《課間十分鐘導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》

《課間十分鐘》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過閱讀《課間十分鐘》，學(xué)生能夠理解作者的觀點(diǎn)和用意，提升自己對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)和能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們先思考一下，你認(rèn)為時(shí)間管理對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)有多重要？在你的日常生活中，你是如何安排自己的時(shí)間的？2.閱讀理解：請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀《課間十分鐘》，了解作者的觀點(diǎn)和用意。然后回答以下問題：-作者是怎么看待“課間十分鐘”的？-作者為什么提倡利用“課間十分鐘”來學(xué)習(xí)？-你認(rèn)為作者的建議對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)？3.思考討論：請(qǐng)同學(xué)們就以下問題展開討論：-你平時(shí)是如何安排自己的“課間十分鐘”？-你覺得如何利用“課間十分鐘”更有效率？-你認(rèn)為“課間十分鐘”對(duì)你的學(xué)習(xí)能力有何幫助？4.拓展延伸：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)自己的“課間十分鐘”學(xué)習(xí)計(jì)劃。在課間休息的時(shí)間里，可以選擇閱讀一篇英語文章、做幾道數(shù)學(xué)題或者背幾個(gè)單詞等，以提升自己的學(xué)習(xí)效率。5.總結(jié)反思：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合今天的學(xué)習(xí)，總結(jié)一下你對(duì)于時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)有何改變？以及在以后的學(xué)習(xí)中，你打算如何更好地利用“課間十分鐘”來提高自己的學(xué)習(xí)效率？導(dǎo)學(xué)作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們將今天制定的“課間十分鐘”學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施起來，并在下節(jié)課上分享你的學(xué)習(xí)收獲和感悟。通過本次導(dǎo)學(xué)，相信同學(xué)們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，并能夠通過合理利用“課間十分鐘”來提高自己的學(xué)習(xí)效率和提升學(xué)習(xí)能力。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和時(shí)間，做一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者！第二課時(shí)主要內(nèi)容：導(dǎo)入：介紹《課間十分鐘》的故事背景和主要人物學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過閱讀和分析《課間十分鐘》，學(xué)會(huì)表達(dá)自身情感和思想閱讀理解：理解故事情節(jié)，分析人物性格和情感變化作文訓(xùn)練：寫一篇關(guān)于自己珍貴的十分鐘的故事總結(jié)復(fù)習(xí)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)1.導(dǎo)入今天我們要學(xué)習(xí)的故事是《課間十分鐘》，這個(gè)故事講述的是一個(gè)小男孩在課間十分鐘里發(fā)生的事情。故事中的主人公是一個(gè)叫小明的男孩，他在學(xué)校里經(jīng)歷了一段特殊的時(shí)間。通過閱讀這個(gè)故事，我們將了解小明的成長歷程和他內(nèi)心的感受。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過閱讀和分析《課間十分鐘》，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想和情感，培養(yǎng)自己的閱讀能力和表達(dá)能力。3.閱讀理解請(qǐng)閱讀《課間十分鐘》這個(gè)故事，并回答以下問題：1）故事中的小明是一個(gè)怎樣的人物？他在學(xué)校里遇到了什么問題？他是怎樣解決這個(gè)問題的？2）小明在課間十分鐘里經(jīng)歷了怎樣的情感變化？他是如何感受到這些變化的？3）你認(rèn)為小明在這個(gè)故事中有什么收獲和成長？請(qǐng)舉例說明。4.作文訓(xùn)練請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于自己珍貴的十分鐘的故事。可以是在學(xué)校、家里或者其他地方發(fā)生的故事，重點(diǎn)描述自己在這段時(shí)間里的感受和思考。5.總結(jié)復(fù)習(xí)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了《課間十分鐘》這個(gè)故事的內(nèi)涵