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2024/4/12021年中考生物總復(fù)習(xí)課件:第九單元專題十六圖表專題2024/3/312021年中考生物總復(fù)習(xí)課件:第九單元專題11.如圖9-16-1所示為四種動物的足印,其中親緣關(guān)系最近的兩種動物是()A.甲與乙B.乙與丙C.丙與丁D.甲與丁D1.如圖9-16-1所示為四種動物的足印,其中親緣關(guān)系最近22.(2018常德)圖9-16-2中圓圈表示生物具有的特征,下列觀點不正確的是()A.P可以表示完全變態(tài)發(fā)育B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者C.E可以表示體內(nèi)有脊柱D.F可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)A2.(2018常德)圖9-16-2中圓圈表示生物具有的特征33.(2018成都)圖9-16-3表示甲、乙兩個雙胞胎個體發(fā)育的部分過程,據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定()A.同為男性B.同為女性C.性別相同D.性別不同C3.(2018成都)圖9-16-3表示甲、乙兩個雙胞胎個體44.(2018濟寧)比較是一切理解和思維的基礎(chǔ),下列關(guān)于兩種細(xì)胞(如圖9-16-4)的描述,不科學(xué)的是()A.甲是植物細(xì)胞,乙是動物細(xì)胞B.乙沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體C.二者都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體D.兩類細(xì)胞的分裂過程完全相同D4.(2018濟寧)比較是一切理解和思維的基礎(chǔ),下列關(guān)于兩55.(2018海南)從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,下圖中與其他三者不同的是()C5.(2018海南)從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,下圖中與其他三66.某班興趣小組外出活動,一學(xué)生(血型為A型)發(fā)生意外導(dǎo)致大量出血,該小組中有甲、乙、丙、丁等4位同學(xué)主動為他獻血,其血型鑒定結(jié)果如下表你認(rèn)為最適合為該受傷同學(xué)獻血的是()A.甲B.乙C.丙D.丁B6.某班興趣小組外出活動,一學(xué)生(血型為A型)發(fā)生意外導(dǎo)致77.如圖9-16-5表示大豆的一生,下列說法正確的是()A.春寒料峭的早春天氣,影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件主要是光照B.大豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的胚乳中C.從④到⑤的過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程D.⑤是由④中的胚珠發(fā)育成的C7.如圖9-16-5表示大豆的一生,下列說法正確的是(88.(2018廣安)如圖9-16-6是人體完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該圖的說法,不正確的是()A.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①→③→④→⑤→②B.④是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的神經(jīng)中樞C.如果圖中的③受損,則反射也能進行D.Ⅱ是腦和軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道C8.(2018廣安)如圖9-16-6是人體完成縮手反射的神910.如圖9-16-7為蠶豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)對比圖,小明在觀察結(jié)構(gòu)對比圖時,有如下記錄,你認(rèn)為其中哪項與事實不符?()A.若玉米的結(jié)構(gòu)F被蟲蛀,依然可以萌發(fā)B.二者都具有的結(jié)構(gòu)合成為胚C.蠶豆種子萌發(fā)過程中干重會先下降,這與E的功能有關(guān)D.二者最大的區(qū)別是有無子葉D10.如圖9-16-7為蠶豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)對比圖,小明1010.(2018長沙)在研學(xué)中,一群學(xué)生看到幾只鳥在水面游動,還會潛入水底,生物老師告訴他們這是綠頭鴨。據(jù)此推測,綠頭鴨具備下列哪種形態(tài)特征?()B10.(2018長沙)在研學(xué)中,一群學(xué)生看到幾只鳥在水面游1111.如圖9-16-8為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(甲、乙、丙、丁分別代表不同生物)示意圖,該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是()A.甲B.乙C.丙D.丁A11.如圖9-16-8為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(甲、乙、丙、1212.人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析圖9-16-9,請說明11號個體可能的基因組成是()A.Aa或aaB.AAC.aaD.AA或AaA12.人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析圖1313.如圖9-16-10是某同學(xué)的呼吸頻率曲線,該曲線反應(yīng)他可能()A.一直在慢跑B.由散步轉(zhuǎn)為跑步C.在睡覺D.由跑步轉(zhuǎn)為散步B13.如圖9-16-10是某同學(xué)的呼吸頻率曲線,該曲線反應(yīng)1414.如圖9-16-11中,從甲到丙是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的三個視野,下列各項正確的是()A.從甲到乙需將低倍鏡換成高倍鏡B.從乙到丙需將玻片向左上方移動C.產(chǎn)生N主要是因為取樣操作不當(dāng)D.從甲到丙不需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B14.如圖9-16-11中,從甲到丙是用顯微鏡觀察人的口腔1515.(2018聊城)下面四組概念圖中,錯誤的是()A15.(2018聊城)下面四組概念圖中,錯誤的是(1616.“牛喜歡吃三葉草;三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢;貓捕食田鼠,因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓。”這是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)系。結(jié)合圖9-16-12分析,如果貓減少了,對三葉草的最終影響是()A.三葉草的數(shù)量增多B.三葉草的數(shù)量不變C.三葉草的數(shù)量減少D.三葉草的數(shù)量先增多或減少C16.“牛喜歡吃三葉草;三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂1719.若用圖9-16-13表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系,則下表中內(nèi)容與圖示相符的一組是()A19.若用圖9-16-13表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系,則下表1818.如圖9-16-14是某家族成員的關(guān)系圖譜,分析以下說法,其中錯誤的是()A.若1號個體和2號個體表現(xiàn)正常,有可能生下患病的孩子B.若1號個體的Y染色體上帶有致病基因,則4號個體和7號個體一定患病C.若1號個體的Y染色體上帶有致病基因,則4、6、7號個體一定患病D.如果7號個體和9號個體婚配,則后代患病的機會大大提高C18.如圖9-16-14是某家族成員的關(guān)系圖譜,分析以下說1919.接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會出現(xiàn)如_____圖的反應(yīng)。()C19.接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會出現(xiàn)2020.(2017邵陽)為探究豌豆種子萌發(fā)過程中能量變化(以溫度變化為參照),設(shè)置了甲與乙組一對照實驗(如圖9-16-15)。在A~D四幅坐標(biāo)圖中,能正確表達(dá)實驗結(jié)果的是()A20.(2017邵陽)為探究豌豆種子萌發(fā)過程中能量變化(以2121.建立模型是一種很好的學(xué)習(xí)方法,下列模型及其說法正確的是()C21.建立模型是一種很好的學(xué)習(xí)方法,下列模型及其說法正確的2222.如圖9-16-16是人體各類血管的收縮壓與舒張壓的測量數(shù)據(jù)曲線,有關(guān)敘述不正確的是()A.大動脈的血壓最高B.毛細(xì)血管的管壁最薄,血壓最低C.血壓的大小與血管管壁結(jié)構(gòu)有關(guān)D.正常的血壓對保證人體的健康至關(guān)重要B22.如圖9-16-16是人體各類血管的收縮壓與舒張壓的測2323.(2018日照)下列所示的模式圖能正確表示克隆羊“多莉”誕生的技術(shù)原理的是()C23.(2018日照)下列所示的模式圖能正確表示克隆羊“多2424.(2018青島)下列對圖9-16-17中各曲線的分析,正確的是()D24.(2018青島)下列對圖9-16-17中各曲線的分析25A.圖一表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化,第10~20天之間,氧

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