九年級物理下冊- 磁體與磁場（考點解讀）（解析版）

第第頁16.1\o"16.1磁體與磁場"磁體與磁場（考點解讀）（解析版）1、認識磁體（1）磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性；（2）磁體：具有磁性的物體叫磁體；（3）磁體的分類：①天然磁體、人造磁體；②條形磁體、蹄形磁體、磁針；③硬磁體、軟磁體；（4）磁性材料：指由過度元素鐵、鈷、鎳及其合金等能夠直接或間接產(chǎn)生磁性的物質(zhì)。（5）磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極；（6）水平方向能夠自由轉動的磁體，靜止時指南的一端叫南極，又叫S極，指北的一端叫北極，又叫N極；（7）磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引。

（8）磁化：一些物質(zhì)在磁體或電流的作用下獲得磁性，叫做磁化；

※注意：（1）被磁化的物質(zhì)如果離開磁體或電流仍長時間具有磁性，叫硬磁性材料，例如鋼；如果很短的時間磁性就消失，叫軟磁性材料，例如鐵。（2）只有磁性材料才能被磁化，如鐵、鈷、鎳，其他材料是不能被磁化的。（3）磁性材料被磁化時，遵循同名磁極相排斥、異名磁極相吸引的規(guī)則；（3）任何一個磁體都有兩個磁極，沒有一個磁極的磁體，也沒有兩個以上磁極的磁體，一個磁體截成兩半，每一半都有單獨的N極和S極；兩個條形磁體異名磁極相互接觸，變成一個整體，則接觸部分變成新磁體的中間，是磁性最弱的部分；

（4）磁體具有吸鐵性和指南性：人工沙灘先經(jīng)過磁選，就是利用吸鐵性把鐵釘鐵片去除，選礦時把含鐵礦石和不含鐵礦石分開；指南針就是利用指南性。2、磁體周圍的磁場探究（1）磁場：在磁體的周圍空間，存在著一種能使小磁針發(fā)生偏轉的物質(zhì)；（2）探究方式：在磁場中撒一些鐵屑，這些鐵屑的分布顯示了磁鐵周圍的磁場分布情況（科學方法：轉換法）。（3）實驗步驟：將玻璃板平放在磁體上，并在玻璃板上均勻地撒上一層鐵屑，輕輕敲擊玻璃板，鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來。從鐵屑在磁場中的分布的情況可以看出，鐵屑好像排列成許多條曲線。如果按照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針n極指向畫出一些帶箭頭的曲線，就可以形象地描述磁場。3、磁感線（1）定義：用帶箭頭的曲線來形象、方便地描述磁場，這叫磁感線：為了形象直觀地描述磁場的某些特征和性質(zhì)而引入的帶箭頭的曲線磁感線的方向：磁場是實際存在的，而磁感線是用來描述磁場的一些假想曲線，實際并不存在。（2）磁感線的方向：①磁感線的疏密表示磁性強弱；箭頭方向表示磁場方向；

②在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，到S極進入；在磁體內(nèi)部是從S到N．磁感線沒有交叉的；③磁感線是有方向的，曲線上任意一點的切線方向就是該點的磁場的方向，磁感線上某一點的方向與放在該點的小磁針靜止時N極的指向一致。4、地球磁場（1）地球是一個大磁體，地球周圍存在的磁場叫地磁場；

（2）地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合，即：地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近如圖：

（3）歷史上第一個記載地理和地磁兩極不重合的人是我國宋代的沈括，他提出磁偏角的概念?！究键c1認識磁體】【典例1-1】（2023春?東海縣期末）在學習物理的過程中，同學們經(jīng)常會觀察到與“吸”有關的現(xiàn)象，以下事實中與用吸管“吸”取飲料的物理原理相同的是（）A．摩擦過后的塑料尺能“吸”引碎紙屑 B．表面光滑的兩個鉛塊擠壓后“吸”在一起 C．擠壓后的吸盤牢牢的“吸”在光滑的瓷磚上 D．一塊小磁鐵能“吸”在鐵皮上【答案】C【分析】（1）由于摩擦而使物體帶電叫摩擦起電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；（2）分子之間存在著相互作用的引力和斥力；（3）大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果；（4）磁體具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)。【解答】解：用吸管“吸”取飲料的原理是：先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里。A、摩擦過后的塑料尺會帶電，故能夠吸引碎紙屑，故A錯誤；B、表面光滑的鉛柱壓緊后能“吸”在一起，是因為分子間有引力的作用，故B錯誤；C、擠壓后的吸盤內(nèi)部氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，牢牢的“吸”在光滑的瓷磚上，故C正確；D、磁鐵能“吸”在鐵皮上，屬于磁體的吸鐵性，故D錯誤。故選：C?！镜淅?-2】（2021秋?張店區(qū)期末）如圖是小美在淄博市科技館完成的“鐵釘橋”。左右兩側的橋墩是電磁鐵，閉合開關，電磁鐵通電有磁性，這時將小鐵釘沿右側橋墩依次連接起來，便可形成“天橋”。這是因為小鐵釘和橋墩接觸時被磁化，有了磁性，所以將鐵釘逐個連接時不會掉下來。【答案】磁化【分析】磁化是使沒有磁性的物體獲得磁性的過程?！窘獯稹拷猓鹤笥覂蓚鹊臉蚨帐请姶盆F，小鐵釘和橋墩接觸時被磁化，小鐵釘有了磁性，所以將鐵釘逐個連接時不會掉下來?！咀兪?-1】（2022春?杭州月考）（2020?杭州市西湖區(qū)）小金利用如圖所示裝置探究磁化過程，圖中容器內(nèi)裝的是一些鐵屑，架上所夾的是根鐵棒。以下關于此實驗的觀點不正確的是（）A．圖甲到圖乙的過程叫磁化 B．圖乙中鐵棒的上端是S極 C．若把圖乙中磁體移走，鐵棒的磁性將消失 D．若將圖乙中鐵棒換成鋼棒，被吸引的鐵屑會減少【答案】D【分析】（1）一些物質(zhì)在磁體或電流的作用下獲得磁性，叫做磁化。被磁化的物質(zhì)如果離開磁體或電流仍長時間具有磁性，叫硬磁性材料，例如鋼；如果很短的時間磁性就消失，叫軟磁性材料，例如鐵；（2）磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引?！窘獯稹拷猓篈、由兩圖示情景可知：當磁極靠近軟鐵棒時，軟鐵棒因為被磁化而顯出磁性，故A正確；B、軟鐵棒被磁化后，根據(jù)同名磁極相排斥，異名磁極相吸引，由乙圖可知上端是S極，故B正確；C、軟鐵棒磁化后，很容易退磁，磁體移走后，鐵棒的磁性將消失，故C正確；D、鋼棒被磁化后，不容易退磁，但是磁化后，磁性強弱不能比較，所以不能確定吸引的鐵屑是否會減少，故D錯誤。故選：D?！咀兪?-2】（2023?天山區(qū)校級模擬）下列常見的物品中能被磁鐵吸引的是（）A．鋁鑰匙 B．塑料尺 C．鐵飯盒 D．橡皮擦【答案】C【分析】磁化材料是容易被磁化的物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳。生活中具有這些磁性材料的物體，都容易被磁鐵吸引。上述物品中可根據(jù)是否由磁性物質(zhì)制成的來進行分析?！窘獯稹拷猓轰X鑰匙、塑料尺、鐵飯盒以及橡皮擦中只有鐵飯盒是鐵制成的，屬于磁性材料，能被磁鐵吸引。故選：C。【變式1-3】（2022秋?泌陽縣期末）自然界中有很多有趣的現(xiàn)象，比如電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象它們是不同的現(xiàn)象，但又有很多相似之處，比如：帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，磁體有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)；再如：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。（關于電和磁的相似之處請再舉出一例）?！敬鸢浮客N電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?！痉治觥繌摹半姾傻姆N類和磁極的名稱”；“電荷間的相互作用和磁極間的相互作用”的角度作答，合理即可。【解答】解：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?！究键c2磁體周圍的磁場探究】【典例2-1】（2023?越秀區(qū)校級模擬）放在條形磁體周圍的小磁針靜止時如圖所示，三個小磁針的S極和一個小磁針的N極被涂黑，則N極被涂黑的小磁針是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】A【分析】根據(jù)磁極間的相互作用確定小磁針的N、S極?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)異名磁極相互吸引可知，乙、丙、丁的S極都被條形磁體的左端吸引，這說明條形磁體的左端為N極，右端為S極，甲被條形磁體的右端吸引，這說明甲的左端為N極，故A正確。故選：A?！镜淅?-2】（2022?都安縣校級二模）在探究磁體周圍磁場的實驗中，老師將條形磁體平放在玻璃板下方，然后在玻璃板上均勻灑上鐵屑，輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會與玻璃板分離，在磁力的作用下，鐵屑就會有序地排列起來，如圖所示；借助鐵屑可以顯示磁體周圍磁場的分布特點。【答案】慣性；磁場【分析】①一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。慣性的大小與質(zhì)量有關，質(zhì)量越小，慣性越小，運動狀態(tài)越容易改變；②在磁體周圍空間存在一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)能對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用，這就是磁場。【解答】解：鐵屑質(zhì)量較小，慣性小，運動狀態(tài)容易改變；所以輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會與玻璃板分離；磁體周圍始終存在磁場，借助細鐵屑可以顯示磁體周圍的磁場分布特點。故答案為：慣性；磁場。【變式2-1】（2022?射陽縣校級模擬）在探究蹄形磁體周圍磁場的實驗中，老師將玻璃板平放在磁體上，并均勻地撒上一層鐵屑，輕敲玻璃板，鐵屑就會有序地排列起來，如圖對實驗中有關現(xiàn)象的分析不正確的是（）A．撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場顯示出來 B．鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁體 C．輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會與玻璃板分離 D．輕敲玻璃板，鐵屑與玻璃板分離后，不受摩擦力，鐵屑在磁力作用下排列有序【答案】A【分析】（1）在磁體周圍空間存在一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)能對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用，這就是磁場；（2）在磁體或電流的作用下，使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化；（3）一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。慣性與質(zhì)量有關，質(zhì)量越小，慣性越小，運動狀態(tài)越容易改變?！窘獯稹拷猓篈．磁體周圍始終存在磁場，借助細鐵屑可以顯示磁體周圍的磁場分布特點，但不是將原來不存在的磁場顯示出來，故A錯誤；B．鐵屑原來沒有磁性，但在磁場的作用下能夠獲得磁性，說明被磁化了，故B正確；C．鐵屑質(zhì)量較小，慣性小，運動狀態(tài)容易改變。所以輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會與玻璃板分離，故C正確；D．鐵屑受到磁場的作用，輕敲玻璃板，鐵屑與玻璃板分離后，不受摩擦力，鐵屑逐漸有序排列，故D正確。故選：A?！咀兪?-2】（2022秋?福山區(qū)期末）沒有互相接觸的兩個磁體間也會相互吸引或排斥，這是因為磁體的周圍存在著磁場?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】磁體周圍存在著磁場，兩個磁體間也會相互吸引或排斥?！窘獯稹拷猓捍朋w間的相互作用都是通過看不見而又客觀存在的磁場而發(fā)生的，沒有互相接觸的兩個磁體間也會相互吸引或排斥。故答案為：磁場?！究键c3磁感線】【典例3-1】（2023?臨沭縣二模）關于磁場和磁感線的說法，正確的是（）A．磁感線是磁場中確實存在的線 B．沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場 C．任何磁體的周圍都存在著磁場 D．磁感線總是從磁體的N極出發(fā)回到磁體的S極【答案】C【分析】根據(jù)磁感線的特點分析，磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，在內(nèi)部則是從S極回到N極；磁感線是有方向的，磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致；磁感線的分布疏密可以反映磁場的強弱，越密越強，反之越弱?！窘獯稹拷猓篈、磁感線是為了描述磁場而引入的有方向的曲線，是不存在的，故A錯誤；B、沒有磁感線的區(qū)域也有磁場，故B錯誤；C、任何磁體的周圍都存在著磁場，故C正確；D、磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，在內(nèi)部則是從S極回到N極，故D錯誤。故選：C?！镜淅?-2】（2023?陽春市二模）物理學家用磁感線來形象地描述空間磁場情況，在磁體外部這些線都是從磁體的N極出來，回到磁體的S極。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】磁場是看不見、摸不著的，但磁場是真實存在的，為了形象的描述磁場的特點，引入了磁感線，磁感線即在磁體周圍的一些有方向的曲線，在畫磁感線時，對于磁體外部從N極出發(fā)回到S極，在內(nèi)部則是從S極回到N極?！窘獯稹拷猓捍鸥芯€可以形象地表示磁場的方向和它的分布情況，磁體外部的磁感線是從它的N極出來，回到它的S極。故答案為：磁感線；N；S?！镜淅?-3】（2023?白云區(qū)校級二模）根據(jù)圖中條形磁體磁感線的分布，標出條形磁體和靜止小磁針右端的磁極?！敬鸢浮俊痉治觥扛鶕?jù)磁體周圍的磁感線從N極出來回到S極，判斷電磁鐵和條形磁體的極性，再利用磁極間的相互作用可確定小磁針左端的磁極?！窘獯稹拷猓捍朋w外部的磁感線都是從N極出來的，回到S極，所以條形磁體的左端為N極，右端為S極；根據(jù)磁極間的相互作用，異名磁極相互吸引可知，小磁針右端為N極，如圖所示：【變式3-1】（2023?沂南縣二模）如圖所示，是條形磁體的磁場分布圖，a、b是磁場中的兩個點，關于該磁場，下列說法正確的是（）A．磁感線是為了研究方便而引入的假想曲線 B．該條形磁體的右端為S極，左端為N極 C．將一小磁針置于b點，其靜止時N極指向右側 D．由于a點沒有磁感線經(jīng)過，所以a處的磁場比b處弱【答案】A【分析】磁體的周圍存在磁場，為了便于研究，人們引入了磁感線。在磁場中某一點，小磁針靜止時N極所指的方向為磁場的方向。在磁體的外部，磁感線都是從N極出發(fā)，回到S極?！窘獯稹拷猓篈、磁感線是為了研究方便而引入的假想曲線，不是真實存在的，故A正確；B、由于在磁體的外部，磁感線都是從N極出發(fā)，回到S極，所以該條形磁體的右端為N極，左端為S極，故B錯誤；C、小磁針靜止時N極所指的方向為磁場的方向，所以將一小磁針置于b點，其靜止時N極指向左側，故C錯誤；D、磁體周圍，越靠近兩極的位置其磁感線越密集，磁場越強，所以a處的磁場比b處強，故D錯誤。故選：A。【變式3-2】（2023?青山湖區(qū)模擬）如圖所示，甲、乙為兩個條形磁鐵的兩個磁極，弧線是部分未標方向的磁感線，根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，甲是S極，乙是S極（均選填“N極”或“S極”）。【答案】S極；S極?！痉治觥扛鶕?jù)磁極間的相互作用規(guī)律及小磁針指向判斷甲、乙兩個條形磁鐵的磁極?！窘獯稹拷猓簣D中小磁針的N極指向上方，由于同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引，因此甲、乙均為S極。故答案為：S極；S極?！咀兪?-3】（2023?前郭縣二模）請在圖中標出磁極的名稱，并畫出位于A點的小磁針靜止時北極所指的方向?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】根據(jù)磁場的性質(zhì)及磁感線的特點分析即可；某點磁場的方向實際就是小磁針靜止時北極所指的方向，而在磁體外部磁感線的方向是由N出發(fā)回到S極，實際磁場的方向與磁感線方向是一致的?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)磁體外部，磁感線的方向是由磁鐵的N極出發(fā)回到磁鐵的S極；則由圖即可確定圖中磁極左端為N極，右端為S極。又知：某點磁場的方向實際就是小磁針靜止時北極所指的方向；據(jù)此即可確定小磁針靜止時北極所指的方向向右。如圖所示：【考點4地球磁場】【典例4-1】（2023?臨縣模擬）《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如圖所示，這是我國古代四大發(fā)明之一的指南針（司南）。下列說法正確的是（）A．“柢”即握柄，是磁體的N極 B．司南“其柢指南”是因為受到地磁場的作用 C．司南周圍的磁場和磁感線都是真實存在的 D．“其柢指南”是利用了同名磁極相互排斥的原理【答案】B【分析】（1）地球本身是一個巨大的磁體，地球周圍的磁場叫做地磁場；（2）磁場是磁體周圍的一種特殊物質(zhì)，它是看不見的，但它是真實存在的；為了描述磁場的性質(zhì)而引入了磁感線的概念，但磁感線不是實際存在的；（3）指南針是利用地磁場對磁體有力的作用指示南北的，地磁南極在地理北極附近，而地磁北極在地理南極附近，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可判斷指南針的指向?！窘獯稹拷猓篈、司南也就是指南針，其指南的一端是南極（S極）；“其柢指南”中“柢”是握柄，是磁體的S極，故A錯誤；B、司南是利用地磁場對磁體有力的作用指示南北的，所以司南“其柢指南”是因為受到地磁場的作用，故B正確；C、司南周圍的磁場是真實存在的，而磁感線是為了形象直觀地描述磁場而引入的，不是真實存在的，故C錯誤；D、由地磁場的知識可知，“其柢指南”，“柢”所對是地磁北極，是利用了異名磁極相互吸引的原理，故D錯誤；故選：B?！镜淅?-2】（2023?沈陽）如圖甲，“司南”是我國早期的指南針，在地磁場的作用下，靜止時其長柄指南，為人們指明方向；如圖乙，“日晷”利用指針影子的位置來測量時間，影子是由于光的直線傳播形成的?！敬鸢浮康卮艌?；直線傳播【分析】（1）地球本身是個大磁體，地磁場的南極在地理的北極附近，地磁場的北極在地理的南極附近，磁體指南北就是因為受到地磁場的作用；（2）影子是光沿直線傳播時遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)?！窘獯稹拷猓旱厍虮旧硎且粋€大磁體，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其實質(zhì)就是一塊磁鐵，在地球的磁場中受到磁力的作用，其靜止時其勺柄指向地理南方，即指南的南極用S表示，故長柄所指的方向是地球磁場的北極，即地理的南極附近；在太陽光的照射下看到的影子是由光的直線傳播形成的。故答案為：地磁場；直線傳播【變式4-1】（2023?孝感一模）生活中許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識有關，下列對物理現(xiàn)象的解釋合理的是（）A．摩擦起電是通過摩擦的方式創(chuàng)造了電荷 B．能在水平面內(nèi)自由轉動的小磁針靜止時南極指向地磁南極 C．高速公路上之所以對汽車有最大限速，是因為速度越大，慣性越大 D．炎熱的夏天，我們在教室里面灑水，主要是利用了水蒸發(fā)吸熱【答案】D【分析】摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉移到另一個物體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合。我們把物體保持運動狀態(tài)不變的屬性叫做慣性，慣性代表了物體運動狀態(tài)改變的難易程度，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關。蒸發(fā)吸熱。【解答】解：A．摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉移到另一個物體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電，不是創(chuàng)造了電荷，故A錯誤；B．地理的北極在地磁場的南極附近，故小磁針自由靜止時，小磁針的N極指向地理北極附近，故B錯誤；C．因為質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大，所以汽車行駛的速度越大，汽車具有的動能越大，危險性就增大，因此汽車行駛要限速，跟慣性無關，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，故C錯誤；D．炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，故D正確。故選：D?！咀兪?-2】（2023?工業(yè)園區(qū)校級二模）中國宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角：“以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”進一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖所示。地磁場的磁感線不是（選填“是”或“不是”）真實存在的，地磁場的N極在地理的南（選填“南”或“北”）極附近。【答案】不是；南。【分析】磁感線是人為引入的一組假想曲線，是模擬無數(shù)小磁針在磁場中的分布和排列情況而畫出的曲線，磁場中并沒有客觀存在的磁感線；地磁場的N極在地理南極附近，S極在地理北極附近。地磁的兩極與地理的兩極并不重合?！窘獯稹拷猓旱卮艌龅拇鸥芯€是人們?yōu)榱诵蜗蟮难芯看艌龅姆植记闆r及其特點而引入的一些帶箭頭的曲線，不是真實存在的。地磁場的N極在地理的南極附近，地磁場的S極在地理的北極附近。故答案為：不是；南。1．（2023?巴音郭楞州一模）為從細砂石和鐵屑的混合物中快速分離出鐵屑，最合適的工具是（）A．筷子 B．鑷子 C．磁鐵 D．放大鏡【答案】C【分析】根據(jù)細砂石和鐵屑的不同物理屬性進行分離。【解答】解：細砂石不是磁性材料，鐵屑是磁性材料，所以用磁鐵的吸鐵性可以快速分離出鐵屑，故C正確，ABD錯誤。故選：C。2．（2023?沭陽縣模擬）如圖所示，小紙船漂浮在靜止的水面上，紙船上放著一個條形磁鐵。開始時用手扶著小船讓船頭A指向東。若松開手，待小船靜止時，船頭將指向（）A．東 B．南 C．西 D．北【答案】B【分析】根據(jù)磁極間的相互作用可知小船靜止時船頭的指向?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，條形磁鐵的S極指向船頭，因地磁場沿南北方向，地球南極處為地磁場的N極，地球北極處為地磁場的S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故船頭A慢慢轉向指南。故選：B。3．（2021秋?莆田期末）有兩個完全相同的磁鐵，在不同的磁極上吸引兩只鐵釘，如圖所示。若將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，兩只鐵釘將（）A．掉落 B．釘尖靠攏 C．釘尖分開 D．分別左右平移到磁鐵兩端【答案】A【分析】磁體中間部分磁性最弱。【解答】解：鐵釘被磁鐵吸引后也帶有磁性。左釘下端為N極，右釘下端為S極。當兩塊磁鐵互相靠近時，兩根鐵釘?shù)南虏繛楫惷艠O。它們相互吸引而靠近，鐵釘不再沿豎直方向。當兩塊磁鐵接觸時，便組成了另一個新的磁體。左端為新磁體的S極，右端為新磁體的N極，中間位置即相接觸處磁性最弱，幾乎沒有磁性，此時鐵釘不受吸引而下落。故選：A。4．（2022春?杭州月考）如圖所示，用條形磁鐵N端，在一根鋼棒上從左向右沿同一方向摩擦幾次，鋼棒具有磁性的情況是（）A．鋼棒左端為N極 B．鋼棒右端為N極 C．無法確定鋼棒某端的極性 D．鋼棒無磁性【答案】A【分析】根據(jù)異名磁極互相吸引，在N極從左向右移動時，跟著它走的是S極。所以S極就被帶到了右面，則左面就是N極了?！窘獯稹拷猓鹤⒁獯盆F是吸引鋼棒的，摩擦到另一端的時候還處于吸引狀態(tài)，在外力的作用下依依不舍地離開的，所以磁鐵和鋼棒最后“說再見”的“另一端”當然處于異名磁極（即問題中的S極），于是開始的那一端就是N極。故選：A。5．（2023?廬陽區(qū)校級三模）下列說法正確的是（）A．光線是真實存在的 B．物體質(zhì)量越大，慣性越大 C．摩擦起電的實質(zhì)是原子核的轉移 D．磁場看不見、摸不著，它是一種假想的模型【答案】B【分析】（1）用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，這條直線叫光線，這里用到了模型法；（2）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；知道任何物體在任何情況下都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關；（3）摩擦起電是由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛本領不同造成的，在摩擦的過程中束縛本領強的得電子帶負電，束縛本領弱的失電子帶正電；（4）磁場是真實存在的一種物質(zhì)。【解答】解：A、光線實際不存在，是為了形象描述光的傳播特點而假想出來的，采用的是模型法，故A錯誤；B、物體的慣性與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大，故B正確；C、摩擦起電的實質(zhì)是電荷（電子）的轉移，故C錯誤；D、磁場看不見，摸不著，但是它是客觀存在的，故D錯誤。故選：B。6．（2022秋?鳳臺縣期末）關于磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 B．磁體之間只有相互接觸時才能產(chǎn)生相互作用力 C．異名磁極相互排斥，同名磁極相互吸引 D．磁體的磁性只有在磁體吸引鐵塊時才存在【答案】A【分析】根據(jù)對磁場、磁性、磁極間的相互作用規(guī)律的了解，對選項中的描述逐一做出判斷?！窘獯稹拷猓篈、在磁場中，磁極間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的，故A正確；B、由于磁體周圍存在磁場，所以磁體之間不需要直接接觸，也能產(chǎn)生相互作用力。故B錯誤；C、磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。故C錯誤；D、磁性是磁體的基本性質(zhì)，永磁體的磁性是永久存在的。故D錯誤。故選：A。7．（2023?武威模擬）下列關于磁感線的說法中，正確的是（）A．磁感線是由小鐵屑形成的 B．磁場中有許多曲線，這些曲線叫磁感線 C．小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力 D．磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌龅姆植级傧氤鰜淼?，實際并不存在【答案】D【分析】（1）磁感線是為了描述看不見但又客觀存在的磁場而引入的，它并不客觀存在。（2）通過磁體周圍的小鐵屑的排布情況，在此基礎上人們利用建立模型的方法畫出了磁感線，其方向表示磁場的方向，其疏密程度表示磁場的強弱。（3）磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，只要小磁針置于磁場中就會受到磁力的作用?！窘獯稹拷猓篈、通過磁體周圍小鐵屑的排布情況，人們畫出了磁感線的形狀，此處的小鐵屑不是磁感線，磁感線是人們利用建模的方法畫出來的并不真實存在的曲線，而小鐵屑是客觀存在的。故A錯誤。B、磁場中沒有曲線，磁感線是為了描述磁場而假想的曲線。故B錯誤。C、放入磁場中的小磁針一定會受到磁力的作用，與其是否在磁感線上無關。故C錯誤。D、磁感線并不客觀存在，人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆说南胂蟪鰜淼?，其方向表示磁場的方向，其疏密程度表示磁場的強弱。故D正確。故選：D。8．（2023?開福區(qū)校級三模）如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，其中有關物理知識的說法正確的是（）A．甲圖中司南靜止時勺柄指向西方 B．乙圖中孔明燈在上升過程中只受重力 C．丙圖中桿秤利用杠桿平衡條件來稱量質(zhì)量 D．丁圖中不同的編鐘，音調(diào)一定相同【答案】C【分析】（1）司南實際上就是一個磁鐵；磁體靜止時，指南的叫南極用字母S表示；指北的叫北極，用字母N表示；（2）孔明燈在上升過程中受重力和浮力；（3）桿秤是利用杠桿原理來測量物體質(zhì)量的測量工具；（4）音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定。【解答】解：A、司南利用地磁場對磁體有力的作用來指示南北，司南靜止時勺柄指向南方，故A錯誤；B、孔明燈在上升過程中受重力和浮力，故B錯誤；C、桿秤是利用杠桿平衡條件來稱量質(zhì)量的，故C正確；D、大小不同的編鐘振動時的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故D錯誤。故選：C。9．（2023?商丘一模）如圖所示，將形狀相同的銅管和塑料管并排豎直固定，把甲、乙兩塊完全相同的磁體，從同一高度由靜止同時釋放，甲磁體從塑料管內(nèi)下落，乙磁體從銅管內(nèi)下落。若忽略空氣阻力及甲、乙兩磁體間的相互作用，磁體甲先（選填“甲先”、“乙先”或“甲、乙同時”）離開管道，理由是在銅管中下落時，將機械能轉化為電能，使得下落速度減小。【答案】甲先；在銅管中下落時，將機械能轉化為電能，使得下落速度減小?！痉治觥考~扣形永磁體在下落中會使金屬導體產(chǎn)生電磁感應，從而使磁鐵的下落變慢，而絕緣體不會發(fā)生電磁感應?！窘獯稹拷猓杭~扣形永磁體在銅管中下落時，產(chǎn)生電磁感應，一部分的機械能轉化為電能，機械能減??；紐扣形永磁體在絕緣體的塑料管中下落過程中不產(chǎn)生電磁感應，紐扣形永磁體在塑料管中做自由落體運動，機械能守恒，因此，紐扣形永磁體在絕緣體的塑料管中速度更大，甲磁體先離開管道。故答案為：甲先；在銅管中下落時，將機械能轉化為電能，使得下落速度減小。10．（2020?南崗區(qū)模擬）兩根外形完全相同的鋼棒A、B，其中一根有磁性，另一根沒有磁性，怎樣才能判斷哪一根有磁性？（寫出兩種判斷方法）方法一：取一些鐵屑，分別與兩鋼棒靠近，能夠吸引鐵屑的一根鋼棒有磁性，另一根則無磁性；方法二：拿一根去接觸另一根的中部，若相互吸引，則拿的一根有磁性，另一根無磁性；若相互不吸引，則拿的一根無磁性，另一根有磁性?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】物體能吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)稱為磁性，具有磁性的物體稱為磁體，對于磁體來說，磁極的磁性最強；故據(jù)磁體、磁極的基本性質(zhì)進行判斷即可?！窘獯稹看穑悍椒?/p>