高一下學(xué)期“消防安全伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)方案

“消防安全伴我行”主題班會(huì)一、活動(dòng)背景與目的近年來，校園安全問題日益受到社會(huì)關(guān)注，其中消防安全作為其中的重要一環(huán)，更是需要我們常抓不懈。為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，我們特別策劃了“消防安全伴我行”主題班會(huì)。通過此次活動(dòng)，我們希望能夠讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握基本的消防知識(shí)和技能，從而在日常生活和學(xué)習(xí)中，形成自我保護(hù)的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1.

提高學(xué)生對(duì)消防安全的意識(shí)。2.

讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。3.

教授學(xué)生正確的逃生方法和火災(zāi)應(yīng)對(duì)技能。4.

培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。5.

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的理解和應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.

強(qiáng)調(diào)消防安全意識(shí)的重要性。2.

講解火災(zāi)預(yù)防措施和正確逃生方法。難點(diǎn)：1.

幫助學(xué)生理解并掌握火災(zāi)應(yīng)對(duì)的實(shí)際操作技能。2.

培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的冷靜和應(yīng)變能力。3.

如何讓學(xué)生將消防安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。四、班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容及安排消防安全知識(shí)講座：邀請(qǐng)學(xué)校安全教育老師或?qū)I(yè)消防員，為學(xué)生普及消防安全基礎(chǔ)知識(shí)，包括火災(zāi)的成因、危害、預(yù)防措施、逃生自救技巧等。

火災(zāi)的成因：火災(zāi)的原因多種多樣，以下是一些常見的原因:①電氣設(shè)備引發(fā)火災(zāi)：包括家用電器、照明設(shè)備、電線電纜等，可能由于設(shè)備故障、過載、短路、接觸不良等原因引發(fā)火災(zāi)。②亂扔煙頭或火柴梗：未熄滅的煙頭或火柴?？赡芤家兹嘉镔|(zhì)，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。③使用明火照明或?qū)ふ椅锲罚涸谕ｋ娀蚬饩€不足的情況下，使用蠟燭、打火機(jī)等明火照明，或在黑暗中尋找物品時(shí)碰撞到易燃物質(zhì)，都可能引發(fā)火災(zāi)。④使用燃?xì)饧叭細(xì)庥镁卟划?dāng)：包括燃?xì)夤艿?、燃?xì)庠罹?、燃?xì)鉄崴鞯?，可能由于泄漏、操作不?dāng)?shù)仍蛞l(fā)火災(zāi)或爆炸。⑤違章使用電、氣焊：在進(jìn)行電、氣焊作業(yè)時(shí)，火花可能落在可燃物上引發(fā)火災(zāi)。⑥違章使用發(fā)熱電器：如電爐、電熱器、熱得快等，可能由于電路超負(fù)荷、設(shè)備故障等原因引發(fā)火災(zāi)。此外，還有一些其他原因也可能導(dǎo)致火災(zāi)，如兒童玩火、自燃現(xiàn)象（如某些化學(xué)物質(zhì)在一定條件下可能自燃）、放火等?？傊馂?zāi)的原因多種多樣，要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，需要加強(qiáng)火災(zāi)安全意識(shí)，定期檢查電氣設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)施等的安全狀況，避免亂扔煙頭、火柴等易燃物品，正確使用明火和電器設(shè)備，加強(qiáng)兒童的安全教育等。同時(shí)，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的火災(zāi)，要迅速報(bào)警并采取有效的滅火措施減少火災(zāi)造成的損失。火災(zāi)的危害:火災(zāi)是一種極其危險(xiǎn)和破壞性的災(zāi)害，它會(huì)帶來以下危害：①生命安全威脅：火災(zāi)可能導(dǎo)致人員傷亡，特別是在火勢(shì)迅速蔓延或人員無法及時(shí)逃生的情況下。②財(cái)產(chǎn)損失：火災(zāi)會(huì)燒毀房屋、建筑物、車輛和其他財(cái)產(chǎn)，給個(gè)人和企業(yè)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。③環(huán)境破壞：火災(zāi)釋放的煙霧和污染物會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量造成污染，對(duì)周圍環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生負(fù)面影響。④

社會(huì)秩序混亂：大規(guī)?；馂?zāi)可能引起社會(huì)恐慌和混亂，影響正常的生活和工作秩序。⑤心理創(chuàng)傷：經(jīng)歷火災(zāi)的人可能會(huì)遭受心理創(chuàng)傷，如恐懼、焦慮和抑郁等情緒問題。⑥經(jīng)濟(jì)影響：火災(zāi)后的重建和恢復(fù)工作需要大量的資金和資源，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。⑦生態(tài)系統(tǒng)破壞：火災(zāi)對(duì)森林、草原等自然生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，影響生物多樣性和生態(tài)平衡。因此，預(yù)防火災(zāi)至關(guān)重要，包括加強(qiáng)火災(zāi)安全教育、建立健全的消防系統(tǒng)、定期檢查和維護(hù)消防設(shè)施等。同時(shí)，人們也應(yīng)該提高自身的火災(zāi)防范意識(shí)，遵守消防安全規(guī)定，以減少火災(zāi)的發(fā)生和危害。預(yù)防火災(zāi)的具體措施包括以下幾個(gè)方面：①

電氣安全：定期檢查電線、插座和電器設(shè)備，確保它們沒有損壞或過載。避免使用破損的電線或插頭，不要在同一插座上連接過多的電器。②熱源管理：小心使用明火，如蠟燭、火柴和打火機(jī)。確保香爐、煙灰缸等物品遠(yuǎn)離易燃物。在使用加熱器、爐灶等設(shè)備時(shí)要格外注意。③煙霧報(bào)警器：安裝并定期測(cè)試煙霧報(bào)警器，確保其正常工作。定期更換電池，保持報(bào)警器的靈敏度。④.

滅火設(shè)備：在家庭和工作場(chǎng)所配備適當(dāng)?shù)臏缁鹪O(shè)備，如滅火器，并了解如何正確使用它們。⑤烹飪安全：在烹飪時(shí)不要離開廚房，避免油脂過熱引發(fā)火災(zāi)。使用爐灶后要及時(shí)關(guān)閉火源，并確保廚房通風(fēng)良好。⑥吸煙安全：吸煙時(shí)要小心，確保煙頭完全熄滅，并將煙灰缸放在安全的地方。不要在床上或易燃物附近吸煙。⑦

定期檢查：定期檢查家中的電線、電器設(shè)備和消防設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的火災(zāi)隱患。⑧兒童安全：教育兒童不要玩火，并將火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品放在他們無法觸及的地方。⑨消防計(jì)劃：制定并演練家庭或工作場(chǎng)所的消防應(yīng)急計(jì)劃，包括疏散路線和集合點(diǎn)。⑩謹(jǐn)慎用火：在進(jìn)行戶外燒烤、篝火等活動(dòng)時(shí)，要選擇安全的地點(diǎn)，并在活動(dòng)結(jié)束后徹底熄滅火焰。以下是10點(diǎn)火災(zāi)逃生自救技巧：①

保持冷靜：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保持冷靜是至關(guān)重要的，恐慌會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的決策和行動(dòng)。②了解逃生路線：提前熟悉建筑物的逃生路線，包括樓梯、安全出口和緊急疏散通道的位置。③感知火災(zāi)信號(hào)：注意火災(zāi)警報(bào)器、煙霧探測(cè)器的信號(hào)，一旦聽到或看到，立即采取行動(dòng)。④低姿態(tài)行走:在煙霧較濃時(shí)，盡量貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻，以減少煙霧的吸入。⑤不要乘坐電梯：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，電梯可能會(huì)故障，選擇樓梯逃生。⑥關(guān)閉門窗：如果可能，關(guān)閉房間的門和窗戶，以減緩火勢(shì)蔓延和防止煙霧進(jìn)入。⑦避免貪戀財(cái)物：不要浪費(fèi)時(shí)間去收拾個(gè)人物品，迅速撤離火場(chǎng)。⑧按照指示逃生：遵循逃生指示標(biāo)志和消防人員的指示，不要擅自闖入封閉區(qū)域。⑨幫助他人：在確保自身安全的前提下，幫助老人、兒童或其他需要幫助的人逃生。⑩及時(shí)報(bào)警：一旦安全撤離，立即撥打當(dāng)?shù)氐幕鹁娫拡?bào)警，提供準(zhǔn)確的信息。這些技巧可以提高在火災(zāi)中的生存機(jī)會(huì)，但每個(gè)人的情況可能不同，應(yīng)根據(jù)具體情況采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。此外，定期進(jìn)行消防演練可以幫助熟悉逃生程序和提高應(yīng)對(duì)能力。實(shí)際案例分享：通過播放火災(zāi)事故視頻或PPT展示，讓學(xué)生了解火災(zāi)事故的危害和后果，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。案例1:2024年3月14日，遼寧省建平縣楊樹嶺鄉(xiāng)菊花山村村民姜某某，在拉泰子秸稈期間，坐在開荒地頭抽煙，用手中煙頭戳身旁樹枝時(shí)火星掉落在身旁雜草上，引起火災(zāi)。案例2:2024年3月15日17時(shí)許，甘孜州雅江縣呷拉鎮(zhèn)白孜村發(fā)生森林火災(zāi)，澎湃新聞從四川省森林消防總隊(duì)獲悉，四川省森林消防總隊(duì)出動(dòng)98輛消防車，545名消防救援人員參與撲救。截至3月16日14時(shí)30分，火場(chǎng)突起大風(fēng)，瞬時(shí)風(fēng)力達(dá)8級(jí)以上，火場(chǎng)東線勢(shì)迅速向東北方向蔓延并越過多個(gè)山頭，濃煙遮蔽整個(gè)火場(chǎng)。案例3:2024年2月11日16時(shí)許，貴陽市修文縣小箐鎮(zhèn)小箐村上半溝突發(fā)山火。經(jīng)偵查，系村民周某某（男，55歲，修文縣小箐鎮(zhèn)大興村中間組人）與其女兒周某某（女，32歲，貴陽市白云區(qū)人）上墳祭祖違規(guī)用火引發(fā)山火。目前，周某某因涉嫌失火罪已被公安機(jī)關(guān)依法傳喚并采取刑事強(qiáng)制措施，其女兒周某某已向公安機(jī)關(guān)投案自首，案件正在進(jìn)一步偵辦中。案例4:2024年2月11日16時(shí)許，貴陽市修文縣小箐鎮(zhèn)小箐村捆牛大坡突發(fā)山火。經(jīng)偵查，系村民張某某（男，40歲，修文縣小箐鎮(zhèn)小箐村四組人）上墳祭祖違規(guī)用火引發(fā)山火。目前，張某某因涉嫌失火罪已被公安機(jī)關(guān)依法傳喚并采取刑事強(qiáng)制措施，案件正在進(jìn)一步偵辦中。案例5:2024年2月20日12時(shí)許，貴陽市南明區(qū)永樂鄉(xiāng)石塘村發(fā)生山火。經(jīng)調(diào)查，系張某龍（男，51歲，貴州省貴陽市人）、張某燕（女，47歲，貴州省黔西市人）攜帶香蠟紙燭上墳祭拜時(shí)引發(fā)。2月21日，貴陽市南明區(qū)警方對(duì)此事發(fā)布警情通報(bào)，二人已被公安機(jī)關(guān)依法傳喚并采取強(qiáng)制措施，案件正在進(jìn)一步辦理中。案例6:2024年3月18日16時(shí)許，漾濞縣蒼山西鎮(zhèn)光明村雞茨坪小組發(fā)生森林火災(zāi)，火場(chǎng)林相為云南松混交林，經(jīng)全力撲救，明火于3月19日11時(shí)全部撲滅，無人員傷亡。案例7:2023年3月22日，貴州省盤州市雞場(chǎng)坪鎮(zhèn)歹馬村，一女子甘某在自家地里燒雜草種地，不慎引發(fā)森林火災(zāi)，燒毀林地面積130多畝。最終，甘某被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。3.互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)有趣的消防安全知識(shí)問答游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。4.小組討論：分組討論校園內(nèi)可能存在的消防安全隱患，以及如何在日常生活中做到消防安全。每組選出代表發(fā)言，分享討論成果家庭消防安全檢查實(shí)踐：布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家后與家人一起進(jìn)行家庭消防安全檢查，查找潛在的安全隱患，并記錄下來帶到學(xué)校進(jìn)行展示和交流。6.校園消防設(shè)施參觀：組織學(xué)生參觀學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施，了解其功能和使用方法，提高實(shí)際操作能力。三、學(xué)生參與方式在班會(huì)過程中，我們將通過提問、討論、小組合作等方式，確保學(xué)生的積極參與。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，相互學(xué)習(xí)和交流。四、培養(yǎng)消防安全意識(shí)通過實(shí)際案例的分享和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)事故可能帶來的嚴(yán)重后果，樹立正確的消防安全觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。五、家長(zhǎng)參與邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì)活動(dòng)，了解學(xué)校在消防安全方面的教育內(nèi)容和要求。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同參與家庭消防安全檢查等實(shí)踐活動(dòng)，形成家校共育的良好氛