《鴻門宴》課件高中語文必修下冊(1)2

在《史記》中有這樣一段記載，項羽和劉邦都曾看到過秦始皇出巡時壯大的場面。項羽說:“彼可取而代之也?！眲顓s說:“大丈夫當如此也!”言為心聲，可見兩人都覬覦帝位的野心。但我們會發(fā)現(xiàn)，兩人的語言表現(xiàn)出了不同的性格:一個率真無忌，一個含而不露。性格決定命運，項羽、劉邦性格的差異，他們的命運有何不同?《鴻門宴》可以讓我們窺一斑而知全貌。司馬遷《史記·項羽本紀》

司馬遷（前145年—?），字子長，夏陽(今陜西韓城南)人。西漢史學家、散文家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。

司馬遷早年受學于孔安國、董仲舒，漫游各地，了解風俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，繼承父業(yè)，著述歷史。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》（原名《太史公書》）。作者簡介《史記》簡介

是我國第一部紀傳體通史，共130篇。記述了從傳說中的黃帝至漢武帝時期近三千年的歷史。本紀12全書提綱，以王朝的更替為體，按年代記敘帝王言行和政績世家30記述王侯封國、開國功臣和有特殊地位、特殊影響的人物列傳70記敘帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平和事跡。涉及貴族、官僚、政治家、經濟家、軍事家、哲學家等社會各個階層表10用表格簡列帝王、諸侯、貴族、將相大臣的世系、爵位和簡要政績書8分門別類地記述歷代歷法、禮樂、封禪、水利、經濟等典章制度《史記》評價史家之絕唱，無韻之離騷?！斞妇刻烊酥H，通古今之變，成一家之言?！抉R遷《史記》《資治通鑒》并稱“史學雙璧”；《史記》與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱為“前四史”，《史記》被列為二十五史之首。

“《史記》百三十篇中以《項羽本紀》為最，而《項羽本紀》中又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之圍為最。”

——鄭板橋“巨鹿之戰(zhàn)”是項羽暴興、成為西楚霸王的起點。作者著重寫他如何叱咤風云、勇冠三軍，摧毀秦軍主力，扭轉反秦局勢，成為眾望所歸、天下注目的英雄?！傍欓T之宴”則是項羽由成功轉向失敗的關鍵。他以自己的坦率、磊落、驕矜、粗疏，輕縱了敵手，以致坐失良機，為自己留下后患?！佰蛳轮畤睂戫椨鹱詈髷⊥?，慷慨別姬，勇敢突圍，斬將殺敵，所向披靡，雖無自知之明，但知愧對江東父老，不肯渡烏江，自刎而死，凄愴悲壯，撼人心弦。《史記》評價寫作背景《鴻門宴》故事發(fā)生在公元前206年。陳涉起義后,出身于楚國貴族世家的項梁,項羽叔侄和出身農民又當過亭長的劉邦也先后起兵反秦。陳涉失敗后,項梁等擁立楚懷王之孫,仍號楚懷王。項,劉同為楚懷王所轄的主力軍。項梁死,劉項分別戰(zhàn)于黃河南北。楚懷王曾與諸將相約,誰先入關,就是關中王。項羽在巨鹿一帶消滅秦軍主力,劉邦則從黃河以南打進函谷關,攻下咸陽。劉邦攻下咸陽后,吞并霸上,遣將把守函谷關,不納諸侯,欲稱關中王。項羽聽說后非常惱火,立即破關直抵新豐鴻門。解

題鴻門：地名，在今陜西臨潼東北。宴：宴會。鴻門宴：該詞現(xiàn)在成為隱藏殺機的政治談判的代名詞。識字正音王關中wàng

饗士卒xiǎng好hào美姬jī鯫zōu生說shuì少長zhǎng卮zhī酒百余騎jì戮lù力數(shù)shuò目項王樊噲kuài玉玦jué交戟jǐ瞋chēn目目眥zì盡裂彘zhì肩啖dàn之刀俎zǔ何辭為wéi芷zhǐ陽間jiàn行整體感知思考：本文主要圍繞標題中的哪個字展開，依據(jù)這個字可以把本文劃分為幾個部分？宴會前1-2宴會中3-4宴會后5-7“項羽兵四十萬”“沛公兵十萬”，雙方力量懸殊，項羽居于主動的、優(yōu)勢的地位，劉邦居于被動的、劣勢的地位。在《鴻門宴》這場斗爭中，項羽是怎樣一步步由主動向被動轉化，劉邦又是怎樣一步步由被動向主動轉化的？文本解析

沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。”項羽大怒，曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”軍：名作動,駐扎沛公句：省略句，（于）霸上；狀后，（于）霸上軍。未得：沒有能夠欲王句：句式與沛公句相同為：動詞，擔任盡：副詞，完全，全部為：介詞,替，給當：介詞，在是：這個山東：古：崤山以東今：山東省取：奪取財物句：無標志被動句?。盒巫髅?，小的方面

劉邦在霸上駐軍，還沒有和項羽相見。劉邦軍隊中掌管軍政的曹無傷派人對項羽說：“劉邦想要在關中稱王，讓子嬰做丞相，珍寶應有盡有?！表椨鸷苌鷼猓f：“明天犒勞士兵，替我打敗劉邦的軍隊！”這時候，項羽的軍隊四十萬，在新豐鴻門；劉邦的軍隊十萬，在霸上。范增勸告項羽：“沛公在崤山以東的時候，對錢財貨物貪戀，喜愛美女?，F(xiàn)在進了關，不掠取財物，不迷戀女色，這說明他的志向不在小處。我叫人觀望他那里的云氣，都是龍虎的形狀，呈現(xiàn)五彩的顏色，這是天子的云氣呀！趕快攻打，不要錯過機會。”文本解析思考：文章第一段記敘了幾件事？在文中起什么作用？這是事件的導火索，矛盾挑開。無傷告密思考：劉拉開了劉、項斗爭的序幕，矛盾進一步激化，情節(jié)迅速發(fā)展。項對形勢準確判斷，勸諫項羽。范增說羽文本解析思考：項羽接到曹無傷的告密當即“大怒”，為什么？1.沛公欲王關中：2.使子嬰為相：力量對比——項羽占有絕對優(yōu)勢文本解析矛盾的焦點——天下雖大，“王”只有一個。1.消滅秦軍主力；2.楚王后裔3.珍寶盡有之：率真、火爆輕率、魯莽項羽不服

認為劉邦不配個性特征：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”

項羽陣營的其他人什么反應？

當時是，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。雖是陳述句，但是為后來的歷史結果做鋪墊，飽含了作者的無比惋惜之情。（這種在客觀敘述中不露傾向而實含明顯傾向的抒情，是《史記》最為成功的抒情方式之一）

急擊勿失！

原因：1、劉邦一反常態(tài)，努力克制，其志不在??；2、有天子之氣。

沒有從劉邦集團跟項羽集團的關系的歷史變化上講，道理沒有講透。

埋下隱患！

亞父：范增文本解析

楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也！”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”善：形作動，與…交好夜：名作狀,在夜間之：動詞，到、去、往私：偷偷地以：把，省略句+狀語后置句，“以事具告（之）”亡：逃走為：介詞,對之：代詞,指項羽將要來攻打的事奈何：怎么辦，奈...何：拿...怎么辦為：介詞，替為：動詞，制定文本解析曰：“鯫生說我曰:‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也?！事犞??！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾酰俊迸婀?，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。王：名作動，稱王料：估計足以：能夠用來固：本來安：怎么游：交往活：使動,使……活孰與：和…相比,誰…得：副詞,應該,應當兄：名作狀，像對待兄長那樣事：侍奉沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王！”沛公曰：“諾?！庇谑琼棽畯鸵谷?，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。文本解析秋毫：鳥獸在秋天里新生的細毛，比喻極細微的事物。秋毫無犯：形容軍紀嚴明，絲毫不侵犯百姓利益。也形容為人正派廉潔。籍：登記府庫：收藏文書財物和兵器的地方，譯為“倉庫”所以：......的原因備：防備出入：偏義復詞，偏“入”，譯為“進入”，“出”為襯字，不譯。因：趁機善：好好地遇：對待文本解析

楚軍的左尹項伯，是項羽的叔父，一向同張良交好。張良這時正跟隨著劉邦。項伯于是連夜騎馬跑到劉邦的軍營，私下會見張良，把事情詳細地告訴了他，想叫張良和他一起離開，說：“不要和他們一起死了。”張良說：“我替韓王護送沛公入關，現(xiàn)在沛公遇到危急的事，逃走是不守信義的，不能不告訴他?！庇谑菑埩歼M去，詳細地告訴了劉邦。劉邦大驚，說：“這件事怎么辦？”張良說：“是誰給大王出這條計策的？”劉邦說：“一個淺陋無知的小人勸我說：‘守住函谷關，不要放諸侯進來，秦國的土地可以全部占領而稱王。’所以就聽了他的話。”張良說：“估計大王的軍隊足以比得上項王的嗎？”劉邦沉默了一會兒，說：“本來不如人家。這將怎么辦呢？”張良說：“請讓我去告訴項伯，說沛公不敢背叛項王。”劉邦說：“你怎么和項伯有交情？”張良說：“秦朝時，他和我交往，項伯殺了人，我使他活了下來；現(xiàn)在事情危急，因此他特意來告知我?！眲钫f：“他和你年齡誰大誰小？”張良說：“比我大。”劉邦說：“你替我請他進來，我要像對待兄長一樣對待他?！睆埩汲鋈?，邀請項伯。項伯隨即進去見劉邦。劉邦捧上一杯酒向項伯祝酒，和項伯約定結為兒女親家，說：“我進入關中，一點東西都不敢據(jù)為己有，登記了官吏、百姓，封閉了倉庫，以等待將軍（的到來）。派遣將領把守函谷關的原因，是為了防備其他盜賊進來和意外的變故。我日夜盼望將軍到來，怎么敢反叛呢？希望您（對項王）詳細地說明我不敢背叛恩德?！表棽饝?，告訴劉邦說：“明天早晨不能不早些親自來向項王道歉?！眲钫f：“好?！庇谑琼棽诌B夜離去，回到軍營里，把劉邦的話報告了項羽，趁機說：“沛公不先攻破關中，你怎么敢進關來呢？現(xiàn)在人家有了大功，卻要攻打他，這是不講信義。不如趁此好好對待他?！表椨鸫饝恕Ｎ谋窘馕鏊伎迹何恼碌诙斡洈⒘藥准?？情節(jié)發(fā)生了怎樣的變化？出現(xiàn)轉機項伯夜訪思考：運籌帷幄張良獻計形勢緩和項伯美言文本解析宴會前無傷告密范增進言項伯告密張良獻計項伯美言文本解析思考：一、二段描寫的事件對本文故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用？此部分圍繞的焦點是什么？挑起矛盾矛盾激化形式緩和出現(xiàn)轉機戰(zhàn)？不戰(zhàn)運籌帷幄文本解析“戰(zhàn)”必敗，“逃”必潰，兵力懸殊，士氣不同。項伯重“義”，有恩必報，且張良了解項伯與項羽的關系，因此確信項伯可以利用，由項伯必能獲得理想的效果，并且深信"言沛公不敢背項王"就能解決問題。思考：在項羽即將來犯萬分危急的形勢下，張良既不提議備戰(zhàn)，更不主張退軍，卻只要劉邦“往見項伯，言沛公不敢背項王也",這是為什么？①化敵為親，拉近距離；②擺事實，反駁曹無傷之言；③動之以情，為項羽服務。思考：劉邦是如何打動項伯的？文本解析

鴻門宴會即將展開，項劉又會碰撞出怎樣的火花？劉邦能順利消除項羽的戒心嗎？文本解析

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之，不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。戰(zhàn)河北/戰(zhàn)河南：省略句＋狀語后置句，（于）河北戰(zhàn)，（于）河南戰(zhàn)。意：料想，不自意為賓語前置句，應為“不意自”。見將軍于此：狀語后置句，于此見將軍。言：讒言，流言籍：項羽自稱其名何以：賓語前置句，以何，為什么即日：當日因：于是，就東向：介賓短語中賓語前置，應為“向東”文本解析文本解析

劉邦第二天早晨率領一百多人馬來見項羽，到了鴻門，向項羽道歉說：“我和將軍合力攻打秦國，將軍在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)，但是我自己沒有料到能先進入關中，滅掉秦朝，能夠在這里又見到將軍?，F(xiàn)在有小人的謠言，使您和我發(fā)生誤會?！表椨鹫f：“這是沛公的左司馬曹無傷說的，如果不是這樣，我怎么會這么生氣？”項羽當天就留下劉邦，和他飲酒。項羽、項伯朝東坐，亞父朝南坐，亞父就是范增；劉邦朝北坐，張良朝西陪坐。范增多次向項羽使眼色，再三舉起他佩戴的玉玦暗示項羽，項羽沉默著沒有反應。范增起身，出去召來項莊，說：“君王對待他人仁慈。你進去上前為他敬酒，敬酒完畢，請求舞劍，趁機把沛公殺死在座位上。否則，你們都將被他俘虜！”項莊就進去敬酒。敬完酒，說：“君王和沛公飲酒，軍營里沒有什么可以用來作為娛樂的，請讓我舞劍?！表椨鹫f：“好?！表椙f拔劍起舞，項伯也拔劍起舞，常常張開雙臂像鳥兒張開翅膀那樣用身體掩護沛公，項莊無法刺殺沛公。文章第三段記敘了幾件事？思考：項羽釋疑劉邦謝罪默然不應范增舉玦意在沛公項莊舞劍鴻門宴上的座次有何講究？試根據(jù)文化常識理解。思考：“項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍?！表椡蹴棽对鰟顝埩柬椙f舞劍處“古人之坐以東向為尊。故宗廟之祭，太祖之位東向?！薄妒芳o會注考證》鴻門宴上的座次有何講究？試根據(jù)文化常識理解。思考：項王項伯范增劉邦張良項莊舞劍處按古代禮儀,宴席的四面坐位，以西方為上座，其次北，其次南，東為末座。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。思考：請分析項羽處尊位而劉邦處卑位的原因。文本解析出身高貴巨鹿一役后成為反秦主力，諸侯皆臣服之。實力強大。項羽居尊位的原因：實力不濟先入咸陽，且得民心。項羽對之懷恨在心。劉邦居卑位的原因：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”

思考：劉邦這一段請罪的語言，有何高妙之處？言必稱臣——放低身段戮力意味是戰(zhàn)友—拉近關系自己力量不如項羽—抬高對方表明自己莫大的幸福以滿足項羽的虛榮心——麻痹對手誤會的產生歸咎于小人的挑撥—甩鍋他人。文本解析文本解析

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內。樊噲側其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽浚　n之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。于是：在這時何如：賓語前置句，如何，怎么樣項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上另有名目，實則想乘機害人。迫：緊迫、危急內：進入何為：賓語前置句，為何，為：做沛公句：判斷句文本解析項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴?，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。且：尚且安：怎么，哪里足：值得,可以還：返回,撤回以：連詞,表目的，來勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。未有以：沒有可以用來……的從：挨著如：往因：趁機文本解析

于是張良到軍營門口找樊噲。樊噲問：“今天的事情怎么樣？”張良說：“很危急！現(xiàn)在項莊拔劍起舞，他的意圖常在沛公身上啊！”樊噲說：“這太危急了，請讓我進去，跟他同生死?！庇谑欠畤埬弥鴦?，持著盾牌，沖入軍門。持戟交叉守衛(wèi)軍門的衛(wèi)士想阻止他進去，樊噲側著盾牌撞去，衛(wèi)士跌倒在地上，樊噲就進去了，掀開帷帳朝西站著，瞪著眼睛看著項羽，頭發(fā)直豎起來，眼角都裂開了。項羽握著劍挺起身問：“客人是干什么的？”張良說：“是沛公的參乘樊噲?！表椨鹫f：“壯士！賞他一杯酒?！保ㄗ笥业娜耍┚瓦f給他一大杯酒，樊噲拜謝后，起身，站著把酒喝了。項羽又說：“賞他一條豬的前腿?！弊笥揖徒o了他一條生的豬前腿。樊噲把他的盾牌扣在地上，把豬前腿放在盾上，拔出劍來切著吃。項羽說：“壯士！還能喝酒嗎？”樊噲說：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辭的？秦王有虎狼一樣的心腸，殺人惟恐不能殺盡，處罰唯恐不能用盡酷刑，所以天下人都反叛了他。懷王曾和諸將約定：‘先打敗秦軍進入咸陽的人封作關中王?！F(xiàn)在沛公先打敗秦軍進了咸陽，一點兒東西都不敢動用，封閉了宮室，軍隊退回到霸上，等待大王到來。特意派遣將領把守函谷關的原因，是為了防備其他盜賊的進入和意外的變故。這樣勞苦功高，沒有得到封侯的賞賜，反而聽信小人的讒言，想殺有功的人，這只是蹈秦朝滅亡的覆轍罷了。我私意認為大王不應該采用這種做法?！表椨饹]有話回答，說：“坐?！狈畤埌ぶ鴱埩甲?。坐了一會兒，劉邦起身上廁所，趁機把樊噲叫了出去。文本解析思考：三、四段寫了哪幾件事情？請簡要概括。此部分圍繞的焦點是什么？宴會中殺？不殺劉邦謝罪項羽釋疑范增舉玦項羽不應項莊舞劍項伯翼蔽樊噲闖帳義責項羽三四兩段是課文重點，情節(jié)的高潮所在，宴會上的情節(jié)可概括為“三起三落”，請指出。三起：“范增數(shù)目項王”暗示動手。（緊張）范增以項莊舞劍為由，刺殺劉邦。（嚴峻）樊噲闖入帳。（緊張到極點）三落：項羽不怒樊噲，稱之壯士。項羽賜樊噲酒肉，賜座。劉邦以“如廁”為名逃跑。思考：課文從哪幾個方面刻畫樊噲的？寫“樊噲闖帳”的目的是什么？

思考：語言描寫：“此迫矣！臣請入，與之同命?！闭Z句短促急迫，緊張的形勢，急迫的心態(tài)，忠勇的性格躍然紙上。動作描寫：“帶劍擁盾入軍門”，“側其盾以撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切而啖之”無所顧忌，無所畏懼，何等英勇無畏。外貌描寫：“瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”，著墨不多，極為傳神。勇猛濃墨重彩寫樊噲，既襯托了項羽、劉邦，更突出了張良。

鴻門宴會即將結束，劉邦能順利離開嗎？文本解析

沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出，未辭也，為之奈何?”樊噲曰:“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之”張良曰:“謹諾?！碑斒菚r，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入。”辭：推托，躲避讓：責備人為刀俎，我為魚肉：比喻生殺大權掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位。何辭為：為何辭，賓語前置句何操：操何，賓語前置，帶了什么白璧一雙/玉斗一雙：定語后置句，一雙白璧，一雙玉斗會：副詞,正碰上去：距離走：逃跑文本解析

沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰:“沛公不勝杯杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表椡踉?“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣?！表椡鮿t受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰:“唉!豎子不足與謀!奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”

沛公至軍，立誅殺曹無傷。間：秘密地勝：承擔，承受足下：敬辭安：哪里，賓語前置句，沛公在安？破：使動，使......碎足：值得吾屬：我們這些人為：被，被動句標志之：他，指沛公文本解析

劉邦出去后，項羽派都尉陳平去叫劉邦。劉邦說：“現(xiàn)在出來，還沒有告辭，這該怎么辦？”樊噲說：“做大事不必顧及小節(jié)，講大禮不需躲避小責備?，F(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板，我們則好比是魚和肉，還辭別什么呢？”于是就決定離去。劉邦就讓張良留下來道歉。張良問：“大王來時帶了什么東西？”劉邦說：“我?guī)Я艘粚τ耔担氆I給項羽；一雙玉斗，想送給亞父。正碰上他發(fā)怒，不敢親自獻上。您替我把它們獻上去吧?！睆埩颊f：“好?！边@時候，項羽的軍隊駐在鴻門，劉邦的軍隊駐在霸上，相距四十里。劉邦就留下車輛和隨從人馬，獨自騎馬脫身，和拿著劍和盾牌的樊噲、夏侯嬰、靳彊、紀信四人徒步逃跑，從酈山腳下，取道芷陽小路走。劉邦對張良說：“從這條路到我們軍營，不過二十里罷了，估計我回到軍營里，您就進去。”劉邦離去后，從小路回到軍營里。張良進去辭別，說：“沛公禁不起多喝酒，不能當面告辭。讓我奉上白璧一雙，拜兩拜敬獻給大王；玉斗一雙，拜兩拜獻給大將軍?！表椨鹫f：“沛公在哪里？”張良說：“聽說大王有意要責備他，脫身獨自離開，已經回到軍營了?！表椨鹁徒邮芰擞耔?，把它放在座位上。亞父接過玉斗，放在地上，拔出劍來敲碎了它，說：“唉！這小子不值得和他共謀大事！奪項王天下的人一定是劉邦。我們都要被他俘虜了！”劉邦回到軍中，立刻殺死了曹無傷。文本解析思考：5-7段寫了哪幾件事情？請簡要概括。此部分圍繞的焦點是什么？宴會后追？不追沛公脫險張良獻禮劉邦除奸文本解析思考：張良獻禮，項羽、范增二人態(tài)度有何不同？

項羽“受璧”，對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，持兵自傲：兵力單薄的劉邦不足為患；頭腦簡單，盲目自大，毫無遠慮。

范增則不僅把玉斗“置之地”，而且“拔劍撞而破之”，更大罵“豎子不足與謀”，可謂氣急敗壞。他深知放虎歸山，后患無窮，深謀遠慮。陣營主帥謀士武將內奸劉營項營劉邦項羽張良范增樊噲項莊曹無傷項伯思考：作者善于運用對比手法，使人物的性格特點更為鮮明突出，小組合作，完成下表，分析人物的性格特點。歸納人物形象劉邦項羽樊噲張良項伯范增項莊曹無傷左司馬內應堂弟叔父好友參乘故交盟友亞父人物關系優(yōu)柔寡斷改變進攻劉邦的決定；對范增在席間殺死劉邦的企圖不表態(tài)；沛公逃席而安然受璧。率直粗獷不善用人在關鍵時刻不聽范增勸驕傲自大宴會上的座次人物鑒賞堅決果斷親往鴻門謝罪阻止項羽進攻；“至軍，立誅殺曹無傷”能屈能伸在項羽面前謙詞卑禮；“出”而“未辭”，于禮不合仍辭善于用人初見項伯，即“兄事之”，“約為婚姻”，使其為己所用人物鑒賞人物鑒賞作者善于運用對比、烘托手法,使人物的性格特點更為鮮明、突出。文中四組人物的對比：主帥謀士武士內奸項羽劉邦范增張良項莊樊噲項伯曹無傷寫法分析主帥對比中寫人物項羽輕敵自大、寡謀輕信、不善用人、剛愎自用、優(yōu)柔寡斷。劉邦善于用人、善于應變、能言善辯。謀士范增老謀深算、有政治遠見，知道奪項王天下者必為沛公。但項羽未聽取其意見，致使他的謀略失敗。張良忠誠不二，老練多謀。劉邦對他言聽計從，配合默契，使劉邦變被動為主動，脫離險境，逃歸營地。寫法分析部將對比中寫人物項莊項羽手下武士，按范增意欲刺殺沛公，由于項伯阻撓未得逞。樊噲沛公手下武士，意護沛公，臨危不懼，挺身而出，使沛公轉危為安。內奸項伯項羽季父，把項羽要擊沛公軍消息夜告張良。項羽知道后不但不追究，反而“許諾”。曹無傷使人向項羽告密。由于項羽輕易泄露后被劉邦誅殺。藝術特色1.矛盾尖銳，刻畫