2023校長競聘述職報告

2023校長競聘述職報告（精選10篇）校長競聘述職報告1

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我一次學(xué)習(xí)、熬煉的機會。記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人實力的20%。受這句話的激勵，同時也靠著多年的工作閱歷，今日，我滿懷信念和激情地前來參與中心小學(xué)校長的競聘，自信有實力挑起這副重?fù)?dān)！

有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船披荊斬棘遠(yuǎn)航，達(dá)到志向的彼岸。因此人們常說：一個好校長就是一所好學(xué)校。

我于11010年就參與了工作，從事教化事業(yè)已經(jīng)有xx個年頭了，從一個不諳世事的毛頭小伙子成長為一名精彩的人民老師，我的人生可謂是豐富多彩的。20xx年的工作生涯，熬煉了我的意志，豐富了我的學(xué)問，增加了我的實力，拓展了我的視野，更重要的是培育了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位小學(xué)校長所必備的基本素養(yǎng)。

20xx年的工作經(jīng)驗及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣，也可以說是生活看法：無論是對工作還是對生活，我的第一個信念就是我能夠做好，而且必需盡全力做好。有了這個信念，我總是以極大的愛好和熱忱去面對任何事情，開動腦筋應(yīng)對和解決出現(xiàn)的各種狀況和問題。應(yīng)當(dāng)說我是一個有目標(biāo)、有追求的人，面對目標(biāo)，我并不總是勝利者。有些事情勝利了，有些事情失敗了。歲月帶給我最大的收獲就是面對成與敗，我不再浮躁、不再脆弱，我學(xué)會了在勝利的時候去找尋不足，爭取更大的勝利；失敗的時候總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，爭取下一次勝利。

我目前擔(dān)當(dāng)辦事處中心小學(xué)副校長兼代理校長。在學(xué)校干的不錯，擔(dān)當(dāng)代理校長也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)管理上還是在與同事協(xié)作工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。在我擔(dān)當(dāng)副校長期間，不管是招生還是教員下派到村小學(xué)任教上，我都處理的很不錯，并受到學(xué)校老師和同事們的廣泛好評。雖然有過這么多榮譽，但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開競聘校長的消息后，還是堅決果斷地報了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)當(dāng)這一職位的很多有利條件和優(yōu)勢，同時我也希望能在更廣袤的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。

至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素養(yǎng)，培育了光明正大、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注意加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀(jì)遵守法律，思想進步，工作遵紀(jì)遵守法律，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

其次，我熟識教學(xué)管理工作，具有豐富的管理閱歷。我參與工作多年，始終從事教學(xué)管理工作，多年的教學(xué)管理生涯使我駕馭了一套獨特的教學(xué)管理方法并取得了精彩的成果。從擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層干部到擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長，這個過程可以說是我人生中收獲最大，進步最快的過程?？梢哉f，這些年來成果的取得，離不開我平常的刻苦鉆研和領(lǐng)導(dǎo)的栽培，同時，多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學(xué)管理閱歷。有人說，閱歷是一筆財寶，而我更情愿把自己的閱歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素養(yǎng)和實力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清楚，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特殊是在我擔(dān)當(dāng)副校長期間，我能較好的協(xié)調(diào)各中心、各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成果，也熬煉了我肯定的組織協(xié)調(diào)實力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理實力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完備，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進，全力以赴爭取把本職工作做得最好。我富有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，恒久不言放棄的堅毅性格。全部這些，都為我做好校長工作供應(yīng)了牢靠的保障。

第五，我具有扎實的專業(yè)學(xué)問。多年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問，探討教學(xué)管理方法，大大豐富了自己的專業(yè)學(xué)問，有效提高了教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量。在繁忙之余，我還堅持科研。先后在《中國老師報》等報刊、雜志上發(fā)表各種文章？篇，其中獲一等獎的就有5篇。可以說，多年的不間斷學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了理論學(xué)問，更加使我開闊了視野，在工作中可以理論指導(dǎo)實踐。

第六，勇于挑戰(zhàn)自我，有信念和決心做好校長的工作。信念和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成果，但成果只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我情愿接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信念和決心當(dāng)好校長。

此次競聘，假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上校長的崗位，我將始終堅持“關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展；敬重家長，讓每一個家長滿足；善待老師，讓每一個老師都獲得勝利”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進：

①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

②學(xué)校管理人本化

③師資隊伍優(yōu)良化

④學(xué)校環(huán)境美麗化

⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化

⑥學(xué)生素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)化。

要實現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo)，我將實行民主科學(xué)的管理。詳細(xì)措施如下：

首先，加強學(xué)校財務(wù)管理。嚴(yán)格按上級規(guī)定，制定學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，健全學(xué)校財務(wù)管理制度，落實財務(wù)人員崗位責(zé)任制。履行節(jié)流開支，勤儉辦學(xué)的原則。制定各年度、各學(xué)期財務(wù)工作安排，做到財務(wù)公開。其次，加強學(xué)校的財產(chǎn)管理。實行節(jié)約開支原則，嚴(yán)格按程序購置財產(chǎn)，規(guī)范學(xué)校各類財產(chǎn)賬目，建立定期檢查制度，落實選購 人員、保管員崗位責(zé)任制，管好學(xué)校財產(chǎn)。第三，加強學(xué)校的生活管理。

1、健全食堂、小賣部的承包制度，

2、確保師生的水電供應(yīng)及合理的收費。

3、制定年度校內(nèi)凈化、綠化、美化規(guī)劃并組織實施。

4、由醫(yī)務(wù)室牽頭，做好師生的保健工作。

其次，提高師資素養(yǎng)。假如競聘勝利，我將從老師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度動身。通過老師師德、教學(xué)基本功、教化教學(xué)實力、教化教學(xué)科研實力的培訓(xùn)，造就一支具有現(xiàn)代教化理念、駕馭現(xiàn)代化的教化手段和科學(xué)民主的教化方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教化教學(xué)水平和科研實力具有示范性，符合新世紀(jì)素養(yǎng)教化的'專家化老師隊伍，要建立這樣一支隊伍，就要制定切合實際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，依據(jù)教化發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢，有目的地開展各項師訓(xùn)活動，努力打造一支同等和諧、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的老師隊伍。體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性，豐富的閱歷，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展，供應(yīng)源源不斷的精神支持。弄不好，就會成為阻礙一個人與時俱進、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會，學(xué)問更新，真可謂坐地日行八萬里。假如總認(rèn)為，文憑有了、職稱有了，船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的閱歷就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，假如沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信念和志氣，就會不思進取、得過且過、迎來的必將是為時代所淘汰。同時還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍，作為老師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，學(xué)生也是人。人，天生就是同等的。所以，老師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生同等相處。相互敬重，共同進步。

第三，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作，我將首先要加強對常規(guī)學(xué)校的管理，通過檢查學(xué)生了解老師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、敏捷恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)看法，以及學(xué)習(xí)方法的駕馭及主體地位的落實程度。針對出現(xiàn)的問題，要剛好地訂正。其次要以課改為契機，立足校本培訓(xùn)，更新教化觀念，大力發(fā)展科研興校。實踐使我相識到：向教化科研要質(zhì)量、靠科研推動素養(yǎng)教化和教化改革?？蒲信d校，這是創(chuàng)建特色學(xué)校、實現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路。因此我們要堅決不移的走下去。

第四，提升人格魅力，做一名精彩的決策者。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，但校長的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立，而應(yīng)注意培育自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力，我將以自己的思想，學(xué)識和言行贏得老師的認(rèn)同、欽佩，進而凝合成校長的威信。以廣博的學(xué)問吸引人，以創(chuàng)新的實力折服人，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng)、鑄師魂、強師能，為培育將來的建設(shè)者而努力工作。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，辦一所好學(xué)校是校長的神圣職責(zé)。做一個好校長是校長的光榮追求。辦學(xué)也好，做校長也好，沒有最好，只有更好。假如競聘勝利，我將接著學(xué)習(xí)先進、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素養(yǎng)，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的導(dǎo)航員，制度上的裁判員，感情上的聯(lián)絡(luò)員，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員，作風(fēng)上的示范員，生活上的服務(wù)員，同時要努力做到：眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀?qū)?、肚量大、心腸善、腳跟勤、形象正。我今日的演講雖然稱不上是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委展示一個真實的我。假如我這次競聘勝利，我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、老師信任、學(xué)生愛戴、家長滿足、社會認(rèn)可的校長。但是我絕不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

感謝大家！

校長競聘述職報告2

今日，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的志氣。感謝小學(xué)中心校供應(yīng)了一個公允、公正、公開的競爭平臺，讓我能有機會在此講解并描述我的經(jīng)驗，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是小學(xué)副校長。我信任，只要我有工作實力，有良好個人素養(yǎng)素養(yǎng)和主動上進的心態(tài)，我會給你精彩！

20xx年8月我參與工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15年來，我始終工作在教化教學(xué)第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教化教學(xué)理論，主動探究新的教化教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)學(xué)問扎實、全面，同時也積累了很多管理工作的閱歷。15年來，我盡忠職守，靜默地為自己深愛著的教化事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

特殊是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20xx年12月12日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學(xué)，時值教化現(xiàn)代化驗收攻堅階段，可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說全部工作千頭萬緒，一切從零起先。我們在短短的'幾天之內(nèi)，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任，創(chuàng)建性的開展工作，圓滿而精彩的完成了學(xué)校的各項工作，受到學(xué)校老師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評，并被銅山縣人們政府評為先進教化工作者，成為校長名副其實的左膀右臂。

拿破侖說過：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。所以，我也常常對自己說：不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的老師不是好老師！我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不專心的人。我信任，只要我專心去做，肯定能勝任副校長一職。假如這次能競聘勝利，我將從以下幾方面努力：

一、做像太陽一樣的副校長！

有句話是這樣說的：主動的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮。我要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染全部師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二、與學(xué)校榮辱與共，做校長的得力助手。

樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，幫助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、以人為本，民主管理，全面推動素養(yǎng)教化。

學(xué)校的全部工作都得靠人去做，一切事務(wù)必需靠人去完成，離開了人這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的看法或建議，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓老師充分參加學(xué)校管理，同心同德，同心同德，創(chuàng)建真正和諧的校內(nèi)。

我會幫助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以減負(fù)增效為著眼點，力爭多為老師創(chuàng)建外出學(xué)習(xí)的機會，并為老師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺；同時還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且敬重差異，敬重基礎(chǔ)較差班級任課老師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，賜予激勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是老師的努力程度和努力過程。另外，注意發(fā)展學(xué)生特性特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的特性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教化教學(xué)質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)教化，實現(xiàn)教化現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，熬煉自我，超越自我。請各位信任我，只要您給我一個舞臺，我便會專心去演繹，創(chuàng)建一個屬于我們鎮(zhèn)教化界的神話！

感謝大家！

校長競聘述職報告3

此時此刻，我的心情特殊激烈！由于各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛，讓我有機會站在這個演講臺上，競聘xx中心學(xué)校校長。我也特別慶幸，慶幸自己能借助這樣一個難得的機會，向各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)和評委，匯報我的思想和工作，展示我的才華和成果。

首先我想談?wù)劄槭裁磪⑴c這次競聘。

第一，我是懷是一顆獻(xiàn)身教化的赤誠之心來參與競聘活動的。選擇老師這一職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)和付出。從踏上老師這一崗位起先，不論是做一般老師，還是做小學(xué)校長，我都把傳道、授業(yè)、解惑這幾個字牢牢地刻在心里。二十多年來，我把全部的心血和汗水全部揮灑在教化這塊園地里，矢志不渝。工作中我靜默奉獻(xiàn)，很少過節(jié)假日。腦海中我每天思索著學(xué)校的發(fā)展，很少有時間考慮父母和子女。我這樣做，目的只有一個，那就是踏踏實實地做好本職工作，讓社會上全部的人，都能夠敬重和關(guān)注老師這一神圣而又光榮的職業(yè)。我也清晰地知道，職位越高，奉獻(xiàn)和付出也將會越多，但我無怨無悔。

其次，我是懷著一顆銳意開拓的進取之心來參與競聘活動的。我雖然沒有阿基米德給我一個杠桿，我就能撬動地球那樣的豪情，卻也有要做就做最好，步步高的凌云之志。二十多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，我一步一個臺階，一步一個腳印，從一位普xxx通的老師成長為一位小學(xué)校長。這一官職雖然不大，但它卻為我供應(yīng)一個展示自己教化管理才能的平臺。在這一崗位上，我披經(jīng)瀝膽，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我領(lǐng)先垂范，帶領(lǐng)全校老師主動實施新課程改革?？粗⒆觽円粡垙垰g樂的笑臉，我的心中也充溢了華蜜。在此基礎(chǔ)上，我希望有一個更大的舞臺，來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的教化幻想。第三，我是懷著一顆重塑自己的執(zhí)著之心來參與競聘活動的。

有實力才會有魅力，在二十多年的老師生涯中，我潛心教改，留意在課堂教學(xué)中推陳出新。我注意因材施教，關(guān)注每一個孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展。我對后進生諄諄教導(dǎo)，經(jīng)常和他們促膝談心，讓他們在自勵自醒中找回迷失的方向。尤其在擔(dān)當(dāng)xx鄉(xiāng)xx小學(xué)校長期間，我銳意進取，大膽創(chuàng)新，在教化教學(xué)管理上取得了肯定的成果。20xx年，xx小學(xué)被縣政府評為管理一級學(xué)校。20xx年，xx小學(xué)被評為市五星級學(xué)校。20xx年xx小學(xué)均獲得xx鄉(xiāng)教化綜合先進單位。我知道，假如有了新的`崗位，我只有不斷探究和學(xué)習(xí)，才能做到鳳凰涅盤，浴火重生，實現(xiàn)教化生涯質(zhì)的飛躍。

假如我能競聘上崗，我的目標(biāo)是：把xx中心學(xué)校所轄20所小學(xué)辦成學(xué)生憧憬、家長放心、老師安心的特色學(xué)校。這句話決不是空穴來風(fēng)。在確定參與這次競聘活動后，我初步了解了xx鎮(zhèn)教化的現(xiàn)狀。我認(rèn)為，只要從加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、增加老師責(zé)隨意識、強化教研教改力度、加大校內(nèi)文化建設(shè)這四個方面著手進行改革，就能夠?qū)崿F(xiàn)我所預(yù)期的目標(biāo)。

第一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。假如我競聘勝利，我將大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要求每個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必需身先士卒、領(lǐng)先垂范、樂于奉獻(xiàn)、團結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己、寬以待人。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要擅長挖掘每一位教職工的潛力，充分調(diào)動他們工作的主動性，激發(fā)他們工作的激情和干勁。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要完善本校的教學(xué)常規(guī)管理制度，加強教學(xué)目標(biāo)管理，提高管理實力和業(yè)務(wù)實力，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教化的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

其次、增加每一位老師的責(zé)隨意識

夸美紐斯曾說：太陽底下再沒有比老師這個職業(yè)再高尚的了。作為我們每一位老師，都必需把這一句牢牢地刻在心中，把高尚二字轉(zhuǎn)化為自己的實際行動。假如我競聘勝利，我將大力開展師德師風(fēng)教化，讓全體老師樹立起責(zé)隨意識、競爭意識、大局意識。我將實行激勵措施，充分調(diào)動每一位老師教書育人的主動性和主動性；我將狠抓教學(xué)常規(guī)落實，加強各個教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查力度，規(guī)范老師的教學(xué)行為，督促老師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人，關(guān)愛每一位學(xué)生，讓孩子們在校內(nèi)里歡樂求知，健康成長。這樣，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生。

第三、強化教研教改力度

在社會日益發(fā)展的今日，假如我們在教化教學(xué)中還固步自封、墨守成規(guī)，必定會導(dǎo)致裹布不前。假如我競聘勝利，我將遵循教化教學(xué)規(guī)律，全面實施素養(yǎng)教化，大力推動新課程改革，做到以教改促教研，以教研促教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)實效性。要求每一位老師都要擅長應(yīng)用遠(yuǎn)程教化資源和多媒體教學(xué)手段開展教化教學(xué)，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，探究符合校情的課堂教學(xué)模式，向40分鐘要質(zhì)量，以響當(dāng)當(dāng)?shù)慕袒虒W(xué)質(zhì)量來提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，去贏得社會和家長的認(rèn)可和支持。

第四、加大校內(nèi)文化建設(shè)

學(xué)校肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，不能只教書不育人。假如我競聘勝利，我將進一步加大校內(nèi)文化建設(shè)，以校內(nèi)為陣地，以開展豐富多彩的活動為載體，活躍校內(nèi)文化生活，增加學(xué)校人文底蘊，營造師生精神家園，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗到成長的歡樂、勝利的樂趣。當(dāng)然，打鐵還得自身硬，要想實現(xiàn)上述目標(biāo)，我就必需對自己提出更高的要求。我深知，作為中心學(xué)校的校長，這是一副沉甸甸的責(zé)任。他既要對全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)，更要為孩子們的前途命運負(fù)責(zé)。

要成為一名精彩的中心學(xué)校校長：我肯定要廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實現(xiàn)校務(wù)公開、財務(wù)公開。我肯定要虛心謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，深化到每一個學(xué)校和老師中間，多看、多聽、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和閱歷。我肯定要加強個人思想修養(yǎng)，扎實工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路，緊緊依靠和團結(jié)全鄉(xiāng)教職員工，仔細(xì)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，開創(chuàng)性地開展工作，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

有一句廣告語說的好，心有多大，舞臺就有多大。在此，我想把它改動一下，那就是舞臺有多大，進取之心就有多大。作為這次競聘活動的參加者，無論最終結(jié)果如何，我都會珍惜這次學(xué)習(xí)溝通的機會，我都會正視自己的優(yōu)點和不足，一如既往地做好自己的本職工作，在自己教化幻想的天空中展翅高飛！

校長競聘述職報告4

一年來，在上級教化部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和幫忙下，依據(jù)校長室的支配及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)老師仔細(xì)履行職責(zé)，克難進取，深化探討，努力創(chuàng)新，取得了必需的成果。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍漸漸深厚；以校為本的教學(xué)探討制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推動；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成果是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙；包含著老師們的才智、心血和汗水。以下是我的述職報告。

一、主動主動加強思想政治學(xué)習(xí)

一年來，我通過自學(xué)和組織支配，學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技；通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增加了全局觀念和宏觀意識，增加了勤政廉政，永做人民公仆的'自覺性；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力?？傊?，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想相識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正主角，創(chuàng)建性的開展教學(xué)工作

抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。教化教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成果。作為分管教學(xué)的校長，我專心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來，我和年級組的同志一起，做好教化教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實踐與探討，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探究與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教化教學(xué)的實際狀況，有針對性地指導(dǎo)老師的教化教學(xué)，從而促進我校教化教學(xué)的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

抓各類安排的落實，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、安排性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時。留意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，安排合理，管理到位。通過各部門反復(fù)探討協(xié)調(diào)。使各類安排清晰地反映學(xué)期各項工作。

三、堅持原則、辦事公道

作為一名學(xué)校的副校長，務(wù)必做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽從組織紀(jì)律。平常能顧全大局，識大體，有較強的民辦法識，做事敢負(fù)職責(zé)，不相互推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)覺問題能剛好地提出自己的看法和主見，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對老師學(xué)生負(fù)責(zé)。

校長競聘述職報告5

大家好！

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)任期以來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指引，同行相助的極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面對諸位陳述，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、德

任期以來，我依舊堅持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠意對人，真心做事”?！罢\意對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。團結(jié)，增加了我們學(xué)校這個大團隊的凝合力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠意對人”使我的學(xué)生喜愛我，家長和社會認(rèn)可我，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的成長創(chuàng)建了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋涌釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地?fù)碜o中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工仔細(xì)貫徹國家的教化方針，努力辦人民滿足的教化。作為一名教化工作者，在社會上也較好地維護了自己的`形象。

二、能

任期以來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清晰，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：

一是進一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充溢內(nèi)涵，提升品質(zhì)”；

二是加強對全體教職工在思想意識方面教化，強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識；

三是接著加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人供應(yīng)機遇，讓他們參加到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高；

四是豐富教化教學(xué)活動，促進師生全面成長；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任期以來，我聽課30節(jié)，上校級研修課4節(jié)。

三、勤

我能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思索，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、老師開展思想溝通。任期以來，我多次與老師個別談心。我想“兼聽則明”，多聽取大家的看法確定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明白這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素養(yǎng)得到提升。

校長競聘述職報告6

大家上午好！

我作為分管校內(nèi)政教處、團委的工作，本著為老師和學(xué)生服務(wù)的看法，和政教處、團委的同志一起主抓學(xué)生德育教化、班級文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教化、毒品預(yù)防教化、法制教化和校內(nèi)平安等工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報如下:

一、德育工作

1.加強政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、職責(zé)意識、服務(wù)意識，提高工作潛力；

2.重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互溝通閱歷，提高了班主任思想素養(yǎng)和管理水平。

3.是開展豐富的德育活動，提升校內(nèi)德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話溝通、走訪等方式，營造德育合力，打造家庭、校內(nèi)、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。

4.指導(dǎo)校團委做好升降旗、校內(nèi)廣播、學(xué)生會等工作，將政教處與團委的德育工作緊密聯(lián)系起來。

二、平安工作

校內(nèi)平安工作是校內(nèi)各項工作的重中之重，我校堅固樹立平安為底線的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的平安教化方面，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。平安管理方面做到三個落實:嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實校內(nèi)平安排查制度，嚴(yán)格落實平安事故上報制度。本學(xué)期校內(nèi)無一起平安事故發(fā)生，為校內(nèi)工作的正常進行帶給了有力保證。

三、體育藝術(shù)工作

仔細(xì)貫徹、落實上級有關(guān)文件精神，重視校內(nèi)的'體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課老師和特長生思想素養(yǎng)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校內(nèi)體育藝術(shù)工作按部就班地開展。

四、其他分管工作

1.依據(jù)校內(nèi)分工，還分管了七年級組和參與政史地教研組活動，主動參與，為年級組、教研組排憂解難。

2.履行好教職工一天請消假工作，仔細(xì)對待，剛好準(zhǔn)假，剛好告知教務(wù)處調(diào)課。

3.每一天早到校管理學(xué)生，檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學(xué)生紀(jì)律。

4.仔細(xì)做好本學(xué)期五次值周工作

5.作為教研組長，仔細(xì)開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學(xué)服務(wù)。

五、做好侯校長的助手

作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到相互敬重，相互協(xié)作，聽從組織支配，顧大局，識大體，有較強的民辦法識，做事敢負(fù)職責(zé)，不相互推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，樂意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計酬勞，不計名利，不計得失。

回顧一學(xué)期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民老師和X員的稱號。當(dāng)然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進一步的學(xué)習(xí)、改善和提高。感謝大家！

校長競聘述職報告7

感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長，始終分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，主動幫助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作：

一、樹立正確教化思想

堅決貫徹黨的路途、方針和政策，主動參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作看法嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是。

二、加強教化理論學(xué)習(xí)

作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教化發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教化思想，新觀念，了解教化新動態(tài)。組織全體老師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分老師參與“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教化教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，主動進行課堂教學(xué)改革，探討新教法，探究新的.育人模式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點開展各項工作。

三、教學(xué)常規(guī)抓過程

一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；

二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、老師進行表揚；

三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查；

四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。

四、聚焦課堂抓課改

為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。

一是組織全鎮(zhèn)青年老師輪番到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會；

二是組織老師主動參與教研室開展的優(yōu)質(zhì)課競賽，取得了好成果，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號；

三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位老師的課改課得到了教研室好評。

五、資料管理抓規(guī)范

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；

二是村完小的資料能打印的盡量打?。徊荒艽蛴〉囊砗貌⒀b訂成冊；

三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的全部資料及本校的資料。

六、精確把握角色定位，仔細(xì)履行崗位職責(zé)

作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心幫助，不斷激勵。

做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位老師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

校長競聘述職報告8

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終仔細(xì)履行自己的工作職責(zé)，思想路途保持與上級一樣，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻(xiàn)，較精彩地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，注意自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)擔(dān)當(dāng)有61名學(xué)生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還須要不斷地進行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，提高自身的修養(yǎng)素養(yǎng)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素養(yǎng)修養(yǎng)的很須要。我主動參與上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參與了《校長文化氣質(zhì)的`養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了學(xué)問和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，探討業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實，提高工作實力

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作閱歷，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)辦事實力和溝通表達(dá)實力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校平安穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我酷愛本職工作，能以正確的看法對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，老師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在扎實推動，我校擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育學(xué)生問題意識的探討》于20xx年圓滿結(jié)題，并獲得xx區(qū)教化科學(xué)探討所好評，獲xx區(qū)教化科研成果二等獎，獲xx市級教化科研成果二等獎；各項工作做到公允公正公開，學(xué)校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍；學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為xx鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

四、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬

我不斷改進作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注意廉潔自律。時時到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，堅固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一樣。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅決了一心一意為人民服務(wù)、辦讓人民滿足的教化的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

xx完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力，做了不少工作，也取得了肯定的成果，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提看法和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將接著努力，不斷進取，在今后的工作中主動吸取以往工作的閱歷和教訓(xùn)，努力把xx完小的各項工作推向更高的層次。

校長競聘述職報告9

大家上午好！

我是xxx，現(xiàn)任南沿村總校南馬莊小學(xué)校長。下面就一年以來的工作狀況向大家做個匯報。

在過去的一年里，我在南沿村總校的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切支持和幫助下，在本校全體老師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，堅持正確的辦學(xué)方向，能仔細(xì)履行自己職責(zé)，仔細(xì)完成上級交給的各項任務(wù)，使學(xué)校各方面的工作都取得更好的的發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾個方面進行總結(jié)：

一、教學(xué)工作方面

（一）、剛好了解學(xué)生對學(xué)問駕馭狀況的兩大舉措

1.學(xué)校從本學(xué)期起先對學(xué)生每周進行檢測。這一舉措，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助，特殊是在幫助老師了解自己的教學(xué)效果方面起到了重要作用。

2.我們堅持進行月考，不僅讓孩子把所學(xué)的學(xué)問能透徹地駕馭，激發(fā)學(xué)生的

（二）、在提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的幾項工作

1、學(xué)校每周三進行教研活動

2、10.30-11.3我們學(xué)校進行了為期一周的教室賽課活動，教研組利用每天中午和每天下午放學(xué)時間進行聽課評課，通過競賽提高了老師的教學(xué)技能，相互促進。

3、我利用國慶假期給老師們進行了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)。

4、我?guī)ь^參與了局組織的老師基本大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”

5、12.1我們學(xué)校參與了總校的優(yōu)質(zhì)課評比活動，分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。

二、平安方面

本學(xué)期平安工作是總校前五名優(yōu)秀單位，學(xué)校首先要抓平安，然后才能抓教學(xué)質(zhì)量。這個學(xué)期，我們一開學(xué)就把平安這項工作列為學(xué)校的重點工作。平安網(wǎng)格方面，老師們既有分工，又有合作。針對可能存在的平安隱患剛好處理，并且常常對學(xué)生進行平安教化。由于我校老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，這一年來，我校沒有出現(xiàn)一例平安事故。在此，我也特殊感謝全部的老師，每天風(fēng)雨無阻按時值班。

1、暑期參與義務(wù)巡河塘活動。

2、上好平安教化周。

3、做好每月一次平安演練。

4、抓好取暖期的平安工作

5、放假前做好禁止燃放煙花爆竹平安工作。

6、學(xué)校舉辦平安六個一活動。

三、特色教化

不學(xué)禮，無以立，我們把禮儀作為學(xué)校的特色教化，我們的教化理念：傳播使孩子孩子受益一生的教化，讓社會充溢愛與敬重。

我們常常在學(xué)校組織禮儀方面活動，讓孩子們把禮儀滲透到生活當(dāng)中比如：雙手遞接物品禮儀、問好禮儀、歡迎禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學(xué)校還組織了班級禮儀文化評比活動等。孩子們在禮儀方面的素養(yǎng)大大提高。

四、學(xué)校信息工作

我們學(xué)校在本學(xué)期大小一共實行了53場活動，在南沿村總校屬第一名。我們參與上級組織的集體活動有：創(chuàng)城活動。大合唱歌詠競賽、老師基本功大賽、市乒乓球競賽屯頭小學(xué)觀摩活動。我們學(xué)校自己組織的活動也許多，書法競賽、三好學(xué)生評比、乒乓球進課堂、禮儀班級文化評比、金秋實物展、數(shù)學(xué)超市等等。

五、上級領(lǐng)導(dǎo)視察我校工