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27、陶罐和鐵罐陶罐鐵罐學習要點:1.自由讀課文,讀準字音,將難讀的語句多讀幾遍。2.思考:課文講了一件什么事?你從中讀懂了什么?課文講了一件什么事?
鐵罐常常(
)陶罐,但多年之后,陶罐依然那么(
)、()、(
),而鐵罐(
)了。
光潔樸素美觀無影無蹤奚落奚落光潔樸素美觀無影無蹤國王的御廚里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它?!澳愀遗鑫覇??陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答?!拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣?!拔掖_實不敢碰你,但并不是懦弱。”“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”相提并論:把不同的人或事放在一起談論或看待。“何必這樣說呢?”陶罐()說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”溫柔地和睦相處:不爭吵,彼此友好地相處。“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐()說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”憤怒地時間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情……有一天,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現了那個陶罐。“喲,這里有一個罐子!”驚訝地高興地捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀?!岸嗝赖奶展?!”一個人()說,“小心點兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價值的?!辟潎@地“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得夠受了。”人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。
多年以后,陶罐依然那么()、()、(),而鐵罐()。光潔樸素有價值什么也沒有了在土中氧化的鐵罐學了這篇課文,我們懂得了什么道理?
每個人都有自己的長處和短處,要善于發(fā)現別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。我們給這個故事換一個結局:
很多年以后,受了傷的鐵罐也被人挖出來,他(
)對陶罐說:“對不起,我只看到了你的缺點,沒看到你的優(yōu)點。”
陶罐(
)說:“人人都會有缺點,也都會有優(yōu)點,我們要正確對待自己和他人?!焙蠡诘?不好意思地大度地拓展學習1、請你把表現陶罐、鐵罐
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