勛章獲得者第八頁，共八十三頁。是不是只有像他們這樣的名人、偉人才值得我們尊重？第九頁，共八十三頁。

活動園在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨在我們身邊，有很多類似周阿姨這樣的人。你覺得他們值得尊重嗎？為什么？第十頁，共八十三頁。周阿姨這么多年為街坊領居提供便利，她值得我們尊重。周阿姨靠自己勤勞的雙手踏實地工作，我也覺得她值得尊重。……第十一頁，共八十三頁。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。知法明權第十二頁，共八十三頁?！盎实酆托车撵`魂都是用同樣的模型塑造的?！薄猍法]蒙田平等的人格應該受到同樣的尊重。第十三頁，共八十三頁。一天，屠格涅夫在街上遇到一個乞丐。他翻遍全身所有的口袋，卻一個銅子兒也找不到。屠格涅夫不知所措地伸出雙手，和乞丐那只凍得發(fā)紫的手握在一起?！靶值埽瑒e怪我，我身上沒帶錢?！崩掀蜇ぬ痤^，布滿血絲的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人臉上是滿足的笑容，“這是最高貴的禮物?！钡谑捻?，共八十三頁。每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴。每個人，都應當?shù)玫阶鹬?。第十五頁，共八十三頁。說一說你身邊有哪些值得尊重的普通人，講講他們的故事吧。事故凡人第十六頁，共八十三頁。易輝學，東莊鎮(zhèn)政府家園清潔辦的一名清潔工，無論是酷暑盛夏，還是數(shù)九隆冬，他每天披星戴月，早出晚歸。盡管一天工作長達十幾個小時，可他從沒喊過一聲累、叫過一聲苦。默默無聞，盡職盡責地揮帚打掃。第十七頁，共八十三頁。王老伯是一個農(nóng)民，他家種植了不少水稻和蔬菜，除去自家吃，還有剩余可以賣呢。第十八頁，共八十三頁。不計報酬，無論生死！最美逆行者——那些平凡卻又不平凡的英雄第十九頁，共八十三頁。暖心！武漢私家車主無償接送醫(yī)護人員上班熱心參與愛心車隊的陳家豪第二十頁，共八十三頁。在闔家歡聚的除夕夜里，一群建筑領域員工正冒雨趕工，建設武漢“小湯山”醫(yī)院，阻擊肺炎疫情蔓延。李大叔是一名建筑工人，他很努力地工作著，盡職盡責，為建設美麗的城市貢獻自己的力量。第二十一頁，共八十三頁?？娀萸僭诠S一處由大箱子堆起來的桌面上，折疊口罩盒子，一盒需要裝5只單個口罩裝，折折疊疊2秒鐘就做好了一個盒子?！拔乙蚕朐琰c回家，但現(xiàn)在整個都面臨口罩緊缺的情況，既然在口罩廠工作，就應該盡一份力吧！”繆惠琴一邊說，一邊在疊紙盒，手里工作的速度從未放慢。奉賢口罩工廠加班加點保供應工人退返鄉(xiāng)票留下生產(chǎn)第二十二頁，共八十三頁。如果每個普通人都能得到應有的尊重，社會將有哪些變化？讓生活更美好，讓社會更和諧第二十三頁，共八十三頁。

是一種智慧，包容差異中實現(xiàn)自我超越

是一種修養(yǎng)，開朗豁達中贏得更多欣賞

是一種美德，平等尊重中感受更多快樂第二十四頁，共八十三頁。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。如何才能做到尊重？思考第二十五頁，共八十三頁。第二課時尊重自己第二十六頁，共八十三頁。每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。尊重自己包括哪些方面？第二十七頁，共八十三頁。表姐考上了大學，劉菲有些羨慕，嘴上卻說：“我腦子笨，這種好事可輪不到我頭上，我才不做白日夢……”劉菲總認為自己沒什么優(yōu)點。無論外表、學習還是能力，她都覺得自己比不上別人。劉菲認為沒有同學喜歡自己，因此也不主動參加班級活動。在學習上，劉菲很不認真，作業(yè)經(jīng)常不按時完成作業(yè)。老師找她談話，她心想：“學那么好也沒什么用，反正都是要外出打工的?！?/p>

活動園第二十八頁，共八十三頁。你有什么好建議能幫助劉菲走出困境，讓她發(fā)現(xiàn)更好的自己嗎？你覺得劉菲是一個尊重自己的人嗎？為什么？劉菲用什么樣的眼光看待自己的？第二十九頁，共八十三頁。

尊重自己的表現(xiàn)1、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑。第三十頁，共八十三頁。我們每個人都是獨一無二的寶貴的生命個體，我就是我自己，我不可能成為別人，也沒有必要成為別人，悅納自己，成為最好的自己！第三十一頁，共八十三頁。

我們要學會欣賞自己欣賞自己的獨特欣賞自己的優(yōu)點欣賞自己的努力欣賞自己為他人的奉獻第三十二頁，共八十三頁。俞灝明2007年參加湖南衛(wèi)視快樂男聲獲得全國第六名，2010年在一場爆破戲中意外燒傷。被諷刺再也站不起來他說，知道別人看到自己的臉會咯噔一下，但自己已經(jīng)不會難受了。接受并愛著這樣的自己，才是往前走最重要的動力。第三十三頁，共八十三頁。莫言在諾貝爾文學獎頒獎典禮上，說自己長得丑：小時候村里很多人當面嘲笑他：“你瞧你那個熊樣！”學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打他。莫言為此常常流淚，母親卻對他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能變美。”第三十四頁，共八十三頁。我長的不丑，只是比較特別，像外星人而已。馬云曾被嫌丑：長成這樣有什么前途第三十五頁，共八十三頁。不恰當?shù)男袨?，會讓我傷痕累累……為什么要抄襲別人的作業(yè)？抄襲作業(yè)被發(fā)現(xiàn)，讓我顏面掃地。缺乏公德，讓我形象受損。第三十六頁，共八十三頁。

尊重自己的表現(xiàn)2、維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。第三十七頁，共八十三頁?！昂闷狻毕壬莻€性王國里公認的好好先生，他永遠滿臉笑容，對誰都和和氣氣。一天，“急性子”大媽在公交車站嫌“好脾氣”先生動作太慢，一邊說著“讓開！真礙事！”一邊用力把他推開，搶著擠上公交車?！昂闷狻毕壬念I帶都被擠歪了，他卻只是皺皺眉頭，什么話也沒說。還有一次，“壞脾氣”男孩在公園的墻上亂涂亂畫，“好脾氣”先生剛說了句“不能這樣做”，“壞脾氣”男孩就惡狠狠地說：“老家伙，一邊去！”“好脾氣”先生搖搖頭，嘆著氣走開了。老朋友“講道理”先生知道了以后，皺著眉頭說：“這些人真不像話！怎么可以這么不尊重別人？”他拍拍“好脾氣”先生的肩膀說：“你這樣沒有原則地一團和氣也是不對的。”第三十八頁，共八十三頁?！爸v道理”先生說“好脾氣”先生的做法是不對的，你同意他的說法嗎？說說你的理由。如果“好脾氣”先生總是這樣做，你覺得以后還可能會發(fā)生什么事情呢？第三十九頁，共八十三頁。面對冒犯和侮辱，我心里也很不舒服。面對“好脾氣”先生的為難情緒，你能給他一些建議嗎？第四十頁，共八十三頁。面對冒犯和侮辱，我們可以：指出對方的錯誤要求對方道歉必要時拿起法律武器第四十一頁，共八十三頁。尊重自己，并不意味著排斥他人給予你的正確的建議。如果為了維護形象而無原則無底線，那也是不尊重自己的表現(xiàn)。溫馨提醒第四十二頁，共八十三頁。陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。你怎么看待陳剛的行為？第四十三頁，共八十三頁。尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。第四十四頁，共八十三頁。吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。你怎么看待黃曉璐和吳達的行為？黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理睬方方。第四十五頁，共八十三頁。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。02你覺得怎樣才能避免不顧客觀現(xiàn)實、過度維護自己的行為出現(xiàn)？01過度維護自己會帶來哪些不良后果？第四十六頁，共八十三頁。理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。

維護自己應適度不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)?？陀^評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。第四十七頁，共八十三頁。自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆渥宰鸩皇禽p人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

——徐特立名言賞析第四十八頁，共八十三頁。遇到下面情況，應該怎樣做？當有人對我出言不遜時，我會……當看到同桌的缺點和不足時，我會……當親友聚會時，有人遞給我一支煙，我會……當我準備去參加新年音樂會時，我會……當父母、老師、同學向我提出批評或建議時，我會……當面對生活、學習上的挑戰(zhàn)時，我會……我思我行第四十九頁，共八十三頁。人生的舞臺中，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是人生的主角，你有你的輝煌，我也有我的亮點。尊重自己，用心去表演，每個人都將可能是人生舞臺上一道動人的風景。亮出才能吸引別人，尊重自己才能贏得他人的尊重。自尊的可貴，在于我們給了自己一個燦爛的理由。第五十頁，共八十三頁。羽絨服怎么也沒想到，打敗它的不是同行，而是滿大街的睡衣。你怎樣看待這種穿著睡衣外出活動的行為？是對自己和他人的不尊重第五十一頁，共八十三頁。第三課時尊重他人第五十二頁，共八十三頁。張家明和我共同制作氣象科學小報，他在這方面的知識很豐富。在商量小報的內容時，他一點也不笑話我的外行言論，認真地和我討論，還讓我負責一個板塊。我心里感到很舒服，覺得張家明很尊重我。今晚我要好好查資料，完成這個任務。第五十三頁，共八十三頁。在報興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見，從內容到時間安排，我們都互相商量，幾個興趣班都是我去試聽過才作出決定的。爸爸媽媽的態(tài)度讓我很開心。被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感。尊重的力量：第五十四頁，共八十三頁。在什么情況下，你感受到了別人對你的尊重？當時對方做了什么？你的感受是怎樣的？感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現(xiàn)？第五十五頁，共八十三頁。小文的學習成績不太理想，總覺得低人一等，因而和同學漸漸疏遠了。一次，班主任無意中得知小文小提琴拉得很好，于是推薦他去參加才藝展示，小文得了第一名，得到了老師和同學們的夸贊。從那以后，他學習熱情越來越高，并且積極主動和同學們交往，認識了不少好朋友。第五十六頁，共八十三頁。小軍在班里經(jīng)常調皮搗蛋，讓老師和同學很是頭疼。一天，班里的一個同學家里出了變故，小軍呼吁同學們一起捐款。老師知道后表揚了小軍，小軍很開心。2020年春節(jié)期間，武漢新冠病毒肺炎比較嚴重，小軍主動捐出自己的零花錢，并讓父母一起捐款。第五十七頁，共八十三頁。古時候有個醫(yī)生。有一天，他被召到皇宮為國王看病。國王說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣?！彼卮穑骸罢堅?，陛下！在我眼里，病人都是國王?！钡谖迨隧?，共八十三頁。思考病人在與醫(yī)生相處時，會有什么樣的感受？當醫(yī)生把每個病人都當作國王來對待時，他自己的地位降低了嗎？為什么？第五十九頁，共八十三頁。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。在生活中，你是怎樣尊重別人的？結合你的經(jīng)歷，談談你的尊重給別人帶來什么。第六十頁，共八十三頁。尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。第六十一頁，共八十三頁。聽身邊的故事六年級（1）班有一名農(nóng)村學生叫小林，他個子不高，黑黑胖胖的，看起來很土氣。小剛看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，覺得他來自農(nóng)村，低人一等。很快，他給小林取了綽號，還處處取笑、為難小林……請設想：小林愿意和小剛繼續(xù)交往嗎？為什么？不尊重他人的人很難獲得友誼第六十二頁，共八十三頁?；顒訄@“不尊重他人”快照在現(xiàn)實生活中，一些人的行為卻違背了最基本的道德要求。請用你的眼睛和心靈作相機，拍下生活中那些不尊重別人的場景，引以為戒。第六十三頁，共八十三頁。第六十四頁，共八十三頁。敬人者，人恒敬之。以前有一支旅行隊，當一切置辦齊全時，隊長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣東西，于是他大聲叫道：“我們還缺少一個猶太人和一條狗?！币粋€猶太人聽到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎？！”第六十五頁，共八十三頁。如何做到尊重他人？第六十六頁，共八十三頁。你覺得怎樣才能讓環(huán)衛(wèi)工的心里暖起來？第六十七頁，共八十三頁?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。1、語言可以體現(xiàn)尊重第六十八頁，共八十三頁。1說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；2談吐文雅，不說粗話臟話；3與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。語言文明：第六十九頁，共八十三頁。

活動園根據(jù)下列情景和提示，在橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。耽誤您一分鐘尊重的語言謝謝，我暫時不需要尊重的語言我怎么總是沒有你設計得好呢？我不服氣！尊重的語言第七十頁，共八十三頁。2、尊重他人更應該落實在行動上情景一：小東打算放學后去參觀美術館。放學鈴聲一響，他就起身準備出發(fā)。情景二：小光正在家里看自己喜歡的足球比賽。這時，幾個提前約好的同學來他家一起商量撰寫演講稿的事。情景三：小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。第七十一頁，共八十三頁。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P注，而不是冷落、忽視他人。第七十二頁，共八十三頁。李克強總理外出視察工作，每當要離開一個地方的時候，總是親自和服務員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護人員等一一握手，親切地對大家說：“辛苦了！謝謝！再見”，并和他們一起合影留念。尊重他人，要謙虛有禮，平等友善第七十三頁，共八十三頁。我們應該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。大康是班里的學習尖子，可他的朋友卻很少。平時，同學們有問題向他請教時，他總是不愿意幫助別人，常說：“你自己想去！”有時還騙同學說：“我也不會?！钡谄呤捻?，共八十三頁。小軍和小明是同桌，一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。于是小軍很驕傲地對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格啊！”

小明會是什么感受？小軍會是什么感受？第七十五頁，共八十三頁。己所不欲，勿施于人我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。第七十六頁，共八十三頁。你對六（3）班的新班規(guī)有什么看法？

活動園六（3）班的班規(guī)中有一條：如果上課遲到，應在教室前門處喊“報告”，經(jīng)老師允許再進入教室。最近黃凱有兩次因彩排節(jié)目遲到了，他悄悄地從教室后門走進去。負責紀律的秦波問他：“你是怕老師發(fā)現(xiàn)你遲到吧？這樣做不尊重老師。”黃凱卻說：“我正想找你呢。我覺得老師已經(jīng)上課了，如果從前門進來，還喊‘報告’，老師和同學的思路都會被打斷，這才是不尊重大家。我建議修改這條班規(guī)?！苯?jīng)過全班商議，又征求了老師的意見，