滬教版三年下《路程、時(shí)間、速度》課件之一

滬教版三年下《路程、時(shí)間、速度》ppt課件之一引入課題路程概念及計(jì)算時(shí)間概念及測(cè)量速度概念及計(jì)算路程、時(shí)間、速度關(guān)系探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：測(cè)量小車在不同路面上的滑行距離課堂小結(jié)與回顧contents目錄01引入課題人們?nèi)粘３鲂械姆绞?，速度不同，所需時(shí)間也不同。行走、跑步車輛行駛物體下落汽車、自行車等交通工具的運(yùn)動(dòng)，速度受多種因素影響。蘋果從樹上落下、電梯升降等，都涉及速度和時(shí)間的概念。030201生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

運(yùn)動(dòng)的三個(gè)基本要素路程物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過的軌跡長度，通常用“S”表示。時(shí)間物體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間長度，通常用“t”表示。速度物體在單位時(shí)間內(nèi)所通過的路程，通常用“v”表示，計(jì)算公式為v=S/t。03為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)本課題是物理學(xué)中的基礎(chǔ)概念，對(duì)于后續(xù)學(xué)習(xí)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等分支學(xué)科具有重要意義。01掌握路程、時(shí)間、速度的基本概念及關(guān)系通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解三個(gè)概念的定義以及它們之間的關(guān)系。02培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力通過實(shí)際問題的分析和解決，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高解決問題的能力。課題目標(biāo)與意義02路程概念及計(jì)算路程是指物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，通常用"s"表示。路程定義路程的單位是長度單位，如米(m)、千米(km)等。路程單位路程是標(biāo)量，只有大小，沒有方向；而位移是矢量，既有大小，又有方向。路程與位移的區(qū)別路程定義及表示方法123s=vt，其中v是速度，t是時(shí)間。勻速直線運(yùn)動(dòng)路程公式通過速度-時(shí)間圖像求面積，或使用平均速度公式s=(v1+v2)t/2。變速直線運(yùn)動(dòng)路程計(jì)算通過列方程求解。直線運(yùn)動(dòng)中的相遇和追及問題直線運(yùn)動(dòng)路程計(jì)算將曲線運(yùn)動(dòng)分解為若干段直線運(yùn)動(dòng)，分別計(jì)算各段路程再求和。曲線運(yùn)動(dòng)路程估算方法圓周運(yùn)動(dòng)的路程等于圓的周長，即s=2πr，其中r是半徑。圓周運(yùn)動(dòng)路程計(jì)算通過導(dǎo)數(shù)求解曲線在某點(diǎn)的切線斜率，進(jìn)而確定最值點(diǎn)。曲線運(yùn)動(dòng)中的最值問題曲線運(yùn)動(dòng)路程估算03時(shí)間概念及測(cè)量時(shí)間是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一，表示事件過程長短和發(fā)生順序的度量。時(shí)間定義秒（s）、分（min）、時(shí)（h）等，以及它們之間的換算關(guān)系，如1h=60min，1min=60s。時(shí)間單位掌握不同時(shí)間單位之間的換算方法，能夠在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用。時(shí)間單位換算方法時(shí)間定義及單位換算計(jì)時(shí)器使用方法掌握計(jì)時(shí)器的啟動(dòng)、停止、復(fù)位等基本操作，能夠準(zhǔn)確記錄時(shí)間。計(jì)時(shí)器種類機(jī)械計(jì)時(shí)器、電子計(jì)時(shí)器等，以及各種計(jì)時(shí)器的特點(diǎn)和適用場合。計(jì)時(shí)器注意事項(xiàng)在使用計(jì)時(shí)器時(shí)，需要注意計(jì)時(shí)器的精度、誤差范圍以及環(huán)境因素對(duì)計(jì)時(shí)器的影響。計(jì)時(shí)器使用方法介紹日常生活中的時(shí)間應(yīng)用01了解日常生活中時(shí)間的應(yīng)用，如作息時(shí)間、交通出行時(shí)間等。運(yùn)動(dòng)中的時(shí)間應(yīng)用02了解運(yùn)動(dòng)中時(shí)間的應(yīng)用，如比賽計(jì)時(shí)、訓(xùn)練計(jì)時(shí)等?？茖W(xué)研究中的時(shí)間應(yīng)用03了解科學(xué)研究中時(shí)間的應(yīng)用，如實(shí)驗(yàn)時(shí)間控制、天文觀測(cè)時(shí)間等。同時(shí)，理解時(shí)間在科學(xué)研究中的重要性，以及科學(xué)家如何精確測(cè)量和記錄時(shí)間。實(shí)際生活中時(shí)間應(yīng)用04速度概念及計(jì)算速度表示方法速度通常用符號(hào)"v"表示，單位為米/秒（m/s）或千米/小時(shí)（km/h）等。速度與路程、時(shí)間關(guān)系速度等于路程除以時(shí)間，即v=s/t，其中s表示路程，t表示時(shí)間。速度定義速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度，是單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。速度定義及表示方法勻速直線運(yùn)動(dòng)定義物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)速度計(jì)算在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度可以通過測(cè)量物體通過的路程和所用時(shí)間來計(jì)算，即v=s/t。勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，物體的速度保持不變，路程與時(shí)間成正比。勻速直線運(yùn)動(dòng)速度計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)過程中速度發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)稱為變速運(yùn)動(dòng)。變速運(yùn)動(dòng)定義描述物體在某段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度的物理量稱為平均速度。平均速度定義平均速度等于總路程除以總時(shí)間，即v_avg=s_total/t_total。其中，s_total表示總路程，t_total表示總時(shí)間。平均速度計(jì)算在變速運(yùn)動(dòng)中，物體的速度隨時(shí)間發(fā)生變化，因此需要用平均速度來描述物體在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況。變速運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)變速運(yùn)動(dòng)平均速度求解05路程、時(shí)間、速度關(guān)系探究路程、時(shí)間、速度三者之間的基本關(guān)系路程=速度×?xí)r間，速度=路程/時(shí)間，時(shí)間=路程/速度。這是解決相關(guān)問題的基本公式。理解單位的概念在公式中，各個(gè)物理量都有對(duì)應(yīng)的單位，需要正確理解和使用，如路程的單位是米、千米等，時(shí)間的單位是秒、分、小時(shí)等，速度的單位是米/秒、千米/小時(shí)等。三者之間基本關(guān)系梳理相遇問題兩個(gè)物體從兩地出發(fā)，相向而行，經(jīng)過一段時(shí)間后相遇。這類問題中，需要利用路程、時(shí)間、速度的關(guān)系，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和計(jì)算。追及問題兩個(gè)物體同向而行，速度快的物體追上速度慢的物體。這類問題中，同樣需要利用基本關(guān)系式，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和計(jì)算。流水行船問題涉及水流速度、船在靜水中的速度、船的實(shí)際速度以及路程和時(shí)間的問題。需要正確理解水流速度對(duì)船實(shí)際速度的影響，以及如何利用基本關(guān)系式進(jìn)行求解。實(shí)際問題中三者關(guān)系應(yīng)用甲乙兩地相距100千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛40千米，需要多少小時(shí)才能到達(dá)乙地？例題1根據(jù)路程、時(shí)間、速度的關(guān)系式，時(shí)間=路程/速度，可以計(jì)算出汽車需要的時(shí)間。分析汽車需要的時(shí)間為100千米/40千米/小時(shí)=2.5小時(shí)。解答典型例題分析與解答例題2：小明和小華從同一地點(diǎn)出發(fā)，同向而行。小明每分鐘走60米，小華每分鐘走70米。經(jīng)過多少分鐘后，小華能追上小明？分析：這是一個(gè)追及問題，可以利用路程、時(shí)間、速度的關(guān)系式進(jìn)行求解。設(shè)經(jīng)過t分鐘后，小華追上小明，則小華走的路程減去小明走的路程等于兩者之間的距離差，即70t-60t=0（因?yàn)閺耐坏攸c(diǎn)出發(fā)，所以距離差為0）。解答：經(jīng)過計(jì)算，得出t=0，但顯然這個(gè)答案不符合實(shí)際情況。因此，我們需要重新審視問題，發(fā)現(xiàn)題目中缺少了小明和小華之間的初始距離這一關(guān)鍵信息。如果補(bǔ)充這一信息，我們就可以利用關(guān)系式進(jìn)行求解了。例如，如果初始距離為100米，則70t-60t=100，解得t=10分鐘。所以，在缺少關(guān)鍵信息的情況下，我們無法得出正確的答案。典型例題分析與解答06實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：測(cè)量小車在不同路面上的滑行距離探究小車在不同路面上的滑行距離，了解路面材質(zhì)對(duì)小車滑行的影響。實(shí)驗(yàn)?zāi)康男≤囋诨羞^程中，受到重力、摩擦力和空氣阻力的作用。其中，摩擦力是影響小車滑行距離的主要因素，不同路面材質(zhì)的摩擦力不同，因此小車在不同路面上的滑行距離也會(huì)有所不同。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?.將小車輕輕推動(dòng)，使其滑行，同時(shí)用秒表記錄小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間。3.重復(fù)以上步驟，每種路面材質(zhì)至少進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，以減小誤差。4.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括路面材質(zhì)、小車起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離、小車滑行時(shí)間等。實(shí)驗(yàn)器材：小車、尺子、不同材質(zhì)的路面（如木板、地毯、瓷磚等）。操作步驟1.將小車放置在一種路面材質(zhì)的一端，用尺子測(cè)量出小車到路面另一端的距離。010402050306實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備和操作步驟數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)|序號(hào)|路面材質(zhì)|小車起點(diǎn)到終點(diǎn)距離（cm）|小車滑行時(shí)間（s）|平均滑行距離（cm/s）||---|---|---|---|---|數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)和填寫要求|1|木板|||||3|瓷磚||||填寫要求：根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如實(shí)填寫在表格中。其中，平均滑行距離可以通過計(jì)算小車在每種路面材質(zhì)上滑行距離的平均值得到。|2|地毯||||數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計(jì)和填寫要求結(jié)果分析根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以分析出小車在不同路面材質(zhì)上的滑行距離和時(shí)間的關(guān)系，以及路面材質(zhì)對(duì)小車滑行的影響。例如，可以比較不同路面材質(zhì)上小車的平均滑行距離，以及滑行時(shí)間的差異。得出結(jié)論通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可以得出小車在不同路面材質(zhì)上的滑行距離受到路面材質(zhì)的影響，摩擦力是影響小車滑行距離的主要因素。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)原理和目的的正確性。結(jié)果分析并得出結(jié)論07課堂小結(jié)與回顧解決實(shí)際問題的方法通過例題和練習(xí)，讓學(xué)生掌握了如何運(yùn)用速度、時(shí)間和路程的關(guān)系來解決實(shí)際問題，如計(jì)算行駛時(shí)間、距離等。單位換算技巧強(qiáng)調(diào)了在進(jìn)行速度、時(shí)間和路程計(jì)算時(shí)，需要注意單位的一致性，并介紹了常見的單位換算方法。路程、時(shí)間、速度的定義及關(guān)系明確了路程、時(shí)間和速度的基本概念，以及它們之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，即“速度=路程/時(shí)間”。本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)我已經(jīng)掌握了路程、時(shí)間和速度的基本概念，能夠準(zhǔn)確理解它們之間的數(shù)學(xué)關(guān)系。我能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如計(jì)算行駛時(shí)間、距離等，感覺很有成就感。在單位換算方面，我