小班美術(shù)教案5篇

1、第一個氣球——涂色篇一：小班美術(shù)教案篇一【活動目標(biāo)】【活動準(zhǔn)備】【活動過程】師：今天天氣真好，小熊貓拿著它最喜歡的氣球去草地上玩耍。突然刮起了一陣大風(fēng)，等風(fēng)吹過去后他的氣球就變成了這個樣子。(出示掛圖)師：小熊貓真可愛，我們來看看小熊貓有幾個氣球啊(引導(dǎo)幼兒數(shù)小老師喜歡紅色，所以我請紅色的蠟筆寶寶來幫我一起給小熊貓的氣球畫上漂亮的顏色。涂色的時候我們一定要從上往下涂，而且要均勻用力涂，不能留白色。不過要小心點，顏色不能涂到氣球外面去了要不師：小熊貓的第二個氣球被大風(fēng)給吹破了，我們來想想辦法幫他把氣師：小朋友們觀察得真仔細(xì)，我們叫這個斷斷續(xù)續(xù)線條叫虛線，沒有斷的我們叫實線。我們把虛線之間的線段連接起來變成實線小熊貓的氣球就補好了。補好后我們再涂上漂亮的顏色，小熊貓的第二個氣球師：這個大風(fēng)太大了，把小熊貓的氣球都吹不見了，現(xiàn)在請我們的小師：現(xiàn)在請小朋友把你們的畫給旁邊的老師們看看吧，看老師們喜歡篇二：小班美術(shù)活動教案：葡萄篇二。師：今天，老師給小朋友帶來了一樣?xùn)|西，大家看看是什么？(出示葡萄)引導(dǎo)幼兒觀察并提問：葡萄是什么顏色的？是什么形狀的？一顆顆葡萄長在哪里？總結(jié)：葡萄石紫色的，圓圓的，一串串的，每一教師邊示范邊講解：貼之前，先要把小圓紙片紫顏色的一面朝下，放在桌子上，，把白的一面朝上，然后用右手的中指蘸一點漿糊(請幼兒朗讀“漿糊”一詞)，從小圓紙片的中心逐漸向外抹漿糊，一次不能抹得太多，要摸得均勻，抹完后，用抹布把手指搽干凈。然后用大拇指和食指把它拿起來，貼在圖畫紙上畫好的藤的地方。貼的時候要把。師：現(xiàn)在，就請小朋友們也來貼一串葡萄。每個小朋友面前都有一張的藤，桌子上的小碟子里有許多紫顏色的小圓 (1)漿糊要均勻抹在小圓紙片白的一面。 (2)葡萄要靠藤貼，紫色朝上。 (3)紙片要抹平。篇三：小班美術(shù)教案篇三【活動目標(biāo)】工制作方法，制作自己喜歡的紙杯托蛋糕【重點】在欣賞蛋糕圖片的基礎(chǔ)上，遷移已有手工制作經(jīng)驗，用橡皮泥制作蛋【難點】嘗試根據(jù)自己的設(shè)想，并選擇相關(guān)的輔助物進行裝飾(小草、豆豆、珠子等)?！净顒訙?zhǔn)備】【活動過程】二、欣賞紙杯托蛋糕上面的花紋樣式(愛心、螺旋線、彩虹線)。紙杯2、欣賞兩組“紙杯托蛋糕”花紋組合樣式，豐富并拓展幼兒的美術(shù)紋樣篇四：小班美術(shù)教案篇四式。紙杯托蛋糕，教師巡回指導(dǎo)，在幼兒需要的時候給予具體幫助(語言指導(dǎo)、技能示范等)。師：誰愿意來介紹一下，你的紙杯托蛋糕是什么樣的花紋呢？有什么來！師：這么多的紙杯托蛋糕，你最喜歡哪一個？為什么？你能說出自己教師小結(jié)：今天，每一個孩子都設(shè)計、制作了自己最喜歡的紙杯托蛋糕，并設(shè)計了最特別的花紋?，F(xiàn)在，我們可以把紙杯托蛋糕放到美食苑里，讓美食苑的生意變得更好！以后，如果你做美食苑的廚師，還苑的生意變得更好！【延伸活動】可以在美工區(qū)域投放多種顏色或各種材質(zhì)的紙杯托、錫杯托，讓幼兒1、愿意嘗試新的作畫方式——紙漿涂畫。2、各色紙漿(加入顏料和糨糊)、西卡紙、小勺子、紙漿畫范例、抹起興趣，了解紙漿畫的制作方法畫有畫的制幼兒集體進行紙漿造型游戲 (1)教師邊念兒歌邊用勺子盛喜歡的顏色的紙漿倒在紙上，用小棒子把紙漿涂抹在紙上，直到全部涂完。("小勺子，盛紙漿，倒在紙上變 (2)幼兒做鋪路游戲。(小朋友也來鋪條路，可以是一種顏色的馬路，也可以是彩色的馬路。) (1)教師一邊念兒歌，一邊用手指在紙漿上造型。("小手指，來走路，走彎路，走直路，再拐彎……變出一個××來。") (2)請幼兒也用小手指走一走，看看能變出什么來。 (3)師生交流：你們變出了什么？是怎樣變的？ (4)教師總結(jié)：鋪路時紙漿要鋪滿，小手指在走路時要用點力氣。三、幼兒自由進行紙漿造型紙漿進行自由造型活動，教師指導(dǎo)幼兒選擇多種顏色的紙漿涂抹造型。教師肯定幼兒的創(chuàng)意，及時給予鼓勵，增加幼篇五：小班美術(shù)活動教案：葡萄篇五2、水粉筆，顏料(紫色、白色、藍色、黃色)，作業(yè)紙，調(diào)色盤，抹教師：看了這些葡萄？你有什么感覺？除了紫色葡萄還有什么顏色的葡萄？(綠色)這些葡萄新鮮嗎？你是怎么看出來的？(水靈靈的)顏色的葡萄上點涂一些顏色，然后再印一次)白色涂多少合適？(一點點) (1)教師：一串葡萄怎么畫？怎么表現(xiàn)很多顆葡萄擠在一起的感覺？ (用遮擋的方法) (2)重點：一串葡萄的樣子和水靈靈的色彩。 (3