四川省瀘州市瀘縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題含答案解析_第1頁(yè)
四川省瀘州市瀘縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題含答案解析_第2頁(yè)
四川省瀘州市瀘縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題含答案解析_第3頁(yè)
四川省瀘州市瀘縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題含答案解析_第4頁(yè)
四川省瀘州市瀘縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題含答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

瀘縣2021年秋期期末七年級(jí)綜合練習(xí)語(yǔ)文題(考試時(shí)間120分鐘,滿分100分)注意事項(xiàng):1.考生作答時(shí),選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上,其余各題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上,在本試卷、草稿紙上答題無(wú)效。2.本試題共8頁(yè),全卷滿分100分,考試時(shí)間120分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累·運(yùn)用(20分)(1—5小題各2分,6小題4分,7小題6分)根據(jù)下面語(yǔ)境作答。湖水清冽,狀似天鏡,靜如美玉。A鳥類扇動(dòng)著蟬翼(yì)般的翅膀,在玉龍湖劃下錯(cuò)雜交織的娟秀弧線。澄(déng)澈的水面上,鳥兒們?cè)谀阕肺亿s。優(yōu)美的小島上,長(zhǎng)著參差不齊的油桃樹和小松樹苗,四周還散(sàn)落些許小花,花團(tuán)錦簇,那景致,縱是最嫻熟的畫筆也難以描繪,最美麗的鏡頭也難以定格。在玉龍湖,我的身心從未如此寧?kù)o。玉龍湖的一樹一水,一花一草,都如裊裊升騰而來(lái)的禪意,潤(rùn)澤著我,柔撫著我。我甚至能聽到時(shí)間行走的步履(lǚ)聲。在暖陽(yáng)一深一淺的呼吸中,B我屏氣凝息,把玉龍湖的一切都記存心間。C我腳步輕輕,在湖畔,吸吮著來(lái)自身邊氣息的清新。像一位衣衫翩翩的歌者,舉杯邀景,神色悠閑。我不禁艷羨這里的每一株草,每一棵樹,艷羨它們能終日與玉龍湖相伴,D我守著歲月看日升日落,看月圓月缺,看每一只飄飛的蝴蝶展翅飛舞。1.選出文中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)()A.翼(yì) B.澄(déng) C.散(sàn) D.履(lǚ)2.選出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)()A.錯(cuò)雜交織 B.參差不齊 C.花團(tuán)錦簇 D.屏氣凝息3.選出語(yǔ)境中畫橫線句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)()A.鳥類扇動(dòng)著蟬翼般的翅膀,在玉龍湖劃下錯(cuò)雜交織的娟秀弧線。B.我屏氣凝息,把玉龍湖的一切都記存心間。C.我腳步輕輕,在湖畔,吸吮著來(lái)自身邊氣息的清新。D.我守著歲月看日升日落,看月圓月缺,看每一只飄飛的蝴蝶展翅飛舞?!敬鸢浮?.B2.C3.C【解析】【1題詳解】本題考查字音。B.澄(déng)澈——chéng;故選B?!?題詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.錯(cuò)雜交織:多種物質(zhì)或顏色交錯(cuò)混雜在一起。本句用來(lái)形容鳥類翅膀劃下的弧線交錯(cuò),使用正確;B.參差不齊:形容很不整齊或水平不一。本句用來(lái)形容樹木高矮不一,使用正確;C.花團(tuán)錦簇:像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。本句中與“散落些許小花”的語(yǔ)境相矛盾,使用不正確;D.屏氣凝息:形容注意力高度集中。本句用來(lái)形容“我”認(rèn)真觀察記憶的樣子,使用正確;故選C。【3題詳解】本題考查病句辨析。C.語(yǔ)序不當(dāng),“氣息的清新”應(yīng)改為“清新的氣息”;故選C。4.選出下列句子分析理解不正確的一項(xiàng)是()A.“理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng)/理想是肥皂,洗濯你的自私心?!边@兩句詩(shī)歌運(yùn)用了比喻的修辭手法。B.“我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”,前者尊稱對(duì)方的父親,后者謙稱自己的父親。D.漢語(yǔ)中有不少帶有或褒或貶的感情色彩的詞語(yǔ),也有大量不帶褒貶色彩的中性詞。“參觀”“挖掘”“結(jié)果”都屬于中性詞?!敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的掌握。B.“飛出”是比擬中的擬物修辭,不是擬人的修辭手法。故選B。5.閱讀下列材料,結(jié)合文章內(nèi)容,回答問題。(1)一段時(shí)間以來(lái),云南野象群離開西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),一路游蕩。它們沿途破壞,啃食莊稼……使當(dāng)?shù)刎?cái)產(chǎn)遭受損失,人民生命受到威脅。(2)當(dāng)?shù)卣e極采取行動(dòng),“盯住象”,“管住人”。他們采取地面人員監(jiān)守與無(wú)人機(jī)跟蹤相結(jié)合的方式,24小時(shí)不間斷地對(duì)象群進(jìn)行監(jiān)測(cè),確保每頭象都在監(jiān)控范圍內(nèi)。同時(shí),他們投入大量人力,出動(dòng)各類車輛,適時(shí)擇地設(shè)障堵截、投放象食……盡最大努力避免人象遭遇,確保人象安全。當(dāng)我們的鄰伴野象群“自由”地闖入我們的生活,干擾了我們的自由時(shí),你怎么看待我們?nèi)祟惖拇胧┡c做法?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由?!敬鸢浮渴纠喝祟惒扇「鞣N措施,避免人象沖突,充分踐行了與自然和諧相處的原則,自由要以鄰為伴,就是要愛惜自然,敬畏自然,敬畏自然界的生物。

【解析】【詳解】本題考查表達(dá)觀點(diǎn)。此題屬于開放性試題。結(jié)合文章的中心論點(diǎn)“自由要與鄰為伴”來(lái)分析材料中云南野象群的事例。我們可以看出事例中人類的做法很好地印證了“自由要以鄰為伴,就是要愛惜自然,敬畏自然”的觀點(diǎn),人類只有心懷愛惜和敬畏之情,才能與自然和諧相融,真正體驗(yàn)到自由的真諦,也就是說只有在充分尊重自然的前提下才能享受自然帶給我們的快樂。名著閱讀。(4分)6.《西游記》中的人物形象立體豐滿,從下列兩個(gè)故事中任選一個(gè),結(jié)合唐僧的表現(xiàn),談?wù)勀銓?duì)他的認(rèn)識(shí)。①四圣試禪心②嬰兒戲化禪心亂【答案】①示例一:在“四圣試禪心”的過程中,唐僧堅(jiān)決拒絕留下做女婿,不為美色富貴所動(dòng),體現(xiàn)出他取經(jīng)意志的堅(jiān)定;另一方面,當(dāng)那婦人發(fā)怒,要求必須留下一人做女婿時(shí),他又唯唯諾諾,問徒弟三人誰(shuí)愿意留下來(lái),由此看出他的軟弱、無(wú)主見。示例二:在“四圣試禪心”的過程中,唐僧堅(jiān)決拒絕留下做女婿,不為美色富貴所動(dòng),體現(xiàn)出他取經(jīng)意志的堅(jiān)定;另一方面,在豬八戒犯錯(cuò)被吊在樹上時(shí),他能原諒八戒的過錯(cuò),讓徒弟去救八戒,由此看出他的寬容。②示例:唐僧對(duì)于孫悟空反復(fù)說有妖怪并多次讓自己下馬上馬這些事感到很生氣,而對(duì)紅孩兒的哭訴信以為真,表明他不辨真假;唐僧一聽見孩童的呼救聲,就想搭救,表明他很慈悲、心地善良。【解析】【詳解】本題考查評(píng)價(jià)名著人物。四圣試禪心的情節(jié):唐僧師徒四人一路西行。一日天色已晚,見前面一戶人家,便入戶借宿。聞得這戶家財(cái)萬(wàn)貫,三個(gè)女兒長(zhǎng)得如花似玉,想招夫立家。唐僧聽后嚇得連叫“阿彌陀佛”;悟空不喜此道,便也不放在心上;沙僧一心跟隨師父取經(jīng),也不愿留下;惟獨(dú)八戒起了色心,急著去見三個(gè)女子。見了老婦人連聲叫娘,央求招他為婿。老婦人讓他與三個(gè)女兒撞天婚,撞著哪個(gè)就與他婚配。八戒在三個(gè)女兒中左迎右抱,磕磕碰碰,結(jié)果一個(gè)都沒撞著,懊惱不已。第二天醒來(lái),師徒才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己昨晚睡在樹林之中,根本沒有什么漂亮的房屋,好色的豬八戒被緊緊地綁著,倒掛在一棵樹上。大家這時(shí)才明白是菩薩在試他們的誠(chéng)心。嬰兒戲化禪心亂的情節(jié):師徒四人一路西行,走到一處深山,在深山枯松澗有一個(gè)紅孩兒,他是牛魔王與鐵扇公主的兒子,法術(shù)高強(qiáng),頑皮好勝,正等著唐僧師徒路過,一心想用唐僧肉孝敬父母。紅孩兒用苦肉計(jì)騙取了唐僧的信任,乘機(jī)將唐僧擄進(jìn)火云洞。示例1:在“四圣試禪心”的過程中,當(dāng)黎山老母直接明示了欲招四人入贅的想法時(shí),三藏聞言,推聾裝啞,瞑目寧心,寂然不答,可見他取經(jīng)意志的堅(jiān)定;另一方面,當(dāng)黎山老母佯裝惱怒時(shí),三藏見他發(fā)怒,只得者者謙謙,可以看出他誠(chéng)惶誠(chéng)恐,猶豫不決。示例2:在“嬰兒戲化禪心亂”中,紅孩兒想吃唐僧肉,就化作一個(gè)孩童吊在樹上,大喊救人,唐僧聽到后,便想去救。孫悟空提醒他“莫管閑事,且走路”,他卻不聽,可見他不聽取別人建議,一意孤行;另一方面,他聽見孩童的呼救聲,執(zhí)意搭救,表明他心地善良。7.根據(jù)課文填空。(1)淫慢則不能勵(lì)精,__________。(諸葛亮《誡子書》)(2)正是江南好風(fēng)景,__________。(杜甫《江南逢李龜年》)(3)習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出:學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的,這與《論語(yǔ)》“_____,_______”含義是一致的。(4)李商隱《夜雨寄北》中的雨,有巴蜀的秋意;“_______,______”躍然紙上的羈旅之愁與不得歸之苦,與夜雨交織,綿綿密密,淅淅瀝瀝,漲滿心田?!敬鸢浮竣?險(xiǎn)躁則不能治性②.落花時(shí)節(jié)又逢君③.學(xué)而不思則罔④.思而不學(xué)則殆⑤.君問歸期未有期⑥.巴山夜雨漲秋池【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫需要注意的字詞有:躁、治、逢、罔、殆、漲。二、閱讀·感悟(40分)閱讀下面的古詩(shī),完成小題。中秋月①蘇軾暮云收盡溢清寒②,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看?!咀ⅰ竣僭撛?shī)是蘇軾任職徐州時(shí)與其弟蘇轍中秋相聚所作。②清寒:這里指月光清亮。8.選出下面對(duì)《中秋月》賞析不正確的一項(xiàng)()A.這首詩(shī)記述的是作者與其胞弟蘇轍久別重逢,共賞中秋月的賞心樂事。B.這首詩(shī)寫法上從月色的美好寫到“人月圓”的惆悵。C.全詩(shī)形象集中,境界高遠(yuǎn),語(yǔ)言清麗,意味深長(zhǎng)。D.首句中“溢”寫盡月光如水滿則溢的動(dòng)態(tài)美,冰清玉潔的光亮美。9.詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?【答案】8.B9.此兩句是說,我這一生中每逢中秋之夜,月光多為風(fēng)云所掩,很少碰到像今天這樣的美景,真是難得??擅髂甑闹星镂矣謺?huì)到何處觀賞月亮呢?表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人團(tuán)聚的珍惜、對(duì)未來(lái)相聚的渴求和即將與親人分別的憂慮、哀傷?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解與賞析。B.有誤。詩(shī)歌從月色的美好寫到“人月圓”的愉快,而非“人月圓”的惆悵。詩(shī)人從今年此夜推想明年中秋,歸結(jié)到別情,才產(chǎn)生憂慮、哀傷之情。故選B?!?題詳解】本題考查理解詩(shī)歌情感?!按松艘共婚L(zhǎng)好,明月明年何處看”意為:我這一生中每逢中秋之夜,月光多為風(fēng)云所掩,很少碰到像今天這樣的美景,真是難得??!可明年的中秋,我又會(huì)到何處觀常月亮呢?再聯(lián)系前兩句可知,這首絕句,前兩句寫景,后兩句是由此而觸發(fā)的議論抒情。該詩(shī)是蘇軾在中秋與其弟弟蘇轍相聚時(shí)所作。這樣團(tuán)聚的夜晚是不長(zhǎng)有的,所以倍感珍惜:這樣團(tuán)聚的夜晚明年又能在哪團(tuán)聚呢,可見對(duì)親人團(tuán)聚的渴求和憂慮。閱讀下面兩篇文言文,完成小題?!炯住恳煌劳須w,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳?!疽摇?jī)赡霖Q①入山至狼穴,穴中有小狼二。謀分捉之,各登一樹,相去數(shù)十步。少頃,大狼至,入穴失子,意甚倉(cāng)皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳,故令嗥大狼聞聲仰視怒奔樹下且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧,始望見之;乃舍此趨彼,跑②號(hào)如前狀。前樹又鳴,又轉(zhuǎn)奔之。無(wú)停聲,足無(wú)停趾,數(shù)十往復(fù),奔漸遲,聲漸弱:既而奄奄③僵臥,久之不動(dòng)。豎下視之,氣記絕矣!【注釋】①牧豎:牧童。豎,童仆。②跑:獸類用足扒土。同刨。③奄奄:氣息微弱的樣子。10.下列對(duì)乙文畫波浪線部分?jǐn)嗑?,完全正確的一項(xiàng)是()A.故令嗥/大狼聞聲仰視怒/奔樹下/且爬抓。B.故令嗥/大狼聞聲仰視/怒奔樹下/且爬抓。C.故令嗥/大狼聞聲/仰視怒奔樹下/且爬抓。D.故令嗥/大狼聞聲/仰視怒奔/樹下且爬抓。11.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)()A.一狼洞其中洞:挖洞 B.綴行甚遠(yuǎn)綴:連接、緊跟C.狼聞聲四顧顧:張望 D.意甚倉(cāng)皇意:心意12.選出對(duì)甲乙兩文分析有誤的一項(xiàng)()A.甲文主要表現(xiàn)狼貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢;乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B.兩文在刻畫狼時(shí),都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫。C.甲文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫兩狼配合,一明一暗地誘敵。D.兩文的語(yǔ)言都簡(jiǎn)練而生動(dòng),都運(yùn)用了比喻和描寫。13.下面是選文中畫橫線的語(yǔ)句,請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯。(1)禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(2)豎下視之,氣已絕矣!【答案】10.B11.D12.D13.(1)禽獸的欺騙手段能有多少?只是增加笑料罷了。(2)牧童爬下樹看狼,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)斷氣了。【解析】【10題詳解】本題考查文言文斷句。句意為:故意讓它哀號(hào),大狼聽到小狼的叫聲,仰頭看見了(牧童和小狼),憤怒地沖到樹下,一邊嚎叫一邊連爬帶抓(著樹干想爬上去)?!肮柿钹啤钡闹髡Z(yǔ)是牧童,后面句子的主語(yǔ)都是大狼,故抓住表示大狼動(dòng)作的詞語(yǔ)即可。故斷句為:故令嗥/大狼聞聲仰視/怒奔樹下/且爬抓。故選B【11題詳解】本題考查文言實(shí)詞釋義。D.有誤?!耙馍鮽}(cāng)皇”意思是神情十分驚慌。意:神情。故選D?!?2題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。D.有誤。甲文中沒有運(yùn)用比喻;故選D?!?3題詳解】本題考查文言文翻譯。(1)重點(diǎn)字詞:之:結(jié)構(gòu)助詞,的;變?cè)p:作假,欺騙;幾何:能有多少。止:只。(2)重點(diǎn)字詞:下:爬下。視:看。氣:氣息?!军c(diǎn)睛】參考譯文:【甲】一個(gè)屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng),打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面,放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前,瞪著眼睛朝著屠夫。一?huì)兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長(zhǎng)了,那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進(jìn)去,來(lái)攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來(lái)是用這種方式來(lái)誘惑敵方。狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只給人們?cè)黾有α狭T了?!疽摇?jī)蓚€(gè)牧童走進(jìn)山林里(恰好)走到一個(gè)狼窩前,窩里有兩只小狼,(兩個(gè)牧童)謀劃著各抓一只。(他們又)各自爬上一棵樹,兩棵樹相距幾十步遠(yuǎn)。過了一會(huì)兒,大狼回來(lái)了,它鉆進(jìn)狼窩看見小狼不見了,神情十分驚慌。一個(gè)牧童在樹上扭小狼的腳和耳朵,故意讓它哀號(hào);大狼聽到小狼的叫聲,仰頭看見了(牧童和小狼),憤怒地沖到樹下,一邊嚎叫一邊連爬帶抓(著樹干想爬上去)。(這時(shí))另一個(gè)牧童也在另一棵樹上扭著另一只小狼的腳和耳朵令它急急地哀嚎;大狼聽到另一只小狼的哀嚎后停下來(lái)四處張望,看見另一棵樹(上的小狼和牧童),它又放棄這棵樹奔跑向另一邊,(它)邊刨土邊嚎叫像剛才一樣。第一棵樹上的小狼又叫,它又回身奔向第一棵??谥薪袀€(gè)不停、腳下奔跑不止,來(lái)來(lái)回回跑了幾十趟,跑得漸漸慢了,叫聲漸漸弱了;不一會(huì)兒,(就累得)奄奄一息,直挺挺地倒在地上,過了許久,便一動(dòng)不動(dòng)了。牧童爬下樹一看,大狼已經(jīng)斷了氣。閱讀下面的課內(nèi)文章,完成小題。①那是在1913年,我走進(jìn)法國(guó)普羅旺斯地區(qū),在游人稀少的阿爾卑斯山地,做了一次旅行。這里海拔一千二三百米,一眼望去,到處是荒地。光禿禿的山上,稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草。在無(wú)邊無(wú)際的荒野中,我走了三天,終于來(lái)到一個(gè)廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起,就沒有水喝了。現(xiàn)在,我必須去找點(diǎn)兒水。我猜想,這里雖然成了廢墟,但是,像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍,總會(huì)有一口水井,或是一眼泉水吧!我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼,可惜已經(jīng)干涸了。這里有五六棟沒了屋頂?shù)姆孔樱斡娠L(fēng)吹雨打。旁邊還有一座教堂,鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切,讓人能想象出當(dāng)時(shí)人們?cè)谶@里生活的情景。如今,卻一點(diǎn)兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天,太陽(yáng)快要把人烤焦了。在毫無(wú)遮攔的高地上,風(fēng)吹得人東倒西歪??耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。②繼續(xù)向前走了五個(gè)小時(shí),我還是沒有找到水,連一點(diǎn)兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影。開始,我以為是一棵枯樹。但沒有選擇,我還是朝那兒走了過去。原來(lái)是一個(gè)牧羊人,他周圍還有三十來(lái)只羊,懶懶的臥在滾燙的山地上。③牧羊人讓我喝了水壺里的水,又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水,井水甜絲絲的。井臺(tái)上,裝著簡(jiǎn)單的吊繩。這個(gè)男人不太愛說話,獨(dú)自生活的人往往這樣。不過,他顯得自信、平和。在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。④他不住帳篷,而是住在一座結(jié)實(shí)的石頭房子里。看得出,他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的。房頂很嚴(yán)實(shí),一滴水也不漏。風(fēng)吹在瓦上,發(fā)出海浪拍打沙灘上的聲音。房間里收拾得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過了油,爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸?,他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看不出來(lái)。⑤我們一起喝了熱湯。飯后,我要把煙袋遞給他,可是,他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一樣,安靜,忠厚,不張揚(yáng)。⑥牧羊人拿出一個(gè)袋子,從里面倒出一堆橡子,散在桌上。接著,一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我?guī)兔???此舻媚敲凑J(rèn)真,那么仔細(xì),我也就不再堅(jiān)持了。這就是我們所有的交流。過了一會(huì)兒,他挑出了一堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù),一邊又把個(gè)兒小的,或者有裂縫的揀了出去。最后,挑出了一百顆又大又好的橡子,他停下手來(lái),我們就去睡了。14.選文第①自然段的環(huán)境描寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析15.選文第⑥自然段中畫線的句子運(yùn)用了哪種描寫方法?寫出了牧羊人什么特點(diǎn)?16.文中直接描寫牧羊人的段落是哪些?請(qǐng)說說他是一個(gè)什么樣的人?【答案】14.為后面寫牧羊人的植樹做了鋪墊;這大片荒涼的原野、廢棄的家園、稀少的人煙、貧瘠的土地、干燥的氣候都與后面呈現(xiàn)出來(lái)的綠色、富饒、滋潤(rùn)、美麗幸福的樂園似的情景形成鮮明對(duì)比;突出了牧羊人做出的巨大貢獻(xiàn);表達(dá)了作者對(duì)牧羊人慷慨無(wú)私、不圖回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的歌頌贊美之情。15.動(dòng)作描寫。表現(xiàn)了牧羊人工作時(shí)的心無(wú)旁騖,說明他是一個(gè)極其認(rèn)真、一絲不茍的人。16.第三到六段。通過他一點(diǎn)一點(diǎn)把破舊房子收拾整齊,餐具很干凈,地板沒灰塵,剛刮過胡子,衣服扣子縫得很結(jié)實(shí),補(bǔ)丁針腳很細(xì),他不抽煙,認(rèn)認(rèn)真真挑選橡子這些細(xì)節(jié),可看出他是一個(gè)積極生活、極其認(rèn)真、勤勞不懈、堅(jiān)韌執(zhí)著的人。

【解析】【14題詳解】本題考查環(huán)境描寫作用。環(huán)境描寫的作用可從情節(jié)結(jié)構(gòu)上、襯托人物形象以及主旨方面分析。內(nèi)容上:“荒地”“光禿禿”“稀稀拉拉”等詞語(yǔ)寫出了阿爾卑斯山地荒蕪、毫無(wú)生機(jī)的情形。描寫了此地環(huán)境的荒涼。結(jié)構(gòu)上:為后面寫牧羊人的植樹做了鋪墊。人物形象上:牧羊人就生活在這樣的環(huán)境之中,可見他工作、生活環(huán)境的惡劣,更顯示其堅(jiān)持生活、種樹的頑強(qiáng)毅力。主旨上:最初的荒涼與后文昔日的荒地如今生機(jī)勃勃,成為一片沃土形成鮮明的對(duì)比,從而突出了牧羊人工作成績(jī)和奉獻(xiàn)的巨大,間接地表達(dá)作者對(duì)牧羊人的贊美之情?!?5題詳解】本題考查句子賞析。結(jié)合句中的“拿”“倒”“散”“挑選”可知句子運(yùn)用的是人物的動(dòng)作描寫,結(jié)合本段后文“他要把好的橡子和壞的橡子分開”“看他挑得那么認(rèn)真,那么仔細(xì)”可知牧羊人在挑選橡子時(shí)的認(rèn)真、仔細(xì),可見他是一個(gè)一絲不茍的人?!?6題詳解】本題考查人物形象分析。從文中第③段“牧羊人讓我喝了水壺里的水,又帶我去了他山上的小屋”,可以看出牧羊人善良熱心;從第③段“這個(gè)男人不太愛說話,獨(dú)自生活的人往往這樣。不過,他顯得自信、平和”,可以看出他沉默寡言,自信,平和;從文中第④段”他是一點(diǎn)一點(diǎn)地把一座破舊的房子修整成現(xiàn)在的樣子的”,可以看出他很勤勞;從文中第④段”房間里收抬得很整齊,餐具洗得干干凈凈,地板上沒有一點(diǎn)兒灰塵,獵槍也上過了油。爐子上,還煮著一鍋熱騰騰的湯??吹贸?,他剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看不出來(lái)”,可以看出他是一個(gè)一絲不茍,熱愛生活的人。從文中第⑤段“他的那條大狗也像主人一樣,安靜、忠厚、不張揚(yáng)”,可以看出他安靜、忠厚、不張揚(yáng);從文中第⑥段“一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙,想幫他挑。但他說不用我?guī)兔???此舻媚敲凑J(rèn)真,那么仔細(xì)”,可以看出他極其認(rèn)真、勤勞不懈、堅(jiān)韌執(zhí)著。閱讀下面的課外文章,完成小題。稻谷來(lái)到了春天帕蒂古麗①那一年,稻谷還在地里,大雪就像盜賊一樣從南山那邊撲過來(lái),搶奪了村莊收割的喜悅。爹爹悔得直跳:“嗨,就在地里多放了一夜,誰(shuí)知道雪這個(gè)賊娃子,會(huì)趁村莊睡著的時(shí)候,把一地壯壯實(shí)實(shí)的稻谷全給埋起來(lái)了?,F(xiàn)在鐮刀磨得再利,又有啥用?”②“辛苦了一年的收成,總不能就這樣送給雪賊,就是一點(diǎn)一點(diǎn)挖,一捧一捧捧,也要把它收回來(lái)。不然,娃娃們挨餓不說,明年的稻種子都有麻煩?!眿寢尩皖^看著隆起的肚子說。③這天,村里的大人孩子全都出動(dòng)了,扛著鐵鍬、木锨,推著手推車,帶著簸箕、篩子,到雪地里刨稻谷。④雪一尺多厚,要一鍬一鍬把雪鏟成堆,再運(yùn)到稻地外面去。等手推車推出去的雪在稻地四周圍起冰雪長(zhǎng)城,腳下的稻谷才從雪縫中戳出了一根根尖細(xì)的稻芒。就這樣,大雪從人們手里搶奪去的寶藏,又被人們搶奪了回來(lái),盡管只搶奪了一部分,至少人們沒有完全輸給這場(chǎng)大雪。⑤我們把本來(lái)躺在冰床上的稻谷,搬回了家里。⑥媽媽挺著大肚子,抱了一大捆干樹枝在炕洞里點(diǎn)燃了火。爹爹掀開了大炕上所有的葦席和氈子,把六麻袋夾帶著冰雪的稻谷全都倒在了大炕上,用木锨攤平。⑦爹爹把葦席、氈子、褥子,一層層鋪在攤開的稻谷和冰雪上,媽媽抱來(lái)的干樹枝已經(jīng)堆滿了半間屋子。爹爹說:“孩子們,你們拉開被窩,就睡在稻谷上。我和你媽一起把炕燒熱。”晚上,睡在炕上,一股涼氣從身子底下直往上拔。⑧“下面火炕烤,上面身子焐,稻谷干得快一點(diǎn)?!钡诒桓C里說這句話時(shí),牙齒都打著戰(zhàn)。⑨我們?cè)诘竟壬纤艘粋€(gè)冬天。我們每天晚上早早就躺在火炕上,用身子去暖那些稻谷。⑩冬天終于到了尾巴根上的時(shí)候,又一個(gè)弟弟降生在鋪滿稻谷的大炕上。?大炕上又多了一個(gè)娃娃,家里頓時(shí)熱鬧了很多。我家的門上還掛了一根透著喜氣的紅布條。爹爹媽媽的臉也像五九過后的天氣,漸漸暖和了起來(lái)。?“一九二九不是九,三九四九凍死狗,五九娃娃拍拍手……”村里女孩穿了鮮艷的衣服,扎了漂亮的麻花辮,一邊唱一邊跳橡皮筋,春天的氣息就從她們的童謠、花衣服和頭頂?shù)暮?,彌漫到整個(gè)大梁坡。?大梁坡的春天,最先是沿著出去覓食的羊踩出的雪坑走進(jìn)來(lái)的。深深淺淺的羊蹄坑在春風(fēng)里一行一行變得水汪汪的,厚厚的積雪覆蓋的大地從那一個(gè)個(gè)小坑里重見天日,小小的羊蹄坑從村莊四周越走越遠(yuǎn),向著村莊外更遠(yuǎn)的地方散開去。?(甲)冰凍了一個(gè)漫漫長(zhǎng)冬的大地,就像是從羊蹄坑里解開了一粒粒黑色的紐扣,慢慢脫去了焐了一冬的白羊皮襖,一點(diǎn)一點(diǎn)露出了春色。?眼見著路邊的楊樹返青。河沿的柳樹吐出蒼綠的芽苞,結(jié)冰的渠溝在晴天里變得水汪汪的,春天的味道慢慢地從冰融雪消的田野上升騰起來(lái),(乙)清早,布谷的鳴叫從河壩那邊飛過來(lái),“布谷、布谷”的聲音在窗戶上、屋檐上飛來(lái)撞去。這聲音撞到誰(shuí)家,誰(shuí)家就像得著了神諭似的,打開倉(cāng)房,開始清理農(nóng)具和閑放了一冬的馬車和驢車。?爹爹修整好拉犁鏵的繩索,把它套在老牛身上,起早貪黑到稻谷地里犁了三天地,他說,這片地去年吃下了那許多糧食,肥得流油,今年根本用不上肥料了。?我們把稻谷從大炕上掃起來(lái),堆到場(chǎng)院里,爹爹給馬套上了石碾子。馬拉著石碾子在場(chǎng)院里撒了大半天的歡,那些連著稻秸稈的稻谷,舒服地躺在碾子下面打滾。我們?cè)诒坏蔫F叉叉到了一邊的干凈的稻秸稈上打滾,就像在鋪了新褥子的大炕上打滾。?我們把媽媽揚(yáng)好了的稻谷,用木锨和簸箕鏟進(jìn)大麻袋里,抬到了車上。爹把驢車趕上了高高的大梁坡,我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上,村莊一下子變得很矮很矮。我們被裝滿稻種的大麻袋托在半空中,天上軟綿綿的云、地上暖洋洋的風(fēng),向著我們撲過來(lái)。?從坡頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去,雪埋掉過的那片稻地,被犁鏵翻了個(gè)透,油黑油黑的泥土上,攏著淡白的水霧,日頭照在霧氣上,返出一道道、一圈圈紫藍(lán)色的光暈,像虹一樣。弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子,在翻得松軟的泥土上奔跑。爹爹停好了驢車,卸下稻種,坐在新打的田埂上,卷上根煙點(diǎn)著,美美地吸了一口,瞇著眼睛看弟妹們?cè)诘镜乩锶鰵g。?我問爹爹:“這么大一片稻田,這幾麻袋稻種不夠播咋辦?”?爹爹捋了一把密密匝匝的胡茬子,對(duì)著稻地盤算:“就是種子播稀點(diǎn),也得把這塊地全都撒上種子。今年雪水足,這地里,播上一顆種子,就能活一棵苗子,說不定去年埋在地里的稻谷也能發(fā)芽。再等些日子,這稻地里就長(zhǎng)滿綠綠的稻秧了?!?(丙)爹爹說這話的時(shí)候,我看見他濕汪汪的眼睛就像是兩大塊水田,成片成片的綠色稻苗浸在他的眼波里,一下子蓋滿了整個(gè)大梁坡,連大梁坡上刮過的呼啦啦的風(fēng),都被爹爹眼睛里的光染綠了……17.下面是關(guān)于文中事件發(fā)展脈絡(luò)的梳理,請(qǐng)根據(jù)提示將它補(bǔ)充完整,每處不超過5個(gè)字。①____________→②村民刨稻谷→③____________→④____________18.下列對(duì)這篇文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解不正確的一項(xiàng)是()A.文章首段用“盜賊、撲、搶奪”等詞語(yǔ),突出雪災(zāi)來(lái)得突然、兇猛以及造成的危害之大,側(cè)面表現(xiàn)災(zāi)難面前大梁坡人不服輸?shù)木?。B.“睡在炕上,一股涼氣從身子底下直往上拔”“爹爹在被窩里說這句話時(shí),牙齒都打著戰(zhàn)”,這兩處描寫直接寫出冬天之冷和救災(zāi)之難。C.文章寫冬末村里小女孩的活動(dòng)外,還通過羊群覓食、楊柳吐綠、渠溝水汪汪、布谷鳥鳴叫等情景,多角度呈現(xiàn)了大梁坡的春天氣息,D.作者詳細(xì)敘寫“我”家的救災(zāi)情況,又簡(jiǎn)筆勾勒“村里大人孩子全都出動(dòng)”的救災(zāi)場(chǎng)景,這種點(diǎn)面結(jié)合的寫法有利于文章主旨表達(dá)。19.文中加點(diǎn)句“冬天終于到了尾巴根上的時(shí)候,又一個(gè)弟弟降生在鋪滿稻谷的大炕上”,與朱自清《春》中“春天像剛落地的娃娃”有異曲同工之妙,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?0.在文章畫線的(甲)(乙)(丙)三個(gè)句子中,任選一句作簡(jiǎn)要賞析?!敬鸢浮?7.①.大雪埋稻谷②.全家焐稻谷③.爹爹播稻種18.B19.前者實(shí)寫“弟弟”在冬末降生,暗指春天將至并帶來(lái)災(zāi)后新生的希望;后者虛寫,以“剛落地的娃娃”喻指春天如新生命的開始,充滿希望。兩者寫法不同,但都巧妙表達(dá)了對(duì)“新生”的希望。20.(甲)把雪上的羊蹄印比作黑色紐扣,把覆蓋大地的雪比作白羊皮襖;把雪漸漸融化比擬為解開紐扣,慢慢脫去白羊皮襖,生動(dòng)形象地表現(xiàn)冬去春來(lái)的情景,表達(dá)了大梁坡人對(duì)春天的期待。(乙)“飛來(lái)撞去”抓住聲音傳播的特點(diǎn)。再現(xiàn)布谷鳥叫聲的雜亂,熱鬧和力度;布谷聲聲,意蘊(yùn)豐富,提醒人們春天已至勿失農(nóng)時(shí),預(yù)示春天的大梁坡充滿活力與希望。(丙)比喻貼切。想像合理:將爹爹的眼睛喻為水田,進(jìn)而想像綠色稻苗蓋滿大梁坡的情景;化用詩(shī)句,推陳出新:不說“春風(fēng)吹綠”而說春風(fēng)被爹爹“眼光染綠”。表現(xiàn)了爹爹對(duì)美好未來(lái)的迫切期待?!窘馕觥俊?7題詳解】本題考查情節(jié)梳理和概括。通讀全文,可知“村民刨稻谷”是第③④段內(nèi)容,因此第一空應(yīng)該概括第①②段內(nèi)容,從“那一年,稻谷還在地里,大雪就像盜賊一樣從南山那邊撲過來(lái),搶奪了村莊收割的喜悅”可以概括出:大雪埋稻谷;第⑤-⑩段寫了把稻谷搬回家后,家里的做法,從第⑨段“我們?cè)诘竟壬纤艘粋€(gè)冬天。我們每天晚上早早就躺在火炕上,用身子去暖那些稻谷”可以概括出第二空為:全家焐稻谷;第?-?段寫春天來(lái)后村莊的景象和“我”家的活動(dòng),從?段“爹爹修整好拉犁鏵的繩索,把它套在老牛身上,起早貪黑到稻谷地里犁了三天地”、?段“翻得松軟的泥土上奔跑。爹爹停好了驢車,卸下稻種,坐在新打的田埂上”,可以概括為第三空:爹爹播稻種?!?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容和手法理解與分析。B.有誤,“睡在炕上,一股涼氣從身子底下直往上拔”“爹爹在被窩里說這句話時(shí),牙齒都打著戰(zhàn)”有涼氣,父親說話牙齒大戰(zhàn),是因?yàn)槲覀兩硐戮褪潜谎┞襁^的稻子,加熱后,水汽全部蒸騰上來(lái),并非突出“冬天之冷”。故選B。【19題詳解】本題考查閱讀比較。解答時(shí)要從題干中找出提示:“異曲同工之妙”,提示作答時(shí)分析兩個(gè)句子的不同和相同點(diǎn)。先結(jié)合內(nèi)容分析兩個(gè)句子:文中“冬天終于到了尾巴根上的時(shí)候,又一個(gè)弟弟降生在鋪滿稻谷的大炕上”交代弟弟在冬天即將結(jié)束的時(shí)候出生了,一個(gè)新生命誕生了,暗示春天將到,災(zāi)后也有新的希望,這一處通過實(shí)寫表達(dá)對(duì)春天、對(duì)新生的希望;朱自清的《春》中“春天像剛落地的娃娃”,將春天比作剛出生的娃娃,屬虛寫,借新生的娃娃突出春天“新”,充滿希望的特點(diǎn),最后總結(jié):因此兩者雖然寫法不同,一實(shí)一虛,但是都表達(dá)了作者對(duì)“新生”的希望?!?0題詳解】本題考查句子賞析。甲句:“像是從羊蹄坑里解開了一粒粒黑色的紐扣”可知運(yùn)用了比喻的修辭手法,將羊蹄坑比作紐扣,將大地比作白羊皮襖,從“解開了一粒粒黑色的紐扣,慢慢脫去了捂了一冬的白羊皮襖”可知該句使用擬人手法,將大地人格化;接著分析效果,這句話生動(dòng)形象地寫出了大梁坡冰雪消融,冬去春來(lái)的景象;從“漫漫長(zhǎng)冬”“一點(diǎn)點(diǎn)露出春色”可以看出人們對(duì)春天的盼望。乙句:該句無(wú)修辭手法,可從詞語(yǔ)運(yùn)用角度進(jìn)行分析。“布谷的鳴叫從河壩那邊飛過來(lái)”“聲音在窗戶上、屋檐上飛來(lái)撞去”中的“飛、飛來(lái)撞去”用得形象,突出了布谷鳥叫聲的雜亂、熱鬧和力度;結(jié)合后一句“打開倉(cāng)房,開始清理農(nóng)具和閑放了一冬的馬車和驢車”可知鳥的叫聲“布谷,布谷”也提醒人們春天到了,該忙碌起來(lái)了,預(yù)示了春天里村莊充滿生機(jī)活力和希望。丙句:“濕汪汪的眼睛就像是兩大塊水田”是比喻,“成片成片的綠色稻苗浸在他的眼波里,一下子蓋滿了整個(gè)大梁坡”是想象,運(yùn)用比喻和想象寫出了大梁坡長(zhǎng)滿稻苗的場(chǎng)景,“風(fēng)都被爹爹眼睛里的光染綠了”用詩(shī)意化的語(yǔ)言寫出爹爹滿懷希望,對(duì)未來(lái)充滿期待。三、生活·寫作(40分)21.作文赤橙黃綠青藍(lán)紫。色彩,裝點(diǎn)著我們的世界,也裝點(diǎn)著我們的人生。在你的生命歷程中,哪一種色彩曾講述你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論