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.::;中小學教職工培訓工作參考方案范文一、指導思想2020年在市教育局的指導下,以"進步教育教學質(zhì)量,辦人民滿意教育"為重心,以教研為中心,以科研為引領,以培訓為抓手,以信息為支撐,以加大經(jīng)費投入為保證,教研、科研、培訓、信息協(xié)同運作,四大部門通力合作,充沛發(fā)揮"研訓、引領、治理、效勞"的職能作用,全面提升師資隊伍程度,為我市領先實現(xiàn)高程度現(xiàn)代化提供人才支撐,為教育優(yōu)質(zhì)平衡特色和諧開展作出新的奉獻。二、工作重點1.進一步加強校本培訓工作的研究與指導。以進步學科教學效益、促進教師專業(yè)開展為主旨,以同伴互助、專家引領、自我反思為主要方式,扎實開展校本培訓活動。堅持行之有效的打算、總結審查備案制度。學年初,學校制訂校本研訓專項工作打算,主要內(nèi)容包括:指導思想、活動內(nèi)容、主要措施、主要活動布置四個局部。年末寫出校本研訓專項總結,主要內(nèi)容包括:活動內(nèi)容,根本做法,獲得的成果或經(jīng)歷,存在的咨詢題與改進方法。打算總結要分類歸檔保管。堅持校本研訓年度評估制度。依照校本研訓的工作重點和單薄環(huán)節(jié),調(diào)整完善評估方案。評估采用綜合評議和現(xiàn)場評估相結合的方式進展。加大校本研訓評估結果在考核評估中的分值權重,把學校治理的主要精力集中到教師、學校、質(zhì)量的內(nèi)涵開展上來,加強迫度建立,注重過程治理。今年將接著進展"校本培訓先進學校"的評選。2.精心組織好各類培訓活動,實在進步培訓的針對性和實效性。XX年培訓打算,包括十大培訓模塊、52個培訓工程。工程設計涉及德育研修、教育教學研修、現(xiàn)代化裝備治理與使用、學歷提升等,實現(xiàn)各類教育和各類人才全覆蓋。重點培訓工程內(nèi)容(1)開展"亮師表,正教風,提形象"師德建立主題教育活動,堅持以讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意為目的,開展方式多樣的師德系列活動,實在處置當前師德中存在的一些突出咨詢題。做好市第七屆中小學主題班會課評比和年度班主任征文的評選工作。(2)充沛發(fā)揮"雉水名師工作室"作用,招收固定學員,吸收走讀學員,進一步擴大阻礙,擴大教師受益面。進一步強化目的治理認識,建立"雉水名師工作室"考評規(guī)范,以教師受益面、人才生長率和公眾認可度為主要指標。(3)接著辦好第六屆市"雉水校長(園長)"。加強學校治理干部職責和執(zhí)行力培訓,通過培訓和考核相結合的方式,進步治理干部履行職責的才干。(4)加強中青年骨干教師培訓。舉辦中青年骨干教師、教壇新秀、XX屆和XX屆新教師等培訓班,促進其快速生長。(5)開展教研方式的"微革命"研究。組織中小學學校開展共同體全方位開展合作教研和橫向互動與交流活動。有效實現(xiàn)各共同體內(nèi)部在教師構成、信息資源及其活動組織方面的優(yōu)勢互補。定期召開共同體建立沙龍研討活動,積極開展共同體一日開放活動。利用各種教研活動加強教師培訓,引領教師在研究中生長。(6)在數(shù)字教育資源公共效勞平臺規(guī)?;瘧迷圏c(教育云平臺)上獲得突破。認真研究目前教育信息化系統(tǒng)所存在的咨詢題,探究教育云的詳細表現(xiàn)方式、縣級試點單位的技術架構和瓶頸難點及對策,積極穩(wěn)步啟動并完成上級要求的試點工作。組織9個市"xx"規(guī)劃課題學校的研究工作,擴大教育技術的應用研究。組織小學校長、中層干部和骨干教師"信息化教學才干"團體競賽,充沛應用智能錄播系統(tǒng),發(fā)揮"學校聯(lián)盟"優(yōu)勢,進一步推進現(xiàn)代教育技術普及應用和研究程度的進步。注重新技術在課堂教學中的應用。充沛發(fā)揮智能錄播、組組通系統(tǒng)在教育教學中的優(yōu)勢,高效融入"活動單導學"課堂教學設計之中,開展示代教育技術培訓和競賽活動。12(7)扎實開展教師現(xiàn)代教育技術培訓,全面進步教師現(xiàn)代信息化應用及研究才干。組織計算機、電教設備治理人員的根本維護培訓,組織"xx"市電教專項課題研究人員的培訓,開展實驗室、圖書館、計算機教室等治理人員專用軟件使用培訓。(8)充沛發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,開展遠程教育培訓。進一步辦好微型課題研究網(wǎng)、活動教學研究網(wǎng)、市教育科學課題治理網(wǎng)和教科室網(wǎng)頁,及時更新內(nèi)容,做到新、快、準,不時擴大教育科研信息量,充沛發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的作用,不時進步效勞質(zhì)量和效勞程度。(9)深化推進讀書活動。舉辦年度讀書征文、讀書筆記、青年教師藏書家評比活動。舉辦"第四屆市青年教師讀書展示會"(開展青年教師讀書漂流活動、名師贈書活動)。加強讀書工作的治理和考評,以評促讀、以評促學。做好學校教科研年度考評的組織工作,優(yōu)化考評手段,運用考核杠桿,推進和促進基層學校自覺、自主地進步教科研程度。(10)進一步做好在職教師學歷進修。?市xx教育開展規(guī)劃?對在職教師的學歷進修提出了明確要求,幼兒園教師專科及以上學歷必需到達95%,幼兒園、小學、初中教師本科及以上學歷必需分別到達45%、65%、95%;初中、高中、中職教師研究生學歷(學位)必需分別到達8%、20%、15%。各單位要認真開展"xx"中期自查工作,進一步完善學歷進修機制,制定在職教師學歷進修打算,鼎力鼓舞教師開展學歷進修,并實在做好教師學歷進修權益保證工作,妥善處置工學矛盾,確保至2020年各學段教師學歷要求全面達標。各單位10月底前要將學歷進修教師名冊和相關情況報教育局人事科。三、保證措施(一)加強指導,健全組織。建立市中小學教職工培訓工作指導組和工作組。(二)加大投入,提供保證。年初編制培訓工程打算及預算,經(jīng)指導審批同意后施行。培訓工程完畢,經(jīng)考核合格,按實結算。接著執(zhí)行XX年制定的對優(yōu)秀教師、治理者出國培訓,編外聘用合同制幼兒教師學歷提升的獎勵政策不變。進一步加大研究生進修經(jīng)費補助力度,從XX年起,凡考取教育碩士的教師,原定獎勵考前輔導經(jīng)費1000元,畢業(yè)后獎勵5000元的政策不變。各單位可依照本單位詳細情況制定獎勵方法,依照相關規(guī)定報銷差旅費及不少于三分之二的學雜費。各市直學校、各鎮(zhèn)(區(qū)、街道)中心初中同樣要保證教師培訓經(jīng)費投入,確保年度公用經(jīng)費總額中用于教師培訓局部不得低于5%,或不低于教師工資總額的1.5%。要保證經(jīng)費投入到位,政策落實到位,教師培訓經(jīng)費的投入和使用情況列入財務審計和年終考核指標之一。(三)強化考核,落實獎懲。依照?市中小學教職員工培訓工作考核方法?,對市級培訓工程,省、市及本市下達的
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