重慶市巴渝學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試物理試題()

重慶市巴渝學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)（下）入學(xué)物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共11個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共3分。）1．下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際情況的是（）A．人體的正常體溫為42℃ B．普通中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kgC．光在空氣中的傳播速度是340m/s D．普通中學(xué)生的身高約為165mm2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A．聲帶振動(dòng)慢，頻率低，音調(diào)就很高B．聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，說(shuō)明聲波可以傳遞信息C．城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產(chǎn)生D．潛水員在水下能夠聽(tīng)到岸上的音樂(lè)是因?yàn)橐后w能傳播聲音3．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．故宮角樓在水中形成的倒影 B．日晷上呈現(xiàn)針的影子C．日食的形成 D．筷子好像在水面處彎折4．下列說(shuō)法中正確的是（）A．由可知，密度與質(zhì)量成正比B．空水杯從地球帶到空間站，質(zhì)量不變C．一桶水的密度大于一杯水的密度D．把一個(gè)鐵塊壓成鐵片，其質(zhì)量變小5．如圖所示的是“神舟十五號(hào)”飛船與“核心艙”實(shí)現(xiàn)太空對(duì)接的模擬圖，對(duì)接前“核心艙”每90分鐘繞地球一周，對(duì)接成功后“神舟十五號(hào)”與“核心艙”共同遨游太空。下列說(shuō)法中正確的是（）A．對(duì)接前“核心艙”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的B．對(duì)接前“神舟十五號(hào)”相對(duì)于“核心艙”是靜止的C．對(duì)接后“神舟十五號(hào)”相對(duì)于“核心艙”是運(yùn)動(dòng)的D．宇航員若在太空艙外對(duì)話可以通過(guò)真空傳聲讓對(duì)方聽(tīng)見(jiàn)6．重慶市巴渝學(xué)校大門(mén)處的人臉識(shí)別是進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)。如圖所示，它是通過(guò)攝像頭采集人臉信息，并與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)比。則下列說(shuō)法正確的是（）A．?dāng)z像頭相當(dāng)于凹透鏡B．?dāng)z像頭所拍攝人臉的像是縮小的實(shí)像C．人臉到攝像頭的距離應(yīng)介于攝像頭的一倍焦距和兩倍焦距之間D．某學(xué)生正對(duì)攝像頭時(shí)，臉部拍攝的像不完整，為了拍攝出完整的人臉，此時(shí)人應(yīng)該適當(dāng)靠近攝像頭7．使用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．應(yīng)將物體放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)B．稱(chēng)量時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左邊，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)C．為了方便可以直接用手拿取砝碼D．被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的最大稱(chēng)量8．三種不同的液體a、b、c，它們的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．液體a的密度為2g/cm3B．三者的密度關(guān)系是C．若體積相同，則a、b、c三種液體的質(zhì)量之比為1：2：4D．若質(zhì)量相同，則a、b、c三種液體的體積之比為1：2：49．小南在家中做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，把點(diǎn)燃的蠟燭正對(duì)凸透鏡時(shí)，墻上出現(xiàn)了一個(gè)燭焰倒立縮小清晰的像，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．墻上燭焰的像是實(shí)像B．墻上燭焰的像是由于光的折射形成的C．墻上手的影子是由于光沿直線傳播形成的D．若蠟燭遠(yuǎn)離墻面，且將透鏡適當(dāng)靠近墻面，則燭焰的像會(huì)變大10．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，光具座上各元件位置如圖所示，此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像，則下列說(shuō)法正確的是（）A．利用了這一原理制成了照相機(jī)B．若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變大C．若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、縮小的像D．若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放在45cm刻度線處，適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像11．“玫瑰金（rosegold）”是一種黃金和銅的合金。小慶想買(mǎi)一件如圖所示的玫瑰金工藝品送給他的朋友，商店的售貨員告訴他們，這件合金工藝品是由金和銅兩種金屬混合而成的，其含金量為80%（金的質(zhì)量占金和銅總質(zhì)量的百分比）。小慶朋友對(duì)商店售貨員的話表示懷疑，于是便讓小慶進(jìn)行驗(yàn)證。小慶利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出了這件工藝品的質(zhì)量為900g，體積為64cm3（為方便計(jì)算，假設(shè)ρ金=18×103kg/m3，ρ=9×103kg/m3）。則下列說(shuō)法正確的是（）A．按商店售貨員的說(shuō)法，這件工藝品的體積為40cm3B．根據(jù)小慶的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這件工藝品的密度是13.5×103kg/m3C．按商店售貨員的說(shuō)法，這件工藝品的密度是16.2×103kg/m3D．根據(jù)小慶的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這件工藝品的含金量是72%二、填空、作圖共題（本題共6個(gè)小題，每空1分，其作圖4分，共16分）12．西漢時(shí)期《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中，記載有“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生”；其中“削冰令圓”是把冰削成__________透鏡，用于生火；該種透鏡可以用來(lái)矯正圖中__________（選填“乙”或“丙”）圖中的視力問(wèn)題。13．如圖所示是用刻度尺測(cè)量亞運(yùn)會(huì)吉祥物飾品的高度場(chǎng)景，此時(shí)相對(duì)于刻度尺是__________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，宸宸的高度為_(kāi)_________cm。14．如圖所示的是我國(guó)自行研制的C919大型噴氣客機(jī)。假如某實(shí)心鋼零件的質(zhì)量為23.7kg，實(shí)心鋼制零件的體積為_(kāi)_________m3；為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量，當(dāng)把該零件改成實(shí)心鋁合金材料后（零件的體積未發(fā)生變化），該零件的質(zhì)量為_(kāi)_________kg。（ρ鋼=7.9×103kg/m3，ρ合金=2.4×103kg/m3）15．2023年11月14日，巴渝學(xué)校師生一同共聚云端進(jìn)行“線上”升旗儀式，同學(xué)們齊唱國(guó)歌時(shí)，莊重的歌聲是由于聲帶__________產(chǎn)生的；老師們聽(tīng)到同學(xué)們線上發(fā)言聲音嘹亮，這是指聲音的__________大。16．如圖所示，停表的量程是__________，讀數(shù)為3min__________s。17．一只空玻璃瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量為600g，把一個(gè)鋁球A放入瓶中，A完全浸沒(méi)于水中并沉底，此時(shí)玻璃瓶、水與鋁球的總質(zhì)量為685g；接著又放入一個(gè)鋁球B，B也完全浸沒(méi)于水中且沉底，此時(shí)玻璃瓶、水與兩個(gè)球的總質(zhì)量為743g。已知A、B兩球體積相等，且其中只有一個(gè)是空心球，則__________（選填“A”或“B”）是空心的，其中空心部分的體積為_(kāi)_________cm3（ρ鋁=2.7×103kg/m3）。18．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像。19．在圖中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線。三、實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，20題8分，21題8分，22題8分，共24分）20．如圖所示，是小米同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。他進(jìn)行了下面的操作：（1）在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示__________。（2）如圖甲，將平面鏡放在水平桌面上，再將硬紙板__________放置在平面鏡上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次，取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r為了探究反射角與入射角的關(guān)系，多次改變?nèi)肷浣谴笮〔y(cè)量對(duì)應(yīng)的反射角，比較兩者大小關(guān)系，這樣的探究方式是為了__________（填“A”或“B”）。A．多次測(cè)量求平均值，減小誤差 B．多次測(cè)量，尋找普遍規(guī)律（3）如圖乙，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把半面紙板NOF向前或向后折，這時(shí)在NOF上__________（填“看得到”或“看不到”）反射光線，此時(shí)反射光線是__________（選填“存在”或“不存在”），說(shuō)明反射光線、入射光線和法線__________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線__________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線；（5）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是__________的。21．小周對(duì)有關(guān)光學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較研究，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如下。（1）探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，調(diào)節(jié)器材使?fàn)T焰和光屏以及透鏡的中心在__________上；器材在如圖所示位置時(shí)，觀察到光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，該像為倒立、__________的實(shí)像；（2）在上述基礎(chǔ)中，將光源適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，為使光屏上依舊出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)適當(dāng)__________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡；調(diào)整好位置后，觀察此時(shí)光屏上像的特點(diǎn)，生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了__________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；仔細(xì)觀察該過(guò)程中蠟燭和光屏移動(dòng)的距離，會(huì)發(fā)現(xiàn)__________（選填“光屏”或“蠟燭”）移動(dòng)的距離更遠(yuǎn)；（3）由于燃燒時(shí)間較長(zhǎng)蠟燭變短，燭焰的像會(huì)出現(xiàn)在光屏上方，要讓像成在光屏中央，可以將凸透鏡向__________（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；（4）小周同學(xué)將自己的近視眼鏡放在透鏡與光源之間，通過(guò)來(lái)回調(diào)節(jié)光源和光屏的位置，在光屏上找到了一個(gè)清晰的像；同組小慶的眼睛近視度數(shù)更高，他取下小周的眼鏡再將自己的眼鏡拿來(lái)放在同一位置，保持光源和透鏡位置不變，則光屏應(yīng)向__________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)才能再次在光屏上找到清晰的像；（5）小慶同學(xué)繼續(xù)換另一個(gè)焦距未知的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把蠟燭和光屏固定在光具座上，當(dāng)移動(dòng)透鏡分別距離光屏24cm和38cm時(shí)均可在光屏上得到清晰的像，則該透鏡的焦距范圍是__________。A．12cm<f<24cm B．19cm<f<24cm C．12cm<f<19cm22．近幾年，重慶市各區(qū)、縣對(duì)老舊小區(qū)樓房進(jìn)行外墻保溫改造。某物理興趣小組的同學(xué)們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)中，選擇研究保溫材料的各種性能及其應(yīng)用。他們從市場(chǎng)上選擇了三種常用的保溫材料進(jìn)行研究如圖1，材料相關(guān)信息如表。高空墜物存在安全隱患，同學(xué)們觀察表格中缺少密度信息，于是選取了下表中的一種材料進(jìn)行密度測(cè)量，如圖所示。圖1圖2圖3項(xiàng)目Ⅰ號(hào)Ⅱ號(hào)Ⅲ號(hào)聚氨酯泡沫聚苯乙烯泡沫巖棉吸水性%≤0.08≤0.2≤5隔音性好好一般最高使用溫度℃7565600Z/（kg/m2）1.41.02.4（1）小邊先將天平放在水平臺(tái)面上，再將__________移到零刻度線處；橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；然后將一小塊這種材料放在調(diào)好的天平上，讓天平再次平衡后如圖2所示，測(cè)出它的質(zhì)量為_(kāi)_________g；（2）如圖3所示，在量筒中倒入適量的水，讀出此時(shí)的體積__________為cm3；（3）如圖3所示，用鐵絲將保溫材料壓入水中使其浸沒(méi)，讀出此時(shí)的體積，則該材料的密度為_(kāi)_________g/cm3，此時(shí)測(cè)得的密度會(huì)比實(shí)際密度__________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（由表中信息可知，保溫材料的吸水性很小，忽略材料吸水性）（4）當(dāng)保溫材料的厚度一定時(shí)，為了方便比較材料的性能，在表格中的項(xiàng)目里引入?yún)?shù)“Z”，單位為kg/m2。同學(xué)們觀察表格中的Z，猜想它可能與材料密度有一定關(guān)系；①若一棟樓某一側(cè)面的面積為300m2，則需要Ⅰ號(hào)保溫材料的質(zhì)量是__________kg；②三種材料厚度均為5cm，請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的密度值計(jì)算出該材料的Z值，并推斷出它是__________（選填“Ⅰ號(hào)”、“Ⅱ號(hào)”或“Ⅲ號(hào)”）材料。四、計(jì)算題（本題共3小題，23題8分，24題9分，25題10分，共27分）23．2023年12月13日下午，重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教職工冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在校足球場(chǎng)隆重舉行，各年級(jí)老師積極參加，展現(xiàn)出陽(yáng)光健康向上的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。如圖所示，在50m接力賽中，肖老師從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)共耗時(shí)8s。（1）在50m接力賽中，肖老師的平均速度為多少m/s？（2）已知接力棒質(zhì)量為60g，體積為100cm3。請(qǐng)問(wèn)接力棒的密度為多少g/cm3？24．十一期間，家住重慶的小王和小趙到峨眉山游玩。她們從家自駕到重慶西站，然后乘火車(chē)去眉山東站，8：20從路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌處開(kāi)始計(jì)時(shí)。又通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車(chē)的時(shí)刻表，如表所示，求：車(chē)次始發(fā)：重慶西站終點(diǎn)：眉山東站運(yùn)行距離C60247：0410：17327kmC63057：2510：25306kmC63478：0011：24315km（1）她們以限定的最高時(shí)速行駛至重慶西站需要0．5小時(shí)，則交通標(biāo)志牌到重慶西站的路程為多少km？（2）如果她們乘坐的是C6305次列車(chē)，那么該趟列車(chē)的平均速度是多少km/h？（3）該趟列車(chē)長(zhǎng)210m正在勻速行駛，它在進(jìn)入長(zhǎng)510m的隧道口時(shí)鳴笛，站在隧道另一端的小明聽(tīng)到笛聲后，又過(guò)了38.5s看到火車(chē)全部駛出隧道，已知聲速為340m/s，則此時(shí)火車(chē)運(yùn)行的速度是多少m/s？25．小熊在眼鏡店配新眼鏡時(shí)，店員給出的現(xiàn)在市面上主流鏡片以及鏡架的材料