5.2 踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神（導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)題）-【中職專用】中職思想政治《職業(yè)道德與法治》同步課堂導(dǎo)學(xué)案+練習(xí)題（高教版2023·基礎(chǔ)模塊）

二、踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神【情境呈現(xiàn)】針對同學(xué)們在技能實操中經(jīng)常出現(xiàn)的平面銼削不平的問題，老師采取了如下教學(xué)方法：一是組織觀看大國工匠顧秋亮到學(xué)校指導(dǎo)實訓(xùn)的視頻，二是讓學(xué)生針對自己加工件存在的問題進行分享討論，三是逐一指點同學(xué)們各自的問題并再次組織實操訓(xùn)練?？吹筋櫱锪岭S手拿起旁邊的一把小鎖放在銼刀上，來回銼磨，平穩(wěn)依舊，同學(xué)們表示十分敬佩。聽顧秋亮耐心地解說銼磨技巧——“銼刀一定要運穩(wěn)!”“你們可以用礦泉水瓶蓋，裝2/3的水，來回銼磨練習(xí)，保證水不灑出來，就這樣反復(fù)練?！庇辛诉@樣明確的操作方法，同學(xué)們有了提升技能的信心。大家堅信，只要像顧秋亮練習(xí)基本功那樣，“將10厘米的一塊方鐵銼到0.5厘米，一遍遍地銼鋼板，一遍遍地動腦筋琢磨”,自己銼磨的技術(shù)精度也會越來越高?！締栴}啟迪】結(jié)合上述情境和自身實際，談?wù)剬ξ覀冔`行工匠精神的啟示?！居^點問答】1.如何踐行勞動精神?（1）樹立科學(xué)的勞動觀。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動沒有_________之分，無論從事什么勞動都是光榮的。（2）確立正確的勞動態(tài)度。要_________勞動、_________勞動、_________勞動，增強勞動的責(zé)任感和榮譽感，對工作認真負責(zé)、精益求精。（3）養(yǎng)成良好的勞動_________和勞動_________。2.如何踐行勞模精神?（1）向勞動模范學(xué)習(xí)，培養(yǎng)_________意識。合理看待_________與_________.的關(guān)系，正確處理_________與_________的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)、爭創(chuàng)一流。（2）向勞動模范學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)良_________。在日常學(xué)習(xí)中，從點滴做起，_________、刻苦鉆研；在工作中，把小事當大事做，不畏艱險、_________。（3）向勞動模范學(xué)習(xí)，提升_________。淡泊名利、_________,立足本職、_________。3.如何踐行工匠精神?（1）堅持_________。工作時要全神貫注，堅忍頑強、堅持不懈、持之以恒。（2）堅持_________。把工作當成藝術(shù)品來做，勇于接受挑戰(zhàn)，永不滿足，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力。（3）堅持_________。對工作高度負責(zé)，嚴謹認真，專注細節(jié)，精雕細琢。（4）堅持_________。勤于探索，敢于突破，勇于創(chuàng)新，追求極致，創(chuàng)造非凡業(yè)績，不斷實現(xiàn)超越?！舅仞B(yǎng)測試】1.單項選擇題（1）好逸惡勞、鋪張浪費、不會勞動、崇尚暴富和不勞而獲……這是近年來在一些青少年中存在的不良認識或現(xiàn)象。自覺抵制這些現(xiàn)象應(yīng)當（）①增強職業(yè)榮譽感，提高職業(yè)技能水平 ②讓身邊的勞動者多為自己做些事 ③樹立科學(xué)的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動 ④經(jīng)常參加各種娛樂活動 A.①② B.②③ C.②④ D.①③（2）踐行勞模精神，就要向勞動模范學(xué)習(xí)，做到（）①培養(yǎng)主人翁意識，放棄個人利益 ②發(fā)揚優(yōu)良工作作風(fēng)，勇于實踐、開拓創(chuàng)新 ③提升精神境界，淡泊名利、甘于奉獻 ④注重勞動環(huán)境，追求工作舒適 A.①② B.②③ C.②④ D.①③（3）圍繞踐行工匠精神，下列觀點正確的是（）①做事情達到基本要求就可以 ②對工作高度負責(zé)，嚴謹認真，專注細節(jié)，精雕細琢 ③把工作當成事業(yè)來做，干一行、愛一行、專一行 ④創(chuàng)新是大國工匠才能做到的，與我們關(guān)系不大 A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.理解說明題（1）用叉車開啤酒瓶蓋，開叉車平穩(wěn)運輸四角豎立礦泉水的托盤，這都是又車司機王兵練就的絕活兒。送貨、揀貨、搬貨，是每位叉車司機習(xí)以為常的工作，但王兵將一件普通的工作做到極致，成為行業(yè)響當當?shù)摹八{領(lǐng)”精英。剛開始接觸叉車時，王兵工作能力不強，操作不熟練，但是他肯吃苦，每天工作結(jié)束后，別人都去休息了，他還留在車上反復(fù)練習(xí)。升降、起步、停車，各個動作、每個操作過程他都反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。功夫不負有心人，經(jīng)過日積月累的刻苦訓(xùn)練，王兵的車技有了很大進步。他不僅精通掌握所有叉車設(shè)備的操作技術(shù)技能，還教出多名業(yè)務(wù)技能熟練的叉車工，帶領(lǐng)團隊參加競技比賽并取得公司內(nèi)外各項獎勵20余項。除此之外，他更是通過設(shè)備技術(shù)改造，每年為公司節(jié)約成本近百萬元。王兵說：“工匠精神是體現(xiàn)在各行各業(yè)的，不分高低貴賤。我們‘藍領(lǐng)’也需要傳承工匠精神?！薄窠Y(jié)合王兵成為“藍領(lǐng)”精英的事例，說明如何踐行工匠精神?（2）某中職學(xué)校中餐烹飪專業(yè)冷拼雕刻小組的學(xué)生利用暑假學(xué)習(xí)雕刻西瓜盅。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們確定了主題突出、便于雕刻、線條簡潔美觀的圖案，將其拓于瓜體上并開始雕刻。練習(xí)過程極其枯燥，可同學(xué)們都十分投入，不怕苦、不叫累，每天堅持訓(xùn)練。小龔?fù)瑢W(xué)訓(xùn)練時很少喝水，原來是怕雕刻過程中上廁所耽誤時間；小劉同學(xué)在練習(xí)的過程中用壞了四把勾線刀，捉刀的手指磨出了厚厚的繭子；小高同學(xué)為了下刀更穩(wěn)健、刀路更流暢，主動增加雕刻圖案難度……經(jīng)過一個多月的不懈努力，同學(xué)們互幫互助，互學(xué)互鑒，雕刻水平都有了突飛猛進的提高?！窠Y(jié)合上述事例，說明踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神對我們提升專業(yè)技能水平有什么幫助?！緟⑴c踐行】1.建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，必須大力弘揚和踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神?！窠Y(jié)合自身實際和所學(xué)內(nèi)容，簡要列出自己向勞動模范、大國工匠學(xué)習(xí)的方法和計劃。2.依據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自身實際，設(shè)計一張體現(xiàn)自己未來職業(yè)追求的海報。具體要求：▲突出主題。▲呈現(xiàn)個人未來的職業(yè)形象?！w現(xiàn)勞模精神、工匠精神的傳承。參考答案1.單項選擇題（1）D（2）B（3）B2.理解說明題（1）王兵能夠練就卓越技能，充分體現(xiàn)了他對工匠精神的踐行。踐行工匠精神，要堅持執(zhí)著專注。把工作當成事業(yè)來干，干一行、愛一行、專一行。工作時要全神貫注，堅忍頑強，堅持不懈，持之以恒。要堅持精益求精，把工作當成藝術(shù)品來做，勇于接受挑戰(zhàn)，永不滿足，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力。要堅持一絲不茍。對工作高度負責(zé)，嚴謹認真，專注細節(jié)，精雕細琢。要堅持追求卓越。勤于探索，敢于突破，勇于創(chuàng)新，追求極致，創(chuàng)造非凡業(yè)績，不斷實現(xiàn)超越。（2）勞動精神、勞模精神、工匠精神都充分體現(xiàn)了勞動者對卓越職業(yè)技能的孜孜不倦地追求。勞動精神要求我們“崇尚勞動、熱愛勞動、辛