典中點(diǎn)《4.1 課時(shí)1 認(rèn)識(shí)幾何圖形》目標(biāo)練

《4.1課時(shí)1認(rèn)識(shí)幾何圖形》目標(biāo)練認(rèn)知基礎(chǔ)練練點(diǎn)1立體圖形1.【教材P15思考變式】如圖，下列物體與哪種立體圖形相類似？把相應(yīng)的物體和圖形連接起來(lái).2.下列幾何圖形：①三角形；②長(zhǎng)方形；③正方體；④圓；⑤圓錐；⑥圓柱.其中屬于立體圖形的是（）A.③⑤⑥B.①②③C.③⑥D(zhuǎn).④⑤練點(diǎn)2平面圖形3.如圖是交通禁止駛?cè)霕?biāo)志，組成這個(gè)標(biāo)志的幾何圖形有（）A.圓、長(zhǎng)方形B.圓、直線C.球、長(zhǎng)方形D.球、線段4.如圖，兩個(gè)幾何體中存在的平面圖形中沒(méi)有（）A.B.C.D.5.下列說(shuō)法中，正確的有（）①柱體的兩個(gè)底面一樣大；②圓柱、圓錐的底面都是圓；③棱柱的底面是四邊形；④長(zhǎng)方體一定是柱體；⑤棱柱的側(cè)面可能是三角形.A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)糾易錯(cuò)因忽視柱體上、下底面“平行且相等”這一條件而致錯(cuò)6.下面立體圖形中，不是柱體的是（）思維發(fā)散練發(fā)散點(diǎn)1利用立體圖形的定義對(duì)幾何體進(jìn)行分類7.【2021·泉州第五中學(xué)月考】觀察圖中的幾何體，按要求填空：（1）若把上面7個(gè)幾何體分成兩類：把①③⑥⑦分為一類，是因?yàn)榻M成這些幾何體的面是________;而把②④⑤分為另一類，是因?yàn)榻M成這些幾何體的面中有________.（2）若把上面7個(gè)幾何體分成三類;________為第一類，都屬于柱體；________為第二類，都屬于錐體；________為第三類，屬于球體.（填序號(hào)）發(fā)散點(diǎn)2利用棱柱的特征進(jìn)行計(jì)算8.如圖是一個(gè)直五棱柱，它的底面邊長(zhǎng)都是4cm，側(cè)棱長(zhǎng)為6cm.回答下列問(wèn)題：（1）這個(gè)直五棱柱一共有多少個(gè)面？它們分別是什么形狀？哪些面的形狀、面積完全相同？（2）這個(gè)直五棱柱的所有側(cè)面的面積之和是多少？（3）這個(gè)直五棱柱一共有多少條棱？它們的長(zhǎng)度之和是多少？

參考答案1.答案：見(jiàn)解析解析：如圖所示2.答案：A3.答案：A4.答案：D5.答案：B6.答案：D解析：產(chǎn)生錯(cuò)解的原因主要是對(duì)柱體的概念理解不清，柱體的特點(diǎn)是上、下底面平行且相等（形狀相同、大小相等）.7.答案：見(jiàn)解析解析：（1）平面；曲面（2）①②⑥⑦；③⑤；④8.答案：見(jiàn)解析解析：（1）這個(gè)直五棱柱一共有7個(gè)面；上、下兩個(gè)底面是五邊形，側(cè)面都是長(zhǎng)方形；兩個(gè)底面的形狀、面積完全相同，五個(gè)側(cè)面的形狀、面積完全相同.（2）這個(gè)直五棱柱的所有側(cè)面的面積之和是