護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類

護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第1頁護(hù)理美學(xué)(NursingAesthetics)

將美學(xué)基礎(chǔ)理論應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐一門新興邊緣學(xué)科，利用美學(xué)基礎(chǔ)原理、標(biāo)準(zhǔn)和觀點(diǎn)，從護(hù)理角度研究大家在維護(hù)和塑造人體美活動(dòng)中表達(dá)出護(hù)理美現(xiàn)象和審美規(guī)律。

第三章

護(hù)理美學(xué)概論第一節(jié)研究對象、任務(wù)及實(shí)際意義護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第2頁一、護(hù)理美學(xué)研究對象研究護(hù)理美研究護(hù)理人體美研究護(hù)理審美教育研究護(hù)理審美意識研究護(hù)理審美實(shí)踐

第三章

護(hù)理美學(xué)概論第一節(jié)研究對象、任務(wù)及實(shí)際意義護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第3頁二、護(hù)理美學(xué)研究任務(wù)根本任務(wù)：在新醫(yī)學(xué)模式引導(dǎo)下探索生物、心理、社會原因?qū)θ私】涤绊?，尋求正確護(hù)理方式，消除不利原因，促進(jìn)人健美素質(zhì)。關(guān)鍵任務(wù)：研究護(hù)理領(lǐng)域中護(hù)理美現(xiàn)象和護(hù)理審美規(guī)律促進(jìn)護(hù)理審美創(chuàng)造。護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第4頁二、護(hù)理美學(xué)研究任務(wù)詳細(xì)任務(wù)：發(fā)掘護(hù)理工作中美學(xué)問題為護(hù)理審美環(huán)境提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐伎倆為實(shí)施護(hù)理審美評價(jià)提供理論依據(jù)提升護(hù)理人員鑒賞力和創(chuàng)造力護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第5頁三、護(hù)理美學(xué)研究實(shí)際意義

當(dāng)代護(hù)理學(xué)發(fā)展需要實(shí)施整體護(hù)理必定要求衛(wèi)生保健事業(yè)需要護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第6頁

自然科學(xué)社會科學(xué)應(yīng)用科學(xué)

當(dāng)代護(hù)理學(xué)

治療預(yù)防保健康復(fù)

護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第7頁

護(hù)理是診療、處理人類對現(xiàn)存、潛在健康問題反應(yīng)

-----1980年，美國護(hù)士協(xié)會（ANA）

護(hù)理是幫助健康人或患者保持或恢復(fù)健康（瀕死前安寧護(hù)理）；幫助自理

------韓德森1966

只要有些人地方，就有護(hù)理服務(wù)

------羅杰斯1970

對人整個(gè)生命周期進(jìn)行幫助，到達(dá)最正確健康情況護(hù)理（Nursing）概念護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第8頁護(hù)理學(xué)特征A、科學(xué)性：“護(hù)理是科學(xué)、藝術(shù)、愛心結(jié)合”

-----袁劍云B．藝術(shù)性：“護(hù)理是一門精細(xì)藝術(shù)”

-----南丁格爾C．技術(shù)性：護(hù)理流程協(xié)調(diào)有序D．服務(wù)性：患者第一護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第9頁

請欣賞

護(hù)士能夠暫時(shí)成為昏迷病人意識；自殺者對生命酷愛；截肢一個(gè)肢體；初盲者眼睛；出生嬰兒動(dòng)力；年輕母親知識和信心，對那些虛弱而不能講話人，他們就是聲音！

----美國護(hù)理學(xué)家韓德森護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第10頁

護(hù)理工作范圍基礎(chǔ)護(hù)理臨床護(hù)理小區(qū)護(hù)理家庭護(hù)理康復(fù)護(hù)理保健護(hù)理臨終關(guān)心護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第11頁護(hù)理美學(xué)學(xué)科體系護(hù)理審美教育護(hù)理美學(xué)基礎(chǔ)理論護(hù)理審美實(shí)踐護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第12頁四、護(hù)理美學(xué)學(xué)科體系和內(nèi)容1、護(hù)理美學(xué)基礎(chǔ)理論美學(xué)基礎(chǔ)知識護(hù)理美學(xué)定義、對象、任務(wù)、體系結(jié)構(gòu)及發(fā)展過程和展望護(hù)理審美規(guī)律研究2、護(hù)理審美實(shí)踐3、護(hù)理審美教育護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第13頁四、護(hù)理美分類1、護(hù)理社會美護(hù)理人美護(hù)理心靈美（情感、情操、老實(shí)、寬容美）護(hù)理人體美（儀表、語言、行為美）護(hù)理人際美護(hù)理家庭美護(hù)理環(huán)境美（物理、心理環(huán)境美）2、護(hù)理藝術(shù)美護(hù)理操作美感官護(hù)理藝術(shù)美（音樂、色彩、芳香、漫畫、朗讀、書法護(hù)理）輕松護(hù)理藝術(shù)美（關(guān)愛、微笑、幽默護(hù)理）護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第14頁第二節(jié)護(hù)理美學(xué)形成與發(fā)展一、中國傳統(tǒng)護(hù)理美學(xué)思想形成與發(fā)展

I.中醫(yī)護(hù)理美學(xué)思想萌芽時(shí)期

原始社會到春秋戰(zhàn)國時(shí)期

II.中醫(yī)護(hù)理美學(xué)思想初創(chuàng)

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國第一部中醫(yī)理論專著，第一次把中醫(yī)護(hù)理與美學(xué)結(jié)合起來典范；祖國醫(yī)學(xué)美學(xué)思想產(chǎn)生標(biāo)志；中醫(yī)護(hù)理美學(xué)思想初創(chuàng)。護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第15頁《黃帝內(nèi)經(jīng)》情志護(hù)理整體護(hù)理張仲景辯癥施護(hù)華佗五禽戲

孫思邈蔥管導(dǎo)尿術(shù)李時(shí)珍《本草綱目》

III中醫(yī)護(hù)理美學(xué)思想發(fā)展期護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第16頁

醫(yī)、藥、護(hù)不分●傳統(tǒng)中醫(yī)護(hù)理

三分治、七分養(yǎng)整體觀念●當(dāng)代中醫(yī)護(hù)理特點(diǎn)辨證施護(hù)

＆中醫(yī)護(hù)理美學(xué)思想沿革

護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第17頁●中醫(yī)護(hù)理內(nèi)容

情志護(hù)理生活起居飲食調(diào)整病情觀察預(yù)防保健養(yǎng)生健身●中醫(yī)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)

扶正祛邪標(biāo)本緩急

同病異護(hù)異病同護(hù)未病先防既病防變

＆中醫(yī)護(hù)理美學(xué)沿革護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第18頁

自我護(hù)理（遠(yuǎn)古時(shí)代）家庭護(hù)理：經(jīng)驗(yàn)醫(yī)術(shù)期宗教護(hù)理（中世紀(jì)）職業(yè)護(hù)理/醫(yī)院護(hù)理-----科學(xué)醫(yī)療時(shí)代近代護(hù)理（19世紀(jì)中葉）南丁格爾時(shí)代當(dāng)代護(hù)理（20世紀(jì)后）

＆護(hù)理美學(xué)發(fā)展概況護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第19頁

（一）豐功偉績1．改革軍隊(duì)衛(wèi)生保健2．創(chuàng)建世界上第一所護(hù)士學(xué)校3．創(chuàng)建第一個(gè)看護(hù)所4．著書立作，裨益后世《護(hù)理札記》5．首創(chuàng)近代公共衛(wèi)生、家庭護(hù)理6．奠定護(hù)理是科學(xué)認(rèn)識基礎(chǔ)二、南丁格爾創(chuàng)舉

----護(hù)理職業(yè)形象美

護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第20頁

＆南丁格爾誓言

余謹(jǐn)以至誠我在上帝及公眾面前宣言：終生純潔，忠貞職守，盡力提升護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取或故用有害之藥。謹(jǐn)守病人及家庭之秘密，竭誠幫助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利。

——

——

——謹(jǐn)誓（1893）護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第21頁

◆南丁格爾精神職業(yè)自由精神自立經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

◆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?/p>

◆國際護(hù)士節(jié)

南丁格爾護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第22頁

＆19世紀(jì)要求：

品德：高尚、正直、老實(shí)、莊重技術(shù)：專業(yè)人才，健康使者，心理護(hù)理＆當(dāng)代護(hù)士要求：

多重角色執(zhí)行、計(jì)劃、管理、教育協(xié)調(diào)、咨詢、代言人研究、開業(yè)

（二）護(hù)士職業(yè)形象護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第23頁

南丁格爾小詩

護(hù)理工作對象，不是冰涼石塊、木片和紙張，而是含有熱血和生命人類要使千差萬別人都到達(dá)治療與康復(fù)最正確狀態(tài)，護(hù)理是一門精細(xì)藝術(shù)（三）護(hù)士職業(yè)形象美有利于康復(fù)護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第24頁三、護(hù)理美學(xué)現(xiàn)實(shí)狀況與發(fā)展前景（一）護(hù)理美學(xué)發(fā)展處于孕育階段（二）整體護(hù)理蘊(yùn)涵了豐富護(hù)理美學(xué)思想（三）護(hù)理美學(xué)發(fā)展前景

“21世紀(jì)是生命科學(xué)時(shí)代”護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第25頁以醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)美學(xué)為向?qū)пt(yī)學(xué)交叉學(xué)科研究醫(yī)學(xué)美、人體美、醫(yī)學(xué)審美、醫(yī)學(xué)美感研究一切醫(yī)學(xué)美現(xiàn)象、發(fā)生發(fā)展、改變規(guī)律科學(xué)

第三節(jié)醫(yī)學(xué)美學(xué)

(MedicalAesthetics)醫(yī)學(xué)美學(xué)概念護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第26頁醫(yī)學(xué)美學(xué)發(fā)展

經(jīng)歷了3個(gè)階段1、自發(fā)孕育階段（1981—1986）

2、理論聯(lián)姻階段（1986-1989）

3、實(shí)踐聯(lián)姻發(fā)展階（1989-）護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第27頁一、人體美二、醫(yī)學(xué)技藝美三、醫(yī)學(xué)環(huán)境美四、醫(yī)防辦法美五、醫(yī)德美一、醫(yī)學(xué)美學(xué)內(nèi)容護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第28頁醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)理論醫(yī)學(xué)審美實(shí)踐醫(yī)學(xué)審美教育與評價(jià)二、醫(yī)學(xué)美學(xué)研究對象護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第29頁

I、醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)理論內(nèi)容1、醫(yī)學(xué)美學(xué)概念、性質(zhì)、對象、基礎(chǔ)任務(wù)2、研究醫(yī)學(xué)審美主客體關(guān)系

1）、醫(yī)學(xué)審美主體

------醫(yī)學(xué)環(huán)境中一切含有醫(yī)學(xué)審美意識人

2）、醫(yī)學(xué)審美客體自然美

------醫(yī)學(xué)人體美研究社會美

3）、醫(yī)學(xué)審美主客體關(guān)系研究

----醫(yī)學(xué)審美與健康

醫(yī)學(xué)審美主客體關(guān)系醫(yī)學(xué)審美規(guī)律護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第30頁II、醫(yī)學(xué)審美實(shí)踐一、臨床醫(yī)學(xué)二、預(yù)防保健醫(yī)學(xué)三、康復(fù)醫(yī)學(xué)四、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)五、優(yōu)生醫(yī)學(xué)六、美容醫(yī)學(xué)七、護(hù)理美學(xué)八、藥品美學(xué)護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第31頁III、醫(yī)學(xué)審美教育與評價(jià)一、學(xué)校教育二、成人教育三、繼續(xù)教育四、健康教育五、自我教育六、輔助教育護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第32頁醫(yī)護(hù)審美關(guān)系醫(yī)護(hù)審美客體（大環(huán)境）主體主、客體統(tǒng)一體（醫(yī)生護(hù)士）（病人、社會人）客體（小環(huán)境）護(hù)理美學(xué)的學(xué)科體系和護(hù)理美的分類第33頁

二、護(hù)理美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)區(qū)分研究內(nèi)容醫(yī)學(xué)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)美現(xiàn)象醫(yī)學(xué)審美規(guī)律醫(yī)學(xué)審美環(huán)境