版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆江西省上饒市鄱陽縣中考數(shù)學(xué)全真模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則代數(shù)式|c﹣a|﹣|a+b|的值等于()A.c+b B.b﹣c C.c﹣2a+b D.c﹣2a﹣b2.如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O,半徑為4,則這個正六邊形的邊心距OM和BC的長分別為()A.2,π3 B.23,π C.3,2π3 D.233.下列計算正確的是()A.2m+3n=5mnB.m2?m3=m6C.m8÷m6=m2D.(﹣m)3=m34.用加減法解方程組時,若要求消去,則應(yīng)()A. B. C. D.5.如圖,在中,、分別為、邊上的點,,與相交于點,則下列結(jié)論一定正確的是()A. B.C. D.6.如圖,由兩個相同的正方體和一個圓錐體組成一個立體圖形,其俯視圖是A. B. C. D.7.下列命題正確的是()A.內(nèi)錯角相等B.-1是無理數(shù)C.1的立方根是±1D.兩角及一邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等8.在下列四個新能源汽車車標(biāo)的設(shè)計圖中,屬于中心對稱圖形的是()A. B. C. D.9.如圖,中,E是BC的中點,設(shè),那么向量用向量表示為()A. B. C. D.10.如圖,三角形紙片ABC,AB=10cm,BC=7cm,AC=6cm,沿過點B的直線折疊這個三角形,使頂點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,則△AED的周長為()A.9cm B.13cm C.16cm D.10cm二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.若2a﹣b=5,a﹣2b=4,則a﹣b的值為________.12.已知b是a,c的比例中項,若a=4,c=16,則b=________.13.計算:()0﹣=_____.14.在形狀為等腰三角形、圓、矩形、菱形、直角梯形的5張紙片中隨機抽取一張,抽到中心對稱圖形的概率是________.15.因式分解:.16.若有意義,則x的取值范圍是.17.如圖,線段AB的長為4,C為AB上一個動點,分別以AC、BC為斜邊在AB的同側(cè)作兩個等腰直角三角形ACD和BCE,連結(jié)DE,則DE長的最小值是_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點A(-1,0),點B(3,0),與y軸交于點C,線段BC與拋物線的對稱軸交于點E、P為線段BC上的一點(不與點B、C重合),過點P作PF∥y軸交拋物線于點F,連結(jié)DF.設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m.(1)求此拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.(2)求PF的長度,用含m的代數(shù)式表示.(3)當(dāng)四邊形PEDF為平行四邊形時,求m的值.19.(5分)如圖,在平行四邊形ABCD中,BD為對角線,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,連接AF、CE,求證:AF=CE.20.(8分)“千年古都,大美西安”.某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的西安旅游景點”隨機調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個最想去的景點,(景點對應(yīng)的名稱分別是:A:大雁塔B:兵馬俑C:陜西歷史博物館D:秦嶺野生動物園E:曲江海洋館).下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計圖:請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);(2)補全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數(shù);(3)若該校共有800名學(xué)生,請估計“最想去景點B”的學(xué)生人數(shù).21.(10分)在“傳箴言”活動中,某班團(tuán)支部對該班全體團(tuán)員在一個月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:求該班團(tuán)員在這一個月內(nèi)所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;如果發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4條箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué).現(xiàn)要從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學(xué)中分別選出一位參加該校團(tuán)委組織的“箴言”活動總結(jié)會,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.22.(10分)如圖1,在直角梯形ABCD中,AB⊥BC,AD∥BC,點P為DC上一點,且AP=AB,過點C作CE⊥BP交直線BP于E.(1)若ABBC=3(2)若AB=BC.①如圖2,當(dāng)點P與E重合時,求PDPC②如圖3,設(shè)∠DAP的平分線AF交直線BP于F,當(dāng)CE=1,PDPC23.(12分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的⊙O經(jīng)過點E,且交BC于點F.(1)求證:AC是⊙O的切線;(2)若BF=6,⊙O的半徑為5,求CE的長.24.(14分)某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;(2)扇形統(tǒng)計圖中m=,n=,表示“足球”的扇形的圓心角是度;(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】
根據(jù)數(shù)軸得到b<a<0<c,根據(jù)有理數(shù)的加法法則,減法法則得到c-a>0,a+b<0,根據(jù)絕對值的性質(zhì)化簡計算.【詳解】由數(shù)軸可知,b<a<0<c,∴c-a>0,a+b<0,則|c-a|-|a+b|=c-a+a+b=c+b,故選A.【點睛】本題考查的是實數(shù)與數(shù)軸,絕對值的性質(zhì),能夠根據(jù)數(shù)軸比較實數(shù)的大小,掌握絕對值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】試題分析:連接OB,∵OB=4,∴BM=2,∴OM=23,BC=故選D.考點:1正多邊形和圓;2.弧長的計算.3、C【解析】
根據(jù)同底數(shù)冪的除法,底數(shù)不變指數(shù)相減;合并同類項,系數(shù)相加字母和字母的指數(shù)不變;同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變指數(shù)相加;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘,對各選項計算后利用排除法求解.【詳解】解:A、2m與3n不是同類項,不能合并,故錯誤;B、m2?m3=m5,故錯誤;C、正確;D、(-m)3=-m3,故錯誤;故選:C.【點睛】本題考查同底數(shù)冪的除法,合并同類項,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方很容易混淆,一定要記準(zhǔn)法則才能做題.4、C【解析】
利用加減消元法消去y即可.【詳解】用加減法解方程組時,若要求消去y,則應(yīng)①×5+②×3,
故選C【點睛】此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.5、A【解析】
根據(jù)平行線分線段成比例定理逐項分析即可.【詳解】A.∵,∴,,∴,故A正確;B.∵,∴,故B不正確;C.∵,∴,故C不正確;D.∵,∴,故D不正確;故選A.【點睛】本題考查了平行線分線段成比例定理,平行線分線段成比例定理指的是兩條直線被一組平行線所截,截得的對應(yīng)線段的長度成比例.推論:平行于三角形一邊,并且和其他兩邊相交的直線,所截得的三角形的三邊與原三角形的三邊對應(yīng)成比例.6、D【解析】
由圓錐的俯視圖可快速得出答案.【詳解】找到從上面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中,從幾何體的上面看:可以得到兩個正方形,右邊的正方形里面有一個內(nèi)接圓.故選D.【點睛】本題考查立體圖形的三視圖,熟記基本立體圖的三視圖是解題的關(guān)鍵.7、D【解析】解:A.兩直線平行,內(nèi)錯角相等,故A錯誤;B.-1是有理數(shù),故B錯誤;C.1的立方根是1,故C錯誤;D.兩角及一邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,正確.故選D.8、D【解析】
根據(jù)中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A.不是中心對稱圖形,本選項錯誤;B.不是中心對稱圖形,本選項錯誤;C.不是中心對稱圖形,本選項錯誤;D.是中心對稱圖形,本選項正確.故選D.【點睛】本題主要考查了中心對稱圖形的概念.中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.9、A【解析】
根據(jù),只要求出即可解決問題.【詳解】解:四邊形ABCD是平行四邊形,,,,,,,故選:A.【點睛】本題考查平面向量,解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形法則,屬于中考??碱}型.10、A【解析】試題分析:由折疊的性質(zhì)知,CD=DE,BC=BE.易求AE及△AED的周長.解:由折疊的性質(zhì)知,CD=DE,BC=BE=7cm.∵AB=10cm,BC=7cm,∴AE=AB﹣BE=3cm.△AED的周長=AD+DE+AE=AC+AE=6+3=9(cm).故選A.點評:本題利用了折疊的性質(zhì):折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1.【解析】試題分析:把這兩個方程相加可得1a-1b=9,兩邊同時除以1可得a-b=1.考點:整體思想.12、±8【解析】
根據(jù)比例中項的定義即可求解.【詳解】∵b是a,c的比例中項,若a=4,c=16,∴b2=ac=4×16=64,∴b=±8,故答案為±8【點睛】此題考查了比例中項的定義,如果作為比例線段的內(nèi)項是兩條相同的線段,即a∶b=b∶c或,那么線段b叫做線段a、c的比例中項.13、-1【解析】
本題需要運用零次冪的運算法則、立方根的運算法則進(jìn)行計算.【詳解】由分析可得:()0﹣=1-2=﹣1.【點睛】熟練運用零次冪的運算法則、立方根的運算法則是本題解題的關(guān)鍵.14、【解析】
在形狀為等腰三角形、圓、矩形、菱形、直角梯形的5張紙片中,中心對稱圖案的卡片是圓、矩形、菱形,直接利用概率公式求解即可求得答案.【詳解】∵在:等腰三角形、圓、矩形、菱形和直角梯形中屬于中心對稱圖形的有:圓、矩形和菱形3種,∴從這5張紙片中隨機抽取一張,抽到中心對稱圖形的概率為:.故答案為.15、.【解析】要將一個多項式分解因式的一般步驟是首先看各項有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,先提取公因式后繼續(xù)應(yīng)用平方差公式分解即可:.16、x≥8【解析】略17、2【解析】試題分析:由題意得,DE=CD2+CE2;C為AB上一個動點,分別以AC、BC為斜邊在AB的同側(cè)作兩個等腰直角三角形△ACD和△BCE,AD=CD;CE=BE;由勾股定理得AC2=AD2+CD2考點:不等式的性質(zhì)點評:本題考查不等式的性質(zhì),會用勾股定理,完全平方公式,不等關(guān)系等知識,它們是解決本題的關(guān)鍵三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)y=-x2+2x+1;(2)-m2+1m.(1)2.【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;(2)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系,可得C點坐標(biāo),根據(jù)平行于y軸的直線上兩點之間的距離是較大的縱坐標(biāo)減較的縱坐標(biāo),可得答案;(1)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系,可得F點坐標(biāo),根據(jù)平行于y軸的直線上兩點之間的距離是較大的縱坐標(biāo)減較的縱坐標(biāo),可得DE的長,根據(jù)平行四邊形的對邊相等,可得關(guān)于m的方程,根據(jù)解方程,可得m的值.【詳解】解:(1)∵點A(-1,0),點B(1,0)在拋物線y=-x2+bx+c上,∴,解得,此拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=-x2+2x+1;(2)∵此拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=-x2+2x+1,∴C(0,1).設(shè)BC所在的直線的函數(shù)解析式為y=kx+b,將B、C點的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得,解得,即BC的函數(shù)解析式為y=-x+1.由P在BC上,F(xiàn)在拋物線上,得P(m,-m+1),F(xiàn)(m,-m2+2m+1).PF=-m2+2m+1-(-m+1)=-m2+1m.(1)如圖,∵此拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=-x2+2x+1,∴D(1,4).∵線段BC與拋物線的對稱軸交于點E,當(dāng)x=1時,y=-x+1=2,∴E(1,2),∴DE=4-2=2.由四邊形PEDF為平行四邊形,得PF=DE,即-m2+1m=2,解得m1=1,m2=2.當(dāng)m=1時,線段PF與DE重合,m=1(不符合題意,舍).當(dāng)m=2時,四邊形PEDF為平行四邊形.考點:二次函數(shù)綜合題.19、見解析【解析】
易證△ABE≌△CDF,得AE=CF,即可證得△AEF≌△CFE,即可得證.【詳解】在平行四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD∴∠ABE=∠CDF,又AE⊥BD,CF⊥BD∴△ABE≌△CDF(AAS),∴AE=CF又∠AEF=∠CFE,EF=FE,∴△AEF≌△CFE(SAS)∴AF=CE.【點睛】此題主要考查平行四邊形的性質(zhì)與全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知平行四邊形的性質(zhì)定理.20、(1)40;(2)想去D景點的人數(shù)是8,圓心角度數(shù)是72°;(3)280.【解析】
(1)用最想去A景點的人數(shù)除以它所占的百分比即可得到被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);(2)先計算出最想去D景點的人數(shù),再補全條形統(tǒng)計圖,然后用360°乘以最想去D景點的人數(shù)所占的百分比即可得到扇形統(tǒng)計圖中表示“醉美旅游景點D”的扇形圓心角的度數(shù);(3)用800乘以樣本中最想去B景點的人數(shù)所占的百分比即可.【詳解】(1)被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為8÷20%=40(人);(2)最想去D景點的人數(shù)為40-8-14-4-6=8(人),補全條形統(tǒng)計圖為:扇形統(tǒng)計圖中表示“醉美旅游景點D”的扇形圓心角的度數(shù)為×360°=72°;(3)800×=280,所以估計“醉美旅游景點B“的學(xué)生人數(shù)為280人.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖是用線段長度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來.從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小,便于比較.也考查了扇形統(tǒng)計圖和利用樣本估計總體.21、(1)3,補圖詳見解析;(2)【解析】
(1)總?cè)藬?shù)=3÷它所占全體團(tuán)員的百分比;發(fā)4條的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-其余人數(shù)(2)列舉出所有情況,看恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)占總情況的多少即可【詳解】由扇形圖可以看到發(fā)箴言三條的有3名學(xué)生且占,故該班團(tuán)員人數(shù)為:(人),則發(fā)4條箴言的人數(shù)為:(人),所以本月該班團(tuán)員所發(fā)的箴言共(條),則平均所發(fā)箴言的條數(shù)是:(條).(2)畫樹形圖如下:由樹形圖可得,所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率為.【點睛】此題考查扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖,列表法與樹狀圖法和扇形統(tǒng)計圖,看懂圖中數(shù)據(jù)是解題關(guān)鍵22、(1)證明見解析;(2)①32【解析】
(1)過點A作AF⊥BP于F,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到BF=BP,易證Rt△ABF∽Rt△BCE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到ABBC=BF(2)①延長BP、AD交于點F,過點A作AG⊥BP于G,證明△ABG≌△BCP,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得BG=CP,設(shè)BG=1,則PG=PC=1,BC=AB=5,在Rt△ABF中,由射影定理知,AB2=BG·BF=5,即可求出BF=5,PF=5-1-1=3,即可求出PDPC②延長BF、AD交于點G,過點A作AH⊥BE于H,證明△ABH≌△BCE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得BG=CP,設(shè)BH=BP=CE=1,又PDPC=PGPB=74,得到PG=7AH=AB2【詳解】解:(1)過點A作AF⊥BP于F∵AB=AP∴BF=BP,∵Rt△ABF∽Rt△BCE∴AB∴BP=32(2)①延長BP、AD交于點F,過點A作AG⊥BP于G∵AB=BC∴△ABG≌△BCP(AAS)∴BG=CP設(shè)BG=1,則PG=PC=1∴BC=AB=5在Rt△ABF中,由射影定理知,AB2=BG·BF=5∴BF=5,PF=5-1-1=3∴PD②延長BF、AD交于點G,過點A作AH⊥BE于H∵AB=BC∴△ABH≌△BCE(AAS)設(shè)BH=BP=CE=1∵PDPC∴PG=72,BG=∵AB2=BH·BG∴AB=222∴AH=∵AF平分∠PAD,AH平分∠BAP∴∠FAH=∠BAD=45°∴△AFH為等腰直角三角形∴AF=【點睛】考查等腰三角形的性質(zhì),勾股定理,射影定理,平行線分線段成比例定理等,解題的關(guān)鍵是作出輔助線.難度較大.23、(1)證明見解析;(2)CE=1.【解析】
(1)根據(jù)等角對等邊得∠OBE=∠OEB,由角平分線的定義可得∠OBE=∠EBC,從而可得∠OEB=∠EBC,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行可得OE∥BC,根據(jù)兩直線平行,同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司合同范例填
- epc建筑項目合同范例
- 借條合同范例寫
- 二手房尾款支付合同范本
- 代養(yǎng)牛羊合同范例
- 借貸質(zhì)押協(xié)議合同范例
- 分手退彩禮合同范例
- 公司返聘員工合同范本
- 借土方合同范例
- 企業(yè)整體托管合同范例
- 2024電力系統(tǒng)安全規(guī)定
- 脊柱骨折與脊髓損傷護(hù)理課件
- 小學(xué)二年級語文上冊閱讀理解專項訓(xùn)練20篇(含答案)
- 科技論文圖表等規(guī)范表達(dá)
- 高考寫作指導(dǎo)議論文標(biāo)準(zhǔn)語段寫作課件32張
- 2021年普通高等學(xué)校招生全國英語統(tǒng)一考試模擬演練八省聯(lián)考解析
- 華能火力發(fā)電機組節(jié)能降耗技術(shù)導(dǎo)則(2023年版)
- 基礎(chǔ)知識3500個常用漢字附拼音
- 企業(yè)易制毒化學(xué)品管理培訓(xùn)
- JJF(紡織)072-2018紡織滾筒式烘干機校準(zhǔn)規(guī)范
- 羊水栓塞的應(yīng)急預(yù)案演練腳本
評論
0/150
提交評論