2022級信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案-中高職一體化

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼......................................3

二、教育類型及學(xué)歷層次..................................3

三、入學(xué)要求...........................................3

四、修業(yè)年限...........................................3

五、職業(yè)面向...........................................3

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格..................................3

(一)培養(yǎng)目標(biāo)....................................................................................3

(二)培養(yǎng)規(guī)格....................................................................................4

七、課程設(shè)置及要求......................................5

(一)公共基礎(chǔ)課程.............................................................................5

(二)專業(yè)課程....................................................................................5

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排....................................7

(一)課程體系結(jié)構(gòu).............................................................................7

(二)課程教學(xué)安排.............................................................................7

九、實(shí)施保障..........................................11

(一)師資隊伍..................................................................................11

(二)教學(xué)設(shè)施..................................................................................11

(三)教學(xué)資源..................................................................................13

(四)教學(xué)方法..................................................................................14

(五)學(xué)習(xí)評價..................................................................................14

(六)質(zhì)量管理..................................................................................14

十、畢業(yè)要求..........................................13

(一)學(xué)分要求..................................................................................14

(二)證書要求..................................................................................15

(三)學(xué)分替代..........................................................錯誤!未定義書簽。

十一、其他說明........................................15

信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（“中高職一體化”3+2）

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：信息安全技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)代碼：510207

二、教育類型及學(xué)歷層次

教育類型：高等職業(yè)教育

學(xué)歷層次：高職

三、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。

四、修業(yè)年限

2-6年

五、職業(yè)面向

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專業(yè)

對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域

大類類

計算機(jī)硬件工程技術(shù)

人員(2-02-10-02)；

電子與信互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)服網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維工程師；

計算機(jī)軟件工程技術(shù)

息大類計算機(jī)類務(wù)（64）Web安全工程師；

人員(2-02-10－03)

（51）（5102）軟件和信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成工程師；

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)

業(yè)（65）數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師

人員(2-02-10－04)

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)

的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)及相

關(guān)服務(wù)、軟件和信息服務(wù)業(yè)的計算機(jī)硬件工程技術(shù)人員、計算機(jī)軟件工程技術(shù)人

員、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)據(jù)信息安全系統(tǒng)集成、云計

算運(yùn)維與開發(fā)、Web安全管理與評估、數(shù)據(jù)安全與恢復(fù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能

人才。

培養(yǎng)規(guī)格

表2信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)總體要求

知識能力素質(zhì)

1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

和我國社會主義制度，在

1）掌握必備的思想政治理1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、

習(xí)近平新時代中國特色社

論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和分析問題和解決問題的能

會主義思想指引下，踐行

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。力。

社會主義核心價值觀，具

有深厚的愛國情感和中華

民族自豪感。

2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇

德向善、誠實(shí)守信、尊重

2）掌握必備的思想政治理

2）具有良好的語言、文字表生命、熱愛勞動，履行道

論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和

達(dá)能力和溝通能力。德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

社會責(zé)任感和社會參與意

識。

3）掌握數(shù)字邏輯、信息安全3）具有對各種應(yīng)用環(huán)境進(jìn)行

3）具有安全意識、信息素養(yǎng)、

加密技術(shù)等方面的專業(yè)基加密技術(shù)選擇與實(shí)施的能

工匠精神、創(chuàng)新思維。

礎(chǔ)知識。力

4）具有根據(jù)用戶安全網(wǎng)絡(luò)建4）具有網(wǎng)絡(luò)安全意識、防范

4）掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安

設(shè)的要求，進(jìn)行安全網(wǎng)絡(luò)信息泄漏意識、有較強(qiáng)的

全基礎(chǔ)理論、信息檢索與

規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與安全設(shè)集體意識和團(tuán)隊合作精

信息處理的基礎(chǔ)知識。

備的.神。

5）掌握Windows、Linux網(wǎng)絡(luò)

5）具備常見服務(wù)器配置與管

操作系統(tǒng)的配置與管理，5）具有工匠精神、團(tuán)隊精神、

理的能力，并在此基礎(chǔ)上

熟悉操作系統(tǒng)安全加固知安全防范意識。

進(jìn)行系統(tǒng)安全加固的能力

識。

6）掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建涉及的6）具備根據(jù)網(wǎng)絡(luò)交換、IP路

6）具有創(chuàng)新意識、超前意識

網(wǎng)絡(luò)交換、IP路由技術(shù)等由的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行協(xié)議選

和成就感

專業(yè)基礎(chǔ)知識。擇、方案制定的能力。

7）掌握防火墻、人侵檢測、

7）具備安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能7）具有健壯的體魄、敏銳的安全

VPN、UTM、安全審計、上

力，進(jìn)行工程實(shí)施。感、較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

網(wǎng)行為管理方面的知識。

8）掌握數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、用戶安8）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安

8）具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計、實(shí)施的

全管理、數(shù)據(jù)安全管理的全意識、信息素養(yǎng)、工匠精

能力

基礎(chǔ)知識。神、創(chuàng)新思維。

9）具有根據(jù)信息系統(tǒng)評估要

9）掌握常見Web滲透測試與

求，進(jìn)行系統(tǒng)安全策略部9）具有安全防范意識、全局觀、

防護(hù)、Web安全評估的知

署、系統(tǒng)滲透測試、安全長遠(yuǎn)思維、整體與局部思維。

識。

攻防

10）掌握數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)備份、10）具有制定數(shù)據(jù)備份、災(zāi)難10）防范信息泄漏意識、有較

災(zāi)難恢復(fù)及各種備份方式恢復(fù)方案的能力，具備數(shù)強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作

的相關(guān)知識。據(jù)恢復(fù)的能力精神。

11）掌握安全網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、系11）具有網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、實(shí)

11）具有長遠(yuǎn)眼光、整體觀、堅

統(tǒng)集成、安全管理的相關(guān)施的能力，并根據(jù)環(huán)境進(jìn)

強(qiáng)的意志。

知識。行安全加固的能力

七、課程設(shè)置及要求

(一)公共基礎(chǔ)課程

本專業(yè)開設(shè)《黨史和新中國史》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《毛澤東思想和

中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》《體育》《專項(xiàng)體育》《軍事訓(xùn)練

及軍事理論》《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》《大學(xué)生心理健康教育》《勞動教育》《高等

數(shù)學(xué)》《大學(xué)英語》《通識素質(zhì)教育課程》等公共基礎(chǔ)課程。課程目標(biāo)為加強(qiáng)學(xué)生

思想品德、法律思維和中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，把培育和踐行社會主

義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)具有專業(yè)技能與人文精神的高素質(zhì)技術(shù)

技能人才。

(二)專業(yè)課程

1.本專業(yè)開設(shè)大類平臺課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)拓展課程、畢業(yè)綜合實(shí)

踐等課程。

1）大類平臺課程（3門）：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、linux基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)

與應(yīng)用。

2）專業(yè)主干課程（12門）：路由與交換技術(shù)、Linux服務(wù)器應(yīng)用、Linux服

務(wù)器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、Linux基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、Python程序設(shè)計、路

由與交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)、安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)、云存儲技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)攻防

技、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、云存儲技術(shù)與應(yīng)用。

3）專業(yè)拓展課程（4門）：服務(wù)器運(yùn)維管理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、服務(wù)器運(yùn)維

管理實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作實(shí)訓(xùn)。

表3信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主干課程和主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求

Linux操作系統(tǒng)安裝、基礎(chǔ)配置；linux啟動原理；linux基本操作；

1Linux基礎(chǔ)

shell相關(guān)知識

路由與交換技路由與交換技術(shù)基礎(chǔ)知識，路由協(xié)議及其原理，交換技術(shù)涉及的協(xié)議

2

術(shù)及其原理；能用模擬器進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

Linux服務(wù)器

3網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器常見服務(wù)安裝、配置:DNS,DHCP,APACHE,VSFTP,SAMBA等。

應(yīng)用

安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，利用防火墻、VPN、網(wǎng)關(guān)等硬件設(shè)備構(gòu)

4安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

建安全網(wǎng)絡(luò)；

Linux基礎(chǔ)實(shí)

5針對linux基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)踐，利用小項(xiàng)目強(qiáng)化知識、鞏固知識。

訓(xùn)

路由與交換技通過綜合案例來運(yùn)用所學(xué)的路由、交換知識，掌握相應(yīng)協(xié)議配置，實(shí)

6

術(shù)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)知識的鞏固、提高。

Linux服務(wù)器

7通過綜合案例來實(shí)現(xiàn)DNS、DHCP、APACHE、VSFTP等服務(wù)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

應(yīng)用實(shí)訓(xùn)

安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

8綜合利用網(wǎng)關(guān)、vpn、防火墻等設(shè)備來實(shí)現(xiàn)安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。

實(shí)訓(xùn)

云存儲技術(shù)與存儲的基礎(chǔ)知識、存儲網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建：DAS,SAM,NAS等構(gòu)建、數(shù)據(jù)備份與

9

應(yīng)用恢復(fù)技術(shù)。

Python程序設(shè)Pyhton的基礎(chǔ)知識，環(huán)境搭建、變量、控制結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶庉嫷然?/p>

10

計礎(chǔ)知識。

11網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)網(wǎng)絡(luò)漏洞的檢測、提權(quán)、網(wǎng)頁的漏洞檢測與加固。

2.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、社會實(shí)踐等。實(shí)驗(yàn)

實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地等開展完成，社會實(shí)踐、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗

實(shí)習(xí)由學(xué)校組織在校外相關(guān)企業(yè)開展完成。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)主要包括linux基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、

路由與交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作實(shí)訓(xùn)、安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)、linux服務(wù)器

應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等。要嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》要求。

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

(一)課程體系結(jié)構(gòu)

本專業(yè)課程體系由“公共基礎(chǔ)課程+大類平臺課程+專業(yè)主干課程+職業(yè)拓展

課程+畢業(yè)綜合實(shí)踐+證書及其他課外學(xué)分”六部分構(gòu)成。其中，“職業(yè)拓展課程”

細(xì)分為“限選拓展”和“任選拓展”模塊，課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時、學(xué)分結(jié)構(gòu)，如表

4所示。

表4信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時、學(xué)分結(jié)構(gòu)表

占總學(xué)

占總學(xué)分學(xué)時

時

課程類別屬性學(xué)分

比例（%）合計理論實(shí)踐比例（%）

必修2626.5%50030020025.25%

公共基礎(chǔ)課程

選修88.2%646403.23%

必修1212.2%19296969.70%

大類平臺課程

選修0.0%0.00%

必修1818.4%34412022417.37%

專業(yè)主干課程

選修77.1%12060606.06%

組選199.2%172601128.69%

專業(yè)拓展課程組選299.2%172601128.69%

任選33.1%4824242.42%

畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)

必修1212.2%54054027.27%

節(jié)

第二課堂學(xué)分選修33.1%0.00%

合計必修：69.4%

7241256

98選修：30.6%1980100%

36.57%63.43%

(二)課程教學(xué)安排

信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排表如表5所示。

表5信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排表

課學(xué)時分配開設(shè)學(xué)期

程課程學(xué)1234

課程代碼課程名稱學(xué)理實(shí)

類性質(zhì)分

時論踐17W20W20W18W

別

09000010001黨史和新中國史1.016162*8

900001014軍事訓(xùn)練及軍事理論4.01483611236+112

900001051(2)大學(xué)英語C①-②4.064642*162*16

思想道德修養(yǎng)與法律基

9000010103.048483*16

礎(chǔ)

毛澤東思想和中國特色

9000010114.06448164*16

社會主義理論體系概論

必修

900001022(3)體育①-②4.064642*162*16

900001027大學(xué)生心理健康教育2.0322482*16

公900001005(6,7)形勢與政策1.016161-3學(xué)期

共職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)①-

9000010252.032321*161*16

基②

礎(chǔ)

09000010002勞動教育1.0161616

課

高等數(shù)學(xué)

程900001080C4.064644*16

900001110工程數(shù)學(xué)4.064644*16

限選

900001092經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)C4.064644*16

音樂

美術(shù)

書法≥

任選美育課程自選

舞蹈2.0

戲曲

戲劇

影視

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類

革命文化類

社會主義先進(jìn)文化類

憲法法律類

其它通識素質(zhì)≥

任選創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類自選

教育課程2.0

信息技術(shù)類

職業(yè)素養(yǎng)類

其它類

≥

小計564364200

34.0

大必修0300003021計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)△46432324×16

類必修0300003022Linux基礎(chǔ)46432324×16

平

臺必修0300003023數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用46432324×16

課

程小計121929696

必修0301064002路由與交換技術(shù)3.56030304×15

必修0301064005Linux服務(wù)器應(yīng)用3.56030304×15

必修0301064006安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建3.56030304×15

專必修0301064501Linux基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)1260261W

業(yè)必修0301064504路由與交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)1260261W

主必修0301064505Linux服務(wù)器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)1260261W

干必修0301064506安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)1260261W

課必修0301064507Python程序設(shè)計3.56030304×15

程限0301064605網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)3.56030304×15

選10301064607云計算與大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)3.56030304×15

限0301064612云存儲技術(shù)與應(yīng)用3.56030304×15

選20301064606物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用3.56030304×15

小計25464180284

云計0301065001服務(wù)器運(yùn)維管理3.56030304×15

算運(yùn)0301065011網(wǎng)頁設(shè)計與制作3.56030304×15

維0301065501服務(wù)器運(yùn)維管理實(shí)訓(xùn)1260261W

（組

0301065511網(wǎng)頁設(shè)計與制作實(shí)訓(xùn)1260261W

選）

專

Web0301065010動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)3.56030304×15

業(yè)

拓

前端0301065002JavaScript技術(shù)應(yīng)用3.56030304×15

展

課

開發(fā)0301065510動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實(shí)訓(xùn)1260261W

程

（組

0301065502網(wǎng)站綜合實(shí)訓(xùn)1260261W

選）

任

…3482424

選

小計1222084136

必修畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)125405403018

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、證書及其他課

選修3.0自選

外學(xué)分

總計“中高職一體化”3+29819807241256

備注：標(biāo)△為含勞動教育元素專業(yè)課程。

表6信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)集中性實(shí)踐教學(xué)安排表

課程代碼實(shí)踐教學(xué)課程名稱學(xué)分學(xué)時周數(shù)學(xué)期考核形式場所備注

0301064501Linux基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)12612綜合評定實(shí)訓(xùn)室

0301064504路由與交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)12612綜合評定實(shí)訓(xùn)室

0301064505Linux服務(wù)器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)12612綜合評定實(shí)訓(xùn)室

0301064506安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)12613綜合評定實(shí)訓(xùn)室

0301065501服務(wù)器運(yùn)維管理實(shí)訓(xùn)12613綜合評定實(shí)訓(xùn)室

0301065511Web前端應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)12613綜合評定實(shí)訓(xùn)室

302037001畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)12540184綜合評定校外實(shí)踐基地

小計1869624

注：課程形式包括考試、考查、等級考試、成果評定、成果答辯、技能鑒定、綜合

評定等。

表7信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)時間分配表（以周為單位）

始業(yè)教育

學(xué)年學(xué)期理論教學(xué)考試實(shí)訓(xùn)社會實(shí)踐合計

軍事訓(xùn)練

114102017

一

215230020

315230020

二

400001818

合計445621875

九、實(shí)施保障

(一)師資隊伍

信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)目前共有專兼職教師10人，高級職稱比例70%，研

究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例為100%，雙師素質(zhì)教師比例為100%。專任教師

隊伍職稱、年齡梯隊結(jié)構(gòu)合理。所有專任教師都具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域

相關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)從、有仁愛之心；并具有扎實(shí)的

本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力及課程教學(xué)改革和科

學(xué)研究能力。

兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職

業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知從和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級及以

上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)

等教學(xué)任務(wù)。

(二)教學(xué)設(shè)施

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

表8信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置

實(shí)訓(xùn)室一網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

主要功能開展網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)安全類課程教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)

可支撐課程網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)、安全網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、操作系統(tǒng)安全等

基本面積要求155價格（萬元）150

序號核心設(shè)備基本數(shù)量要求備注

1防火墻8

2VPN8

3IDS4

4IDP2

5計算機(jī)55

6服務(wù)器2

73層交換機(jī)8

82層交換機(jī)4

實(shí)訓(xùn)室二軟件仿真工廠

主要功能開展編程、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)開發(fā)類課程教學(xué)及實(shí)訓(xùn)

SQLServer數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序開發(fā)、WEB

可支撐課程

應(yīng)用程序開發(fā)等

基本面積要求200價格（萬元）90

序號核心設(shè)備和工具基本數(shù)量要求備注

1服務(wù)器8SQLServer2005

2計算機(jī)120

實(shí)訓(xùn)室三Linux實(shí)訓(xùn)室

主要功能開展Linux相關(guān)課程教學(xué)及實(shí)訓(xùn)

可支撐課程Linux基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與管理等

基本面積要求150價格（萬元）70

序號核心設(shè)備和工具基本數(shù)量要求備注

1服務(wù)器8

2計算機(jī)70

實(shí)訓(xùn)室四網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

主要功能開展網(wǎng)絡(luò)類課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)

可支撐課程

基本面積要求160價格（萬元）180

序號核心設(shè)備和工具基本數(shù)量要求備注

1路由器32

2三層交換機(jī)16

3二層交換機(jī)16

4防火墻4

5無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備4

6機(jī)架式服務(wù)器2

7計算機(jī)53

2.校外實(shí)訓(xùn)基地

表9信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)校外主要實(shí)訓(xùn)基地

企業(yè)類型數(shù)量功能接納學(xué)生人數(shù)/企業(yè)備注

信息系統(tǒng)集成4畢業(yè)生實(shí)習(xí)、暑期實(shí)踐5

畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)指

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)2

導(dǎo)5

畢業(yè)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)指

網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)2

導(dǎo)5

軟件開發(fā)2畢業(yè)生實(shí)習(xí)3

(三)教學(xué)資源

1.教材選用基本要求

專業(yè)課程所用教材由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與選用。選用的教

材水平體現(xiàn)課程教學(xué)大綱基本要求,具有科學(xué)性、先進(jìn)性、系統(tǒng)性,適合高職學(xué)生

學(xué)習(xí)。專業(yè)和合作企業(yè)共同開發(fā)了校企合作教材，并投入使用，包括《安全網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建》等。

2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求

專業(yè)的圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方

便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書主要包括：程序設(shè)計類圖書、網(wǎng)站制作類圖書、

信息安全基礎(chǔ)、服務(wù)器運(yùn)維、滲透測試、云計算基礎(chǔ)等。

3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求

建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)、音視頻資料、數(shù)字電子教材、教輔材

料、虛擬仿真軟件、教學(xué)課件、案例庫、就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息等數(shù)字專業(yè)教學(xué)資源。資

源應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。

(四)教學(xué)方法

根據(jù)不同課程特點(diǎn)選擇相應(yīng)的教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式。要以體現(xiàn)職

業(yè)教育特點(diǎn)的“做中學(xué)、學(xué)中做”方式展開教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

興趣。體現(xiàn)核心崗位職業(yè)技能要求的相關(guān)課程可以采用任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向等多

種形式的教學(xué)模式。因材施教、因需施教，鼓勵創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)

一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法，堅持學(xué)中做、做中學(xué)。

(五)學(xué)習(xí)評價

采用突出能力的考核評價方式，體現(xiàn)對綜合素質(zhì)的評價；吸納更多行業(yè)企業(yè)

和社會有關(guān)方面組織參與考核評價。理論性較強(qiáng)的課程可以采用筆試的考核形式，

實(shí)踐性較強(qiáng)的課程可以綜合采用筆試、技能測試與上機(jī)操作等考核形式。

（1）注重評價對學(xué)生的激勵和調(diào)動作用；

（2）過程性評價與終結(jié)性評價想結(jié)合，自我評價與他人（包括師生）評價

相結(jié)合，個體評價與集體評價相結(jié)合；

（3）評價形式多樣，及時反饋調(diào)整。

(六)質(zhì)量管理

為保證人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施，應(yīng)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程、教師教學(xué)質(zhì)量

考核評價、學(xué)生成績考核評價等方面進(jìn)行規(guī)范。實(shí)施規(guī)范依據(jù)浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)

學(xué)院相應(yīng)教學(xué)管理規(guī)章制度。

十、畢業(yè)要求

(一)學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生須按要求修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的最低學(xué)分96.5學(xué)分（包括必修部

分和選修部分）方能畢業(yè)，如表8所示。其中，取得公共基礎(chǔ)課程必修學(xué)分23.5，

選修學(xué)分6；大類平臺課程學(xué)分12；專業(yè)主干課程學(xué)分28；職業(yè)拓展課程學(xué)分

12，其中，限選拓展學(xué)分9，任選學(xué)分3；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲取證書及其他課外學(xué)分

3學(xué)分；身體素質(zhì)符合國家頒布《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

表8信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低修習(xí)學(xué)分表

課程類別屬性學(xué)分

公共基礎(chǔ)課程必修26

選修8

必修12

大類平臺課程

選修0

必修18

專業(yè)主干課程

選修7

限選9

職業(yè)拓展課程

任選3

畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)必修12

第二課堂學(xué)分選修3

總學(xué)分必修和選修98

(二)證書要求

本專業(yè)學(xué)生須獲取累計3學(xué)分的證書及其他課外學(xué)分方準(zhǔn)予畢業(yè)，具體證書

種類及對應(yīng)學(xué)分關(guān)系如表9所示。

表9信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)獲取證書與對應(yīng)學(xué)分關(guān)系表

證書類別證書名稱證書等級證書對應(yīng)學(xué)分

省、國家計算機(jī)等級考試

三級1.5

（數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等）

計算機(jī)證書省、國家計算機(jī)等級考試

（java、AOA、C、python二級1

等）

六級5

四級3

外語證書全國英語等級考試

三級/A級2

B級1

1+X云計算平臺運(yùn)維與開高級5

發(fā)職業(yè)技能等級證書、1+X中級3

職業(yè)、崗位證書網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維平臺管理、初級2

人社部門相