大學(xué)生涯規(guī)劃

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我的高校生涯規(guī)劃

機(jī)遇只垂青有預(yù)備的頭腦。

高校四年之后，我們是要步入社會，接受更激烈的競爭的。這四年是確定方向的四年。這四年打算我們在以后是做一個小職員還是領(lǐng)導(dǎo)者；適合上班族一起擠公交還是做有車貴族；是在求職路上日夜奔波還是投出第一份簡歷就獲得可喜收獲??

為了讓畢業(yè)以后的人生路更平坦，為了在競爭中能把握更多的機(jī)遇，在此我擬定一份高校生涯規(guī)劃，以此激勵自己奮斗，做好充分的預(yù)備，以不變應(yīng)萬變。

時間如水，生命如歌。上帝是公正的，他給每個生命的歌詞都是一樣的，要譜出什么樣的旋律，把握在自己手中。把握住了高校，把握住人生的主旋律。

（一）熟悉自我

1性格剖析：內(nèi)外兼有型。有時活潑開朗，有時穩(wěn)重寡言。

2愛好愛好：生活比較單調(diào)，愛好較少，讀書，聽音樂，羽毛球，搞惡作劇，做小手工，整理。

3座右銘：世間自有公道，付出總有回報，做到不如做到，要做就做最好。4最大的抱負(fù)：靠自己實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的勝利，做個職場女強(qiáng)人，能偶把握一個屬于自己的公司。

5瑕瑜互見。

優(yōu)點(diǎn)：①比較次苦耐勞，在一些浮躁嬌氣的90S中顯得有幾分成熟。自己雖沒有超凡的智力與力量，但是自己一旦認(rèn)定的事，就情愿付出更多的辛苦去做成這件事，很少因?yàn)槔哿?、痛了、困了而放棄?/p>

②有組織、有紀(jì)律，較高的自覺性。有較強(qiáng)的責(zé)任感。或許是從小養(yǎng)成的遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，從小到大，基本上沒有違反規(guī)章制度的行為，并已經(jīng)把這種做法當(dāng)作一種習(xí)慣。對于自己該盡的義務(wù)與責(zé)任，從不推脫，肯定會認(rèn)仔細(xì)真的去完成，不說做到最好，但肯定盡自己最大的努力。

③待人真誠和善，能很好地處理各種人際關(guān)系。能夠很好的掌握自己的心情，不會把自己不開心的心情傳遞給別人，時刻都保持待人的基本禮節(jié)。對人以誠相待，能很快的被一個集體接受。始終都有良好的人際關(guān)系，和不同性格類型的人都能成為伴侶。

缺點(diǎn)：①缺乏自信?？偸歉杏X別人比自己強(qiáng)，比自己優(yōu)秀，自己老是沒什么特點(diǎn)，沒什么特長，即使自己能行，也不去展現(xiàn)自己，表現(xiàn)自我。

②生活中有點(diǎn)悲觀主義者傾向，愛胡思亂想，總是把事情往壞的方向考慮，感覺前途渺茫。

③口才太差，在眾人面前說話總是緊急。

④辦事效率低，總有明日復(fù)明日的想法。

⑤自制力差，總是抵抗不住各方面的誘惑。

⑥總體上比較被動，似乎自己樂觀主動去做的事情比較少。

6生活小感悟

世界上最幸福的事不是獲得勝利，而是朝著一個目標(biāo)努力奮斗的過程?；蛟S當(dāng)時是艱辛的。但回憶時沒有圓滿。最可怕的是不是沒有錢，而是不知道自己在干什么、想什么。

（二）高校四年的規(guī)劃

我對現(xiàn)在的自己很不滿足，盼望在高校能重新組裝自己，獲得轉(zhuǎn)變，增加自

我表現(xiàn)力、自信、口才，做一專多能的人才，讓自己更好的去適應(yīng)社會需求。

高校階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，這學(xué)年沒怎么刻苦學(xué)習(xí)，從下學(xué)期開頭力爭保持在班級前五名，獲得中等獎學(xué)金，在社團(tuán)或?qū)淼男Ｍ饧媛氈凶鞒鳇c(diǎn)成果。

將來職業(yè)目標(biāo)：假如不轉(zhuǎn)專業(yè)的話，盼望能在法院或檢察院做個法官。假如有幸能夠轉(zhuǎn)入經(jīng)濟(jì)專業(yè)，盼望能進(jìn)入外企，做經(jīng)濟(jì)管理人員，最終目標(biāo)是有自己的公司。

下面進(jìn)行分布規(guī)劃：

（1）大一階段

①盡快適應(yīng)高校生活，熟識校內(nèi)環(huán)境及周邊環(huán)境，盡可能多的去參與學(xué)校及社團(tuán)的活動，建立良好的人脈關(guān)系。

②學(xué)習(xí)方面不能落下，為以后打好基礎(chǔ)。

③充分利用圖書館這一資源，每周至少要去三次，讀兩本書，一本與專業(yè)相關(guān)的，一本文學(xué)性的。

④學(xué)習(xí)其他地區(qū)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，相互取長補(bǔ)短。

⑤培育更廣泛的愛好愛好，嘗試一些新奇食物，如乒乓、瑜伽、演講等。⑥明確自己四年要做什么，做出實(shí)際、詳實(shí)的規(guī)劃。

⑦在社團(tuán)和班委中發(fā)揮自己的才能，熬煉領(lǐng)導(dǎo)與組織力量。

（2）大二階段

①英語四級、計(jì)算機(jī)二級都爭取一次性通過。

②輔修第二專業(yè)，經(jīng)濟(jì)類的，主修和輔修都不能落下。

③在校外找一份兼職，既節(jié)約家里的開支，又能提早了解社會。

④涉獵更廣泛的圖書，連續(xù)泡圖書館。

⑤進(jìn)入同學(xué)會。

（3）大三階段

①正式接觸專業(yè)課，這時候成果肯定要專業(yè)前五，把更多的精力房子啊學(xué)習(xí)上。

②連續(xù)做兼職工作，在工作崗位上了解應(yīng)聘、擇業(yè)技巧。

③明確打算畢業(yè)后是就業(yè)還是考研，并側(cè)重某一方向努力。

④嘗試考一些證書，如會計(jì)證、老師證等。

（4）大四階段

①圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，領(lǐng)到畢業(yè)證書、輔修專業(yè)證書。

②假期不回家，從事一些社會實(shí)踐、兼職。

③堅(jiān)決打算考研或就業(yè)，當(dāng)然力爭保研。

④完善計(jì)算機(jī)操作水平。

三、專業(yè)規(guī)劃

盡最大努力轉(zhuǎn)專業(yè)。

四、小結(jié)

并不是每個人都有上高校的機(jī)會，也并不是每個人都能上全國重點(diǎn)高校，我獲得了這次機(jī)會，我要珍惜。高校只有四年，其實(shí)四年的時間很短暫，這也是我們最青春珍貴的時間。青春是以用來奮斗的，不是用來揮霍的。揮霍青春等于鋪張生命，等于自殺。我們主宰自己的生命，不能剝奪它輝煌的權(quán)利。按著方案逐步實(shí)施，讓這四年有意義。

世間自有公道，付出總有回報。上高校前大家的水平都是相當(dāng)?shù)?，可是畢業(yè)后，差距就大了。這也是為什么有的人畢業(yè)后就有抱負(fù)的工作，而有的人畢業(yè)等

于失業(yè)的緣由。我們的命運(yùn)把握在自己手中，別說出身不好，別說運(yùn)氣不好。假如自己把握了應(yīng)有的力量，具備了應(yīng)有的素養(yǎng)，把握了應(yīng)有的學(xué)問，好運(yùn)氣是沒有理由圍著我們走的。

很喜愛這句話“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我不能松懈，不能墮落，哪怕一秒鐘。因?yàn)槭ヒ幻刖鸵馕吨惶蕴??！八吞幜鳎送咛幾摺蔽铱帐幨幍膩淼礁咝?，是為了填充更多的學(xué)問。四年之后，我沒有理由載空蕩蕩的走出校內(nèi)。付出八倍的辛苦才能收獲比別人更多的碩