山東省菏澤市定陶區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

山東省蒲澤市定陶區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文

試題

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

一、句子默寫

1.請(qǐng)把譚嗣同的《潼關(guān)》一詩(shī),默寫在下面橫線上。

2.依據(jù)課文填空。

(1)自康樂(lè)以來(lái),O(陶弘景《答謝中書書》)

(2),不必為己。(《大道之行也》)

(3)浮光躍金,。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(4)博學(xué)而不窮,..(《禮記?儒行》)

二、情景默寫

3.根據(jù)提示默寫。

(1)秋瑾在《滿江紅》中,表明詞人平日雖真誠(chéng)懇切,肝膽相照,但不為世俗所了解,

生活中常受折磨的句子是:?。

(2)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中夸張地極寫沙漠冰封荒寒,愁云慘淡使人不勝

苦楚的句子是:,。

三、詩(shī)歌鑒賞

4.閱讀古詩(shī),完成下面問(wèn)題。

居竹軒

元倪瓚

翠竹如云江水春,結(jié)茅依竹住江濱。

階前迸筍從侵徑,雨后垂陰欲覆鄰。

映葉黃鵡還自語(yǔ),傍人白鶴亦能馴。

遙知靜者忘聲色,滿屋清風(fēng)未覺(jué)貧。

(1)請(qǐng)從修辭的角度賞析頷聯(lián)。

(2)詩(shī)歌營(yíng)造了一種怎樣的氛圍?表現(xiàn)了屋主人什么樣的思想感情?

四、對(duì)比閱讀

閱讀下面兩則文言文,完成下面小題。

【甲】

鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻日:“我孰與城北徐公美?“

其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)

其妾日:“吾與徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”且日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客

日:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!懊魅招旃珌?lái),孰視之,自以為不如;

施鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,

畏我也;客之美我者,欲有求于我也。''

于是入朝見(jiàn)威王,日:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲

有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣其

不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)

【乙】

齊宣王見(jiàn)顏斶?,曰:“斶前!”亦日:“王前!”宣王不悅。左右日:“王,人君也。

斶,人臣也。王日'斶前‘,斶亦曰'王前',可乎?"斶對(duì)目:“夫斶前為慕勢(shì),王前

為趨士。與使斶為慕勢(shì),不如使王為趨士。''王忿然作色目:“王者貴乎?士貴乎?’'對(duì)

口:“士貴耳,王者不貴。”王曰:“有說(shuō)乎?‘‘?dāng)咴唬骸坝小N粽咔毓R,令日:'有敢

去柳下季②壟五十步而樵采者,死不赦。'令日:'有能得齊王頭者,封萬(wàn)戶侯,賜金

千鎰。'由是觀之:先王之頭,曾不若死上之壟也?!毙跞眨骸班岛?,君子焉可侮哉!

寡人自取病耳。愿請(qǐng)受為弟子?!?/p>

(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策》)

【釋】①顏斶(ChQ):齊國(guó)隱士。②柳下季:展禽,魯國(guó)人,又稱柳下惠。

5.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

(1)孰視之孰:(2)吾妻之美我者,私我也私:

(3)亦曰:“王朝!”前:(4)宣主不帆悅:

6.把下列句子翻譯成用現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。

(2)嗟乎,君子焉可侮哉!

7.【甲】文中鄒忌進(jìn)諫得出“”的結(jié)論,【乙】文顏斶引用秦國(guó)號(hào)令

得出“”的結(jié)論。(用原文語(yǔ)句回答)

試卷第2頁(yè),共7頁(yè)

8.【甲】【乙】?jī)晌闹?,鄒忌和顏斶說(shuō)服國(guó)君的方式有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

9.有人說(shuō)“忠言逆耳”,也有人說(shuō)“忠言未必逆耳你贊成哪一種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】

兩文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《驛路梨花》節(jié)選,完成下面小題。

驛路梨花(節(jié)選)

①第二天早上,我們沒(méi)有立即上路,老人也沒(méi)有離開(kāi),我們決定把小茅屋修葺一下,

給屋頂加點(diǎn)兒草,把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想,

我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

②我們正在勞動(dòng),突然梨樹(shù)叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,

紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想:她一定是梨花。

③瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個(gè)大禮,嚇得小姑娘們像小雀

似的蹦開(kāi)了,接著就哈哈大笑起來(lái):“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們

嗎?”

④老人嚴(yán)肅地說(shuō):“我感謝你們蓋了這間小草房?!?/p>

⑤為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手:“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋

的?!?/p>

⑥接著,小姑娘向我們講述了房子的來(lái)歷。十多年前,有一隊(duì)解放軍路過(guò)這里,在

樹(shù)林里過(guò)夜,半夜淋了大雨。他們想,這里要有一間給過(guò)路人避風(fēng)雨的小屋就好了,第

二天早上就砍樹(shù)割草蓋起了房子。她姐姐恰好過(guò)這邊山上來(lái)拾菌子,好奇地問(wèn)解放軍叔

叔:“你們要在這里長(zhǎng)住?”解放軍說(shuō):“不,我們是為了方便過(guò)路人。是雷鋒同志教我

們這樣做的。“她姐姐很受感動(dòng)。從那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照

料這小茅屋。

⑦原來(lái)她還不是梨花。我問(wèn):“梨花呢?”

⑧“前幾年出嫁到山那邊了?!?/p>

⑨不用說(shuō),姐姐出嫁后,是小姑娘接過(guò)任務(wù),常來(lái)照管這小茅屋。

⑩我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩(shī):“建

路梨花處處開(kāi)

10.給加點(diǎn)字注音。

修尊()折損()

II.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,指出選文三個(gè)畫線句中“梨花”的不同含義。

①原來(lái)她還不是梨花②那潔白的梨花③驛路梨花處處開(kāi)

12.揣摩下面語(yǔ)句,請(qǐng)從描寫方法的角度進(jìn)行賞析。

“瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個(gè)大禮……”

13.第⑥段運(yùn)用了什么敘述方式?有什么作用?

14.文章結(jié)尾引用詩(shī)句“驛路梨花處處開(kāi)“,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?

閱讀下文,完成下面小題。

中國(guó)刺繡,針尖上的千年國(guó)粹

①小小的一根針,傳承著歷史,聯(lián)結(jié)著古今。刺繡作為我國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之

一,具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。在聞名遐邇的古代絲綢之路上,刺繡和蠶絲不僅是珍貴

的貨物,更是中外文化交流的“使者”,是除了瓷器之外中華文明的又一張名片。

②我國(guó)刺繡藝術(shù)歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),舉世聞名。據(jù)《尚書》記載,遠(yuǎn)在4000多

年前的章服制度就規(guī)定“衣畫而裳繡”。至周代,有“繡績(jī)共職''的記載。西周的染織刺繡

已有專門的分工,文獻(xiàn)記載了素衣朱繡、流暢的刺繡線條等情況。

③戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)刺繡史上第一個(gè)極盛時(shí)期,刺繡的工藝已達(dá)到很高水平,是絲綢之路

上對(duì)外運(yùn)輸?shù)闹匾唐分弧?/p>

④漢代,刺繡開(kāi)始展露藝術(shù)之美。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)繁榮,百業(yè)興盛,絲織造業(yè)尤為發(fā)達(dá),

手工刺繡制作也邁向?qū)I(yè)化,技藝突飛猛進(jìn)。漢代王充所著的《論衡》中記有“齊郡世

刺繡,恒女無(wú)不能“,足以說(shuō)明當(dāng)時(shí)刺繡技藝和生產(chǎn)的普及。最具代表性的是湖南長(zhǎng)沙

馬王堆漢墓出土的刺繡殘片,它們雖在地下埋藏了幾千年,但出土?xí)r仍然精美絕倫,配

色、針工都運(yùn)用得恰到好處。

⑤到了唐朝,刺繡藝術(shù)的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的階段,各種針?lè)ɑ揪殉霈F(xiàn)。此時(shí)

的刺繡一般用作服飾用品的裝飾,做工精巧,色彩華美,在唐代的文獻(xiàn)和詩(shī)文中都有所

反映。如李白詩(shī)“翡翠黃金縷,繡成歌舞衣”、白居易詩(shī)“紅樓富家女,金縷繡羅襦''等,

都是對(duì)刺繡的詠?lái)灐?/p>

⑥宋代是手工刺繡發(fā)達(dá)臻至高峰的時(shí)期,特別是在開(kāi)創(chuàng)純審美的畫繡方面,更堪稱

絕后。宋代改良了工具和材料,使用精制鋼針和發(fā)細(xì)絲線,針?lè)O細(xì)密,色彩運(yùn)用淡雅、

素凈。南宋時(shí),針?lè)ㄒ堰_(dá)十五六種之多。

⑦中國(guó)刺繡有鎖繡、彩繡、平繡、雕繡、包梗繡、貼布繡、絢帶繡、魚骨繡、挑花

繡、釘線繡等很多種繡法。光是看到這些繡法,我們就知道一個(gè)刺繡圖案的完成有多難

了!

試卷第4頁(yè),共7頁(yè)

⑧中國(guó)的刺繡技藝精湛、鬼斧神工,不僅有針?lè)ㄖ?,也有地域之別。我國(guó)各地均

有刺繡的痕跡,不僅有湘繡、蘇繡、粵繡、蜀繡、京繡、秦繡、魯繡、晉繡、汴繡、甌

繡、杭繡、漢繡、閩繡等地方名繡,少數(shù)民族也都有自己特色的民族刺繡,可謂流光溢

彩,各具特色!其中,最具代表性的是“四大名繡”,即蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。

?700多年前,馬可?波羅來(lái)到杭州,琳瑯滿目的中國(guó)工藝品使他目眩神迷。中國(guó)

刺繡也隨商船漂洋過(guò)海,風(fēng)靡了西方上流社會(huì),成了享譽(yù)世界的中式奢侈品!至此,中

國(guó)刺繡的傳統(tǒng)手藝在全世界得以融合與發(fā)展。然而,中國(guó)刺繡這一心手合一的傳世絕技,

其高超技藝、時(shí)間厚度、文化深度、人情溫度,都使之成為他國(guó)無(wú)法超越的經(jīng)典。

⑩雅艷相宜,典雅奢華。如今,刺繡這項(xiàng)精美絕倫的工藝還被呈現(xiàn)在各大秀場(chǎng)之中,

成為時(shí)尚界的寵兒,更是國(guó)際舞臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。中國(guó)刺繡已經(jīng)不再是記憶中那樣

簡(jiǎn)單,更是一種藝術(shù)和時(shí)尚。

?中國(guó)刺繡憑借它獨(dú)有的魅力,穿越沙漠、遠(yuǎn)渡重洋,成為中外文化交流的“使者

15.本文從哪些方面介紹了中國(guó)刺繡?

16.文章第②一⑥段采用了哪種說(shuō)明順序?有什么好處?

17.第④段畫線句主要采用了哪種說(shuō)明方法?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其作用。

最具代表性的是湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的刺繡殘片,它們雖在地下埋藏了幾千年,但

出土?xí)r仍然精美絕倫,配色、針工都運(yùn)用得恰到好處。

18.結(jié)合下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

據(jù)《尚書》記載,遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度就規(guī)定“衣畫而裳繡”。

19.中國(guó)刺繡,是針尖上的千年國(guó)粹。假如你是傳承刺繡技術(shù)的一員,讓你選擇一種花

介紹中華文明,你會(huì)刺繡哪種花?請(qǐng)你寫出花的名字并運(yùn)用至少一種說(shuō)明方法介紹它代

表的意義,字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字。

閱讀下文,完成下面小題。

"咬牙是一種修煉

向賢彪

①寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。干事創(chuàng)業(yè),往往需要一番“咬咬牙”的堅(jiān)持。

②黨史上,有位干部因“咬牙''而聞名。1943年,冀南抗日根據(jù)地斗爭(zhēng)異常艱苦與殘

酷:戰(zhàn)斗頻繁,嚴(yán)重旱災(zāi),莊稼顆粒無(wú)收,痢疾、霍亂盛行。時(shí)任冀南區(qū)黨委書記、行

署主任兼糞南軍區(qū)政治委員的宋任窮,一邊堅(jiān)持對(duì)敵作戰(zhàn),一邊組織生產(chǎn)自救,還深入

敵后做群眾工作,累得多次吐血。憑著頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀主義精神,他率領(lǐng)冀南軍民咬

緊牙關(guān)度過(guò)了最艱難的時(shí)期,因此得名“咬牙干部

③"咬牙''體現(xiàn)的是堅(jiān)韌。人生之路難以一帆風(fēng)順,惟有不畏艱險(xiǎn)、直面挑戰(zhàn),堅(jiān)持

不懈、持之以恒,才能采擷成功的果實(shí)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)年在梁家河插隊(duì)時(shí),什么活兒都

干,開(kāi)荒、種地、鋤草、放羊、拉煤、挑糞……從不惜力,磨礪出不畏艱險(xiǎn)、百折不撓

的意志品格。成功往往只獎(jiǎng)常那些堅(jiān)韌的人。一件工作、一項(xiàng)事業(yè)干到最艱難的時(shí)候,

往往最需要咬緊牙關(guān)。而一旦堅(jiān)持下來(lái),就容易突出重圍、打開(kāi)局面。

④“咬牙,,彰顯的是智慧。京劇《沙家浜》中,18名新四軍傷病員被困蘆葦蕩,因連

續(xù)多日面臨日偽軍的“掃蕩”,體力和毅力幾近于極限。指導(dǎo)員郭建光激勵(lì)大家:有利的

情況和主動(dòng)的恢復(fù),往往產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中。最終,他們以“再堅(jiān)持一下'’的

頑強(qiáng)精神,迎來(lái)了大部隊(duì)的反“掃蕩咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持精神,不僅需要不畏艱難的勇敢,

也需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的智慧。咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,就能變被動(dòng)為主動(dòng)。

⑤“咬牙”蘊(yùn)含的是擔(dān)當(dāng)。在重壓和困難面前“咬牙堅(jiān)持,強(qiáng)健的是人的內(nèi)心。“拼

命黃郎''黃大年,平均每年出差130多天,一回來(lái)就一頭扎進(jìn)辦公室。他的斫究首次推

動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā),攻克了技術(shù)瓶頸。正是“咬牙”背后的擔(dān)當(dāng)精神,

成就了黃大年無(wú)悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艱難,越艱難就越要堅(jiān)持,否則就會(huì)前功盡棄、

半途而廢。從某種意義上說(shuō),"咬牙''是成功的序曲。

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