402024年山東省濟(jì)南第五中學(xué)中考化學(xué)模擬試題

九年級階段檢測化學(xué)試題本試題共8頁，分選擇題部分和非選擇題部分，選擇題部分40分，非選擇題部分60分，全卷滿分100分，考試用時60分鐘。答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號寫在答題卡的規(guī)定位置，并同時將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號、座號寫在試題的規(guī)定位置。答題時，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。本考試不允許使用計(jì)算器?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32Si:28Cl:35.5K:39Ca:40Mn:55Fe:56Cu:64Zn:65Ag:108Ba:137選擇題部分共40分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最符合題目的要求）1.物質(zhì)是在不斷變化的。下列過程中，只發(fā)生物理變化的是A.蠟燭燃燒B.金屬生銹C.燈泡發(fā)光D.光合作用2.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中，合理的是A．蒸發(fā)結(jié)晶時，將濾液全部蒸干后再停止加熱B.將pH試紙伸入到試劑瓶中測量溶液的酸堿度C.稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中D.稱量氫氧化鈉時，將其放在左盤的燒杯中稱量3.省會濟(jì)南是全國文明、衛(wèi)生城市。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B．嚴(yán)禁秋收后焚燒玉米秸稈C．生活垃圾分類處理D．歡慶佳節(jié)時燃放煙花爆竹4.增強(qiáng)安全意識、掌握安全知識，才能更好的保護(hù)自己與他人。下列關(guān)于安全的說法中，錯誤的是A．久未開啟的地窖CO2含量高，若冒然進(jìn)入，易發(fā)生窒息B．點(diǎn)燃?xì)錃馇埃瑧?yīng)先檢驗(yàn)純度，否則易引起爆炸C．室內(nèi)煤氣泄露時，不要立即打開排風(fēng)扇D．用煤爐取暖時，可在屋里放一盆水，防止一氧化碳中毒5.人類生活和生產(chǎn)活動離不開火。下列有關(guān)說法中，合理的是A．高層住宅起火，迅速乘電梯逃生B．紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物著火點(diǎn)C．電器因短路起火，立即用水或泡沫滅火器撲滅D．增大氧氣的濃度，可以促進(jìn)燃燒6.形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A．微粒觀：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B．守恒觀：12g碳和16g氧氣充分反應(yīng)，生成28g二氧化碳C．元素觀：氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫、氧元素組成的D．能量觀：化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化7.據(jù)報(bào)道，某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，相關(guān)部門初步判斷，火災(zāi)原因是電動自行車鋰電池被帶回家充電時發(fā)生爆炸起火，此類安全事故已為我們敲響警鐘。如圖是鋰元素在周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A．鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個電子B．鋰離子核外有3個電子C．鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941gD．鋰原子的核電荷數(shù)為18.下列說法中，合理的是A．工業(yè)生產(chǎn)中儲運(yùn)燒堿，可用鐵桶盛裝B．水能滅火，所以酒精一旦著火應(yīng)立即用水澆滅C．燒堿長時間露置于空氣中，其質(zhì)量不會發(fā)生變化D．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定存在Ag+9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，下列推理中合理的是A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液C．洗滌劑去油污是利用了乳化作用，汽油去油污也是利用了乳化作用D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)有氣體生成，與鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)一定是碳酸鹽10.用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量：給硬質(zhì)玻璃管中的銅粉（足量）持續(xù)加熱并不斷來回推拉注射器活塞直到反應(yīng)完全，待裝置冷卻至室溫，A．說明氧氣約占空氣總體積的1/5 B．用木炭代替銅粉實(shí)驗(yàn)，也能得到相同結(jié)論C．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性 D．反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要為氮?dú)舛?、多?xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，至少有兩個選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個得2分，有錯選的得0分）1l.構(gòu)建分子、原子模型，通過微觀模擬示意圖來描述反應(yīng)過程是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的一部分。下圖是某微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，不正確的是A.圖示中X的值為2B.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:312.現(xiàn)有某純凈物X，將其配成無色溶液，取該溶液三等份，分別加入到足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則有關(guān)該物質(zhì)X的描述中合理的是加入的物質(zhì)稀硫酸澄清石灰水NaCl溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生成氣體生成白色沉淀無明顯現(xiàn)象X的溶液中可能含有Ag+ B.物質(zhì)X可能是氯化鎂C.物質(zhì)X可能是碳酸鈉 D.物質(zhì)X可能是碳酸鉀13.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去H2中少量的HCl將混合氣體通過NaOH溶液，干燥B除去CO2混有的少量CO通過灼熱的氧化銅C除去CaC12溶液中的HCl加入過量Ca(OH)2溶液D除去氧化銅中混有的少量銅粉加入適量的稀鹽酸，過濾14.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，根據(jù)圖示判斷，下列說法中，正確的是A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大B.在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.將t1℃時甲的飽和溶液升溫（溶液不蒸發(fā)），溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.當(dāng)甲中含有少量乙時，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲15.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，下列有關(guān)說法正確的是A．共生成56g氧化鈣B．共生成16g二氧化碳C．煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量不變D．煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變非選擇題部分共60分三、非選擇題（本大題共5小題，共60分）16.（10分）（1）按要求從氮?dú)?、硝酸鉀、碳酸、氧化鈣中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①食品包裝袋中防腐的氣體單質(zhì)②一種能溶于水的鹽_________③食品干燥劑的氧化物__________④一種不穩(wěn)定的酸（2）“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。”堅(jiān)持綠色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，已成為全社會共識。試回答下列問題：①作為中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書、報(bào)紙應(yīng)投入印有下列哪種標(biāo)識的垃圾箱中（填下列選項(xiàng)序號之一）。ABCD②為響應(yīng)“限塑令”，有些大型超市已經(jīng)更換成可降解塑料袋，其中一種可降解塑料袋的主要成分是聚乙烯醇，分子式為（C2H4O）n，聚乙烯醇屬于__________（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一），在該物質(zhì)中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_________（填最簡整數(shù)比），在該物質(zhì)中氫、氧兩種元素的原子個數(shù)比為_________（填最簡整數(shù)比），質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是_______（填元素符號）。③化石燃料的大量使用會影響生態(tài)環(huán)境。煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和汽車尾氣中的氮氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)?，F(xiàn)在的汽車排氣管上都安裝了“催化轉(zhuǎn)化器”（如圖），使尾氣中的一氧化碳和氮氧化物（NOx）轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸?，這樣就能減少對空氣的污染，其主要原因是（填下列選項(xiàng)序號之一）。A.生成的N2屬于單質(zhì) B.生成的N2和CO2都不屬于空氣污染物C.生成的N2和CO2都不能燃燒 D.生成的CO2屬于氧化物17.（12分）海洋是個巨大的資源寶庫。海洋資源的充分利用，體現(xiàn)了人類認(rèn)識物質(zhì)、改造物質(zhì)的智慧。（1）采用如圖所示的膜分離法淡化海水，水分子可以通過淡化膜進(jìn)入左側(cè)的淡水池，從而得到淡水。下列說法中，不合理的是（填選項(xiàng)序號之一）。A.膜分離法也是一種分離混合物的方法B.膜分離法較傳統(tǒng)蒸餾法更節(jié)約能源C.加壓后右側(cè)海水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D.加壓后右側(cè)海水的溶質(zhì)質(zhì)量增多（2）采用鹽田法曬鹽，經(jīng)日曬、風(fēng)吹等，結(jié)晶池中會有氯化鈉晶體析出，此時結(jié)晶池中的溶液為氯化鈉的（填“飽和”或“不飽和”之一）溶液。該過程主要通過（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”之一）使食鹽析出。（3）下圖是粗鹽在工業(yè)生產(chǎn)中的一種應(yīng)用流程，請根據(jù)信息回答問題：①除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，可采用的操作是溶解、、蒸發(fā)，該操作中玻璃棒的作用是。②步驟Ⅱ中用燒堿低溫制取次氯酸鈉的反應(yīng)原理為：Cl2+2NaOH＝X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式是，NaClO中氯元素的化合價(jià)為_________。③氯化鈉溶液在通電情況下生成NaOH、Cl2和H2，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（4）海洋蘊(yùn)含著豐富的資源，綜合開發(fā)利用海洋資源已成為世界各國研究的熱點(diǎn)。海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”。它屬于（填“可再生”“不可再生”之一）能源。它是天然氣（主要成分是CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，又稱“可燃冰”。試寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。18.（13分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，可重復(fù)選擇儀器），化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，檢查裝置的氣密性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①所選儀器的連接順序?yàn)椋◤淖蟮接姨顚憙x器序號字母），儀器A中發(fā)生的化學(xué)方程式為。②若要驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳，需將氣體通入裝置中（填寫儀器序號字母），現(xiàn)象是。（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對10g生鐵（主要成分是鐵和碳）試樣進(jìn)行分析，所選儀器按“A→B→E→D→堿石灰干燥管”的順序連接，實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性，使該生鐵試樣在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。②該裝置中，洗氣瓶B的作用為。③生鐵試樣充分燃燒后，測得儀器D中生成沉淀的質(zhì)量為2.5g，則生鐵試樣充分燃燒后生成CO2的質(zhì)量為g，生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確至1%）。19.（12分）（1）實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知是氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的各一種，小明、小紅同學(xué)想用化學(xué)方法確定各是哪種溶液，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。①小明各取兩種無色溶液少許，分別加入A、B兩支試管中，分別滴入幾滴無色酚酞試液，A試管中溶液，則該試管中是碳酸鈉溶液。②小紅各取兩種無色溶液少許，分別加入C、D兩支試管中，分別加入適量的稀鹽酸，C試管中有氣泡產(chǎn)生，說明則該試管中是溶液（填化學(xué)式）。（2）現(xiàn)欲探究一固體混合物的成分，已知其中可能含有CuO、Na2CO3、NaCl、NaNO3和Ba(NO3)2物質(zhì)中的一種或幾種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：①氣體C的化學(xué)式，濾渣E的化學(xué)式。②寫出實(shí)驗(yàn)過程III中生成藍(lán)色濾液D的化學(xué)方程式：。③濾液A中肯定大量存在的酸根離子為(寫離子符號)。④固體混合物中一定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)，一定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)。20.（13分）（1）在許多情況下，我們需要使用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液。下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請回答下列問題：①計(jì)算：要配制50g的上述氯化鈉溶液，需氯化鈉g。②稱量：調(diào)節(jié)天平平衡后稱量所需的氯化鈉粉末時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右，此時應(yīng)（填選項(xiàng)序號之一）。調(diào)節(jié)天平平衡螺母B增加適量NaClC減少適量NaClD右盤上加砝碼③配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有NaCl的燒杯中，用玻璃棒攪拌，攪拌的目的是。（2）某化學(xué)興趣小組欲測定某氯化鈉樣品中NaCl的含量（雜質(zhì)為CaCl2），稱取100g該樣品，將其置于干凈的燒杯中，加入適量水，使固體樣品完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題：①當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液73g時（即圖中B點(diǎn)），燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）。②當(dāng)?shù)稳?0%的Na2CO3溶液53g時（即圖中A點(diǎn)），恰好完全反應(yīng)，此時生成沉淀的質(zhì)量為g。（只填計(jì)算結(jié)果）③求100g此氯化鈉樣品中CaCl2的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.01g）化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)最符合題目的要求）1.C2.D3.D4.D5.D6.B7.A8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，至少有兩個選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個得2分，有錯選的得0分）11.BD12.CD13.CD14.ABD15.BC三、非選擇題（本大題共5小題，共60分）16.(共10分，每空1分）（1）①N2②KN