血糖平衡調(diào)節(jié)公開課

關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)公開課

2010～2014年全國課標(biāo)卷及多省市關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)出題情況命題趨勢：1.血糖平衡調(diào)節(jié)在高考題中出現(xiàn)頻率明顯增加2.考查形式多變，多以生活實例如糖尿病為載體進行考查，包括文字信息類、坐標(biāo)曲線類、實驗設(shè)計類等多種考查形式3.題型由客觀題逐漸向主觀題過度，分值也在逐漸增加因此，有專家預(yù)測血糖平衡調(diào)節(jié)在2015年高考備考中依然是一個非常重要的考點第2頁,共23頁，2024年2月25日，星期天【考綱要求】血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、正確闡述血糖平衡的調(diào)節(jié)方式2、運用建構(gòu)模型的方法建立血糖平衡調(diào)節(jié)的模型3、解釋糖尿病發(fā)病原因并了解糖尿病癥狀及治療方法4、通過分析近年高考題歸納考點，總結(jié)做題規(guī)律、方法與技巧第3頁,共23頁，2024年2月25日，星期天考點一血糖的平衡（3大來路和3大去路）主要來路：主要去路：食物中的糖類氧化分解鏈接知識延伸1、2第4頁,共23頁，2024年2月25日，星期天考點二

血糖平衡的調(diào)節(jié)胰臟（胰腺）分泌胰島素的β細(xì)胞分泌胰高血糖素的α細(xì)胞分泌胰液的腺泡細(xì)胞胰島第5頁,共23頁，2024年2月25日，星期天參與血糖平衡調(diào)節(jié)的三種激素的作用①促進葡萄糖氧化分解②促進糖原的合成③促進葡糖糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)④抑制肝糖原的分解⑤抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖①促進肝糖元分解；②促進脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)檠洽俅龠M肝糖元分解；②促進脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)檠堑?頁,共23頁，2024年2月25日，星期天血糖濃度升高血糖濃度降低胰島素分泌增加胰島B細(xì)胞胰島A細(xì)胞胰高血糖素分泌增加腎上腺素下丘腦某區(qū)域腎上腺下丘腦另一區(qū)域（+）（－）血糖平衡的調(diào)節(jié)模型鏈接知識延伸3、4、5第7頁,共23頁，2024年2月25日，星期天考點三糖尿病的相關(guān)知識尿糖＞1.6g/L主要癥狀：“三多一少”：即“多飲、多食、多尿、體重減少”胰島素依賴型糖尿?。储裥吞悄虿?病人有胰島B細(xì)胞破壞，引起胰島素絕對缺乏，病人需注射胰島素以維持生命胰島素抵抗型糖尿病（即Ⅱ型糖尿病)病人體內(nèi)分泌出的胰島素不能發(fā)揮應(yīng)有的作用（與受體的結(jié)合少），病人通過口服降糖藥物進行治療分類鏈接知識延伸6第8頁,共23頁，2024年2月25日，星期天體驗高考查漏補缺

1.傳統(tǒng)文字型2．坐標(biāo)曲線型3．結(jié)構(gòu)圖或模式圖型4．實驗設(shè)計型5.文字信息型要求：1.分析考點2.找出解題的關(guān)鍵點（突破口）3.總結(jié)做題方法和規(guī)律第9頁,共23頁，2024年2月25日，星期天2．坐標(biāo)曲線型例2．（2010?江蘇）人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響．現(xiàn)有甲、乙、丙三人．甲正常，乙的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞．丙的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體．請回答下列問題：（1）甲在某次運動前后血糖濃度的變化如圖所示．bc段血糖濃度下降的直接原因是

___，cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和______的明顯增加引起的．（2）用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時尿樣進行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色分別是

______．從激素調(diào)節(jié)機制分析．乙尿樣檢測結(jié)果產(chǎn)生的原因是_____．

（3）給丙注射胰島素______（填“能“或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是____．

乙：胰島素缺陷丙：胰島素抵抗間接考查糖尿病的病因第10頁,共23頁，2024年2月25日，星期天運動消耗大量的能量，血糖的利用＞產(chǎn)生胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，血糖升高胰島素分泌增加，血糖降低第11頁,共23頁，2024年2月25日，星期天2．坐標(biāo)曲線型例2．（2010?江蘇）人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響．現(xiàn)有甲、乙、丙三人．甲正常，乙的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞．丙的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體．請回答下列問題：1）甲在某次運動前后血糖濃度的變化如圖所示．bc段血糖濃度下降的直接原因是

___，cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和______的明顯增加引起的．（2）用斐林試劑對甲、乙、丙三人空腹時尿樣進行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色分別是

______．從激素調(diào)節(jié)機制分析．乙尿樣檢測結(jié)果產(chǎn)生的原因是

_____

（3）給丙注射胰島素__不能_（填“能“或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是胰島素不能與其受體結(jié)合

____．

乙：胰島素缺陷丙：胰島素抵抗間接考查糖尿病的病因運動初期血糖消耗量大于產(chǎn)生量胰高血糖素藍(lán)色、磚紅色、磚紅色胰島B細(xì)胞受損，不能正常分泌胰島素，血糖濃度高第12頁,共23頁，2024年2月25日，星期天變式訓(xùn)練（進食前后）模擬訓(xùn)練6下圖4條曲線中，能正確反映正常人進食后血液中胰島素含量變化的曲線是進食后，從食物中吸收大量葡糖糖使血糖升高，所以胰島素分泌增加進食后2小時左右，血糖降低，胰島素分泌減少（胰高血糖素）第13頁,共23頁，2024年2月25日，星期天3．結(jié)構(gòu)圖或模式圖型（2011年安徽）激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：胰島A細(xì)胞能分泌

，影響其分泌的刺激X最可能是

，刺激Y可能是

。⑵從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于

，其中①結(jié)構(gòu)稱為

，②結(jié)構(gòu)位于

。（3）圖示激素主要作用于

，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是

。⑷靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

。結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為

第14頁,共23頁，2024年2月25日，星期天胰高血糖素胰島素分泌增加血糖含量降低第15頁,共23頁，2024年2月25日，星期天3．結(jié)構(gòu)圖或模式圖型（2011年安徽）激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：胰島A細(xì)胞能分泌

，影響其分泌的刺激X最可能是

，刺激Y可能是

。⑵從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于

，其中①結(jié)構(gòu)稱為

，②結(jié)構(gòu)位于

。（3）圖示激素主要作用于

，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是

。⑷靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

。結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為

第16頁,共23頁，2024年2月25日，星期天胰高血糖素胰島素分泌增加血糖含量降低下丘腦第17頁,共23頁，2024年2月25日，星期天3．結(jié)構(gòu)圖或模式圖型（2011年安徽）激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：（1）胰島A細(xì)胞能分泌

，影響其分泌的刺激X最可能是

，刺激Y可能是

。⑵從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于

，其中①結(jié)構(gòu)稱為

，②結(jié)構(gòu)位于

。（3）圖示激素主要作用于

，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是

。⑷靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

。結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為

第18頁,共23頁，2024年2月25日，星期天變式訓(xùn)練模擬訓(xùn)練7

下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）正常情況下發(fā)生①過程的主要原因是

。（2）正常情況下發(fā)生②過程的主要原因是

。（3）當(dāng)由于①使血糖含量升高時，X：

的分泌會增加，通過

作用使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當(dāng)由于②使血糖含量降低時，Y：

的分泌會增加，主要促進

，使血糖含量恢復(fù)至正常水平消化吸收氧化分解胰島素促進組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲存葡糖糖胰高血糖素肝糖原分解第19頁,共23頁，2024年2月25日，星期天1．傳統(tǒng)文字型例1．（2010年福建）研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致()A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低題干中獲取信息，考查胰島素的作用第20頁,共23頁，2024年2月25日，星期天例4．(2012山東高考)（9分）哺乳動物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示。（1）圖中X物質(zhì)為_________。在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底氧化分解成二氧化碳和，該過程在_______中進行。（2）血糖濃度升高時，葡萄糖進入肝細(xì)胞后可合成_________，多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成_______以儲存能量。（3）胰腺中

________分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程這反映了細(xì)胞膜具有_________的功能。

（4）用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是___________

。第21頁,共23頁，2024年2月25日，星期天4．實驗設(shè)計型例5.（2012年大綱卷）用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗（注：用生理鹽水配制X溶液）?；卮鹣铝袉栴}：（1）某同學(xué)要驗證X的降血糖作用，進行如下實驗：選擇一批體重相同的正常小鼠，測定____________，并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組，實驗組注射適量的________，對照組注射等量的_________，一段時間后，測定兩組小鼠的________，若____________

_________________，則表明X有降血糖的作用。（2）若要驗證一定量的X能使患糖尿病的小鼠