下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
韓莊小學(xué)嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生的管理辦法第一章
總則第一條
為保護(hù)學(xué)生身心健康,維護(hù)學(xué)校和教師良好的社會(huì)形象,避免出現(xiàn)體罰與變相體罰學(xué)生的行為,特制定本辦法。第二條
體罰與變相體罰學(xué)生是教育者教育水平、教育方法極其低下、粗暴的表現(xiàn),是教育者的失敗,更是非法行為。第三條
體罰學(xué)生是指教職員工親自或指使他人以暴力方式對學(xué)生肉體實(shí)施懲罰并使其受到傷害的行為,如拳打、腳踢、刮臉、掌嘴、擰耳朵等行為。變相體罰,是指采取其它間接手段對學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為,如長時(shí)間罰站、罰抄過量作業(yè)、烈日下暴曬、罰超量的運(yùn)動(dòng)等肉體懲罰及諷刺挖苦、謾罵等污辱、傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。第四條
本辦法適用于在我校工作的全體教職員工。第二章
預(yù)防第五條
我國《未成年人保護(hù)法》第二十一條、《義務(wù)教育法》第二十九條、《教師法》第三十七條、《豐縣教職工崗位責(zé)任制試條例》規(guī)定都明文規(guī)定不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。全體教職員工要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)法,懂法、守法,依法施教。第六條
教師應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)每位學(xué)生。教育教學(xué)過程中,堅(jiān)持“曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,持之以恒”的教育原則,并充分給予學(xué)生申辯表達(dá)的機(jī)會(huì)。對極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,也要聯(lián)合家長耐心引導(dǎo)、以理服人,不得采用簡單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學(xué)生。第七條
成立由校長任組長,行政干部為組員的預(yù)防體罰與變相體罰學(xué)生專項(xiàng)督查小組。第八條
督查小組定期向?qū)W生及家長開展問卷、訪談?wù){(diào)查,定期開展有關(guān)體罰與變相體罰學(xué)生的專項(xiàng)督查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)查處。第三章
處罰第九條
體罰或變相體罰學(xué)生,視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四種情況。1、情節(jié)較輕:是指實(shí)施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生的身心受到了傷害,經(jīng)人舉報(bào)或經(jīng)學(xué)校專項(xiàng)督查發(fā)現(xiàn),經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的。2、情節(jié)較重:是指實(shí)施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生身心受到明顯的傷害,導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校投訴或經(jīng)學(xué)校專項(xiàng)督查發(fā)現(xiàn),在校內(nèi)外造成不良影響。3、情節(jié)嚴(yán)重:是指實(shí)施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生的身心受到嚴(yán)重傷害,導(dǎo)致學(xué)生或?qū)W生家長到上級主管部門投訴及新聞媒體曝光,造成嚴(yán)重后果及較壞的社會(huì)影響。4、情節(jié)特別嚴(yán)重:是指實(shí)施了體罰或變相體罰行為,致使學(xué)生身心受到特別嚴(yán)重的傷害,需到醫(yī)院救治,造成了極其嚴(yán)重的后果,構(gòu)成了違法犯罪,影響極其惡劣。第十條:體罰或變相體罰學(xué)生的行為經(jīng)學(xué)校督查小組調(diào)查核實(shí)之后,將對相關(guān)責(zé)任人視其情節(jié)輕重做出相應(yīng)處理。1、情節(jié)較輕:對責(zé)任人扣除當(dāng)月績效工資100元。2、情節(jié)較重:對責(zé)任人扣除當(dāng)月績效工資200元;責(zé)任人在教師會(huì)上來做出書面檢討;向家長當(dāng)面賠禮道歉;如造成學(xué)生需檢查醫(yī)治的,責(zé)任人還應(yīng)賠付相關(guān)全部費(fèi)用。3、情節(jié)嚴(yán)重:取消責(zé)任人當(dāng)月全部績效獎(jiǎng);責(zé)任人在教師會(huì)上作書面檢討;向家長當(dāng)面賠禮道歉;并賠償造成學(xué)生傷害所涉及的相關(guān)全部費(fèi)用并上報(bào)教育主管部門責(zé)令停職參加相關(guān)培訓(xùn)。4、情節(jié)特別嚴(yán)重:除扣本學(xué)期全部績效獎(jiǎng);賠償造成學(xué)生傷害所涉及的相關(guān)全部費(fèi)用;教師則由教育主管部門責(zé)令停職參加相關(guān)培訓(xùn);構(gòu)成犯罪的,取消教師資格,由司法部門裁定承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第十一條
經(jīng)查實(shí)有體罰及變相體罰學(xué)生行為的,實(shí)行一票否決制,取消行為人當(dāng)年的評優(yōu)、評先資格。構(gòu)成第九條第三、四款,取消其當(dāng)年的晉級、任用資格。第十二條
學(xué)校行政體罰學(xué)生的,責(zé)令勸其引咎辭職或給予上報(bào)免職處分。第十三條
本處罰辦法若有不當(dāng)之處,以上級教育主管部門意見及國家的司法解釋為準(zhǔn)。第四章
附則第十四條
本辦法于2013年
9月6日由學(xué)校教工代表大會(huì)表決通過,既往不咎;本辦法從教代會(huì)通過之日2013年
9月6日起正式實(shí)施。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年七年級下冊道德與法治期末模擬卷02(解析版)
- 城市基礎(chǔ)設(shè)施資產(chǎn)管理合同
- 醫(yī)療器械公司總裁招聘合同樣本
- 辦公區(qū)休閑區(qū)域施工合同模板
- 機(jī)場航站樓廊架施工合同
- 保安公司人事經(jīng)理聘用合同樣本
- 訂單履行與合同管理
- 航空物流總監(jiān)招聘合同樣本
- 體檢科護(hù)士招聘合同樣本
- 水利大壩建設(shè)級配碎石供應(yīng)協(xié)議
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊促銷問題
- 血常規(guī)判讀專業(yè)知識講座培訓(xùn)課件
- 物業(yè)安全崗位職責(zé)
- 國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展
- 六年級上冊語文分層作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例
- 商品拍攝與素材編輯-課程標(biāo)準(zhǔn)
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽幼兒保育專業(yè)班級建設(shè)方案
- 你來比劃我來猜詞語(超搞笑版)
- 施工總平面布置圖及說明及施工現(xiàn)場平面布置圖
- GB/T 42270-2022多孔疏水膜的疏水性能測試方法
- 滕王閣序帶拼音全文譯文
評論
0/150
提交評論