東營市河口區(qū)事業(yè)單位考試考試題庫2023

收集版———收集整理，僅供參考東營河口區(qū)事業(yè)單位筆試考試題庫2023第一部分常識判斷1.（）是民族振興、社會進步的重要基石，是國之大計、黨之大計，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力，實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。A.教育B.文化C.科技D.衛(wèi)生【答案】：A2.2022年6月1日，住房和城鄉(xiāng)建設部發(fā)布《城市兒童友好空間建設導則（試行）》（征求意見稿）?！冻鞘袃和押每臻g建設導則（試行）》（征求意見稿）指出，兒童友好空間建設應在三個層級統(tǒng)籌推進。這三個層級不包括（）A.城市B.街區(qū)C.社區(qū)D.家庭【答案】：D3.近年來由于生活資料價格不斷上漲，工人工資也大幅提高，這是因為勞動力商品的價值是由（）。A.歷史和道德因素決定的B.個別勞動時間決定的C.生產(chǎn)和再生產(chǎn)勞動力商品的社會必要勞動時間決定的D.市場供求關系決定的【答案】：C4.據(jù)科學家觀測，北極的年平均氣溫大約在8℃，而南極的年平均氣溫要比北極低得多，大約在－56℃。關于造成南極比北極冷的原因，以下說法正確的是（）。A.南極周圍的海洋上浮著巨大的冰川，使南極天氣變得更冷B.南極大部分是大陸，儲藏熱量的能力較弱，夏季獲得的熱量很快就輻射掉了C.人類活動、能源消耗大多在北半球，是造成北極比南極溫度高的原因之一D.由于地球傾斜角的影響，使南半球的冬天比北半球時間長【答案】：B5.草木皆兵，即把山上的草木都當成敵兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼。草木皆兵這一成語出自歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役（）。A.官渡之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.夷陵之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】：B6.我國民法規(guī)定，自然人的民事權利能力始于（）。A.出生B.年滿10周歲C.年滿16周歲D.年滿18周歲【答案】：A7.決定商品價值量的是（）A.剩余勞動時間B.個別勞動時間C.超額勞動時間D.社會必要勞動時間【答案】：D8.云南省教育廳就學生安全過馬路一事向云南省公安廳發(fā)文，應該使用的文種是（）。A.請示B.函C.通告D.通知【答案】：B9.中國人民銀行上調(diào)金融機構存款準備金率0.5%，這一政策屬于（）。A.擴張性財政政策B.緊縮性財政政策C.擴張性貨幣政策D.緊縮性貨幣政策【答案】：D10.某大學生嚴重違反校紀校規(guī)，學校決定處分該同學以教育其他在校學生，選用的文種是（）。A.通知B.報告C.通報D.通告【答案】：C11.“世外桃源”出自于下列哪部作品？（）A.《歸園田居》B.《歸去來兮辭》C.《桃花源記》D.《飲酒》【答案】：C12.辯證法和形而上學在真理觀上的對立是（）A.前者認為真理具有客觀性，后者認為真理是純粹主觀的B.前者認為真理中包含著錯誤，后者認為真理就是絕對正確C.前者認為真理具有相對性，后者不認為真理具有相對性D.前者認為真理來源于客觀世界，后者認為真理來源于先驗原則【答案】：C13.當有人觸電或電氣設備著火時，下列做法正確的是（）。A.立即將觸電人拉開B.電氣設備著火時，立即用水將火撲滅C.立即用身邊的剪刀將電線剪斷D.先切斷電源或用絕緣物將電線挑開，再進行搶救【答案】：D14.東西方先哲的思想，有的傾向哲理思辨，有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實際功利精神的是（）。①墨家學派的訴求②程朱理學的主旨③智者學派的主張④百科全書派的共同追求A.①④B.①③C.①②D.②③【答案】：B15.《史記?項羽本紀》中記載：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！迸c此相關的成語是（）。A.四面楚歌B.背水一戰(zhàn)C.十面埋伏D.破釜沉舟【答案】：D16.臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。下列有關臺灣地理的論述，不正確的是（）。A.臺灣是中國受臺風影響最多的地區(qū)之一B.臺灣是中國面積最大的島嶼C.臺灣有亞熱帶和熱帶兩種氣候D.北回歸線從臺灣北部海域穿過【答案】：D17.主觀唯心主義把個人的某種主觀精神如感覺、經(jīng)驗、心靈、意識、觀念、意志等看作是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎，而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的，是這些主觀精神的顯現(xiàn)。根據(jù)你的理解，下列選項中不屬于主觀唯心主義說法的是（）。A.康德：人的理性為自然立法B.貝克萊：存在就是被感知，物是觀念的集合C.王陽明：心外無物，心外無事，心外無理D.朱熹：理在事先，萬一山河大地都陷了，畢竟理還在這里【答案】：D18.人民法院審理行政案件參照（）。A.行政法規(guī)B.規(guī)章C.地方性法規(guī)D.法律【答案】：B19.同申請復議的具體行政行為有利害關系的人，（）可以作為第三人參加復議。A.經(jīng)上級行政機關批準B.經(jīng)同級政府批準C.自己認為有必要D.經(jīng)復議機關批準【答案】：D20.受行政侵權行為侵害的公民死亡，（）有權要求賠償。A.其繼承人和其他有扶養(yǎng)關系的親屬B.其近親屬C.當?shù)孛裾块TD.其所在村(居)民委員會【答案】：A第二部分言語理解與表達21.下列句子中，表述符合邏輯的一句是：（）。A.地震發(fā)生后，當大批子弟兵前往救援時，許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災區(qū)，幫助災民恢復地震造成的心理創(chuàng)傷。B.《說文解字》的作者許慎將漢字按部首歸類，這是文字學領域一項偉大的創(chuàng)舉，其成就前無古人后無來者，后人也多望塵莫及。C.在經(jīng)濟和文化快速發(fā)展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時也擁有健康的精神。D.美國《預防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務活的時間在一小時以上，這有利于身體的健康?！敬鸢浮浚篊22.近日有政府出臺《見義勇為獎勵和保護條例》，明確規(guī)定見義勇為受益人應對恩人答謝、予以慰藉，給路見不平者吃了一顆“定心丸”。實則，在一個充滿信任且法制健全的社會中，“路見不平無人相助”和做好事被誣陷都不應成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德?！耙环接须y八方支援”并非一句口號，需要建立在大家互相信任的基礎之上，只有當人人都以真誠相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時候知道“好人有好報”，而不會擔心對方以怨報德時，助人為樂才能真正成為社會共識。這段文字主要說明的是：（）。A.有健全的法律制度作保障，社會和諧、美好才不至淪為空談B.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂真正成為社會共識C.《見義勇為獎勵和保護條例》的出臺非常必要，應加以推廣D.弘揚助人為樂的傳統(tǒng)美德，需要每個公民的共同努力【答案】：B23.權力下放不是自由落體，需要做到放與接的匹配。上級單位設計方案時要考慮基層承接能力，循序漸進，下級單位除了貫徹落實，也要及時反映意見。這意味著深化放管服改革需要：

①一切從實際出發(fā)，做到主觀和客觀的具體統(tǒng)一

②重視實踐，實踐的發(fā)展決定認識的發(fā)展

③立足局部，以推動整體的健康有序地發(fā)展

④運用綜合思維方式，整合要素，優(yōu)化系統(tǒng)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】：A24.如果發(fā)現(xiàn)一個好產(chǎn)品或者一個大市場，就應該立即跟進；在跟進中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷，然后通過創(chuàng)新彌補缺陷，超越對手，實現(xiàn)后來者居上。當然，創(chuàng)新的目標是創(chuàng)造，而不是簡單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過對他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價值的新東西。事實上，所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進步都是通過創(chuàng)造性模仿來實現(xiàn)的。這段文字旨在說明：（）。A.通過不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品B.大部分產(chǎn)品都是通過模仿來完成的C.創(chuàng)新來源于對現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補D.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑【答案】：D25.家長、學生和雇主沒有參與院校管理的當然權力，但卻有對高等院校社會責任的問責權。高等教育大眾化，大學經(jīng)費來源多元化，導致家長、學生以及雇主都成為高等院校的利益相關者。對于家長和學生而言，他們對高等院校責任的問責，更多在學生能否獲得良好的學習經(jīng)歷和學習體驗，學校能否培養(yǎng)出適合社會需求的畢業(yè)生上，雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對企業(yè)和社會需求，進行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應用型研究。從上述文字我們可以得出（）。A.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會風氣影響B(tài).家長、學生和雇主的要求促進了應用型學科蓬勃發(fā)展C.高等院校應給予家長、學生和雇主社會責任問責權D.高等院校的發(fā)展應考慮家長、學生和雇主的利益訴求【答案】：D26.然而，武威銅馬足下確有一鳥，其象征之意為人所關注。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩文，如南朝沈約詩有“紫燕光陸離”，注：“紫燕，良馬也”；梁朝簡文帝詩云紫燕躍武，赤兔越空?！倍渲谐嗤弥噶捡R，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運詩云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕騮?！痹诠糯?，武威銅馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應直截了當取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。對文中有關內(nèi)容的理解，正確的一項是（）。A.銅奔馬足下有一鳥，文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕B.從古到今的詩文中，有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子C.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句D.作者認為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意，又切合銅奔馬的造型【答案】：D27.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出一般人的（）。當人與人之間發(fā)生這樣那樣的（）時，禮貌、謙讓的語言會如熏風般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.期望沖突B.設想磕碰C.想象摩擦D.估計爭端【答案】：C28.我們已經(jīng)目睹，那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實現(xiàn)，并且改變了真實的世界。也許有一天，科幻小說不再思索和模擬技術的實際作用，而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運之上，我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過未來世界。只是，但愿永遠可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問：難道人們真的不可能用更短的時間環(huán)游地球嗎？根據(jù)這段文字可以知道，作者希望科幻作品（）A.能夠繼續(xù)激勵和啟發(fā)未來科技的創(chuàng)新B.應努力探討未來科技應用的具體表現(xiàn)C.盡可能想象科技發(fā)展對人類的影響D.更加關注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展【答案】：A29.隨著科學技術在農(nóng)村的迅速普及，近年來，一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村_______。他們既有勤奮學習、刻苦鉆研的精神，又有豐富的實踐經(jīng)驗，成為科學致富的一代新型農(nóng)民。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.脫穎而出B.嶄露頭角C.揚名天下D.聞名遐邇【答案】：A30.社會生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地（）；反過來文明社會的錯綜復雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.實施B.調(diào)試C.應用D.適用【答案】：D第三部分數(shù)量關系31.倉庫里的貨第一天運出20%，第二天運出27噸，第三天又運出剩下的10%，最后剩下的比原貨物的一半多1噸，求原有貨物多少噸？（）。A.120B.129C.115D.112【答案】：C32.王亮從2月5日開始讀一部小說，如果他每天讀80頁，到2月9號讀完；如果他每天讀90頁，到2月8日讀完，為了不影響正常學習，王亮準備減少每天的閱讀量，并決定分a天讀完，這樣每天需要讀a頁便剛好全部讀完，那么這部小說共有多少頁？（）A.289B.306C.324D.369【答案】：C33.A.工程隊的效率是B.工程隊的2倍，某工程交給兩隊共同完成需要6天。如果兩隊的工作效率均提高一倍，且B.隊中途休息了1天，問要保證工程按原來的時間完成，A.隊中途最多可以休息幾天（）A.3B.1C.2D.4【答案】：D34.如是2003除以一個兩位數(shù)后，所得余數(shù)最大，則這個兩位數(shù)為（）。A.96B.82C.92D.88【答案】：A35.一列長90米的火車以每秒30米的速度勻速通過一座長1200米的橋，所需時間（）秒。A.40B.43C.37D.46【答案】：B36.有一批商品需要裝箱運輸。商品每件均為10厘米*40厘米*80厘米的長方體。包裝箱為邊長為1.2米的立方體，一個包裝箱最多能裝（）件商品。A.51B.53C.54D.52【答案】：D37.某城市的機動車車牌號由大寫英文字母和0~9十個數(shù)字組成，共五位。若交通局規(guī)定第一位必須是字母，其余四位均為數(shù)字，請你計算尾號是0的機動車車牌號有多少個?（）A.131040B.3120C.25480D.26000【答案】：D38.有2007盞亮著的燈，各有一個拉線開關控制著，拉一下拉線開關燈會滅掉，再拉一下燈由滅變亮，現(xiàn)按其順序?qū)艟幪枮?，2，…，2007，然后將編號為2的倍數(shù)的燈線都拉一下，再將編號為3的倍數(shù)的燈線都拉一下，最后將編號為5的倍數(shù)的燈線都拉一下，三次拉完后亮著的燈有多少盞？（）。A.535B.998C.1003D.1004【答案】：D39.前天是星期三，則從今天起再過40天是：A.星期五B.星期二C.星期一D.星期三【答案】：D40.某商廈采用“滿300送50”的辦法促銷，即購物滿300元贈送50元“禮券”，不足300元的部分略去不計，“禮券”可在下次購物時代替現(xiàn)金，但使用“禮券”部分不再享受這項優(yōu)惠。孫先生先用1000元購買A商品，得到“禮券”后又用“禮券”和280元現(xiàn)金購買B商品，他買這兩件商品相當于享受幾折的優(yōu)惠？（）。A.8折B.8.95折C.9折D.7.5折【答案】：B41.有一只青蛙在井底，每天上爬10米，又下滑6米，這口井深20米，這只青蛙爬出井口至少需要多少天？（）A.2B.3C.4D.5【答案】：C42.某超市有償提供可重復使用的三種環(huán)保購物袋，每種售價分別為1元、2元、3元，這三種購物袋每只分別最多能裝大米3公斤、5公斤和8公斤。某人選購3只購物袋裝20公斤散裝大米，他至少要為購物袋付：（）。A.10元B.7元C.9元D.8元【答案】：D43.甲、乙、丙三人同去商城購物，甲花錢的1/2等于乙花錢的1/3，乙花錢的3/4等于丙花錢的4/7。結果丙比甲多花93元，則三人一共花的錢是（）。A.429元B.430元C.432元D.422元【答案】：A44.某公司計劃全年完成收入2907萬元，前八個月完成了2131萬元，請問這個公司前八個月完成了計劃的比例為多少？（）A.80.4%B.78.1%C.73.3%D.68.7%【答案】：C45.小王乘坐勻速行駛的公交車，和人行道上與公交車相對而行、勻速行走的小李相遇，30秒后公交車到站，小王立即下車與小李同一方向勻速快步行走。已知他行走的速度比小李的速度快一倍但比公交車的速度慢一半，則他多久之后追上小李？（）A.3分鐘B.1分鐘30秒C.2分鐘D.2分鐘30秒【答案】：D第四部分判斷推理46.蹦極：跑酷：極限運動（）。A.三國殺：大富翁：桌游B.刺青：紋身：個性C.針灸：拔罐：中醫(yī)D.妄想癥：神經(jīng)衰弱：心理疾病【答案】：A47.某大學所有公共管理專業(yè)的二年級貧困生都申請到了助學貸款。所有申請到助學貸款的學生都交齊了學費。有些公共管理專業(yè)的二年級學生通過課余做家教來積攢學費。只有交齊了學費，該大學才能讓學生注冊。該大學工商管理專業(yè)的學生也有人課余做家教，但也有人沒有交齊學費。據(jù)此，下列除了哪項判斷其余各項判斷都必然為真？（）。A.該大學有人沒有注冊，他們可能是工商管理專業(yè)的學生B.該大學公共管理專業(yè)的貧困生都順利注冊C.該大學所有公共管理專業(yè)的二年級貧困生都交齊了學費D.該大學做家教的學生中可能有公共管理專業(yè)二年級貧困生【答案】：B48.2011年，G省交通運輸生產(chǎn)持續(xù)平穩(wěn)增長。全年客運總量522002.45萬人，比上年增長11.8%，增幅同比回落2.9個百分點。旅客周轉(zhuǎn)總量3852.66億人公里，比上年增長15.3%，增幅同比回落1.4個百分點。分運輸方式看，鐵路客運量和旅客周轉(zhuǎn)量分別為17778.00萬人和506.00億人公里，比上年分別增長18.9%和10.9%；公路客運量和旅客周轉(zhuǎn)量分別為493618.00萬人和2082.68億人公里，比上年分別增長11.6%和20.0%；水路客運量和旅客周轉(zhuǎn)量分別為2591.00萬人和9.63億人公里；航空客運量和旅客周轉(zhuǎn)量分別為8015.45萬人和1254.35億人公里，比上年分別增長5.1%和9.9%。全年貨運總量234913.02萬噸，比上年增長14.7%，增幅同比提高1.7個百分點。貨物周轉(zhuǎn)總量7105.95億噸公里，比上年增長19.8%，增幅同比提高0.1個百分點。公路貨運量和周轉(zhuǎn)量增幅分別比上年提高4.7個和7個百分點。其他運輸方式增幅較上年則呈現(xiàn)不同程度的回落：其中，航空和鐵路回落幅度較大，主要是2010年航空新增兩架貨運專機和高鐵投入運營后，比2009年增幅基數(shù)偏高所致。2009年客運總量約為（）萬人。A.407068B.428748C.479340D.455102【答案】：A49.最近一項調(diào)查顯示，近年來在某市高收入人群中，本地人占70%以上，這充分說明外地人在該市獲得高收入相當困難。以下哪一項如果為真，方能支持上述結論？（）。A.該市中低收入人群中，本地人占不足30%B.外地人占該市總人口的比例不足30%C.外地人占該市總人口的比例高達40%D.該市中低收入人群中，外地人占40%【答案】：C50.教練在甲、乙、丙三人背上分別貼了三個數(shù)字，三人都能看到對方的數(shù)字，但是看不到自己的數(shù)字，甲、乙、丙背上的數(shù)字分別用A、B、C代替。甲說BC；乙說A<C；丙說A<B；教練說他們之中最多有一個人說了假話。假如教練說的是假話，則甲、乙、丙數(shù)字大小順序可能是（）。A.BCAB.CBAC.ABCD.BAC【答案】：C51.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.教育背景的知識B.教育內(nèi)容的知識C.課程知識D.教學設計的知識【答案】：C52.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺恒常性B.知覺整體性C.知覺理解性D.知覺選擇性【答案】：