《紅星照耀中國》專項練習(xí)-初中語文名著閱讀知識點梳理+專項練習(xí)（統(tǒng)編版）（學(xué)生版）

名著閱讀《紅星照耀中國》專項練習(xí)一、選擇題1．下面四個選項中哪個對《紅星照耀中國》的描述是錯誤的（

）A．《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實性作品，是斯諾根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料寫成的。B．“他是瘦個子，中等身材，細(xì)小而堅韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣?！边@是對彭德懷的描寫。C．毛澤東是個非常精明而又博學(xué)多才的知識分子，是個天才軍事家和政治戰(zhàn)略家。D．《紅星照耀中國》中有一群“紅小鬼”，他們堅持原則、不怕困難，年紀(jì)雖小卻有著使命和擔(dān)當(dāng)，為革命而奮斗。2．關(guān)于《紅星照耀中國》這部名著，下列說法正確的一項是（

）A．《紅星照耀中國》的主要內(nèi)容可概括為以下四方面：①關(guān)于紅軍長征的介紹；②對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪；③介紹中國共產(chǎn)黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；④作者的整個采訪經(jīng)歷和感受等。B．在陜北期間，斯諾拍攝了大量蘇區(qū)照片。如朱德頭戴八角帽的半身像，一直廣為流傳。C．第十二章《又是白色世界》詳細(xì)記述了“皖南事變”的具體經(jīng)過、結(jié)果，以及對形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極影響。并分析了中國社會革命運動的復(fù)雜社會背景、面臨挑戰(zhàn)及其終將取得勝利的原因。D．本書是一部“用事實說話”的作品，沒有體現(xiàn)作者的傾向性，它真實地記錄了作者在我國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍將領(lǐng)的情況。3．下列關(guān)于《紅星照耀中國》，說法不正確的一項是（

）A．《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，美國記者斯諾真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實地采訪的所見所聞。B．《紅星照耀中國》的意義，在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生的原因。對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。C．《紅星照耀中國》重點講述了陜北獨特的自然風(fēng)光，介紹了紅軍長征、中國共產(chǎn)黨的抗日政策和紅軍的軍事策略及作者的采訪經(jīng)歷和感受。D．“這時，突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，長著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’他是用英語講的?！边@個人是周恩來。4．讀完《紅星照耀中國》后，幾位同學(xué)各寫了一句薦讀語，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．全書采用第一手資料進(jìn)行報道，完美呈現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍的真實面貌，堪稱紀(jì)實作品之典范。B．全書講述長征故事，傳播長征精神，對長征壯舉進(jìn)行全方位的記錄，讀完全書等于重走長征路！C．本書毋庸置疑是在向全世界宣告：紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。D．本書影響力巨大，很多熱血青年都曾受到書中人物精神的感召與激勵，從而走上革命道路。5．這段文字描述的人物是《紅星照耀中國》中的（

）我到后不久，就見到了，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。A．賀龍 B．毛澤東 C．彭德懷 D．周恩來6．下列關(guān)于名著《紅星照耀中國》表述不正確的一項是（

）A．《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。B．作者在書中說中國紅軍的長征實際上是一場戰(zhàn)略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩。C．埃德加·斯諾根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》（當(dāng)時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《西行漫記》）。D．“上街不帶警衛(wèi)，司令部門口只有一個哨兵，國民黨空投傳單懸賞捉拿他，他卻命令將傳單保存起來，用背面印紅軍的宣傳品。”這些凸顯了毛澤東的革命樂觀主義精神。7．下列不屬于對《紅星照耀中國》書名的妙處分析的一項是（

）A．運用象征的手法，用“紅星”象征中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。B．“照耀”意味紅色革命在中國共產(chǎn)黨的光輝指引下必將取得全面勝利。C．真實報道了陜北革命根據(jù)地共產(chǎn)黨、紅軍的工作與生活情況。D．折射出作者對中國革命前景的準(zhǔn)確預(yù)判，形象而富有內(nèi)涵。8．下列關(guān)于《紅星照耀中國》內(nèi)容表述正確的一項是（

）A．《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，是英國記者埃德加·斯諾的經(jīng)典紀(jì)實作品。斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。B．《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。C．朱德出身官僚家庭，就讀南開中學(xué)、大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動——幫助創(chuàng)建共產(chǎn)黨——任職黃埔軍校——組織大罷工——組織“八一”起義——在南方艱苦斗爭——長征。為了共產(chǎn)主義的理想，他毫不猶豫地背棄了大官僚家庭，投身火熱的學(xué)生運動，身陷牢獄：他懷著堅定的革命決心，走到素?zé)o接觸的工人階級當(dāng)中，成功組織了大罷工！既是共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)，又是紅軍普通的一員！他的身上，閃爍著紅軍特有的精神！純粹的知識分子、書生出身的造反者。D．《紅星照耀中國》一書中寫道“在某種意義上來，這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。”文中的“武裝巡回宣傳”是劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山開辟了革命根據(jù)地。9．下面關(guān)于《紅星照耀中國》表述有誤的一項是（

）A．這本書是美國記者埃德加?斯諾創(chuàng)作的一部紀(jì)實性文學(xué)作品，它記錄了作者從1936年6月至10月在中國西北部紅色區(qū)域的所見所聞。B．作者在書中說中國紅軍的長征實際上是一場戰(zhàn)略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩。C．書中介紹了毛澤東、朱德、賀龍、劉伯承、鄧小平等共產(chǎn)黨員的生活經(jīng)歷和革命精神。D．全書是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞的。10．下列關(guān)于這部名著中人物的表述，錯誤的一項是（

）A．“（他）原來是一個極受敬重的教授，但是到了五十歲那一年，他突然放棄家庭，四個兒女，長沙一所師范校長的職位，投身到共產(chǎn)黨中來。”這里介紹的“他”是楊昌濟(jì)，毛澤東的老師，一位堅定的共產(chǎn)黨員。B．斯諾從李長林口中得到的賀龍印象，有一點較為顯著，就是賀龍對有錢人的仇視。據(jù)說，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此。C．“我很小的時候，盡管老師嚴(yán)加防范，還是讀了《精忠傳》《水滸傳》《隋唐》《三國》和《西游記》?！边@段話是毛澤東回憶時的敘述，他體現(xiàn)了毛的叛逆性格，對知識的渴求。D．在與周恩來的接觸中，斯諾漸漸發(fā)覺，這位參加并組織過多起革命起義、書生出生的造反者并不是一個狂熱分子，而是一位頭腦冷靜、善于分析推理、講究實際經(jīng)驗、態(tài)度溫和的人。二、填空題11．《紅星照耀中國》是國著名記者于1936年對中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地考察而創(chuàng)作的一部報道性作品，曾更名為，題目中的“紅星”象征著。12．點贊“紅星”。請觀察圖表根據(jù)作者對紅軍將領(lǐng)的評價，按要求填寫人物姓名或者人物特點。人物姓名：②④人物特點：①③13．閱讀下面文字完成題目。A．打仗十年，負(fù)傷八次，他的每條腿、每條胳膊、他的胸口、肩膀、屁股都受過傷。有一顆子彈從他眼下穿過他的腦袋又從耳后穿出，但他仍給你一個農(nóng)村青年的印象。B．像只老虎一樣強(qiáng)壯有力，他已年過半百，但是仍很健康，他不知疲倦。他性格急躁，但是他很謙虛。他在當(dāng)時是一個土匪頭子，在哥老會中的名聲遍及全國。C．他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物。個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。語段中出現(xiàn)的三個“他”分別是：A

B

C14．班級要舉行《紅星照耀中國》新書推介發(fā)布會，邀請你參加，請你完成以下的閱讀任務(wù)。①介紹紅軍發(fā)展。下圖是路線圖。它正是美國記者埃德加·斯諾在這本書中寫到的：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”15．填寫下列關(guān)于《駱駝祥子》《紅星照耀中國》的相關(guān)信息。①《駱駝祥子》描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家（寫作家名）對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注與同情。②大膽潑辣，敢于追求幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強(qiáng)，她最后難產(chǎn)而死。③《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品。④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的言談舉止給斯諾留下了很深的印象，比如，作者認(rèn)為口才很好，在國民黨中是有名的，他說起話來能“叫死人活過來打仗”。16．李澤外公計劃去一趟延安，李澤依據(jù)下面《紅星照耀中國》里的選段，建議外公參觀A的窯洞，這本書曾易名《》。紅軍正在保安蓋起幾所新建筑。但當(dāng)我在那里的時候，住處是非常原始的。A和他的夫人住在兩間窯洞里，四壁簡陋，空無所有，只掛了一些地圖。比這更差的他都經(jīng)歷過了，但因為是一個湖南“富”農(nóng)的兒子，他也經(jīng)歷過比這更好的。17．結(jié)合《紅星照耀中國》的閱讀，請按紅軍長征事件的時間順序補(bǔ)充事件。離開瑞金→強(qiáng)渡烏江→→四渡赤水→巧渡金沙江→強(qiáng)渡大渡河→→過雪山草地→吳起會師18．閱讀下面文字，回答問題。（甲）他是個大個子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力，他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。在長征路上背著許多受傷的部下行軍?！挥嬢^個人財物——除了馬匹……性格很急躁，但是他很謙虛。（乙）他的談話、舉止有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國人中不可多得的品質(zhì)。他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個活潑的人。（丙）“這時，突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色的大胡子，他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：‘哈嘍，你想找什么人嗎？’”他是用英語講的。（甲）中“他”是，（乙）中“他”是，（丙）中“他”是，這些人物都是埃德加﹒斯諾《》中描述的人物。斯諾還為后人留下許多珍貴的影像，如（人名）頭戴八角帽的半身像，一直廣為流傳。19．《紅星照耀中國》是紀(jì)實作品。作者斯諾用平實的語言，努力地展現(xiàn)著人物的精神風(fēng)貌。閱讀這本書首先得對其內(nèi)容進(jìn)行梳理，下面是一位學(xué)生以書中出現(xiàn)的人物先后順序進(jìn)行的梳理。根據(jù)你的閱讀，補(bǔ)充該生沒有梳理出來的地方。人物相關(guān)情節(jié)人物特點彭德懷①童年時在私塾奮起反抗欺負(fù)他的地主孩子、老師，將祖母的鴉片煙踢掉。②青年時帶領(lǐng)農(nóng)民攻打囤糧的大地主。③從事諜報工作被抓時不屈服，堅決不招供?！手彼省酚^愛笑、富有才智、吃苦耐勞、精力旺盛、性格剛烈，具有強(qiáng)烈的反抗精神，是一位愛惜部下、善于作戰(zhàn)的杰出軍事家。A．①在學(xué)堂回?fù)舾患易拥艿钠蹓?，參加反對克扣工資的罷工。②為自己的無產(chǎn)階級出身感到自豪，笑稱自己是“苦力”，③組織湖北第一支“工農(nóng)軍隊”。④帶領(lǐng)紅軍輕松攻克預(yù)旺縣。B．20．填空在他們面前的那條路程最危險緊張，因為他們所選擇的那條路線經(jīng)過藏族人部落和川康一帶好戰(zhàn)的游牧的藏族人所居住的荒野地帶。紅軍一進(jìn)入藏族地帶，就第一次遇到了團(tuán)結(jié)起來敵視他們的人民，他們在這一段行軍途中所吃到的苦頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的一切。他們有錢，但是買不到吃的。他們有槍，但是敵人無影無蹤。他們走進(jìn)濃密的森林和跨過十幾條大河的源流時，部族的人就從進(jìn)軍途上后退，堅壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都帶到高原去，整個地區(qū)沒有了人煙。這段文字出自名著（1）《》，作者（2）。文段中的“那條路程”指（3）。在經(jīng)過藏族人部落和川康一帶時，紅軍遇到的困難有（4）、（5）、（6）。三、真題演練（2023秋·江蘇鹽城·八年級校聯(lián)考階段練習(xí)）請結(jié)合《紅星照耀中國》一書，根據(jù)要求答題。【甲】“在長沙，我第一次看到報紙——《民力報》①，那是一份民族革命的報紙，刊載著一個名叫黃興的湖南人領(lǐng)導(dǎo)的廣州反清起義和七十二烈士殉難的消息。我深受這篇報道的感動，發(fā)現(xiàn)《民力報》充滿了激動人心的材料?！薄疽摇克f，他年輕的時候讀過司馬光的《資治通鑒》，第一次開始對軍人應(yīng)對社會負(fù)有什么責(zé)任有了一些認(rèn)真的考慮?！耙郧拔抑皇菍ι鐣粷M，看不到有什么進(jìn)行根本改革的希望，在讀了《共產(chǎn)黨宣言》以后，我不再悲觀，開始懷著社會是可以改造的新信念而工作?！薄咀ⅰ竣佟睹窳蟆罚瑧?yīng)為《民立報》，清末民初革命派的重要報刊之一。1．以上兩段材料分別是誰訴說了自己的經(jīng)歷和感受？甲乙A．毛澤東

B．周恩來

C．徐海東

D．彭德懷2．《民力報》《資治通鑒》《共產(chǎn)黨宣言》等報刊著作對兩位革命領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？請根據(jù)材料內(nèi)容作簡要概括。3．《長征》的作者王樹增說:“堅定的信仰，這是長征留給我們非常寶貴的精神遺產(chǎn)。”請以【甲】人物為例，從《紅星照耀中國》中選擇并概括一個情節(jié)，體現(xiàn)該人物堅定的革命信仰。（2022秋·江蘇淮安·八年級學(xué)校聯(lián)考期中）閱讀名著選段，完成各題?！炯住课以陂L沙師范學(xué)校的幾年，總共只用了一百六十塊錢——里面包括我許多次的報名費！在這筆錢里，想必有三分之一花在報紙上，因為訂閱費每月一元。我常常在報攤買書、買雜志。我父親責(zé)罵我浪費。他說這是把錢揮霍在廢紙上?？墒俏茵B(yǎng)成了讀報的習(xí)慣。從一九一一年到一九二七年我上井岡山為止，我從來沒有中斷過閱讀北京、上海和湖南的日報。我在學(xué)校的最后一年，母親去世了，這樣我更不想回家了。那年夏天，我決定到北平去，當(dāng)時叫北京。當(dāng)時湖南有許多學(xué)生打算用“勤工儉學(xué)”的辦法到法國去留學(xué)。法國在世界大戰(zhàn)中曾經(jīng)用這種辦法招募中國青年為它工作。這些學(xué)生打算出國前先去北京學(xué)法文。我協(xié)助組織了這個運動，在一批批出國的人里面有許多湖南師范學(xué)校的學(xué)生，其中大多數(shù)后來成了著名的激進(jìn)分子。（節(jié)選自《紅星照耀中國》）4．《紅星照耀中國》曾易名《》，是國著名記者的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品。5．請結(jié)合【甲】文具體內(nèi)容，“我”是人名）說說“我”具有哪些可貴的品質(zhì)。6．選文中的“我”最終沒有選擇前往法國“勤工儉學(xué)”，你知道原因嗎？7．下列關(guān)于這本名著表述有錯誤的一項是（

）A．它是作者于1936年6月至10月對中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實地考察的成果。B．它被譽(yù)為研究中國革命的經(jīng)典的百科全書。C．1938年，它的中文譯本出版的時候，用《長征》這個書名作為掩護(hù)。D．它文筆優(yōu)美，注重對人物的刻畫，關(guān)注事件背后的個人魅力。（2022秋·江蘇徐州·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面名著片段，完成下面小題。選段一我很小的時候，讀了《精忠傳》、《水滸傳》、《三國》和《西游記》。十三歲時，如饑似渴地閱讀凡是我能夠找到的一切書籍。有一次，我讀了一本叫作《盛世危言》的書，這本書我非常喜歡，激起我想恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿望。中國古代帝王堯、舜、秦皇、漢武的事跡使我向往，我讀了許多關(guān)于他們的書。我決定參加正規(guī)軍……剩下的銀餉，我都用在訂報紙上，貪讀不厭。我讀了亞當(dāng)·斯密的《原富》、達(dá)爾文的《物種起源》和約翰·穆勒的一部關(guān)于倫理學(xué)的書。我讀了盧梭的著作、斯賓塞的《邏輯》和孟德斯鳩寫的一本關(guān)于法律的書。我第二次到北京期間，讀了許多關(guān)于俄國情況的書。選段二他對弟兄們說話非常樸實，大家都能聽懂。有時要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上。他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因為他是四川人。他晚上非到十一二點鐘不睡，早晨總是五六點鐘起床?！八矚g運動，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。打仗時他總是在前線指揮，但沒有受過傷。”8．以上兩段文字都出自《》，選段一中的主人公“我”是，選段二中的“他”指的是。9．從以上兩個人物中選擇你最感興趣的一個，寫出他身上的優(yōu)秀品質(zhì)，同時寫出原著中與其有關(guān)的兩個事件。10．根據(jù)你對整本書的閱讀，談?wù)勯L征精神的內(nèi)涵。11．（2022秋·江蘇無錫·八年級校聯(lián)考期中）閱讀選段回答問題。①有一個農(nóng)村少年是在四川參加紅軍的，我問他為什么參加。他告訴我說，他的父母是貧農(nóng)，只有四畝田（不到一英畝），不夠養(yǎng)活他和兩個姊妹。他說，紅軍到他村子來時，全體農(nóng)民都?xì)g迎他們，給他們喝熱茶，做糖給他們吃。紅軍劇團(tuán)演了戲，大家很快活，只有地主逃跑了。分配土地后，他的父母也分到了地。因此他參加窮人的軍隊時，他們并不難過，反而很高興。②另一個少年大約十九歲，在湖南當(dāng)過鐵匠學(xué)徒，外號叫“鐵老虎”。紅軍到他縣里時，他放下風(fēng)箱、鍋盤，不再當(dāng)學(xué)徒了，只穿了一雙草鞋、一條褲子就趕緊去參軍。為什么？因為他要同那些不讓學(xué)徒吃飽的師傅打仗，同剝削他父母的地主打仗。他是為革命打仗，革命要解放窮人。紅軍對人民很好，不搶不打，不像白軍。他拉起褲腿，給我看一條長長的白色傷疤，那是戰(zhàn)斗的紀(jì)念。③還有一個少年是福建來的，一個是浙江來的，還有幾個是江西和四川來的，但是大多數(shù)是陜西和甘肅本地人。有的已從少年先鋒隊“畢業(yè)”，雖然看上去還像孩子，卻已當(dāng)了幾年紅軍了。有的參加紅軍是為了打日本，有兩個是為了要逃脫奴役，三個