親子讀書(shū)心得體會(huì)范文（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)親子讀書(shū)心得體會(huì)范文教育專(zhuān)家經(jīng)常強(qiáng)調(diào)家庭閱讀的重要性，親子讀書(shū)不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。我和孩子每天都會(huì)花一些時(shí)間互相朗讀，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一種享受，也是一種增長(zhǎng)。在過(guò)去的幾年里，我們讀了很多書(shū)，我想與大家分享一些親子讀書(shū)心得與體會(huì)。首先，親子讀書(shū)可以加深親子之間的情感交流。閱讀是一種情感交融的活動(dòng)，通過(guò)與孩子一起讀書(shū)，我可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，同時(shí)也讓他們更加了解我。我們會(huì)分享自己的感受和想法，互相傾聽(tīng)對(duì)方的見(jiàn)解，這樣有助于建立更深層次的溝通和理解。在讀《小王子》時(shí)，孩子問(wèn)我：“為什么王子要離開(kāi)玫瑰花？”我告訴他，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)閼涯疃x開(kāi)某個(gè)地方，這讓我回憶起了自己離開(kāi)家鄉(xiāng)的原因，我們用這個(gè)話題展開(kāi)了一次深入的交談，這種交流對(duì)我們的親子關(guān)系起到了很大的推動(dòng)作用。其次，親子讀書(shū)能夠培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。孩子是很容易受到模仿影響的，如果家長(zhǎng)能夠示范并鼓勵(lì)孩子閱讀，那么孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)孩子看到我每天都抽出時(shí)間讀書(shū)，并且能夠從中獲得樂(lè)趣時(shí)，他們也會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。我們會(huì)定期去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，還會(huì)參與一些書(shū)展和讀書(shū)活動(dòng)。孩子們會(huì)激動(dòng)地跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱吹搅撕枚嗪脮?shū)，我真的想讀讀看?！笨吹胶⒆觽兊姆e極參與和熱情，我感到非常開(kāi)心，這也是我讀書(shū)給孩子帶來(lái)的一大樂(lè)趣。第三，親子讀書(shū)可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。讀書(shū)是一種獲取知識(shí)的方式，孩子通過(guò)不斷閱讀可以接觸到各種各樣的知識(shí)和信息。在我和孩子的閱讀過(guò)程中，我們讀過(guò)的書(shū)籍涉及到各個(gè)領(lǐng)域，從文學(xué)經(jīng)典到科普讀物，從歷史小說(shuō)到哲學(xué)思考，無(wú)所不包。通過(guò)書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn)，我們能夠了解到不同的文化、歷史和科學(xué)知識(shí)，這將對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到很大的幫助。最后，親子讀書(shū)可以提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。讀書(shū)是一種語(yǔ)言的輸入過(guò)程，通過(guò)閱讀，孩子可以接觸到豐富多樣的語(yǔ)言表達(dá)方式，并能夠?qū)W習(xí)到一些詞匯和句子的運(yùn)用。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子自己朗讀，幫助他們提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性和流利度。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言描述書(shū)中的情節(jié)和人物，這樣可以鍛煉他們的思維和表達(dá)能力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了明顯的提升，并且對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也起到了積極的促進(jìn)作用。總之，親子讀書(shū)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。通過(guò)親子讀書(shū)，我們可以加深家庭的情感交流，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)和孩子共同讀書(shū)，不僅能夠享受閱讀的樂(lè)趣，還能建立更為親密的關(guān)系，讓孩子在閱讀中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)和孩子一起讀書(shū)，希望通過(guò)閱讀為他們打開(kāi)一扇扇智慧之窗，引領(lǐng)他們走向更加廣闊的人生。親子讀書(shū)心得體會(huì)范文（二）標(biāo)題：親子讀書(shū)心得體會(huì)——培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的有效途徑導(dǎo)言：在當(dāng)代信息爆炸的社會(huì)中，孩子們往往更喜歡沉浸在電子設(shè)備中，而忽略了閱讀的重要性。作為家長(zhǎng)，我們深知閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，因此，親子讀書(shū)成為一種有效的方法，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。在這次親子讀書(shū)過(guò)程中，我和我的孩子一起閱讀了《小王子》這本經(jīng)典的童話故事。通過(guò)這次親子讀書(shū)的經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)，我希望通過(guò)本文與大家分享。一、親子讀書(shū)增進(jìn)親子關(guān)系的重要性在親子讀書(shū)過(guò)程中，我和孩子共同閱讀同一本書(shū)，分享故事的情節(jié)和細(xì)節(jié)。我們會(huì)一起討論書(shū)中的人物、事件以及作者的用心。這樣的互動(dòng)不僅增進(jìn)了我們的親子關(guān)系，也讓孩子感受到了閱讀的樂(lè)趣。我們?cè)谧x《小王子》時(shí)，孩子特別喜歡小王子和狐貍的故事情節(jié)，我們一起討論了小王子的思考方式，也展開(kāi)了關(guān)于友誼和責(zé)任的對(duì)話。通過(guò)這些互動(dòng)，我們的關(guān)系更加親密，孩子也更加愿意和我分享讀書(shū)的心得。二、親子讀書(shū)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣通過(guò)親子讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)閱讀的興趣逐漸增強(qiáng)。在讀完《小王子》之后，孩子對(duì)于其他故事也表現(xiàn)出了濃厚的興趣。他主動(dòng)向我提出要讀更多的故事書(shū)，并選擇了其他經(jīng)典童話故事，如《格林童話》和《安徒生童話》等。這使我感到欣慰的同時(shí)，也看到了親子讀書(shū)對(duì)孩子的影響力。通過(guò)親子讀書(shū)，孩子不僅獲得了閱讀的樂(lè)趣，也培養(yǎng)了持久的閱讀興趣和習(xí)慣。三、親子讀書(shū)幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力在親子讀書(shū)的過(guò)程中，我鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與故事的討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過(guò)這樣的互動(dòng)，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉和提高。在與孩子一起讀《小王子》時(shí)，他學(xué)會(huì)了用自己的話語(yǔ)去描述故事情節(jié)中的人物，也能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和句子結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的思考。這種能力的提高不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有益，也對(duì)他在日常交流中更加自信和流暢。四、親子讀書(shū)促進(jìn)孩子思考與理解能力的發(fā)展親子讀書(shū)不僅能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能促進(jìn)他們的思考與理解能力的發(fā)展。在閱讀《小王子》過(guò)程中，我與孩子一起討論了書(shū)中關(guān)于友誼、愛(ài)和責(zé)任的主題，引導(dǎo)孩子思考這些問(wèn)題。通過(guò)與孩子的討論和解讀，孩子不僅能夠?qū)适轮械募?xì)節(jié)進(jìn)行深入的思考，也能夠?qū)⑦@些問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行聯(lián)系，形成自己獨(dú)特的理解和觀點(diǎn)。這種思考與理解能力的發(fā)展對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有積極的影響。五、親子讀書(shū)提升孩子的情感教育《小王子》這本書(shū)中蘊(yùn)含了很多關(guān)于情感教育的內(nèi)容，通過(guò)親子讀書(shū)，我有機(jī)會(huì)與孩子一起探討這些內(nèi)容。我們一起沉浸在小王子與各種“奇怪”的星球上的故事情景中，我引導(dǎo)孩子思考小王子和其他人物的情感變化和理解。孩子通過(guò)這樣的思考和討論，學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的感受，提升了他們的情感智商和情商。親子讀書(shū)成為一種情感教育的媒介，讓孩子學(xué)會(huì)理解他人，也更加懂得關(guān)愛(ài)他人。結(jié)語(yǔ)：通過(guò)這次親子讀書(shū)的經(jīng)歷，我深切感受到了親子讀書(shū)的重要性和價(jià)值。親子讀書(shū)不僅培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，還增進(jìn)了親子關(guān)系，提升了孩子