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1、玩氣球,教師把吹足氣的氣球放開,氣球會飛走,引導語:玩過嗎?請你也來這樣玩一玩,想一想氣球為什么會飛出去。2、揭題:能不能把這種力來驅(qū)動小車呢?這節(jié)課我們就來研究像火箭那樣驅(qū)動小車。3、測量鉤碼、筆袋等物體的摩擦力。4、推測:摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)5、學生舉例:哪些地方需要增大摩擦力,哪些地方需要減少摩擦力。6、教師出示圖片,請學生解釋為什么要這樣的設(shè)計。7.車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,行使穩(wěn)定。8、感受摩擦力,用手在空中滑動,
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