【部編版】六年級道德與法治下冊第1課《學(xué)會尊重》練習(xí)題（含答案）

人教部編版道德與法治六年級下冊第一課《學(xué)會尊重》第1課時《每個人都應(yīng)得到尊重》同步練習(xí)一．選擇題1.自尊的人能夠贏得他人的尊重，因為他們懂得()①尊重別人就是尊重自己②尊重自己就是尊重別人③只有尊重別人，才能贏得他人的尊重④不尊重他人等于沒有自尊

A、①②B、①③C、②③④D、①③④2.自尊的人，往往能贏得他人的尊重。這是因為()A．能夠找借口開脫自己，特別善于約束別人

B．不怕任何困難挫折，知道如何利用別人

C．能夠嚴格要求自己，非常注意尊重別人

D．榮辱觀念特別強烈，懂得怎樣抬高自己3.有個愛搞惡作劇的學(xué)生向老師后背灑墨水，老師知道后沒有說什么，只是給他寫了一首小詩：“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了彩霞，擁有了美麗；生寬容了遺憾，擁有了未來?！睂W(xué)生看后，深思良久，主動向老師承認了錯誤。對此認識不正確的是()A．自尊的人寬容待人，能夠贏得他人的尊重

B．我們應(yīng)養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格

C．對于學(xué)生的錯誤，老師可以不予理會

D．認識錯誤并勇于改正錯誤，這也是一種尊重4.在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是（

）①對人有禮貌

②尊重他人的勞動③接受他人的觀點

④尊重他人的人格A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．②④5.在公交車上,一位農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時,那名女子競嫌棄小伙坐過的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行(

)①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)②是對孩子的保護,無可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來誤導(dǎo)和不良影響A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④二、填空題1.在生活中，我們會遇到______的人，其中很多人是我們非常______的。2.談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定______的人，忽視身邊_____________的人。3.每個人都是___________的個體，都擁有生而為人的_______。4.中華人民共和國公民在法律面前一律______。5.中華人民共和國公民的______尊嚴不受侵犯。三、問答題朋友之間要怎樣互相尊重？同步練習(xí)答案一、選擇題DCCAC二、填空題1.不同尊重2.成就默默無聞3.獨一無二尊嚴4.平等5.人格問答題尊重是人和人之間的認同，尊重是心和心之間的平等。要尊重朋友的選擇，不打聽朋友隱私，不說不尊重朋友的語言。對朋友的想法不嘲笑、不鄙視。人教部編版道德與法治六年級下冊第一課《學(xué)會尊重》第2課時《尊重自己》同步練習(xí)一．選擇題1.周總理在一次理發(fā)的時候由于突然咳嗽理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一個小口子

總理不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉：“這都怪我咳嗽時沒和你打招呼”這件事告訴我們（

）①尊重他人就要以損害自己利益為代價②要尊重他人的勞動③要尊重他人的人格④要善于站在對方的角度推已及人A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④2.自尊的人，往往能贏得他人的尊重。這是因為()A．能夠找借口開脫自己，特別善于約束別人

B．不怕任何困難挫折，知道如何利用別人

C．能夠嚴格要求自己，非常注意尊重別人

D．榮辱觀念特別強烈，懂得怎樣抬高自己3.以下說法不正確的是（

）

A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能贏得尊重

4．古人說：“敬人者，人恒敬之”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！庇纱丝梢姡?/p>

）①自尊的同時還要尊重他人②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴格要求自己，學(xué)會尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④5、自尊者豁達，面對他人批評時的正確態(tài)度是（

）A.過于敏感，斤斤計較B.有則改之，無則加勉C.事事要多忍讓，不與他人過多爭論D.得理不饒人，及時予以回擊問答題1．請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？2．面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？3．請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？同步練習(xí)答案一、選擇題CCCCB二、問答題1．（1）相信自己的價值，不子我貶低，不自卑。（2）維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。2．（1）指出對方的錯誤。（2）要求對方道歉。（3）必要時拿起法律武器。3．（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。人教部編版道德與法治六年級下冊第一課《學(xué)會尊重》第3課時《尊重他人》同步練習(xí)一．選擇題1．在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是（

）①對人有禮貌

②尊重他人的勞動③接受他人的觀點

④尊重他人的人格A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．②④2.對于“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容的正確理解是(

)

①心有他人天地寬②尊重彼此個性，寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人，才能與人為善A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

3．屬于尊重他人表現(xiàn)的有（

）A.給別人起外號B.別人問題時，不愿意幫助人，只是說：“自己想”C.設(shè)身處地諒解別人的小錯誤D.不和成績差的同學(xué)交往4．下列能體現(xiàn)出對他人尊重的是（

）①在校園里主動向老師問好②在家里遇見父母的朋友能主動打招呼③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評、建議④不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④5、周總理在一次理發(fā)的時候由于突然咳嗽理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一個小口子

總理不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉：“這都怪我咳嗽時沒和你打招呼”這件事告訴我們（

）①尊重他人就要以損害自己利益為代價②要尊重他人的勞動③要尊重他人的人格④要善于站在對方的角度推已及人A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④問答題從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。

（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？

（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？同步練習(xí)答案一、選擇題ABCCC二、問答題1．（1）懂得尊重他人，是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。尊重源自人內(nèi)心深處的理解、關(guān)愛、體諒和尊敬