2024屆高考物理第一輪復(fù)習(xí)重難點練習(xí)：第三章 第1講　牛頓第一定律　牛頓第二定律

第<*rfr二----早運動和力的關(guān)系

2022?全國乙卷?T152022?江蘇卷T12022?河北

卷?T92021?北京卷?T132020?全國卷I116

牛頓第二定律的應(yīng)用

2020?山東卷?T12020?海南卷?T122020?江蘇卷?T5

2019?全國卷ILT192019?全國卷IH-T20

考

牛頓第二定律與直線2022?遼寧卷-T72022?浙江6月選考-T192021?全

情

運動國甲卷，T142021?全國乙卷-T212021?遼寧卷?T13

分

實驗：探究加速度與2021?北京卷?T152021?湖南卷-Til2020?浙江7月

析

力、質(zhì)量的關(guān)系選考117(1)

2021?全國甲卷122（測量動摩擦因數(shù)）2021?福建

牛頓第二定律相關(guān)拓

卷-T12（阻力與速度的關(guān)系）2020.山東卷113（測重

展創(chuàng)新實驗

力加速度）2019?全國卷H122（測量動摩擦因數(shù)）

跳水、蹦床、蹦極、火箭發(fā)射、無人機(jī)、跳傘運動、

生活實踐類

試題電梯內(nèi)的超重及失重

情境傳送帶模型，板塊模型，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)

學(xué)習(xí)探究類

系，測量動摩擦因數(shù)

第1講牛頓第一定律牛頓第二定律

I目標(biāo)要求】1.理解慣性的本質(zhì)和牛頓第一定律的內(nèi)容2掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及公式3

了解單位制，并知道七個基本單位.會用國際單位制檢查結(jié)果表達(dá)式是否正確.

考點一牛頓第一定律

?梳理必備知識

一、牛頓第一定律

1.內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變

這種狀態(tài).

2.理想實驗：它是在經(jīng)驗事實基礎(chǔ)上采用科學(xué)的抽象思維來展開的實驗，是人們在思想上塑

造的理想過程.牛頓第一定律是通過理想斜面實驗得出的，它不能由實際的實驗來驗證.

3.物理意義

(1)揭示了物體在不受外力或所受合外力為零時的運動規(guī)律.

(2)提出了一切物體都具有慣性，即物體維持其原有運動狀態(tài)的特性.

(3)揭示了力與運動的關(guān)系，說明力不是維持物體運動狀態(tài)的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的

原因.

強(qiáng)調(diào)：運動狀態(tài)的改變指速度的改變，速度改變則必有加速度，故力是物體產(chǎn)生加速度的原

因.

二、慣性

1.定義：物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫作慣性.

2.慣性大小的量度

質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度.物體的質(zhì)量越大，慣性越大;物體的質(zhì)量越小，慣性越小.

■判斷正誤

1.牛頓第一定律是實驗定律.(X)

2.運動的物體慣性大，靜止的物體慣性小.(X)

3.物體不受力時，將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài).(V)

■提升

1.對慣性的理解

(1)慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性.

(2)物體的慣性總是以“保持原狀”“反抗改變”兩種形式表現(xiàn)出來.

(3)物體慣性的大小取決于質(zhì)量，質(zhì)量越大，慣性越大.

(4)慣性與物體的受力情況、運動狀態(tài)及所處的位置無關(guān).

2.慣性的表現(xiàn)形式

⑴物體不受外力或所受的合外力為零時，慣性表現(xiàn)為物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)?/p>

態(tài).

(2)物體受到外力且合外力不為零時，慣性表現(xiàn)為物體運動狀態(tài)改變的難易程度.慣性越大，

物體的運動狀態(tài)越難改變.

I例11(多選)科學(xué)家關(guān)于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用.下列說法中符

合歷史事實的是()

A.亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變

B.伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：如果物體不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運動下去

C.笛卡兒指出，如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運

動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向

D.牛頓認(rèn)為，物體都具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

答案BCD

解析亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體才能運動，故A錯誤；伽利略通過“理

想實驗”得出結(jié)論：力不是維持運動的原因，如果物體不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運動下

去，故B正確；笛卡兒指出，如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿

同一直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向，故C正確；牛頓認(rèn)為物體都具有保

持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，故D正確.

1151]21如圖所示，一只盛水的容器固定在一個小車上，在容器中分別用細(xì)繩懸掛和拴住一個

鐵球和一個乒乓球，容器中水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)容器隨小車突然向右運動

時，兩球的運動狀況是（以小車為參考系）（）

鐵-翼搴-乒乓球

A.鐵球向左，乒乓球向右

B.鐵球向右，乒乓球向左

C.鐵球和乒乓球都向左

D.鐵球和乒乓球都向右

答案A

解析當(dāng)容器突然向右運動時，同等體積的鐵球和水比較，鐵球的質(zhì)量大，鐵球保持原來的

運動狀態(tài)，相對于水向左偏移，相對于小車向左運動，同等體積的乒乓球和水比較，水的質(zhì)

量大，水相對于乒乓球向左偏移，因此乒乓球相對于水向右偏移，相對于小車向右運動，故

選A.

考點二牛頓第二定律

■梳理必備知識

1.內(nèi)容：物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟

作用力的方向相同.

2.表達(dá)式：F—ma.

■判斷正誤

1.物體加速度的方向一定與合外力方向相同.（V）

2.由可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比.（X）

3.可以利用牛頓第二定律確定高速電子的運動情況.（X）

■提升關(guān)鍵能力

1.對牛頓第二定律的理解

2.力和運動之間的關(guān)系

（1）不管速度是大是小，或是零，只要合力不為零，物體就有加速度.

（2）“=呼是加速度的定義式，。與加無必然聯(lián)系；4=5是加速度的決定式，“8尸，as'.

（3）合力與速度同向時，物體做加速直線運動：合力與速度反向時，物體做減速直線運動.

考向1對牛頓第二定律的理解

I__________________________

1例3】（多選）下列說法正確的是（）

A.對靜止在光滑水平面上的物體施加一個水平力，當(dāng)力剛作用瞬間，物體立即獲得加速度

B.物體由于做加速運動，所以才受合外力作用

C.尸=加。是矢量式，。的方向與尸的方向相同，與速度方向無關(guān)

D.物體所受合外力減小，加速度一定減小，而速度不一定減小

答案ACD

解析由于物體的加速度和合外力是瞬時對應(yīng)關(guān)系，由此可知當(dāng)力作用瞬間，物體會立即產(chǎn)

生加速度，選項A正確；根據(jù)因果關(guān)系，合外力是產(chǎn)生加速度的原因，即物體由于受合外力

作用，才會產(chǎn)生加速度，選項B錯誤；F=〃皿是矢量式，a的方向與尸的方向相同，與速度

方向無關(guān)，選項C正確；由牛頓第二定律可知物體所受合外力減小，加速度一定減小，如果

物體做加速運動，其速度會增大，如果物體做減速運動，速度會減小，選項D正確.

1例4】某型號戰(zhàn)斗機(jī)在某次起飛中，由靜止開始加速，當(dāng)加速度。不斷減小至零時，飛機(jī)剛

好起飛.關(guān)于起飛過程，下列說法正確的是（）

A.飛機(jī)所受合力不變，速度增加得越來越慢

B.飛機(jī)所受合力減小，速度增加得越來越快

C.速度方向與加速度方向相同，速度增加得越來越快

D.速度方向與加速度方向相同，速度增加得越來越慢

答案D

解析根據(jù)牛頓第二定律可知，當(dāng)合力逐漸減小至零時加速度。不斷減小到零；飛機(jī)做加速

運動，加速度方向與速度方向相同，加速度減小，即速度增加得越來越慢，故A、B、C項

錯誤，D項正確.

考向2牛頓第二定律的簡單應(yīng)用

I例512021年10月16日0時23分，“神舟十三號”成功發(fā)射，順利將三名航天員送入太

空并進(jìn)駐空間站.在空間站中，如需測量一個物體的質(zhì)量，需要運用一些特殊方法：如圖所

示，先對質(zhì)量為町=1.0kg的標(biāo)準(zhǔn)物體尸施加一水平恒力F,測得其在1s內(nèi)的速度變化量

大小是lOm/s,然后將標(biāo)準(zhǔn)物體與待測物體。緊靠在一起，施加同一水平恒力F,測得它們

1s內(nèi)速度變化量大小是2m/s.則待測物體Q的質(zhì)量m2為（）

P-----------------

-HII

PQ

A.3.0kgB.4.0kg

C.5.0kgD.6.0kg

答案B

解析對P施加F時，根據(jù)牛頓第二定律有0=卷=等=10m/s2,對尸和Q整體施加F時，

根據(jù)牛頓第二定律有“2=[=?^=2m/s2,聯(lián)立解得m,=4.0kg,故選B.

m\~rni2

1例6】（2022?全國乙卷-15）如圖，一不可伸長輕繩兩端各連接一質(zhì)量為皿的小球，初始時整

個系統(tǒng)靜置于光滑水平桌面上，兩球間的距離等于繩長心一大小為F的水平恒力作用在輕繩

的中點，方向與兩球連線垂直.當(dāng)兩球運動至二者相距會:時，它們加速度的大小均為（）

mO

n

mO

5F「2尸〃3尸一3F

AA礪B.菊C.而D.訴

答案A

3

解析當(dāng)兩球運動至二者相距時，如圖所示，

3L

由幾何關(guān)系可知sin夕=乎=5，設(shè)繩子拉力為FT,水平方向有2FVCOS8=F,解得FT=9F,

LDO

2

SF

對任意小球由牛頓第二定律有Fr=,加z,解得〃=Loin，故A正確，B、C、D錯誤.

方法點撥利用牛頓第二定律解題的思路

⑴選取研究對象進(jìn)行受力分析；

(2)應(yīng)用平行四邊形定則或正交分解法求合力；

(3)根據(jù)Ff^=ma求物體的加速度a.

I例7】(多選)如圖甲所示，一豎直放置的足夠長的固定玻璃管中裝滿某種液體，一半徑為八

質(zhì)量為m的金屬小球，從f=0時刻起，由液面靜止釋放，小球在液體中下落，其加速度a

隨速度。的變化規(guī)律如圖乙所示.已知小球在液體中受到的阻力6=6無〃“，式中r是小球的

半徑，。是小球的速度，〃是常數(shù).忽略小球在液體中受到的浮力，重力加速度為g,下列說

法正確的是()

A.小球的最大加速度為g

B.小球的速度從0增加到如的過程中，做勻變速運動

C.小球先做加速度減小的變加速運動，后做勻速運動

D.小球的最大速度為簫

答案ACD

解析當(dāng)1=0時，小球所受的阻力Ff=0,此時加速度為g,A正確；隨著小球速度的增加，

加速度減小，小球的速度從0增加到處的過程中，加速度減小，做變加速運動，B錯誤；根

6兀

據(jù)牛頓第二定律有mg—F[=ma解得a=g

fm當(dāng)。=0時，速度最大，為。0,此后小

球做勻速運動，最大速度。0=瑞，C、D正確.

考點三單位制

■梳理必備知識

1.單位制：基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制.

2.基本單位：基本量的單位.國際單位制中基本量共七個，其中力學(xué)有三個，是長度、質(zhì)量、

時間,單位分別是非、壬克、杪.

3.導(dǎo)出單位：由基本量根據(jù)物理天系推導(dǎo)出來的其他物理量的單位.

4.國際單位制的基本單位

物理量名稱物理量符號單位名稱單位符號

長度/米m

質(zhì)量m千克（公斤）kg

時間t秒s

電流I安［培］A

熱力學(xué)溫度T開你文］K

物質(zhì)的量n,(v)摩你］mol

發(fā)光強(qiáng)度/，(7v)坎［德拉］cd

I例8】汽車在高速行駛時會受到空氣阻力的影響，已知空氣阻力其中。為空氣阻

力系數(shù)，p為空氣密度，S為物體迎風(fēng)面積，。為物體與空氣的相對運動速度.則空氣阻力系

數(shù)c的國際單位是（）

A.常數(shù)，沒有單位B端

s2_N-s2

c?年DkF

答案A

解析由渣。2,可得c=懸，右邊式子代入單位可得就嚼病=2,即c為常數(shù)，

沒有單位，B、C、D錯誤，A正確.

I例9】航天員王亞平在“天宮一號”目標(biāo)飛行器里成功進(jìn)行了我國首次太空授課.授課中的

一個實驗展示了失重狀態(tài)下液滴的表面張力引起的效應(yīng).在視頻中可觀察到漂浮的液滴處于

相互垂直的兩個橢球之間不斷變化的周期性“脈動”中.假設(shè)液滴處于完全失重狀態(tài)，液滴

的上述“脈動”可視為液滴形狀的周期性微小變化（振動），如圖所示.已知液滴振動的頻率

表達(dá)式為尸改武典＞’,其中％為一個無單位的比例系數(shù)，r為液滴半徑，p為液體密度，。為液

體表面張力系數(shù)（其單位為N/m）,a、4、y是相應(yīng)的待定常數(shù).對于這幾個待定常數(shù)的大小,

下列表達(dá)式中可能正確的是（）

3

-1

夕-

a-丁-/V--2

1

3-

A.--1-1

a-夕-2-*y-

B.2‘2

2J

Ca=-3

3

-

a=-2

D如.

口

案D

則選項單位為“黑）“四尹而頻率的單位是

解析從物理單位的方面來考慮,Am=s,

mm

-kg--N-rrP

Hz（s-1）,故A錯誤；B選項單位為m?（—與）2（—）2=—,故B錯誤；C選項單位為

mms

m、冷）弋=S-2,故c錯誤；D選項單位為m&與/（四"=s"故D正確.

課時精練

立基礎(chǔ)落實練

1.伽利略曾用如圖所示的“理想實驗”來研究力與運動的關(guān)系，則下列選項符合實驗事實的

是（）

A.小球由靜止開始釋放，“沖”上對接的斜面

B.沒有摩擦，小球上升到原來釋放時的高度

C.減小斜面的傾角仇小球仍然到達(dá)原來的高度

D.繼續(xù)減小斜面的傾角仇最后使它成水平面，小球沿水平面永遠(yuǎn)運動下去

答案A

解析小球由靜止開始釋放，“沖”上對接的斜面，這是事實，故A正確；因為生活中沒有

無摩擦的軌道，所以小球上升到原來釋放時的高度為推理，故B錯誤；減小斜面的傾角仇

小球仍然到達(dá)原來的高度是在B項的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理，故c錯誤；繼續(xù)減小斜面的傾角e,

最后使它成水平面，小球沿水平面永遠(yuǎn)運動下去，這是在C項的基礎(chǔ)上繼續(xù)推理得出的結(jié)論，

故D錯誤.

2.(2023?上海市奉賢區(qū)模擬)下列每組三個單位均屬于國際單位制中基本單位的是()

A.g、s、NB.kg、A,N

C.W、J、kgD.K.、mol、s

答案D

解析國際單位制中基本單位有七個，分別為米(m)、秒(s)、千克(kg)、開爾文(K)、安培(A)、

坎德拉(cd)、摩爾(mol),故A、B、C錯誤，D正確.

3.對一些生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以分析.其中正確的是()

A.太空中處于失重狀態(tài)的物體沒有慣性

B.“安全帶，生命帶，前排后排都要系”.系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害

C.“強(qiáng)弩之末，勢不能穿魯編”，是因為“強(qiáng)弩”的慣性減小了

D.戰(zhàn)斗機(jī)作戰(zhàn)前拋掉副油箱，是為了增大戰(zhàn)斗機(jī)的慣性

答案B

解析慣性只與質(zhì)量有關(guān)，所以太空中處于失重狀態(tài)的物體還是具有慣性，A錯誤；系好安

全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害，B正確；“強(qiáng)弩之末，勢不能穿魯韁”，是因為“強(qiáng)

弩”的速度減小了，慣性不變，C錯誤；戰(zhàn)斗機(jī)作戰(zhàn)前拋掉副油箱，是為了減小戰(zhàn)斗機(jī)的慣

性，增加靈活性，D錯誤.

4.(2022?江蘇卷4)高鐵車廂里的水平桌面上放置一本書，書與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.4,

最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2.若書不滑動，則高鐵的最大加速度

不超過()

A.2.0m/s2B.4.0m/s2

C.6.0m/s2D.8.0m/s2

答案B

解析書放在水平桌面上，若書相對于桌面不滑動，則最大靜摩擦力提供加速度，即有Ffm

=fimg=miim,解得〃m="g=4m/s),書相對高鐵靜止，故若書不滑動，高鐵的最大加速度為

4m/s2,B正確，A、C^D錯誤.

5.如圖，某飛行器在月球表面起飛后，一段時間內(nèi)沿與月面夾角為。的直線做加速運動.此

段時間飛行器發(fā)動機(jī)的噴氣方向可能沿()

A.方向①B.方向②

C.方向③D.方向④

答案C

解析飛行器在起飛后的某段時間內(nèi)的飛行方向與水平面成6角，且速度在不斷增大，說明

飛船所受合外力的方向與速度同向，飛行器受重力和噴氣推力的作用，即重力與推力的合力

與速度方向相同，飛行器所受噴氣的反沖力與噴氣方向相反，由題圖可知，只有推力在③的

反方向時，合力才可能與速度同向，故C正確，A、B,D錯誤.

6.（2023?河北衡水市冀州區(qū)第一中學(xué)高三檢測）某人想測量地鐵啟動過程中的加速度，他把一

根細(xì)繩的下端綁著一支圓珠筆，細(xì)繩的上端用電工膠布臨時固定在地鐵的豎直扶手上.在地

鐵啟動后的某段加速過程中，細(xì)繩偏離了豎直方向，他用手機(jī)拍攝了當(dāng)時情景的照片，拍攝

方向跟地鐵前進(jìn)方向垂直.細(xì)繩偏離豎直方向約為30。角，此時地鐵的加速度約為（）

A.6m/s2B.7.5m/s2C.10m/s2D.5m/s2

答案A

解析對圓珠筆進(jìn)行受力分析，如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律有尸金=〃?“，由圖可分析出徐

=7=ton30°,解得。仁6m/s2,故A正確，B、C、D錯誤.

g

甌能力綜合練

7.（2023?北京市第四十三中學(xué)月考）某同學(xué)使用輕彈簧、直尺、鋼球等制作了一個“豎直加速

度測量儀”.如圖所示，彈簧上端固定，在彈簧旁沿彈簧長度方向固定一直尺.不掛鋼球時,

彈簧下端指針位于直尺20cm刻度處；下端懸掛鋼球，靜止時指針位于直尺40cm刻度處.將

直尺不同刻度對應(yīng)的加速度標(biāo)在直尺上，就可用此裝置直接測量豎直方向的加速度.取豎直

向上為正方向，重力加速度大小為g.下列說法正確的是（）

/〃//〃/////

g

g

常-o

A.30cm刻度對應(yīng)的加速度為-0.5g

B.40cm刻度對應(yīng)的加速度為g

C.50cm刻度對應(yīng)的加速度為2g

D.各刻度對應(yīng)加速度的值是不均勻的

答案A

解析在40cm刻度處，有ntg=F拜,則40cm刻度對應(yīng)的加速度為0,B錯誤；由分析可知，

在30cm刻度處，有Fw-mg=ma,有q=-0.5g,A正確；由分析可知，在50cm刻度處，

有F^-mg=ma,代入數(shù)據(jù)有a=0.5g,C錯誤；設(shè)某刻度對應(yīng)值為x,結(jié)合分析可知

，咫.

0.2m&fg

----------------=a,Ax=x—0.2m（取豎直向上為正方向），經(jīng)過計算有a=5gx~2g（m/s2）（x^0.2m）

或”=—5gx（m/s2）（x<0.2m）,根據(jù)以上分析，加速度a與刻度對應(yīng)值x成線性關(guān)系，則各刻

度對應(yīng)加速度的值是均勻的，D錯誤.

8.（2023?江蘇省南師附中模擬）橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈力F的大

小成正比，即尸=丘，上的值與橡皮筋未受到拉力時的長度乙、橫截面積S有關(guān)，理論與實踐

都表明人=*，其中y是一個由材料決定的常數(shù)，材料學(xué)上稱之為楊氏模量.在國際單位制

中，楊氏模量丫的單位應(yīng)該是（）

A.NB.mC.N/mD.Pa

答案D

N

--m

解析根據(jù)可得丫=的，則丫的單位是故選D.

LJmm

9.（多選）如圖，圓柱形玻璃容器內(nèi)裝滿液體靜置于水平面上，容器中有4、氏C三個不同材質(zhì)

的物塊，物塊。、C均對容器壁有壓力，物塊b懸浮于容器內(nèi)的液體中，忽略〃、C與容器壁

間的摩擦.現(xiàn)給容器施加一個水平向右的恒力，使容器向右做勻加速直線運動.下列說法正

確的是（）

曰三二二三三

匚二二口口

A.三個物塊將保持圖中位置不變,與容器一起向右加速運動

B.物塊。將相對于容器向左運動,最終與容器右側(cè)壁相互擠壓

C.物塊b將相對于容器保持靜止,與容器一起做勻加速運動

D.物塊c將相對于容器向右運動,最終與容器右側(cè)壁相互擠壓

答案CD

解析由題意可知，C浮在上面對上壁有壓力，可知C排開水的質(zhì)量大于C本身的質(zhì)量，同

理人排開水的質(zhì)量等于人本身的質(zhì)量，a排開水的質(zhì)量小于a本身的質(zhì)量；則當(dāng)容器向右做

勻加速運動時，由牛頓第一定律可知，物塊。將相對于容器向左運動，最終與容器左側(cè)壁相

互擠壓；物塊h將相對于容器保持靜止，與容器一起做勻加速運動；物塊c因相等體積的水

將向左運動，則導(dǎo)致c將相對于容器向右運動，最終與容器右側(cè)壁相互擠壓（可將c想象為一

個小氣泡），故選C、D.

10.如圖甲所示，水平地面上輕彈簧左端固定，右端通過小物塊壓縮0.4m后鎖定，r=0時

解除鎖定，釋放小物塊.計算機(jī)通過小物塊上的速度傳感器描繪出它的。一，圖線如圖乙所示,

其中O浦段為曲線，a段為直線，傾斜直線Od是f=0時圖線的切線，已知小物塊的質(zhì)量為

巾=2kg,重力加速度取g=10m/s?,則下列說法正確的是（）

y/（m*s-1）

C

（）.10.20.30.40.50.6t/s

甲乙

A.小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3

B.小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4

C.彈簧的勁度系數(shù)為175N/m

D.彈簧的勁度系數(shù)為150N/m

答案C

解析根據(jù)。一，圖線斜率的絕對值表示加速度大小，由題圖乙知，物塊脫離彈簧后的加速度

大小”=肅=（）r一（）”m/s2=5m/s2,由牛頓第二定律得〃所以〃=—=0.5,A、B

錯誤；剛釋放時物塊的加速度大小為a1=；）=日m/s2=30m/s2,由牛頓第二定律得履

—png=mar,代入數(shù)據(jù)解得左=175N/m,C正確，D錯誤.

11.（多選）如圖所示，一個小球。用1、2兩根細(xì)繩連接并分別系于箱子上的A點和8點，0A

與水平方向的夾角為仇OB