《我們的豆苗導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《我們的豆苗》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)言本導(dǎo)學(xué)案是根據(jù)故事書《我們的豆苗》編寫的，旨在幫助學(xué)生更好地理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時激發(fā)學(xué)生對自然界的好奇心和愛護環(huán)境的意識。二、故事梗概《我們的豆苗》講述了小明和小紅在學(xué)校里參加了植樹活動，每個學(xué)生都有一瓶土和一顆豆子，他們要種下這顆豆子，照顧它，讓它生長。小明和小紅用心照料豆苗，終于長成了一株高大茁壯的大豆樹，他們感到非常驕傲和開心。三、故事主題通過種豆子的故事，我們可以體會到勞動的快樂和收獲的喜悅，同時也體會到了大自然的神奇和生命力。四、導(dǎo)學(xué)問題1.小明和小紅為什么要參加植樹活動？2.為什么每個學(xué)生只有一瓶土和一顆豆子？3.小明和小紅是如何照料豆苗的？4.豆苗是如何成長為大豆樹的？5.小明和小紅最終是怎樣對待他們的豆苗的？五、拓展活動1.做一次觀察實驗，用不同的條件（陽光、水分、土壤）種植豆子，對比豆苗的生長情況。2.通過觀察大自然中不同植物的生長情況，了解不同植物的生長特點。3.參觀當(dāng)?shù)氐闹参飯@或農(nóng)場，親身體驗種植植物的樂趣。六、總結(jié)通過《我們的豆苗》這個故事，我們學(xué)會了用心照料植物，感受勞動的快樂和收獲的喜悅。同時也激發(fā)了我們對大自然的熱愛和保護環(huán)境的意識，讓我們更加珍惜身邊的每一片綠葉、每一滴水，為創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境而努力。愿我們每個人都成為大自然的守護者，讓我們的地球更加美麗。第二課時導(dǎo)學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)《我們的豆苗》，學(xué)生能夠理解并掌握種植、照顧植物的基本知識，培養(yǎng)對自然的熱愛和對生命的尊重。一、導(dǎo)入：通過展示一幅生機勃勃的植物畫作，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)于植物的思考，激發(fā)學(xué)生對植物的好奇心。二、導(dǎo)學(xué)：講解豆苗的生長過程，包括播種、澆水、施肥等基本操作，引導(dǎo)學(xué)生了解植物的生長需要。三、實踐操作：組織學(xué)生進行豆苗的種植實踐，讓學(xué)生親身體驗植物生長的過程，培養(yǎng)他們的動手能力和耐心。四、討論交流：引導(dǎo)學(xué)生分享自己對植物生長的體會，討論如何更好地照顧植物，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力。五、總結(jié)回顧：通過總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強化學(xué)生對植物生長的認識，鞏固所學(xué)知識。六、拓展延伸：組織學(xué)生進行植物攝影活動，讓他們通過鏡頭記錄植物的美麗，激發(fā)學(xué)生對自然的熱愛。七、作業(yè)布置：要求學(xué)生回家繼續(xù)照顧自己種植的豆苗，并記錄生長的變化，做好植物日記。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握種植、照顧植物的基本技能，更重要的是培養(yǎng)了他們對自然的熱愛