初三英語語法復(fù)習(xí)課件

初三英語語法復(fù)習(xí)課件初三英語語法復(fù)習(xí)課件初三英語語法復(fù)習(xí)課件專題一

名詞通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；初三英語語法復(fù)習(xí)課件初三英語語法復(fù)習(xí)課件初三英語語法復(fù)習(xí)課件1專題一

名詞專題一

名詞2考試要求：1熟練掌握并區(qū)別所學(xué)的可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞用法。2掌握物質(zhì)名詞及其量的表達方式。3熟練運用名詞復(fù)數(shù)規(guī)則、不規(guī)則變化。4熟練掌握名詞所有格的用法。初三英語語法復(fù)習(xí)課件3知識要點：一可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成及用法規(guī)則變化：1一般情況下在名詞的詞尾加s。如：book-books，pencil-pencils2以s，x，ch，sh結(jié)尾的名詞加es。如：bus-buses，box-boxes3以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，把y改為i再加es。如：factory-factories知識要點：44以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞，直接在詞尾加s。如：key-keys，boy-boys5以f或fe結(jié)尾的名詞，變f或fe為ves。如：knife-knives，half-halves6以o結(jié)尾的名詞,在詞尾加es。如：hero-heroes，potato-potatoes，

tomato-tomatoes4以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞，直接在5特例：photo-photos,piano-pianos,kilo-kilos不規(guī)則變化：1改變單數(shù)名詞中的元音字母或其他形式。如：man-men,tooth-teeth,mouse-mice，

child–children,Frenchman-Frenchmen2單復(fù)數(shù)形式相同。如：sheep，deer，fish，Chinese，Japanese等。特例：photo-photos,piano-pianos,63以an結(jié)尾或其他表示民族、國家的人的名詞變復(fù)數(shù)時在詞尾加s。如：Australians，Italians，Germans等。二物質(zhì)名詞量的表達方式1用some,much,alittle,abitof,alotof

等表示。如：Thereissomewaterinthebottle.3以an結(jié)尾或其他表示民族、國家的人72用量詞短語來表示。如：apieceofpaper

一張紙

akiloofmeat

一公斤肉

apieceofadvice一條建議

threebagsofmilk

三袋牛奶初三英語語法復(fù)習(xí)課件8三名詞所有格一般用’s和of來表示名詞的所有格，用來表示所有關(guān)系。1’s所有格：一般單數(shù)名詞后加’s，而以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，只需在名詞右上方加“’”。如：thegirls’skirts，theteachers'desk三名詞所有格9元貝駕考網(wǎng)

元貝駕考科目四科目一科目三仿真試題元貝駕考網(wǎng)元貝駕考科目四科目一科目三仿真試題10注：如果一樣?xùn)|西為兩個人共有，則只在后一個名詞詞尾加’s，如果不是共有的，兩個名詞都要加’s。如：

TomandPeter’sroom湯姆和彼得的房間（共有）

Tom'sandPeter'srooms湯姆的房間和彼得的房間（不共有）特例：today'snews，tenminutes’drive注：如果一樣?xùn)|西為兩個人共有，則只112“of+名詞”所有格

無生命的東西名詞所有格，通常用“of+名詞”的結(jié)構(gòu)來表示。如：

thewindowsoftheroom

房間的窗戶

thedoorofthecar

轎車的門初三英語語法復(fù)習(xí)課件123雙重所有格指名詞所有格或者名詞性物主代詞同of構(gòu)成的所有格，即“of+

名詞所有格”。如：

afriendofmyfather’s,apictureofmine初三英語語法復(fù)習(xí)課件13例題分析：1Therearesome______intheriver.AgrassBfishCwaterDearth解析：由thereare

可知主語應(yīng)為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，grass,water,earth均為不可數(shù)名詞，fish作為“魚“講時，單復(fù)數(shù)相同。所以答案為B。初三英語語法復(fù)習(xí)課件14例題分析：2.—Isyourhomefarfromschool?—No.It’sonly_______walk.A.ten-minute’sB.tenminutes’C.tenminutesD.ten-minute解析：本題考點為名詞所有格，“十分鐘”先變成復(fù)數(shù)，然后直接加’表示“的”。所以答案為B。初三英語語法復(fù)習(xí)課件15專題二

代詞專題二

代詞16考試要求：1熟練掌握人稱代詞主格和賓格的形式及基本用法。2掌握形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的形式及基本用法。3掌握常見不定代詞的基本用法。4熟練掌握指示代詞的基本用法，并理解其在上下文中的指代用法。考試要求：175熟練掌握疑問代詞的基本用法。6掌握it表示天氣、時間、距離等的基本用法。知識要點：一人稱代詞根據(jù)它們在句中的作用，可分為主格和賓格兩種形式。主格作主語，放在謂語動詞之前。賓格作賓語或表語，置于動詞或介詞之后。5熟練掌握疑問代詞的基本用法。18人稱代詞主、賓格人稱代詞主、賓格19二物主代詞物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞一般位于名詞前，用作定語。名詞性物主代詞在句中獨立使用，后面不接名詞，其作用相當(dāng)于一個名詞，可作主語、賓語、表語和與of構(gòu)成雙重所有格。初三英語語法復(fù)習(xí)課件20兩種物主代詞的對比兩種物主代詞的對比21如:1Iforgottobringmydictionary.CouldIuseyours?2Jackisafriendofmine.

三不定代詞

不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞,在句中可作主語、表語、賓語和定語。現(xiàn)將幾組常見的不定代詞舉例說明：初三英語語法復(fù)習(xí)課件22some和

any的用法：some和any的用法：23例如：1Ihavesomebooks,butIdon’thaveanystorybooks.

我有一些書，但我沒有故事書。2Isthereanythinginterestingintoday’snewspaper?

今天的報紙上有什么有趣的內(nèi)容嗎？初三英語語法復(fù)習(xí)課件24every和each的用法：every和each的用法：25例如：1EachstudenthasanEnglishbook.

每個學(xué)生都有一本英語書。2Everystudentishere,let’sbeginourlesson.

學(xué)生們都來了，我們開始上課吧。例如：26all,none,either,neither,both用法上的區(qū)別all,none,either,neither,bo27few,afew,little,alittle用法上的區(qū)別：few,afew,little,alittle用法28many和much的區(qū)別初三英語語法復(fù)習(xí)課件29one,that和it在用法上的區(qū)別：one泛指,指所指的名詞中的一個，that

和it

表示特指。that

與所指的名詞為同類，但是不是同一個；而it

與所指名詞為同一個。如：Mycolorpenisbroken,doyouhaveone?TheweatherinShanghaiiswarmerthan

thatinBeijing.Ilikeyourbike,wheredidyoubuyit?one,that和it在用法上的區(qū)別：30other,theother,another,theothers,others在用法上的區(qū)別：another“又一，再一”。如：Thereisaship.Look!Anothershipiscoming.other“其他的”，后加名詞復(fù)數(shù)。

如：Doyouhaveanyotherquestions?theother“其他的”，后加名詞復(fù)數(shù)，特指或某范圍內(nèi)的其他的。other,theother,another,the31如：Onlytwostudentsinyourclassarehere,wherearetheotherstudents?others“其他的（人或物）”，后面不加名詞。如：Weshouldhelpothers

.theothers

“其他的（人或物）”，后面不加名詞，特指或某范圍內(nèi)的其他人或物。如：Onlytwostudentsinyourclassarehere,wherearetheothers?初三英語語法復(fù)習(xí)課件32四指示代詞如：Thisismybike,thatisTom’s.Whatarethoseoverthere?Icametoschoollate.Thismadetheteacherangry.四指示代詞33五疑問代詞五疑問代詞34六it表示天氣、時間、距離等的基本用法。

it可指代時間、天氣、氣候、距離等，還可指代上文提到的人或事物。例如：*Itishalfpastten.

（指時間）*Itisfinetoday.

（指天氣）*Thereisabookonthedesk.ItisWangTao’s.（指上文提到的事物）六it表示天氣、時間、距離等的基本用法。35例題分析：

1.Bobisveryfriendly.And______likehimverymuch.A.we B.us C.our D.ours解析：此題考點是人稱代詞。后一句話顯然缺乏主語，應(yīng)該用人稱代詞主格。所以答案為A。例題分析：362.Ihavetwosisters.Oneisateacher,______isadoctor.A.other B.another C.others D.theother解析：(兩個中的)一個…另一個…,使用如下短語：one…,theother….因此答案為D。2.Ihavetwosisters.Oneis37專題三

數(shù)詞專題三

數(shù)詞38考試要求：1掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的形式及基本用法。2熟練掌握時間與日期的基本表達方法。3掌握日常交際活動中數(shù)詞的常見用法?？荚囈螅?9知識要點：數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞兩大類。表示數(shù)目多少的數(shù)詞叫基數(shù)詞。表示順序先后的數(shù)詞叫序數(shù)詞。知識要點：40考點分析：如果hundred（百），thousand（千），million（百萬），billion（十億）等詞前面有具體數(shù)詞，則不能在詞尾加s。但是如果表達不確切數(shù)目，則在詞尾加s并后接of短語。如：hundredsof

成百上千的

threemillion

三百萬考點分析：41時間和日期的基本表達法1用基數(shù)詞表示時間，兩種表達法如下：*直接讀數(shù)字。如：

2:35twothirty-five，3:30threethirty

*用past/to

表示“過幾分”/“差幾分到下一個點”。如：2:35twenty-fivetothree3:30halfpastthree

時間和日期的基本表達法42注意：在具體時間點前用介詞at。2表示日期：年用基數(shù)詞，日用序數(shù)詞。如：1998年6月8日，周一寫作：Monday,June8th,1998

讀作：Monday,Junetheeighth,nineteenninety-eight注意：在具體時間點前用介詞at。43例題分析：1Johnliveson________floor.Hedoesn’tusealifttogoupanddown.AnineBtheninthCninthDaninth

解析：此題考查的是序數(shù)詞的用法。表示“第…”時，用序數(shù)詞，排除A,序

數(shù)詞前要用定冠詞the，排除C和D。

故答案為B。例題分析：442---Howmanystudentsarethereinyourschool,Mike?---Thereareover___studentsinourschool.AtwothousandsBtwothousandsofCtwothousandDtwothousandof解析：本題考查的是基數(shù)詞的基本用法。根據(jù)題意可知在問“學(xué)校有多少學(xué)生？”，答語應(yīng)為“兩千多”。在表示具體的數(shù)字時不能用thousandsof，故B和D都不對。當(dāng)hundred,thousand,million,billion等詞前有確切數(shù)字時，這些詞不能加s，排除A。故答案為C。2---Howmanystudentsarethe45專題四

介詞專題四

介詞46考試要求：熟練掌握常用介詞的基本用法（表示時間，日期，地點，位置，方式等）。例如：in,on,at,of,to,from,by,with,for,about,after,before

等。

考試要求：47介詞in的用法1in表示在某世紀(jì)、年、季度、月、周以及泛指的上、下午、晚上。如：inthe20thcentury；in1999；

inwinter；inSeptember；

inthemorning/afternoon/evening2in加一段時間用于一般將來時，譯為“一段時間之后”。介詞in的用法48如：I’llarriveinanhour.3表示用…材料書寫或繪畫，用…語言，穿…顏色衣服，用…交通方式。如：inblackink,inEnglish,inred,inacar\bycar4in

用于地點前，表示在某地。如：

intheworld,inChina，inabuilding初三英語語法復(fù)習(xí)課件495相關(guān)短語：inthefuture

今后，將來，inahurry

匆忙地，inamoment

立刻，

inbed臥床，indanger

在危險中，

infact

實際上，inthepast

在過去，

intime

及時，beinterestedin對…感興趣初三英語語法復(fù)習(xí)課件50介詞on的用法1on表示在節(jié)日、星期、具體某一天或某天的上、下午或晚上。如：onthemorningofMarch18，

onSunday2

on用于地點前，表示“在…上”，有接觸面。如：onthedesk,onthetopof,onthetree介詞on的用法513表示“關(guān)于”，如：

abookonChinesehistory4相關(guān)短語：onthefarm在農(nóng)場,ontheisland在島上,onthebeach在海灘,ontheright在右邊,onduty值班，

onfoot步行，onone’sown獨自地,

onone’swayto在去某地的路上，

ontime準(zhǔn)時3表示“關(guān)于”，如：52介詞at的用法1at表示“在某一時刻，某一時點”。如：Igetupat6:00everyday.2at表示“在某地”,用于小地點前。

如：atthebusstop,atthegate3相關(guān)短語：

atnoon在中午,atnight在夜間,

attheageof

…在…歲時，atfirst起初初三英語語法復(fù)習(xí)課件53athome

在家，atlast終于，atleast至少

atonce立刻，atpresent

目前，現(xiàn)在

atthemoment

此刻,begoodat擅長于介詞of的用法1表示人或者物的所有關(guān)系，“…的”。如:afriendofmine2用于量詞短語中。如：acupoftea,aglassofwater,twopiecesofnewsathome在家，atlast終于，atleas543相關(guān)短語：beafraidof害怕，befullof充滿，beproudof為……感到自豪，betiredof

厭倦，insteadof

代替，而不，infrontof

在……面前介詞to的用法1表示具體時間“差…到…”。如：aquartertofive2表示“到達某地點或某方向”。如：gotobed3相關(guān)短語：beafraidof害怕，befull553表示“…的”。如：

thekeytothedoorthewaytothestation4相關(guān)短語：accordingto

根據(jù) ,bekind/goodtosb.

對某人友好，nextto

緊挨著，緊次于,thanksto

多虧，由于beusefulto對某人有益3表示“…的”。如：thekeytothedoo56介詞from的用法1表示“來自于…”。例：IamfromChina.HeborrowedabookfromTom.2相關(guān)短語：from…to…從…到…,

learnfrom從…學(xué)到,

hearfrom…

收到…來信,

farfrom…遠(yuǎn)離,

bedifferentfrom

與…不同介詞from的用法57介詞by的用法1by指“不遲于，到……時為止，在……以前”，謂語動詞多用于完成時態(tài)。如：Wehadlearnedover1000wordsbytheendoflastterm.2表示“在…旁邊”(距離比near近)。如：bythedoor,bythewindow3表示手段、方式。如：bybus,bywater4相關(guān)短語：dosth.byoneself

獨自做某事

bytheway順便說一下介詞by的用法58介詞with的用法1表示“和…在一起”。如：Wouldyouliketogoshoppingwithme?2表示“有，帶有”。如：Shecameinwithasmileonherface.3表示“用，以”。如：Wecanwritewiththiskindofstone.4相關(guān)短語：

beangrywithsb.對…生氣，介詞with的用法59bebusywithsth.忙于某事，

bepleased/satisfiedwith對…感到滿意

bepopularwithsb.受…歡迎

bestrictwithsb.對…要求嚴(yán)格介詞about的用法1表示“關(guān)于”。

如:Canyoutellmesomethingabouttheaccident?bebusywithsth.忙于某事，602相關(guān)短語：beworriedabout擔(dān)心，

knowabout了解介詞for的用法1引導(dǎo)一段時間，表示“達…之久”，可以和一般現(xiàn)在時、過去時、將來時連用，但更多的是和完成時連用。如：IhavebeenanEnglishteacherfor14years.初三英語語法復(fù)習(xí)課件612表示“為了，給”。如：Mymotherboughtagiftforme.3相關(guān)短語：foramoment

片刻，一會兒，befamousfor因…著名，

begoodfor對……有益，bebadfor

對……有害，forawhile一會兒，

forexample例如,leavefor

…動身去…初三英語語法復(fù)習(xí)課件62介詞after的用法1表示“在…之后”。如：Themeetingwillendafter3:00pm.

2表示(位置、順序)“在…后面”。如：Heenteredtheroomafterhisfather.*介詞before(在…之前)與after相對。介詞after的用法63其他介詞:

up向上，down向下，into進入，near在附近，靠近，around在周圍，大約，along沿著，against反對，across表面上穿過，through從三維空間內(nèi)部穿過，past

從旁邊經(jīng)過，during

在…期間，between

在…和…之間，among在…中（三者以上），beside

在…旁邊，其他介詞:64相關(guān)介詞：

besides

除…之外還有…，except

除了，as當(dāng)做，作為，like

像，behind,

在…后，over在…上方（通常指不接觸的正上方），above

在…上，below

在…下，inside

在…里，outside

在…外，since

自從，towards

朝向，向…方向，till/until

直到相關(guān)介詞：65例題分析：1---WhendidMrGreenarriveinLondon?---Hearrivedthere_____theeveningofMay6th.AatBinConDto解析：本題考查的是表示時間的介詞用法。Inthemorning\afternoon\evening這三個詞組不論是在其前或后加上任何修飾詞都應(yīng)將介詞換為on。因此答案為C。例題分析：662Hecouldn’tworkoutthemathsproblem_____yourhelp.AwithoutBunderCforDwith解析：本題考查的是介詞短語的用法。在某人幫助下應(yīng)用with。例如：WiththehelpoftheteacherIpassedtheexameasily.而要是沒有你的幫助要用withoutyourhelp。故答案為A。初三英語語法復(fù)習(xí)課件67專題五

連詞專題五

連詞68考試要求：掌握并列連詞的基本用法。如：and,but,or,so

等。掌握常用從屬連詞的基本用法。如：when,after,before,assoonas,because,if等?？荚囈螅?9知識要點：一并列連詞的基本用法1并列連詞分類表示并列關(guān)系：and,both…and…,neither…nor…,notonly…butalso…表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：but,yet,however表示選擇關(guān)系：or,either…or…表示因果關(guān)系：so,for知識要點：702并列連詞的用法and

意為“和，與，同”。如：

Studyhard,andyouwillmakeprogress.both…and…意為“…和…兩者都”，若連接兩個并列成分做主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。如：BothTomandLucyarestudents.2并列連詞的用法71neither…nor…意為“既不…也不…”，若連接兩個并列成分做主語，謂語要與鄰近的主語保持一致。如：NeitherTomnorLucylikesbananas.

notonly…butalso…意為“不但…而且…”，若連接兩個并列成分做主語，謂語要與鄰近的主語保持一致。如：Notonlythestudentsbutalsotheteacherlikesplayingbasketball.

neither…nor…意為“既不…也不…”，72but意為“但是，可是”,不與

although在一個句子中同時出現(xiàn)。

如:Mr.Smithisveryrich,butheisunhappy.yet意為“但是，然而”。

如：Althoughheispoor,yetheishappy.however意為“雖然如此，但是…”。

如：Heisagoodboy,however,Idon’tlikehim.but意為“但是，可是”,不與although在一個73or意為“或者，否則”。

如：Hurryup,oryouwillbelate.either…or意為“要么…要么…，不是…就是…”。若連接兩個并列成分做主語，謂語要與鄰近的主語保持一致。

如：EitheryouorIamgoingthere.so意為“因此”。如：Igotupearly,soIcaughtthefirstbus.for意為“因為”，表示解釋、說明。如：Iwaslate,forIgotuplate.or意為“或者，否則”。74二常用從屬連詞的基本用法1連接賓語從句：如:that,if,whether2連接時間狀語從句：如：while,when,before,after,assoonas,since3連接地點狀語從句：如：where4連接讓步狀語從句：如：though,although初三英語語法復(fù)習(xí)課件755連接原因狀語從句：如：as,because,since6連接條件狀語從句：如：if,unless,once7連接目的狀語從句：如：that,sothat,inorderthat8連接結(jié)果狀語從句：如：such…that…,so…that…9連接比較狀語從句：如：as…as…,than

5連接原因狀語從句：如：as,because,sinc76例題分析：1.—Canyouplayfootball?

—Yes,______Ican'tplayitverywell.A.andB.orC.soD.but解析：本題考查的是連詞。根據(jù)上下文判斷得知,本題的兩個并列分句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以答案為D。初三英語語法復(fù)習(xí)課件772Ican’tstillunderstandthepassage______therearefewnewwordsinit.AsoBbecauseCifDthough解析：本題考查的是從屬連詞中的由though引導(dǎo)的讓步狀語從句，句意“盡管文章里幾乎沒有新單詞，我還是不明白”。所以答案為D。初三英語語法復(fù)習(xí)課件78專題六

形容詞和副詞專題六

形容詞和副詞79考試要求：1熟練掌握形容詞作定語、表語及賓語補足語的用法。2熟練掌握表示時間、地點、方式、程度、原因等疑問副詞的用法。3熟練掌握形容詞、副詞比較級和最高級的規(guī)則變化形式。初三英語語法復(fù)習(xí)課件804熟練掌握常見形容詞、副詞比較級和最高級的不規(guī)則變化形式。如：good,well,many,much

5掌握little,far,ill,bad,badly

等詞的比較級和最高級的不規(guī)則變化形式。6熟練掌握形容詞、副詞比較等級的基本句型及基本用法。7初步掌握much,alittle等副詞修飾形容詞、副詞比較等級的用法。

4熟練掌握常見形容詞、副詞比較級和最高級的不規(guī)則變化形式。81一形容詞作定語、表語及賓語補足語的用法如：Ihaveanimportantmeetingtoattend.(作定語)Thefoodtastesdelicious.(作表語)Youmustkeepthefoodcool.(作賓補)注意：1有少數(shù)形容詞只能做表語，不能做定語。如：alone,ill,afraid,alive一形容詞作定語、表語及賓語補足語的用法82

如：Ihavetostayathometolookaftermysickmother.（sick不能用ill代替）2形容詞修飾不定代詞時，要將形容詞放在不定代詞的后面。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.*表示時間、地點、方式、程度、原因等疑問副詞的用法：用于引出疑問句的副詞叫疑問副詞。常見的有when,where,why,how等。如：Ihavetostayathometol83

如：Wheredidyoubuythedictionary?Whenwillthemeetingbegin?二形容詞、副詞比較級和最高級的規(guī)則變化形式。1單音節(jié)和少數(shù)雙音節(jié)形容詞*一般情況在詞尾加er和est構(gòu)成。如：small-smaller-smallest*以e結(jié)尾在詞尾加r和st構(gòu)成。如：nice-nicer-nicest如：Wheredidyoubuythedicti84*以輔音加y結(jié)尾,去掉y再加上ier和iest構(gòu)成。如：busy-busier-busiest*一個輔音字母結(jié)尾其前面的元音字母發(fā)短元音的重讀閉音節(jié)詞，須雙寫該輔音字母加er和est。

如：big-bigger-biggest除此之外還有：hot,wet,thin,red,fat2多數(shù)雙音節(jié)和多音節(jié)詞以及以ly為結(jié)尾的副詞，在原級前加more,most*以輔音加y結(jié)尾,去掉y再加上ier和iest85如：serious-moreserious-mostseriousquickly-morequickly-mostquickly三常見形容詞、副詞比較級和最高級的不規(guī)則變化形式如：serious-moreserious-mostse86四little,far,ill,bad,badly等詞的比較級和最高級的不規(guī)則變化形式四little,far,ill,bad,badly87五形容詞、副詞比較級和最高級的基本句型及基本用法1as+原級+as…和…一樣如：TomisascarefulasLinda.TomdrivesascarefullyasLinda.2notas(so)+原級+as…不如…

如：Thisparkisn’tasbeautifulasthatone.Thatparkismorebeautifulthanthisone.五形容詞、副詞比較級和最高級的基本句型及基本用法883比較級+than…，與…相比…

如：Heistallerthanme.Heworksharderthanme.4The+最高級+…in(of)……中最…

如：Heisthestrongestofthethreeboys.Itisthewidestroadinourcity.Hejumps(the)highestinhisclass.初三英語語法復(fù)習(xí)課件895Which(Who)…+比較級,…or…?…和…中，哪一個/誰更…？如：Whichsweaterismorecomfortable,thegreenoneorthepinkone?Whofinishedthepapermorequickly,TomorJerry?6Which(Who)…+最高級,…,…or…? …，…和…，哪一個/誰最…？如：Whoisthecleverest,Tom,JerryorPluto?5Which(Who)…+比較級,…or…?90Whichpenwritesbest,yours,hisormine?六部分副詞可以修飾形容詞、副詞比較等級的用法在比較級前可以使用以下詞來修飾比較級。如：much,alot,far,abit,alittle,still等。如：Iammuchtallerthanyou.Youarealittlemorecarefulthanme.Whichpenwritesbest,yours,91例題分析：1---Ismathsmoredifficultthanphysics?---No,mathsisn’tas_______asphysics.AeasyBdifficultCeasierDmoredifficult解析：本題考查的是形容詞比較等級中的原級的用法。原級比較中as…as中應(yīng)接形容詞原形，結(jié)合句意“數(shù)學(xué)沒有物理難”，故應(yīng)選B。例題分析：922Noneofthestudentswatchedit______.AcarefulenoughBenoughcarefullyCcarefullyenoughDenoughcareful解析：本題考查的是形容詞和副詞用法的辨析。首先應(yīng)判定是選用用來修飾名詞的形容詞還是用來修飾動詞的副詞。這里是修飾watch這一動詞，應(yīng)選用副詞。當(dāng)enough用來修飾副詞或形容詞時應(yīng)放在被修飾的形容詞或副詞之后。故選C。初三英語語法復(fù)習(xí)課件93專題七

冠詞專題七

冠詞94考試要求：理解冠詞的基本用法。冠詞分為：不定冠詞a,an（泛指）和定冠詞the（特指）?？荚囈螅?5一不定冠詞的用法1表示某人（某物）的某一種類。如：ateacher,abook，ananimal2表示某一事物中的任何一個。如：Adoglikeseatingbones.3表示某人某物，但不具體說明何人何物。如：AstudentfromClassOneiswaitingforyou.一不定冠詞的用法964表示數(shù)量，有“一個”的含義。如：Ihaveabook.5有些不可數(shù)名詞要表示“一場”“一種”“一堆”時，需要加不定冠詞。如：aheavystorm,astrongwind,makeafire,haveagoodtime6用于固定詞組中。如:halfanhour,amomentago,alotof,inahurry,apieceof,havearest,haveafever,inaword,haveatry,makeaface,onceuponatime等。4表示數(shù)量，有“一個”的含義。如：Ihaveabook97二定冠詞的用法1指上文提到過的人或者物。如：Ilikethebook.2用于世界上獨一無二的事物前。如：thesun,theearth,themoon,thespace3用于序數(shù)詞前。如：Heisthefirstonetocome.4用于形容詞的最高級前。如：Tomisthetallestboyinhisclass.二定冠詞的用法985用于表示方位的名詞前。如：TianjinisintheeastofChina.6用于樂器前。如：playthepiano,playtheguitar,playtheviolin7姓氏后面加s,前面加the,表示一家人如：TheBlacksarehavinglunch.8形容詞前使用the,表示一類人。如：thepoor,theyoung,therich,thesick5用于表示方位的名詞前。999用于固定詞組和專有名詞前。如：theGreatWall,bytheway,inthemorning,atthemoment,intheend,attheendof,attheageof,ontheotherhand,atthebeginningof,ontheright三不用冠詞的情況1在節(jié)日、星期、月份、季節(jié)、年、學(xué)科等詞前，不特指時一般不用冠詞。如:insummer,inAugust,onSunday,onNewYear’sEve9用于固定詞組和專有名詞前。如：theGreatWall1002在一些專有名詞、不可數(shù)名詞、人名、稱呼、頭銜前不用冠詞。如：Tom,GradeThree,Mr.Li3在顏色、語種、國家等詞前，不用冠詞。如：inEnglish,inred,inBritain4在一日三餐、棋類、球類等詞前，不用冠詞。如：havebreakfast,playfootball5可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞在不是特指的情況下，不用冠詞。如：Catslikemice.2在一些專有名詞、不可數(shù)名詞、人名、稱呼、頭銜前不用冠詞。1016當(dāng)名詞前有this,that,those,these,my,his,Tom’s…，some,any…等修飾詞時，不用冠詞。如：Thatisyourbook.It’smyphotos.7在一些固定詞組中，不用冠詞。如：atnight,atfirst,bytrain,athome,gotoschool,ontime,beindanger,beinbed,beinhospital等。6當(dāng)名詞前有this,that,those,these102例題分析：*Marybegantolearnhowtoplay____pianowhenshewasthree.AaBanCtheD\解析：答案為C。在樂器前要加定冠詞，而在球類游戲之前則不要加冠詞。例題分析：103專題八

動詞

專題八

動詞 104考試要求：1熟練掌握動詞的五種基本形式：動詞原形、第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式、現(xiàn)在分詞、過去式和過去分詞。2熟練掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在進行時、過去進行時的構(gòu)成和基本用法。初三英語語法復(fù)習(xí)課件1053熟練掌握系動詞be的用法。4掌握常用助動詞的一般用法。5掌握情態(tài)動詞的基本用法。6掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時及帶有can,may,must

等情態(tài)動詞的被動語態(tài)的構(gòu)成和基本用法。初三英語語法復(fù)習(xí)課件1067掌握不定式作賓語、賓語補足語、狀語以及和疑問詞連用構(gòu)成不定式短語的基本用法。8初步掌握become,get,look,turn

等系動詞的一般用法。9初步掌握延續(xù)動詞和瞬間動詞在用法上的區(qū)別。7掌握不定式作賓語、賓語補足語、狀語以及和疑問詞連用構(gòu)成不107知識要點：一一般現(xiàn)在時1定義：表示現(xiàn)在、目前存在的狀態(tài)。常與以下時間狀語連用：often,usually,always,sometimes,seldom,everyday\week\year,twiceamonth,onSundays,inthemorning/afternoon/evening等。

如：IoftenvisitmygrandparentsonSundays.知識要點：1082構(gòu)成be(am,is,are)動詞肯定句:主語+be動詞+…。否定句:主語+be動詞

+not+…。一般疑問句:Be動詞

+主語+…？特殊疑問句：疑問詞+be動詞+主語+…？初三英語語法復(fù)習(xí)課件109實義動詞肯定句：主語（除三單外）+動詞原形+…。主語（三單）+動詞三單形式+…。否定句：主語(除三單數(shù)外)+don’t+動詞原形+…。主語（三單）+doesn’t+動詞原形…。實義動詞110一般疑問句：Do+主語（除三單數(shù)外）+動詞原形+…？Does+主語（三單）+動詞原形+…？*動詞第三人稱單數(shù)形式變化規(guī)則如下：A一般情況下，直接加s。如：work-worksB以ch,sh,s,x

或

o結(jié)尾的動詞，在后面加es。如：go-goes,teach-teachesC以輔音字母+y結(jié)尾的動詞，把y變?yōu)閕再加es。如：study-studies,try-triesD動詞

have遇到主語是第三人稱單數(shù)時，have變?yōu)?/p>

has。一般疑問句：1113基本用法*某些動詞如：come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start

等，可以用一般現(xiàn)在時表示將來肯定會發(fā)生的動作。如：Thetraincomesat3o'clock.

*在時間狀語從句或條件狀語從句中，一般現(xiàn)在時代替一般將來時。初三英語語法復(fù)習(xí)課件112如：Ifitdoesn’train,wewillgoonapicnictomorrow.*客觀真理和客觀事實用一般現(xiàn)在時。如：Thesunrisesintheeast.二一般將來時1定義：表示將來的動作或狀態(tài)。常與

tomorrow,soon,in+一段時間，tomorrowmorning/afternoon/evening,nextweek/month/year/term

等時間狀語連用。如：Ishallattendthemeetingtomorrow.如：Ifitdoesn’train,wewill1132構(gòu)成

*shall/will+動詞原形（shall用于主語是第一人稱，will可用于各種人稱）肯定句：主語+shall/will+動詞原形

+…。否定句：主語+shall/will+not+動詞原形

+…。(shallnot和

willnot可以分別縮寫為shan't和won't)2構(gòu)成114一般疑問句：Shall/Will+主語+動詞原形+…？特殊疑問句：疑問詞+shall/will+主語+動詞原形+…？*begoingto+動詞原形肯定句：主語+be(am,is,are)goingto+動詞原形+…。否定句：主語+be(am,is,are)notgoingto+動詞原形+…。一般疑問句：Shall/Will+主語+動詞原形+…？115一般疑問句：Be(Am,Is,Are)+主語goingto+動詞原形+…？特殊疑問句：疑問詞+be(am,is,are)+

主語+goingto+動詞原形+…？3基本用法*表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：Weshallfinishtheworkbefore5o’clock.初三英語語法復(fù)習(xí)課件116*

用于一些主從復(fù)合句的主句中，表示將來的動作和狀態(tài)。如：Iwillhelpifheisintrouble.*Shall/will表示有禮貌的詢問對方是否愿意或客氣的邀請或命令。如：Shallwemeetattheschoolgate?Willyoubuymesomebananas?初三英語語法復(fù)習(xí)課件117三一般過去時1定義：表示過去的動作和狀態(tài)。與

yesterday,lastweek/month,threedaysago,in2008,inthepast,justnow,whenIwasyoung等詞連用。如：Imethimyesterday.初三英語語法復(fù)習(xí)課件1182構(gòu)成*be動詞肯定句：主語+be動詞（was,were）+…。否定句：主語+be動詞（was,were）+not+…。一般疑問句：

Be動詞（Was,Were）+主語+…？特殊疑問句：疑問詞+be動詞（was,were）+主語+…？2構(gòu)成119*實義動詞肯定句：主語+動詞過去式+…。否定句：主語+didn’t+動詞原形+…。一般疑問句：Did+主語+動詞原形+…？特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形+…？初三英語語法復(fù)習(xí)課件120*動詞過去式\過去分詞的變化規(guī)則如下：A一般在動詞原形后加ed,如：learn-learnedB以e為結(jié)尾的動詞，直接加d,

如：live-lived,use-usedC以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先將y變成i再加ed,如：carry-carriedD以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，雙寫后再加ed。如：stop-stopped,drop-dropped*動詞過去式\過去分詞的變化規(guī)則如下：1213基本用法*表示過去某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：TomwenttovisittheSummerPalacelastsummer.*表示過去一段時間內(nèi)經(jīng)?；蚍磸?fù)的動作。如：WhenIwasinJapan,Ioftentraveledbycar.初三英語語法復(fù)習(xí)課件122*在現(xiàn)在完成時的句子中，由since引導(dǎo)時間狀語從句要用過去時。如：Wehavelearned1000Englishwordssincewestudiedatthisschool.四現(xiàn)在進行時1定義：表示現(xiàn)在正在進行的動作。與now,atthemoment,atthistime,atpresent,thesedays等時間狀語連用。如：Weareworkingnow.

*在現(xiàn)在完成時的句子中，由since引導(dǎo)時間狀語從句要用1232構(gòu)成：肯定句：主語+be（am,is,are）+現(xiàn)在分詞…。否定句：主語+be(am,is,are)+not+現(xiàn)在分詞…。一般疑問句：

Be（Am,Is,Are）+主語+現(xiàn)在分詞…？特殊疑問句：疑問詞+be（am,is,are）+主語+現(xiàn)在分詞…？2構(gòu)成：1243現(xiàn)在分詞的構(gòu)成如下：A一般情況下，直接在動詞原形后面加ing。如：go-goingB以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，去e再加ing。如：come-coming,take-takingC閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，末尾只有一個輔音字母,雙寫再加ing。如：sit-sitting

還有：put,run,get,stop,swim等動詞。3現(xiàn)在分詞的構(gòu)成如下：1254基本用法*表示說話者說話時正在發(fā)生或者進行的動作。如：Whatareyoudoingnow?

*表示目前一段時間內(nèi)正在進行的動作，也許此時此刻這個動作并沒有進行。如：Thestudentsarepreparingfortheexaminationthesedays.

*某些動詞的現(xiàn)在進行時可以表示即將發(fā)生的動作。如：TheyaregoingtoHongKongtomorrow.4基本用法126*以下動詞不用現(xiàn)在進行時：A表示感覺的感官動詞。如：see,hear等。B表示態(tài)度、感情、心理狀態(tài)等動詞。如：like,love,know,hate,agree,believe等。C表示歸屬的動詞。如：have

等。初三英語語法復(fù)習(xí)課件127五過去進行時1定義：表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進行的動作。常和表示過去的時間狀語詞組或從句連用。如：then,atninelastnight,atthis/thattime,yesterday,whenIgothome等。初三英語語法復(fù)習(xí)課件1282構(gòu)成肯定句：主語+be（was,were）+現(xiàn)在分詞…。否定句：主語+be（was,were）+not+現(xiàn)在分詞…。一般疑問句：

Be（Was,Were）+主語+現(xiàn)在分詞…？特殊疑問句：疑問詞+be（was,were）+主語+現(xiàn)在分詞…？2構(gòu)成1293基本用法*表示過去某個時刻或某一階段正在進行的動作。如：Itwasrainingheavilyatninelastnight.*用于when

或者while引導(dǎo)的時間狀語從句中。如：MymotherwascookingwhenIgothome.初三英語語法復(fù)習(xí)課件130六現(xiàn)在完成時1定義:表示已經(jīng)完成的動作發(fā)生在過去，但對現(xiàn)在造成影響。如：Ihavefinishedmyhomework.

2構(gòu)成肯定句：主語（除三單外)+have+過去分詞…。主語（He/She/It…)+has+過去分詞+…。六現(xiàn)在完成時131否定句：主語（除三單外）+have+not+過去分詞…。（havenot=haven’t）主語（He/She/It…）+has+not+過去詞…。(hasnot=hasn’t)一般疑問句：

Have/Has+主語+過去分詞+…？初三英語語法復(fù)習(xí)課件1323基本用法*表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動作。如：Hehasalreadyleft.*表示過去發(fā)生的事或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。如：Theyhavefoundthelostboy.3基本用法133*表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持續(xù)下去。與for和since

引導(dǎo)的短語或從句連用。動詞要使用延續(xù)性動詞。如：Wehavelivedheresince1976.

A延續(xù)性動詞表示動作是可持續(xù)的，可以和表示一段時間的狀語連用。如：HehasbeeninBeijingfor2weeks/since2weeksago.*表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持續(xù)下去。與f134B瞬間動詞表示動作一經(jīng)發(fā)生便立即結(jié)束，不能和表示一段時間的狀語連用，如果和表示一段時間的狀語連用，要用其他詞代替。如：Heborrowedthebooktwodaysago.Hehaskeptthebookfortwodays.初三英語語法復(fù)習(xí)課件135瞬間動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換瞬間動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換136瞬間動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換瞬間動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換137七情態(tài)動詞1can*表示能力，意為“能，會”。如：IcanspeakFrench.*表示請求、允許，意為“可以”，相當(dāng)于may。如：CanIsithere?*表示懷疑、猜測，常用于否定句，意為“一定不，不可能”。如：Thatmancan’tbeTom’sfather,hisfatherisinJapannow.七情態(tài)動詞138*以can開頭的一般疑問句肯定和否定答語要分別使用can和can’t。如：—CanyouspeakSpanish?—Yes,Ican./No,Ican’t.2may*表示請求、許可，意為“可以”。

如：MayIcomein?初三英語語法復(fù)習(xí)課件139*表示推測，用于肯定句，意為“可能，也許”。如：Askthepoliceman,hemayknow。*以may開頭的一般疑問句，肯定回答用may,certainly,或sure,意為“可以”。否定回答用can’t,用mustn’t意為“絕對不可以”。如：—MayIsmokehere?—Yes,youmay./No,youmustn’t.*表示推測，用于肯定句，意為“可能，也許”。1403must*意為“必須，應(yīng)該”。如：Youmustwalkontheleft.*表示推測，一般指有把握的判斷或推測，意為“一定，準(zhǔn)是”。如：Thelightison,sotheremustbesomebodyintheroom.*以must開頭的一般疑問句肯定答語用must,意為“必須”，否定答語要用needn’t3must141或者don’thaveto,意為“沒有必要”。

如：—MustIhandinmyhomeworknow?—Yes,youmust./No,youneedn’t.4need*意為“需要”。如：Youneedgetupnow.*以need開頭的一般疑問句肯定和否定答語分別要用need和needn’t。如：—NeedIspeakSpanish?—Yes,youneed.No,youneedn’t.初三英語語法復(fù)習(xí)課件142八系動詞1分類*狀態(tài)系動詞：只有be一詞。如：Myfatherisadoctor.*持續(xù)系動詞：表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep,stay等。如：Healwayskeptsilent.*表像系動詞：表示“看起來好像”，主要有seem,look等。

八系動詞143如：Helookstired.Heseems(tobe)quitehappy.*感官系動詞：表示“……起來”，有:feel(摸起來，感覺),smell(聞起來),sound(聽起來),taste(嘗起來，吃起來)等。如：Icefeelscold.*變化系動詞：表示“主語變成什么樣”，主要有become,turn,go,get等。如：Theleavesturnyellowinautumn.如：Helookstired.1442辨析*become