《汽車車身修復(fù)技術(shù)》說課

9、設(shè)計(jì)理念與思路8、考核模式3、學(xué)情分析7、評價(jià)體系6、教學(xué)效果1、教材分析2、教材體系目錄5、學(xué)習(xí)方法4、教學(xué)方法與手段11、教材分析1.5重點(diǎn)難點(diǎn)1.1教材的地位教材分析1.2教材的作用1.3教學(xué)目標(biāo)1.4選取依據(jù)21.1教材的地位重要課程1汽車整形技術(shù)專業(yè)3汽車定損與評估專業(yè)2汽車檢測與維修專業(yè)核心課程拓展課程拓展課程31.2教材的作用承前過渡啟后1、汽車構(gòu)造與拆裝2、汽車車身與附屬設(shè)備3、汽車材料與金屬加工4、汽車機(jī)械基礎(chǔ)汽車車身修復(fù)技術(shù)

1、汽車美容護(hù)理2、汽車改裝4Page

51.3教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1、掌握汽車車身損壞的分析與檢測基本方法。2、掌握汽車維修中車身鈑金修理的作業(yè)范圍及要求。3、掌握汽車維修的車身鈑金修理工藝和作業(yè)方法。

1、能應(yīng)用正確的方法分析、檢測車身的損壞。2、能應(yīng)用各種方法進(jìn)行車身修復(fù)。3、能正確使用鈑金工藝修理車身。知識目標(biāo)情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生手、腦并用的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)；2、增強(qiáng)學(xué)生的自信心，并逐漸具有競爭效益意識。3、具有團(tuán)隊(duì)合作精神。51.4選取依據(jù)1經(jīng)過深入企業(yè)調(diào)研，確立了學(xué)生的主要就業(yè)崗位和崗位群。2工作任務(wù)的設(shè)置，來源于企業(yè)的典型工作過程。3重視各種車身故障，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力。61.5重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.鈑金件的展開圖的畫法和基本形體的鈑金成形方法

。2.整體式車身的常見結(jié)構(gòu)。3.車架式車身的常見結(jié)構(gòu)。4.汽車車身鋼板的類型和特點(diǎn)

。5.高強(qiáng)度鋼的種類和應(yīng)用范圍以及維修注意事項(xiàng)。6.整體式車身的碰撞影響和變形形式

。7.車架式車身的碰撞變形形式。8.車身三維測量的原理。9.車身修復(fù)中防腐蝕操作的方法

。10。車門及其附件的修理方法。1.鈑金件的展開圖的畫法和基本形體的鈑金成形方法

。2.整體式車身的常見結(jié)構(gòu)

。3.車架式車身的常見結(jié)構(gòu)

。4.汽車車身鋼板的類型和特點(diǎn)

。5.高強(qiáng)度鋼的種類和應(yīng)用范圍以及維修注意事項(xiàng)

。6.整體式車身的碰撞影響和變形形式

。7.車架式車身的碰撞變形形式

。8車身三維測量的原理

。9.車身修復(fù)中防腐蝕操作方法

。10.車門及其附件的修理方法

。7Page

82、教材體系

學(xué)時(shí)分配內(nèi)容組織

2.12.22.3教學(xué)安排82.1教學(xué)安排教材版本課時(shí)說明年級教學(xué)安排理論學(xué)時(shí)：56實(shí)踐學(xué)時(shí)：122總學(xué)時(shí)：168《車身修復(fù)》，王振軍主編，北京：人民交通出版社，2008年7月，第一版。大學(xué)二年級9

2.2內(nèi)容組織。

汽車車身修復(fù)技術(shù)

1.車身修理安全知識

2.汽車修復(fù)基礎(chǔ)知識

3.汽車車身基本結(jié)構(gòu)

4.汽車車身常用材料10.汽車板件更換

9.汽車鈑金件修復(fù)

8.汽車車身連接及焊接技術(shù)

7.汽車車身校正技術(shù)

6.汽車車身測量

5.汽車車身損壞分析

11.汽車車身塑料件的修理

102.3學(xué)時(shí)分配章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)理論實(shí)踐合計(jì)1車身修理安全知識4442汽車修復(fù)基礎(chǔ)知識4483汽車車身基本結(jié)構(gòu)48124汽車車身常用材料4885汽車車身損壞分析410146汽車車身測量68127汽車車身校正技術(shù)614168汽車車身連接及焊接技術(shù)414189汽車鈑金件修復(fù)4101610汽車板件更換481211汽車車身塑料件的修理48812汽車車身附件的修理4121213汽車車身防腐蝕技術(shù)444總計(jì)56112168序號實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）項(xiàng)目課時(shí)章節(jié)1汽車車身結(jié)構(gòu)認(rèn)識8第三章2汽車車身損壞分析10第五章3汽車車身測量8第六章4汽車車身校正14第七章5汽車車身焊接14第八章6汽車鈑金件修復(fù)10第九章7汽車板件更換8第十章8汽車車身塑料件修理8第十一章9汽車車身附件修理12第十二章113、學(xué)情分析基礎(chǔ)薄弱動機(jī)不明確抽象能力差態(tài)度不端正學(xué)情分析學(xué)習(xí)情緒化124、方法與手段4.14.2教學(xué)手段4.1教學(xué)方法132.3說教法教學(xué)方法現(xiàn)場教學(xué)法案例教學(xué)法工程教學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)法實(shí)踐式教學(xué)法拓展教學(xué)法4.1教學(xué)方法144.2教學(xué)手段開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教程助學(xué)課件仿真教學(xué)平臺教學(xué)手段155、學(xué)習(xí)方法單擊添加明了探究應(yīng)用學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)過程中，必須加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，該課程主要要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：166、教學(xué)效果本課程符合高職高專的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)特點(diǎn)，并有機(jī)融入職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)要求的“應(yīng)知”、“應(yīng)會”內(nèi)容及最新科技成果。課程的內(nèi)容既表達(dá)了社會和職業(yè)崗位對高技能人才提出的新要求，又與行業(yè)〔職業(yè)〕標(biāo)準(zhǔn)接軌。本課程的教學(xué)大局部都是在現(xiàn)場進(jìn)行，學(xué)生可直接練習(xí)和操作，直觀而形象，不僅強(qiáng)化了學(xué)生的理論知識，同時(shí)鍛煉了實(shí)際檢測與維修技能。17Page

187、評價(jià)體系

班級信息員同行反饋教學(xué)信箱用人單位反饋畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤外視反饋內(nèi)視反饋評價(jià)體系教務(wù)反饋網(wǎng)絡(luò)反饋內(nèi)視反饋外視反饋188、考核模式考核模式理論考核（40%）操作考核（30%）平時(shí)考核（30%）199、課程設(shè)計(jì)理念與思路9.1設(shè)計(jì)理念9.2設(shè)計(jì)思路209.1設(shè)計(jì)理念1強(qiáng)調(diào)“校企深入合作”強(qiáng)調(diào)“以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)”2強(qiáng)調(diào)“以就業(yè)為導(dǎo)向”3219.