人物先進(jìn)事跡材料5篇

人物先進(jìn)事跡材料精選5篇事跡材料的語(yǔ)言不能太生硬，內(nèi)容不能空洞無(wú)物，而應(yīng)有故事情節(jié)、有血有肉、便于在內(nèi)外部傳播。下面我給大家?guī)?lái)人物先進(jìn)事跡材料精選，盼望大家能夠喜愛(ài)。

人物先進(jìn)事跡材料精選篇1

“小伴侶，等一下，你熟悉我不?不熟悉我就不準(zhǔn)從這里過(guò)去哦?！?/p>

“曉得嘞，你是徐支書(shū)嘛，你每天在村里竄來(lái)竄去，我咋個(gè)會(huì)不曉得呢。”

在某某鎮(zhèn)茅草村的疫情防控卡點(diǎn)上，一名戴著口罩的男子正在詢問(wèn)一名小男孩，他叫某某，是貴州省清鎮(zhèn)市某某鎮(zhèn)茅草村黨支部書(shū)記。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，作為村黨支部書(shū)記，肩上責(zé)任更是重大，在抗疫“集結(jié)號(hào)”吹響后，某某充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，細(xì)心組織，靠前指揮，群策群力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。

嚴(yán)防死守阻斷疫情

“現(xiàn)在全村只有我一個(gè)人能夠自由進(jìn)出村子，這是大家給我的‘特權(quán)’，也是我的責(zé)任?！蹦衬抽_(kāi)著玩笑卻又仔細(xì)地說(shuō)。

某某鎮(zhèn)茅草村與平壩區(qū)齊佰鎮(zhèn)相鄰，人員流淌較為頻繁，為削減人員流淌，在交界路段，茅草村設(shè)置了疫情防控卡點(diǎn)，還成立了臨時(shí)黨支部，嚴(yán)格根據(jù)“三個(gè)一律”輪番值守，即：凡不是本村人，一律不準(zhǔn)進(jìn)入;凡本村車輛外出選購(gòu)生活物資，三天內(nèi)一律只能進(jìn)出一次;凡外出購(gòu)買(mǎi)物資群眾，一戶一律只能一人外出。值守人員在值守過(guò)程中必需對(duì)進(jìn)出村的車輛及人員進(jìn)行具體登記，須經(jīng)認(rèn)真核實(shí)方可放行，為落實(shí)好這“三個(gè)一律”，村支“兩委”商定除某某外的兩委成員領(lǐng)先帶頭，均不出村，村支“兩委”工作對(duì)接、群眾所需物資選購(gòu)均由某某統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。

物資代購(gòu)暖和到家

“這是盧啟勇、陳杰家要買(mǎi)的洗衣粉，這是老張家需要的紙……”某某對(duì)著選購(gòu)單，一一點(diǎn)數(shù)。

“這是你家雞蛋，小票在上面，你看一下?！蹦衬硨?duì)托付他買(mǎi)雞蛋的周安有說(shuō)。

為避開(kāi)人員聚集，取消趕鄉(xiāng)場(chǎng)后，有的群眾因出行不便而在購(gòu)買(mǎi)生活物資上有困難，為解決這一難題，某某搖身一變成了不收取一分跑腿費(fèi)的代購(gòu)員。群眾可通過(guò)微信、電話或直接告知等方式將需要購(gòu)買(mǎi)的生活物資告知某某，由他到集鎮(zhèn)采買(mǎi)后再逐一送到群眾手中或放在集中的地點(diǎn)，由群眾自取?！按宕?gòu)”既削減了人員流淌又暖和了村民的心。

“有的群眾要得急，有時(shí)候每天要跑3、4次，至少每天是要跑一次的?！蹦衬痴f(shuō)。

疫情不滅喇叭不停

“廣闊村民不要處處逛，能在家中就是傲慢，沒(méi)事刷刷抖音，累了就睡覺(jué)，既給國(guó)家省口罩，又能給自己省鈔票……”走進(jìn)某某鎮(zhèn)茅草村，便聽(tīng)見(jiàn)這一趣味疫情防控宣揚(yáng)。

疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響后，茅草村就把疫情防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)作為重要任務(wù)并長(zhǎng)期堅(jiān)持，村第一書(shū)記、村支“兩委”成員、聯(lián)系站(所)干部逐戶開(kāi)展疫情防控學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)和外來(lái)人員排查登記。茅草村委會(huì)主任楊畑、副主任陳古德還用私家車裝上了“小喇叭”，每天走村串寨滾動(dòng)播放。此外，各村民小組長(zhǎng)手持“小喇叭”以簡(jiǎn)潔易懂、易于接受的方式時(shí)時(shí)進(jìn)行宣揚(yáng)，提示并督促村民多居家、不聚會(huì)，還將宣揚(yáng)內(nèi)容錄制成視頻通過(guò)抖音進(jìn)行宣揚(yáng)，讓疫情防控學(xué)問(wèn)入腦入心并能落在行動(dòng)上。

“疫‘情’不滅，我們的喇叭不會(huì)停?！睏町x堅(jiān)決地說(shuō)。

人物先進(jìn)事跡材料精選篇2

某某街道某某社區(qū)(某某)駐村干部某某。由于疫情緣由，她奮戰(zhàn)在一線，家中兩個(gè)年幼的孩子總是在電話中問(wèn)她“媽媽，你什么時(shí)候才能回家?”

此前，在未啟用集中隔離方式時(shí)，她每天要對(duì)社區(qū)內(nèi)居家隔離對(duì)象進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。2月2日，一位快滿14天隔離期的居家隔離對(duì)象體溫較平常有所上升，這引起了她的警覺(jué)。傍晚時(shí)分，她再次上門(mén)測(cè)量，對(duì)象已經(jīng)有點(diǎn)低燒，她立馬將該居家隔離對(duì)象交由社區(qū)衛(wèi)生院送至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查，并將狀況準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)至街道指揮站。之后，她又急匆忙地趕往某某，將兩名需要轉(zhuǎn)移至集中隔離點(diǎn)的對(duì)象送至街道集中隔離醫(yī)學(xué)觀看點(diǎn)維也納酒店。處理完全部的事情，已是晚上9點(diǎn)多，在這個(gè)時(shí)期，任誰(shuí)都是緊急的，她不敢回家，不斷在腦海里認(rèn)真回想每個(gè)細(xì)節(jié)，工作中的、在家的……擔(dān)憂的是家人和同事。

稍作調(diào)整的她又立馬投入了戰(zhàn)斗。某某在經(jīng)受拆遷改造后還有200多戶村民、1500余名即將返工的外地員工。為守護(hù)好某某這個(gè)大本營(yíng)，她與村社干部一道將腰嶼自然村和某某移民區(qū)封閉成臨時(shí)的封閉式小區(qū)。同時(shí)通過(guò)向村民發(fā)放“買(mǎi)菜通行票”，發(fā)動(dòng)村干部、村民和企業(yè)自查返溫人員，確保不漏查一車一人。

疫情當(dāng)前，某某充分發(fā)揮了自己“女漢子”的性格特點(diǎn)，一句“我來(lái)吧”經(jīng)常被她掛在嘴邊。每天上門(mén)監(jiān)測(cè)追蹤居家隔離對(duì)象身體狀況，對(duì)來(lái)自疫區(qū)人員上門(mén)隨訪，動(dòng)員居家隔離對(duì)象轉(zhuǎn)移到集中隔離點(diǎn)等等，她往往是沖在第一個(gè)的人。

“女漢子”也有柔情時(shí)刻，她向在隔離病房工作的親人請(qǐng)教科學(xué)防護(hù)學(xué)問(wèn)并向村民普及，消退他們對(duì)疫情的恐驚;她經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系孤身在溫的隔離對(duì)象，幫忙選購(gòu)生活物資，被親切地稱為“小姐姐”;丈夫同樣奮戰(zhàn)在抗“疫”一線，她卻只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句“孩子扔給爺爺奶奶了，誰(shuí)家不是這樣呢”道盡基層一線防控人員的辛酸。

人物先進(jìn)事跡材料精選篇3

劉發(fā)英，女，土家族，中共黨員，1970年3月誕生，宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪學(xué)校副校長(zhǎng)。

劉發(fā)英在全國(guó)首創(chuàng)全透亮?????的“一對(duì)一”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)新模式，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間搭建起誠(chéng)信的橋梁。她從20_年開(kāi)頭以“英子姐姐”為網(wǎng)名開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，始終把誠(chéng)信放在首位，保存的100多本厚厚的“信義愛(ài)心賬本”，具體記錄著每一筆捐款的來(lái)源、捐款人姓名、金額、受捐同學(xué)姓名等重要信息。

她用誠(chéng)信贏得海內(nèi)外1700余名愛(ài)心人士的信任，募集愛(ài)心善款1690余萬(wàn)元，資助貧困同學(xué)2780余名。先后榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)三八紅旗手、全國(guó)十大美德人物、全國(guó)社會(huì)扶貧先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)盼望工程園丁獎(jiǎng)、湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)，被媒體譽(yù)為“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)第一人”。受到_親切接見(jiàn)。

人物先進(jìn)事跡材料精選篇4

奉獻(xiàn)見(jiàn)證大愛(ài)，堅(jiān)守彰顯擔(dān)當(dāng)——記臨朐縣朐陽(yáng)學(xué)校青年老師周滿的疫情防控事跡

陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。本該有著朗朗讀書(shū)聲的教室，卻安寧?kù)o靜；本該布滿青春氣息的校內(nèi)，卻冷冷清清?？挂哂形?，聞令而動(dòng)，朐陽(yáng)學(xué)校的青年老師周滿，在疫情期間堅(jiān)守崗位，樂(lè)觀投入到抗疫中去，為同學(xué)的平安保駕護(hù)航。

她堅(jiān)守教書(shū)育人陣地，強(qiáng)化抗疫大局熟悉。家在外地的她，疫情期間并沒(méi)有退縮，始終留守教育陣地。身為英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，她總是提前備課，并帶領(lǐng)同事們從研討備課、直播教學(xué)、講解習(xí)題到在線答疑、批改作業(yè)，一樣也不落下。她嚴(yán)格落實(shí)傳道授業(yè)解惑，運(yùn)用視頻家訪、電話溝通等多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。她常常思索，在這種特別的時(shí)期，如何更好的架設(shè)網(wǎng)課，如何讓同學(xué)更加自律的參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。她常說(shuō)，守好老師抗疫主陣地，就是守好中華民族的將來(lái)和盼望。

作為班主任的她，定期開(kāi)展線上班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)爭(zhēng)論如何做好家庭和學(xué)校之間的連接和協(xié)作，更好的實(shí)現(xiàn)家校共育。而班主任工作事無(wú)巨細(xì)，每一項(xiàng)都親力親為，一遍遍的信息報(bào)送、一次次的數(shù)據(jù)核對(duì)，她都毫無(wú)怨言。她堅(jiān)信只有確保每名同學(xué)的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、核酸檢測(cè)工作應(yīng)檢盡檢，才能為抗疫盡一絲綿薄之力。

道阻且長(zhǎng)，行則將至。她用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)抗擊疫情正能量，用青春主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。束束微光匯成暖陽(yáng)，疫情終將過(guò)去，繁華必將如常。讓我們一起向?qū)?lái)！

人物先進(jìn)事跡材料精選篇5

無(wú)私奉獻(xiàn)敢擔(dān)當(dāng)，黨員帶頭當(dāng)表率

一個(gè)黨員就是一面旗幟，在疫情防控狙擊戰(zhàn)中，有這樣一位黨員老師，她是兩個(gè)孩子的母親，在孩子的教育、生活上責(zé)無(wú)旁貸；她亦是妻子，丈夫的工作必需全力支持；在學(xué)校，作為班主任，更需要細(xì)心做好同學(xué)學(xué)習(xí)和防疫方面的工作。

深耕網(wǎng)課，授業(yè)解惑

同學(xué)居家學(xué)習(xí)期間，孫卉老師一邊照看孩子，一邊仔細(xì)預(yù)備教案、課件，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，從導(dǎo)入到小結(jié)，每一步操作力求盡善盡美。在上課時(shí)，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，孫老師會(huì)與同學(xué)們實(shí)時(shí)連麥，確保孩子都能有疑能問(wèn)。課下，準(zhǔn)時(shí)查看聽(tīng)課數(shù)據(jù)，對(duì)上課時(shí)長(zhǎng)不夠或未進(jìn)入課堂的同學(xué)一一詢問(wèn)緣由，讓家長(zhǎng)知曉。

注意實(shí)效，全面評(píng)價(jià)

為了更深化了解同學(xué)對(duì)新知的把握，每上完一節(jié)課她都會(huì)對(duì)比自己的教學(xué)作出教學(xué)反思，在班級(jí)小程序中發(fā)布當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在家長(zhǎng)協(xié)作下關(guān)心同學(xué)鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)。同學(xué)作業(yè)全批全改，對(duì)于特別狀況提交晚的孩子，孫老師會(huì)始終等到深夜。除此之外，她還利用晚上時(shí)間，和奮戰(zhàn)在抗疫一線的同學(xué)家長(zhǎng)們多次溝通，對(duì)問(wèn)題同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。她常說(shuō)，疫情無(wú)情人有情，要讓孩子們提高線上學(xué)習(xí)效率，作為老師我們更應(yīng)當(dāng)多付出。

同心抗疫，共待花開(kāi)

作為一名老師，孫老師用她最樸實(shí)的方式為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力氣，真正做到了“隔離不離愛(ài)，居家不停學(xué)”。吳大觀同志是我國(guó)聞名的航空發(fā)動(dòng)機(jī)專家，是中國(guó)航空工業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)的