部編版四年級語文下冊《習(xí)作例文》教學(xué)課件

習(xí)作例文回顧舊知，導(dǎo)入新課課文《海上日出》《記金華的雙龍洞》主要內(nèi)容按照什么順序?qū)懽魃系墓餐攸c(diǎn)

主要寫了作者坐船在海上觀看日出的情景，寫出了日出時(shí)的壯觀景象。按照太陽變化的順序按照游覽的先后順序

介紹了游雙龍洞的見聞和感受。在寫景的時(shí)候，它們都是按照一定的順序來寫的。頤和園

中國清朝時(shí)期皇家園林，坐落在北京西郊，全園占地3.009平方千米（其中頤和園世界文化遺產(chǎn)區(qū)面積為2.97平方千米），水面占總面積的四分之三。與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍(lán)本，汲取江南園林的設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”。天

山

世界七大山系之一，位于歐亞大陸腹地，東西橫跨中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦四國。天山呈東西走向，綿延中國境內(nèi)1700千米，占地57萬多平方千米，占新疆全區(qū)面積約1/3。中國境內(nèi)的天山山脈把新疆大致分成兩部分：南邊是塔里木盆地，北邊是準(zhǔn)噶爾盆地。托木爾峰是天山山脈的最高峰，海拔7443.8米。錫爾河、楚河和伊犁河都發(fā)源于天山。學(xué)習(xí)例文，體會寫法自由朗讀《頤和園》這篇習(xí)作例文，思考：如果用一個(gè)詞語形容頤和園，應(yīng)該是什么詞語？第一段：“北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園?！弊詈笠欢危骸邦U和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞?！笔孜埠魬?yīng)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一：閱讀《頤和園》，完成下列練習(xí)。理清作者游覽頤和園的順序，填寫游覽路線圖。在觀察不同的景點(diǎn)時(shí)，作者的視角也在發(fā)生變化。如，“登上萬壽山……頤和園的景色大半收在眼底?！边@一句說明作者的觀察點(diǎn)是萬壽山上，觀察順序是（）A.從上到下B.由遠(yuǎn)及近C.從下到上D.由近及遠(yuǎn)第4自然段中，作者詳細(xì)描寫的景點(diǎn)是________，它的特點(diǎn)一是____，作者用______來比喻；二是_____，作者用________來比喻。昆明湖大門長廊萬壽山腳下佛香閣A昆明湖靜鏡子綠碧玉活動二：閱讀《七月的天山》，完成下列練習(xí)。作者的游覽順序是：___________→___________→______________。讀第2自然段，可以知道作者是按照（

）的順序來寫的。A.由遠(yuǎn)及近B.由近及遠(yuǎn)C.從下到上D.由高到低文章第4自然段中，作者重點(diǎn)描寫的景物是_______，運(yùn)用了______、_______的修辭手法，將景物的特點(diǎn)寫得生動形象，很有畫面感。進(jìn)入天山再往里走走進(jìn)天山深處D野花比喻排比選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二寫出了野花像錦緞、像霞光、像彩虹，表現(xiàn)了野花多和美的特點(diǎn)。歸納寫法，學(xué)以致用學(xué)習(xí)了這兩篇習(xí)作例文，你們覺得該怎樣寫好游記呢？要按一定的游覽順序來寫，并運(yùn)用過渡句把游覽的地點(diǎn)寫清楚。轉(zhuǎn)換地點(diǎn)時(shí)，要寫出觀察視角，以免令讀者感到混亂。對一處景點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致描寫時(shí)，要有條理、有層次。在寫的時(shí)候?qū)τ∠笊羁痰木拔镆M(jìn)行重點(diǎn)描寫，寫出特點(diǎn)?？梢赃\(yùn)用一些修辭手法，如比喻、擬人、排比等。選自“課末固學(xué)單”活動：回憶自己印象最深的特定環(huán)境下的景色，如早晨的校園、夕陽下公園的景物、節(jié)日的夜晚等，用一段話介紹某一處景物的特點(diǎn)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

走過健身廣場，就來到了美麗的荷花池。那盛開的荷花，仿佛是身穿粉色衣裳的小精靈。那含苞待放的花苞像害羞的小姑娘，粉色更加襯托出她們的羞澀。我最喜歡那些荷葉，在炎熱的天氣里像一把涼傘，為魚兒遮擋烈日。魚兒們在傘下玩得不亦樂乎。聽！“呱呱……”多么清脆悅耳的歌聲，一群小歌手——青蛙們正蹲在荷葉上盡情地歌唱，為整個(gè)池塘增添了無限生機(jī)。微風(fēng)吹過，一陣荷花的清香撲鼻而來，真是令人神清氣爽。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)星級是否突出景物的特點(diǎn)是否從不同的角度來寫景是否運(yùn)用修辭手法評價(jià)表☆☆☆☆☆☆☆☆☆板書設(shè)計(jì)頤和園：大門→長廊→萬壽山腳下→佛香閣→昆明湖七月的天山：進(jìn)入天山→再往里走→走進(jìn)天山深處交流平臺·初試身手·習(xí)作例文交流平臺寫游覽過的一個(gè)地方，可以按游覽的順序來寫。如，《記金華的雙龍洞》就是按游雙龍洞的順序來寫的，游覽經(jīng)過清楚明了。交流平臺可以把特別吸引你的景物作為重點(diǎn)來寫。如，《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。交流平臺如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。如《海上日出》的第2～3自然段就是按照早晨太陽變化的順序來寫的。交流平臺議方法我的收獲是寫景物時(shí)要按照一定的順序?qū)?。如，《記金華的雙龍洞》是按照游覽的經(jīng)過來寫的，《海上日出》是按照太陽變化的順序來寫的。交流平臺我的收獲是寫景物時(shí)要抓住重點(diǎn)內(nèi)容寫具體。如，《記金華的雙龍洞》一文就把特別吸引人的、印象深的景物作為重點(diǎn)來寫。我們可以學(xué)習(xí)這樣的方法。初試身手星期天，你要帶一位同學(xué)參觀植物園。根據(jù)下面的示意圖，畫出參觀路線，再按順序說一說。初試身手初試身手議方法我們可以直接寫清楚起點(diǎn)和終點(diǎn)，然后加入方位詞寫清地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，運(yùn)用合適的動詞，如“穿過、登上、沿著、來到”等，來說清楚位置的變化。

參考答案：從北門進(jìn)入植物園，迎面就是天鵝湖。沿著湖邊的小路向東走，就來到了紀(jì)念館。再往前走到道路分岔的地方，東面地勢高的地方有一個(gè)望湖亭。站在望湖亭向西望去，可以看到天鵝湖的全景。從山坡初試身手上下來，繼續(xù)往南走，就來到了漂亮的郁金香園。繞過郁金香園，沿著天鵝湖邊的小路，過了小橋繼續(xù)往西走，就來到了芍藥園。芍藥園的東北邊是一大片松林，穿過松林，就回到了植物園的北門。初試身手觀察附近的一處景物，和同學(xué)交流看到了什么，再試著按一定的順序?qū)懴聛?。初試身手初試身手議方法我們可以根據(jù)要寫的景物，確定按什么順序?qū)?，如，觀察一處固定的景物，可以按照方位的順序?qū)?；觀察變化的景物，可以按照景物變化的順序?qū)憽?/p>

參考答案：在校園東北角的花壇里，有兩株紫薇。每到五月份，紫薇那長長的枝條上就開出一串串的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一片紅云籠罩在枝頭。那顏色，就像天邊的彩霞一樣艷麗。走近了，你會發(fā)現(xiàn)那枝條上不是一朵花，而是許多朵花，它們挨挨擠擠的，你靠著我，初試身手我靠著你，中間不留一點(diǎn)兒縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一朵花呢！再靠近些，你會發(fā)現(xiàn)一朵紫薇花有五片花瓣，每一片都像少女的大裙擺。在五片花瓣中間，有幾根細(xì)絲伸出來，有的筆直，有的彎曲，細(xì)絲頂端有黃色的花粉，這些細(xì)絲就是花蕊?？粗@一樹燦爛的紅花，誰能不駐足觀賞呢？初試身手頤和園（原文略，見教材第70～71頁）習(xí)作例文主題概括本文采用移步換景的方法，按照游覽的順序依次描寫了頤和園中的長廊、萬壽山、昆明湖的景色，表達(dá)了作者對頤和園的喜愛和贊美之情。習(xí)作例文結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖風(fēng)景宜人美不勝收總體印象美麗的大公園具體描寫長廊綠柱子紅欄桿五彩畫萬壽山山上俯視：屋頂、宮墻、游船、畫舫、城樓、白塔山下仰望：佛香閣、排云殿昆明湖堤岸、石橋、楊柳、湖心島、十七孔橋、石柱贊美美景說不盡頤和園習(xí)作例文默讀課文，畫出起過渡作用的句子，體會作者是怎樣把游覽的順序?qū)懬宄模侔严旅娴穆肪€圖補(bǔ)充完整。習(xí)題解答

老師指導(dǎo)：作者采用移步換景的方法，按“長廊——萬壽山——昆明湖”的順序來寫景。文中起過渡作用的句子有：習(xí)作例文“進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊?！薄白咄觊L廊，就來到了萬壽山腳下?！薄暗巧先f壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。”“從萬壽山下來，就是昆明湖?！绷?xí)作例文參考答案：長廊→（

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）

萬壽山腳下萬壽山山上昆明湖習(xí)作例文七月的天山（原文略，見教材第72～73頁）習(xí)作例文主題概括課文按照由高到低、由遠(yuǎn)及近的順序描寫了作者騎馬進(jìn)入天山一路所見之景。習(xí)作例文結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖風(fēng)光奇異生機(jī)無限總起七月騎馬上天山最理想分述進(jìn)入天山：（水）無限生機(jī)再往里走：（樹）相映成趣天山深處：（花）耀眼絢爛贊美勝過春天的花園七月的天山習(xí)作例文默讀課文。說說作者是按怎樣的順序?qū)懱焐降?，你是從哪些語句看出來的。習(xí)題解答

習(xí)作例