大班幸福的大桌子教案200字范文

大班幸福的大桌子教案200字范文（10篇）大班幸福的大桌子教案200字范文1

1.你們家有這樣一張幸福的桌子嗎?桌子旁都坐了哪些人?大家在一起做了什么事?

2.幼兒園有這樣的大桌子嗎？你和誰(shuí)一起坐?

大班幸福的大桌子教案200字范文2

活動(dòng)重點(diǎn)：感受繪本中濃濃的親情，萌發(fā)關(guān)愛(ài)老人、敬重老人的情感。

活動(dòng)難點(diǎn)：依據(jù)故事內(nèi)容積極思索，較完整清楚地表達(dá)自己的想法。

大班幸福的大桌子教案200字范文3

1．認(rèn)真觀(guān)看畫(huà)面，依據(jù)故事內(nèi)容積極思索，較完整清楚地表達(dá)自己的想法。

2.感受繪本中濃濃的親情，萌發(fā)關(guān)愛(ài)老人、敬重老人的情感。

大班幸福的大桌子教案200字范文4

1、細(xì)致觀(guān)看畫(huà)面中兔媽媽一家各個(gè)家庭成員，進(jìn)展推斷、推理，并大膽表達(dá)自己的想法。

2、體驗(yàn)家庭成員之間的親情，有敬重、關(guān)愛(ài)老人的情感。

大班幸福的大桌子教案200字范文5

1、理解故事內(nèi)容，豐富詞語(yǔ)去世、精湛、美味佳肴。

2、品嘗故事中親情的幸福感覺(jué)，能用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的敬重與感謝之情。

3、體驗(yàn)全家團(tuán)聚是一件幸福的事情，萌發(fā)敬重關(guān)愛(ài)老人的情感。

大班幸福的大桌子教案200字范文6

1、喜愛(ài)觀(guān)賞故事繪本，嘗試依據(jù)故事供應(yīng)的線(xiàn)索大膽綻開(kāi)想象與推想，學(xué)習(xí)清晰表達(dá)。

2、理解故事，感受作品中的情感，學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的敬重與感謝之情。

環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)：故事ppt故事背景音樂(lè)

大班幸福的大桌子教案200字范文7

1、體驗(yàn)家庭成員之間的親情，萌發(fā)敬重、關(guān)愛(ài)老人的情感。

2、認(rèn)真觀(guān)看畫(huà)面，聯(lián)系故事內(nèi)容進(jìn)展思索，較清楚地表達(dá)自己的想法。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

大班幸福的大桌子教案200字范文8

?幸福的大桌子》敘述的是一張大桌子陪伴著兔子一家成長(zhǎng)，小兔子長(zhǎng)大后紛紛離家，最終只剩下兔奶奶和布滿(mǎn)回憶的大桌子？？淡淡的哀愁中，融合著暖和幸福的感覺(jué)。作為現(xiàn)在的“小公主”、“小皇帝”，他們時(shí)常是成為了全家關(guān)注的焦點(diǎn)，沒(méi)有苦惱、沒(méi)有麻煩，他們被四周的人寵著、愛(ài)著？？這樣悄悄無(wú)聞的愛(ài)讓他們覺(jué)得這已經(jīng)是他們生活中的而一局部，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹６@樣的文學(xué)作品，對(duì)于始終享受著老人寵愛(ài)的孩子而言，他們的寓意更為深厚。

孩子們通過(guò)觀(guān)賞故事，與大桌子、兔奶奶體驗(yàn)幸福的不同感受。讓孩子們?cè)谟^(guān)賞、溝通中，學(xué)會(huì)用自己的方式去表達(dá)對(duì)老人的尊敬。最終讓孩子們知道老人的幸福很簡(jiǎn)潔只是一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作就可以。

大班幸福的大桌子教案200字范文9

活動(dòng)通過(guò)閱讀、理解讀本，讓孩子感受與家人在一起的幸福，借助活動(dòng)給孩子傳遞一個(gè)信息，無(wú)論在哪里，都可以用不同的方式去關(guān)注、關(guān)愛(ài)自己的家人，幸福就在彼此的牽掛中。本次活動(dòng)的目標(biāo)有兩點(diǎn)：一點(diǎn)是理解故事，品嘗故事中家人之間的親情和幸福的感覺(jué)；另一點(diǎn)是細(xì)致觀(guān)看畫(huà)面，能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。在活動(dòng)中，幼兒都是興趣深厚的，能仔細(xì)傾聽(tīng)教師的講話(huà)，并大膽的用好聽(tīng)的聲音答復(fù)教師的問(wèn)題。就是我在上課時(shí)重難點(diǎn)不夠突出：一是怎樣讓孩子體會(huì)到兔奶奶的孤獨(dú)孤獨(dú)；二是怎樣體會(huì)幸福。幸福的概念是抽象的，寬而廣很難抓的住，幼兒只能理解皮毛。還有就是我在上課沒(méi)有留意到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比方，幼兒答復(fù)我的問(wèn)題時(shí)，我是蹲在幼兒面前傾聽(tīng)他的答復(fù)的，由于近距離，幼兒答復(fù)聲也不是很大，我是聽(tīng)見(jiàn)了，但是坐在旁邊的幼兒卻不肯定能聽(tīng)到，我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)鼓舞幼兒再用洪亮的聲音說(shuō)一次讓大家都能聽(tīng)到?？傊@次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次熬煉，我將在以后的熬煉中越戰(zhàn)越勇！

大班幸福的大桌子教案200字范文10

1先介紹這是兔奶奶家的廚房。

2讓幼兒看圖，提問(wèn)兔奶奶家坐滿(mǎn)了一共幾口人？但不久前兔爺爺死了，讓幼兒答復(fù)“死了”用好聽(tīng)的詞語(yǔ)怎樣形容。

3分別介紹兔奶奶家成員有兔老大（航海），兔老二是廚師提問(wèn)：哪里有廚師？讓幼兒把餐廳的名字說(shuō)出來(lái)，家里面誰(shuí)是廚師？兔老三是音樂(lè)家，提問(wèn)：你們知道有哪些音樂(lè)家？兔姐姐生了2個(gè)寶寶，2個(gè)兔妹妹還在讀大學(xué)。

4餐桌前只剩兔奶奶一個(gè)人，一個(gè)人做在餐桌前她很孤獨(dú)，但這個(gè)時(shí)候她笑了，提問(wèn)：她為什么笑了？由于她覺(jué)得她的孩子們都很有長(zhǎng)進(jìn)。提問(wèn)：小朋友們覺(jué)得誰(shuí)最有長(zhǎng)進(jìn)？

5想著想著，門(mén)鈴響了，是兔老大回來(lái)了，叮咚！兔老二回來(lái)了。叮咚！兔老三回來(lái)了。兔姐姐帶著2個(gè)寶寶回來(lái)了，2個(gè)兔妹妹也回來(lái)了。（出示掛圖2，桌子前坐滿(mǎn)了人）

6總結(jié)：一個(gè)家庭的人總會(huì)越來(lái)越多的，所以不要難