宣傳學(xué)校策劃方案4篇

宣揚學(xué)校策劃方案4篇宣揚是一種特地為了服務(wù)特定議題(議事日程，agenda)的信息表現(xiàn)手法。在西方，宣揚原本的含意是“散播哲學(xué)的論點或見解”，但現(xiàn)在最常被放在政治脈絡(luò)(環(huán)境)中運用，特殊是指政府或政治團體支持的運作。同樣的手法用于企業(yè)或產(chǎn)品上時，通常則被稱為公關(guān)或廣告。下面是帶來的有關(guān)宣揚學(xué)校策劃方案，希望大家喜愛

宣揚學(xué)校策劃方案1

一.活動背景

1.基本狀況簡介

為豐富_市高校生校內(nèi)生活，呈現(xiàn)青春活力，由_外事學(xué)院和_市移動公司聯(lián)合舉辦——_市高校生歌詠大賽。_外事學(xué)院在20xx年6月正式對外招生，借助_市移動公司動感地帶在高校生中的影響力。由_外事學(xué)院主辦，_移動公司贊助，_各個院校承辦的形式舉辦此次活動。

2.活動舉辦的優(yōu)勢

_外事學(xué)院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學(xué)校，在宣揚時應(yīng)當(dāng)聯(lián)合在高校生中較有影響力的公司樹立自己的形象。依據(jù)市場調(diào)查，_移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時，假如由移動公司贊助可大大削減活動舉辦經(jīng)費。以移動公司角度，是不會放棄這次機會的。一、從以往移動公司宣揚方式來看，移動公司很熱衷于舉辦活動來宣揚自己。二、本次活動是在整個_市的高校開展的，對移動公司來說是一個很好的宣揚契機。三、_外事學(xué)院今年支配招生在四千至五千人。_外事學(xué)院本身就是移動公司所留意的市場。四、六月份正是移動公司為新一屆高校生宣揚自己產(chǎn)品的時間。與_外事學(xué)院招生宣揚時間相吻合。

二.活動目的、意義

1.活動目的：讓_市全部在校高校生知道_外事學(xué)院的創(chuàng)立。并將在今年六月份正式招生。

2.活動意義：豐富高校生校內(nèi)生活，給廣闊師生供應(yīng)相互競技舞臺，增進_市各高校學(xué)生之間的友情。

三.資源須要

人力資源：_各個院校的學(xué)生會外聯(lián)部，社團部共同擔(dān)當(dāng)

物力資源：_各個院校的階梯教室或會議報告廳(也可贊助搭臺)

四.活動開展

1.宣揚方式:以動感地帶冠名，_外事學(xué)院主辦和通過對“_市高校生歌詠大賽”贊助引出此次活動，并將其全面宣揚到位。

2.宣揚活動時間：

3.各學(xué)院宣揚承辦單位：各個學(xué)院學(xué)生會及有宣揚和組織實力的社團組織。如，_學(xué)院颶風(fēng)雜志社

4.通過此次活動，主辦方可以得到良好的宣揚效益：

(1)從前期初賽，復(fù)賽的宣揚就徹底的覆蓋各校全部學(xué)生，并且運用各種常用宣揚方式(傳單、海報、橫幅)進行宣揚。

(2)通過此次活動讓廣闊師生了解_外事學(xué)院的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)教化資源。從而提升學(xué)院的社會認(rèn)知度，側(cè)面為招生工作營造良好社會環(huán)境。

(3)此次活動成本低，但宣揚效果很好，不失為學(xué)院進行宣揚，擴大影響的一個好選擇。

5.詳細宣揚流程：

(一)“_市高校生歌詠大賽”現(xiàn)場宣揚：

標(biāo)記：活動現(xiàn)場可以懸掛_外事學(xué)院的logo

傳單：“_市高校生歌詠大賽”決賽當(dāng)天，于人流集中地進行部分發(fā)放。(傳單內(nèi)容由贊助商供應(yīng))

海報：各個院?？墒止だL制部分海報，贊助商供應(yīng)部分大海報，貼在食堂，超市，以及宣揚欄等主要宣揚。由主辦方和贊助方共同設(shè)計制作。

橫幅：“_市高校生歌詠大賽”決賽前期各個學(xué)院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅?？梢杂∩稀癬市教化局預(yù)?！癬市高校生歌詠大賽”取得圓滿勝利”等等。

校內(nèi)廣播：與各個院校校內(nèi)廣播站取得聯(lián)系，可以循環(huán)廣播。

(二)“_市高校生歌詠大賽”賽后宣揚

1傳單宣揚：發(fā)至學(xué)校每個教室并做講解宣揚。高峰時段在食堂門口進行宣揚。

2海報宣揚：在海報欄張貼宣揚海報。在院超市張貼活動宣揚海報。在食堂周邊張貼海報。(宣揚海報可以由主辦方和贊助方供應(yīng)，也可由各院校代為制作并張貼)

3橫幅宣揚：在各院校主干道和活動現(xiàn)場懸掛活動宣揚橫幅，橫幅標(biāo)語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風(fēng)雜志?！癬市高校生歌詠大賽”取得圓滿勝利”。(橫幅可以由主辦方和贊助方供應(yīng)，也可由各院校代為制作并懸掛)

(三)合作形式

1._外事學(xué)院主辦，_移動公司贊助，共同供應(yīng)大賽宣揚活動經(jīng)費以及各個院?！癬市高校生歌詠大賽”所需經(jīng)費以支持活動順當(dāng)開展。

2._外事學(xué)院和_移動公司供應(yīng)上述費用預(yù)算中所需實物。

3._外事學(xué)院和_移動公司聯(lián)同_市其他承辦院校視詳細狀況商定其它贊助形式。

五.經(jīng)費預(yù)算

項目費用備注

120元(手繪版)/張共3份(可由贊助方供應(yīng))

橫幅80(制作費用)+80(懸掛申請費用)=160元/條×59～10米(可由贊助方供應(yīng))

“競彩杯”前三名獎品300+200+100獎金(詳細看贊助商)

活動贊助費2000元

共計3160元

(此為_學(xué)院颶風(fēng)雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯(lián)賽的活動預(yù)算，可做本次活動預(yù)算參考。詳細狀況由各個學(xué)院承辦方自行預(yù)算。交與主辦方，由主辦方和贊助方協(xié)商確定)

六.活動中應(yīng)留意的問題及細微環(huán)節(jié)

主辦方和贊助方資金投入安排問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產(chǎn)生的分歧問題;主辦方和承辦方活動預(yù)算問題;在宣揚過程中應(yīng)留意學(xué)院的教化理念和教化優(yōu)勢的宣揚，使_市廣闊師生對_外事學(xué)院有著正確的良好的相識和了解。

七.活動負(fù)責(zé)及主要參與者

活動負(fù)責(zé)：_外事學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，_移動公司的廣告部門，各個院校的承辦組織

主要參與者：_市各個高校院校的廣闊師生

宣揚學(xué)校策劃方案2

一、工作思路

以黨的關(guān)于加快進呈現(xiàn)代職業(yè)教化思想為指導(dǎo)，著力提升我市中等職業(yè)教化宣揚的實效性和針對性，樂觀宣揚國家、省、市大力進展中等職業(yè)教化的新政策，讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教化，推動全社會觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大，中學(xué)階段職普協(xié)調(diào)進展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：市教化局局長王紅月

副組長：市教化局副局長魏超

成員：各縣區(qū)教化局(社會事業(yè)局)主要負(fù)責(zé)人、各中職學(xué)校校長、各初中學(xué)校校長。

市教化局職成科負(fù)責(zé)全市職教宣揚日常工作，各縣、區(qū)教化局職成科(教化科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

三、宣揚形式

(一)市教化局統(tǒng)籌職業(yè)教化宣揚

1、宣揚人員：由市教化局統(tǒng)一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學(xué)校招辦負(fù)責(zé)人、中職學(xué)校優(yōu)秀老師等相關(guān)人員組成，依據(jù)統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一宣揚材料等進行職業(yè)教化宣揚。

2、宣揚時間：從20_年5月23日—6月23日，開展全市中等職業(yè)教化統(tǒng)一宣揚活動。

3、宣揚范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學(xué)校和20_年初三畢業(yè)班級開展職教宣揚。做到與全部初三畢業(yè)生面對面、與初三畢業(yè)班主任面對面、與初中學(xué)校校長面對面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對面。

4、宣揚形式：

(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。

(2)開展中等職業(yè)教化宣揚進社區(qū)活動。市教化局統(tǒng)一制作宣揚材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣揚欄張貼。

(3)開展職業(yè)教化服務(wù)進家庭。市教化局將統(tǒng)一編印20_年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發(fā)到每一個初中學(xué)校、發(fā)到每一位中考學(xué)生手中，幫助家長、學(xué)生選擇學(xué)校、填報志愿。

(二)利用宣揚媒體，廣泛開展職業(yè)教化宣揚

1、市教化局通過蕪湖教化信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教化招生專欄，公布蕪湖市20_年具有招生資質(zhì)的中職學(xué)校、有關(guān)中職學(xué)校招生簡章、蕪湖市中職學(xué)校招生信息一覽表等，擴大職業(yè)教化的影響力。

2、市教化局通過報紙、廣播、發(fā)布全市中職學(xué)校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學(xué)校宣揚采訪等，開展廣泛的職教活動宣揚。

3、各中職學(xué)校應(yīng)通過開展“招生集中詢問日”活動，樂觀宣揚國家及省支持職業(yè)教化進展的政策和措施，職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、師資狀況、辦學(xué)特色等，職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實例，呈現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)、升學(xué)、就業(yè)優(yōu)勢。

四、工作要求

1、各縣區(qū)教化局(社會事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教化宣揚工作，要依據(jù)市職教宣揚的統(tǒng)一部署，細致制定宣揚支配和實施步驟，統(tǒng)一支配本轄縣、區(qū)內(nèi)的職業(yè)教化宣揚工作，為職教宣揚開拓綠色通道，確保職業(yè)教化宣揚工作順當(dāng)進行。

2、今年，市教化局統(tǒng)一組織支配本次宣講團集中支配在市、區(qū)生源學(xué)校宣講，各縣生源學(xué)校宣揚由各縣教化局組織統(tǒng)一進行宣講。

3、職教宣講團要統(tǒng)一宣揚口徑、統(tǒng)一宣揚資料、統(tǒng)一組織培訓(xùn)、統(tǒng)一支配宣講。不做與職教宣講團無關(guān)的事情，確保職教宣揚的有效性。

4、各初中學(xué)校要依據(jù)市教化局統(tǒng)一要求，樂觀主動協(xié)作做好職業(yè)教化宣揚相關(guān)工作。宣講時間上下午均可，主要內(nèi)容是集中宣講、接待學(xué)生和家長詢問。

(1)學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)職教宣揚工作，細致做好職教宣揚的接待、支配、指導(dǎo)等相關(guān)工作。

(2)宣講團支配宣揚人員進校宣揚詢問，學(xué)校要支配適當(dāng)?shù)攸c作為職教宣揚詢問活動場所，統(tǒng)一懸掛“蕪湖市中等職業(yè)教化宣揚詢問”橫幅。

(3)有條件的學(xué)?？梢灾洚厴I(yè)班學(xué)生到職業(yè)學(xué)校實地參觀、考察。

(4)嚴(yán)格實行陽光招生，嚴(yán)禁有償招生。各初中學(xué)校要加強對老師和班主任的職業(yè)教化宣揚培訓(xùn)，一經(jīng)發(fā)覺有償招生和違反招生政策的，將對當(dāng)事人和學(xué)校管理者進行肅穆處理。

(5)建立和完善督查指導(dǎo)制度。市教化局將加強對職業(yè)教化宣揚組織工作及宣揚效果的監(jiān)督、考核及跟蹤管理。適時抽查、對宣揚工作組織有效，宣揚效果好的單位和個人予以通報表彰。對工作組織不力、敷衍塞責(zé)的單位和個人予以通報指責(zé)。

宣揚學(xué)校策劃方案3

一、目標(biāo)宗旨

彰顯學(xué)校特色總結(jié)教學(xué)閱歷展示教學(xué)成果塑造社會形象

具可視導(dǎo)向性，感染吸引力，多視角多樣性面對社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂定位精確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻樹立教化品牌，增加認(rèn)同感提升美譽度

二、本片定位

是一部彰顯學(xué)校進展規(guī)模與成就的紀(jì)實片榮昌縣峰中學(xué)學(xué)-3-學(xué)校形象宣揚專題片策劃方案是一部總結(jié)教學(xué)閱歷和樹立典型的匯報片是一部展示特色管理和專業(yè)特點的溝通片是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣揚片

社會認(rèn)知提升：通過電視片的拍攝，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校教化改革與建設(shè)進展的成果。這些成果不能留在學(xué)校，要認(rèn)知總結(jié)出來，讓社會知道，讓社會對學(xué)校產(chǎn)生關(guān)注和認(rèn)同，謀求有效促進學(xué)校進展的渠道;宣揚輻射擴大：通過電視、網(wǎng)絡(luò)、展覽會、溝通會、家長會等強勢媒體傳播，宣揚領(lǐng)域擴大，對學(xué)校品牌的塑造起到強勁的推動，美譽度得到普遍的提升;傳播效果顯著：電視直觀、生動、形象的傳播特色和深化淺出的音畫描述易懂易記的特點，形成一個劇烈的輿論宣揚氛圍，其宣揚效果比平面?zhèn)髅綇妱?內(nèi)部合力增加：電視片對優(yōu)秀師生的宣揚、先進管理模式、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學(xué)閱歷總結(jié)、典型人物的表彰，有利于提高廣闊師生的自信念和驕傲感，形成一種催化劑，給學(xué)?？缭绞竭M展注入新的動力，在學(xué)校內(nèi)部形成一種創(chuàng)先爭優(yōu)的合力，使之更加朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

三、目標(biāo)觀眾

考察者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、各級教化部門領(lǐng)導(dǎo)和教化界專家、同仁等來訪者：當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等

觀摩者：歷次家長會、開學(xué)畢業(yè)師生大會和相關(guān)會議來賓、學(xué)校師生等榮昌電視臺電視觀眾

四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)：序曲——四個板塊——尾聲

起步，從這里起先引子，良好的教學(xué)環(huán)境總覽榮昌縣峰中學(xué)學(xué)-4-學(xué)校形象宣揚專題片策劃方案

激情，從這里點燃進展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力，教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)秀學(xué)子

優(yōu)勢，從這里升華軟硬件設(shè)施齊備，綠色、平安、健康、數(shù)字、人文校內(nèi)，統(tǒng)戰(zhàn)文化，優(yōu)良師資，優(yōu)秀在校學(xué)生

才智，從這里噴發(fā)管理特色，教學(xué)特點，領(lǐng)導(dǎo)重視，全面進展

奇跡，從這里產(chǎn)生教學(xué)成果，學(xué)術(shù)論文，獲獎狀況，教學(xué)質(zhì)量，師生作品展示

希望，從這里放飛和諧共創(chuàng)一流，齊心鑄就將來

宣揚學(xué)校策劃方案4

以市教化局關(guān)于《20_年教化宣揚工作要點》為指導(dǎo)，把握正確的宣揚和輿論導(dǎo)向，進一步加強學(xué)校宣揚工作力度，剛好、精確、全面的宣揚學(xué)校教化教學(xué)動態(tài)，豐富校內(nèi)文化，展示學(xué)校形象，擴大社會影響力，提升學(xué)校知名度，特擬定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：駱x

副組長：周_

成員：嚴(yán)_

二、宣揚內(nèi)容

學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”成效、學(xué)校重點工作、學(xué)校最新動態(tài)、師生榮譽、教化教學(xué)改革、老師隊伍建設(shè)和校內(nèi)特色活動、教學(xué)教研活動及成果、先進老師典型事跡等。

三、總體目標(biāo)

校內(nèi)宣揚：做好櫥窗、?？?、作文報、網(wǎng)站、廣播站等五個宣揚陣地。

校外宣揚：每月向市教化局上報信息不少于3篇。全年在《_日報》、《_晚報》等地市級報刊上稿不少于10篇，力爭在省級報刊上稿有所突破。全年在市級以上媒體上稿不少于5篇，在《_教化簡報》上稿不少于6篇。

四、任務(wù)分解

1、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動、會議、校內(nèi)文化建設(shè)及學(xué)校整體工作的宣揚，詳細做好校內(nèi)各班級、各部門宣揚與信息報送工作的審核與整理。每月向市教化局上報信息不少于3篇，全年在_市級媒體上稿不少于5篇，省級以上上稿不少于1篇。

2、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、“課內(nèi)比教學(xué)”、常規(guī)教學(xué)先進典型等方面的宣揚，特殊是對參與“課內(nèi)比教學(xué)”先進典型的宣揚。每月向市教化局上報信息不少于2篇，全年在_市級媒體上稿不少于2篇，省級以上上稿不少于1篇。

3、政教處、團委負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作、“課外訪問萬家”、學(xué)生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣揚，特殊是對“課外訪問萬家”先進典型的宣揚。每月向市教化局上報信息不少于2篇，全年在_市級媒體上稿不少于2篇，省級以上上稿不少于1篇。

4、教科處負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊伍建設(shè)、課程改革、教化教學(xué)成果方面的宣揚作。每月向市教化上報信息不少于1篇，全年在_市級媒體上稿