八年級(jí)上冊(cè)第一單元新聞閱讀綜合 課件（共36張）

第一單元新聞閱讀第一課時(shí)

1.掌握新聞文體特征。

2.閱讀、分析第一課《消息兩則》。

新聞廣義：包括消息、通訊、新聞特寫、新聞評(píng)論、報(bào)告文學(xué)等多種體裁。狹義：專指消息

特征：真實(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性消息含義：用簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)向公眾告知新近發(fā)生的有價(jià)值的事實(shí)。

結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)、背景六要素：何時(shí)、何地、何事、何人、何故、如何消息的

五個(gè)結(jié)構(gòu)標(biāo)題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容導(dǎo)語(yǔ)——比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容（新聞開(kāi)頭的第一段或第一句）新聞導(dǎo)語(yǔ)即消息的開(kāi)頭，它以極其簡(jiǎn)潔的文字，寫出消息中最重要、最精彩的事實(shí)，提綱挈領(lǐng)，牽引全文，吸引讀者。主體——更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容（用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展）背景——新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)語(yǔ)——新聞結(jié)尾（背景和結(jié)語(yǔ)常常暗含在主體中）6交代了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。電頭的作用：表明材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)。著名通訊社名稱：新華社（中國(guó)）美聯(lián)社（美國(guó)）路透社（英國(guó)）塔斯社（俄羅斯）法新社（法國(guó)）新聞的電頭1消息二則

毛澤東，字潤(rùn)之（原作詠芝，后改潤(rùn)芝），湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人，馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、詩(shī)人、書法家、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。詩(shī)詞方面的代表作有《沁園春·長(zhǎng)沙》《沁園春.雪》《七律·長(zhǎng)征》等。活動(dòng)一：當(dāng)一回編輯1.如果你是當(dāng)時(shí)的報(bào)社編輯，請(qǐng)你從新聞的要素、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)等方面審核一下，這兩則消息能不能刊發(fā)？結(jié)合文章的具體內(nèi)容，陳述要有理有據(jù)。10

人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江（標(biāo)題）【新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電】

（電頭）

英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。（導(dǎo)語(yǔ)）

渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開(kāi)始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸，不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。（結(jié)語(yǔ)）（主體）

分析本消息的結(jié)構(gòu)這則新聞的要素1949年4月20日長(zhǎng)江前線人民解放軍三十萬(wàn)大軍突破陣地，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)何時(shí)：何地：何人：何事：我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江

這則消息短小精悍，一氣呵成，以極其凝練的語(yǔ)言報(bào)道了人民解放軍三十萬(wàn)大軍南渡長(zhǎng)江的基本情況，贊揚(yáng)了人民解放軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

導(dǎo)語(yǔ)從渡江作戰(zhàn)的兵力、戰(zhàn)線（即渡江區(qū)域）、戰(zhàn)況三個(gè)方面總領(lǐng)了全文。導(dǎo)語(yǔ)：認(rèn)真閱讀課文，找出本文的導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)語(yǔ)從哪幾個(gè)方面概括了全文。概括出該消息的背景和結(jié)語(yǔ)。背景：國(guó)民黨政府拒絕簽訂和平協(xié)議。你能概括這則新聞的中心嗎？這篇新聞，全面地報(bào)道了人民解放軍的渡江戰(zhàn)役，這是中國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利。結(jié)語(yǔ)：人民解放軍于23日全體渡過(guò)長(zhǎng)江。何時(shí)、何地、何事、何人、何故、如何。六要素時(shí)間：1994年4月20日夜至22日22時(shí);地點(diǎn)：西起九江，東至長(zhǎng)江戰(zhàn)線;人物：人民解放軍的百萬(wàn)大軍;事件起因：人民解放軍因?yàn)閲?guó)民黨反動(dòng)派不簽訂和平協(xié)定而準(zhǔn)備發(fā)起渡江戰(zhàn)役，打倒蔣介石;經(jīng)過(guò)和結(jié)果：東路軍、西路軍和中路軍各三十多萬(wàn)人占領(lǐng)各地，封鎖長(zhǎng)江，將鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線切斷。2.如果限于報(bào)紙版面的不足，第二則消息要?jiǎng)h減一些內(nèi)容，你從開(kāi)頭刪減，還是從結(jié)尾部分刪減？

導(dǎo)語(yǔ)是消息的核心，也是消息這一新聞體裁的重要特征，不能刪減?？梢园驯尘昂徒Y(jié)語(yǔ)刪略一些。詳寫東路軍，略寫中、西路軍。因?yàn)闁|路軍面對(duì)的敵人的抵抗較為頑強(qiáng)，東路軍的勝利具有重要的戰(zhàn)略意義，直接關(guān)系到能否包圍敵軍，解放南京。而中、西路軍面對(duì)的敵人已經(jīng)沒(méi)有戰(zhàn)斗力，所以一筆帶過(guò)。人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

這則消息詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，敘議結(jié)合,全面、及時(shí)、客觀地報(bào)道了人民解放軍橫渡長(zhǎng)江的時(shí)間、地點(diǎn)、戰(zhàn)況等，表現(xiàn)了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)。活動(dòng)二：做一次播音

如果你是當(dāng)時(shí)的播音員，你將怎樣向全國(guó)人民播報(bào)這個(gè)振奮人心的消息？請(qǐng)選擇其中一則，以播音員的身份播報(bào)消息。注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)奏等要素。新聞以陳述事實(shí)為主要內(nèi)容，所以一般采用陳述語(yǔ)氣；要讀出導(dǎo)語(yǔ)和主體之間的層次感；可以通過(guò)語(yǔ)調(diào)的高低表達(dá)新聞中或喜或憂的情感。

新聞應(yīng)當(dāng)合乎客觀實(shí)際，但真正純客觀的報(bào)道是不存在的，因?yàn)閷懽髡邥?huì)不可避免地將自己的主觀判斷、感受和評(píng)價(jià)帶人其中，但這并不會(huì)影響“新聞?wù)Z言是表述事實(shí)的語(yǔ)言”這一特性;

閱讀新聞要帶著一雙慧眼去洞察事件真相，學(xué)會(huì)區(qū)分新聞事實(shí)與夾雜在新聞事件中的情感與觀點(diǎn);

在讀出作者微言大義的基礎(chǔ)上，要能夠以思辨性的眼光對(duì)待新聞報(bào)道，努力由觀點(diǎn)還原新聞事實(shí)。

在文中找出表達(dá)作者鮮明的感情色彩的詞語(yǔ)突破、英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)殲滅、擊潰、占領(lǐng)、控制、封鎖、切斷我軍：敵軍：紛紛潰退、毫無(wú)斗志、微弱、不想再打了、泄氣活動(dòng)三：作一點(diǎn)品鑒

好的新聞，語(yǔ)言不但準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，而且生動(dòng)形象，從中可以讀出新聞作者的情感和情懷。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鲆粋€(gè)品鑒家，從《消息二則》的語(yǔ)言中品出一些情味。1.刪一刪：刪掉下面紅色字體的詞語(yǔ)，好不好？①英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二十三日可渡完。第二課時(shí)1.再讀一則消息，閱讀第二課。2.了解新聞特寫與通訊的異同，閱讀第三、四課。2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)這則消息語(yǔ)言簡(jiǎn)明，詳略得當(dāng),報(bào)道了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的情況，準(zhǔn)確、翔實(shí)。諾貝爾獎(jiǎng)有5位中國(guó)人得過(guò)，分別是屠呦呦、莫言、李政道、楊振寧。1.屠呦呦yōu1930年12月30日生于浙江寧波，多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。2.莫言1955年2月17日出生于山東省高密市東北鄉(xiāng)文化發(fā)展區(qū)大欄平安村，中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，亦是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。莫言因一系列鄉(xiāng)土作品充滿“懷鄉(xiāng)”“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被稱為“尋根文學(xué)”作家。3.李政道1926年11月24日生于上海，江蘇蘇州人，哥倫比亞大學(xué)全校級(jí)教授，美籍華裔物理學(xué)家，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，因在宇稱不守恒、李模型、相對(duì)論性重離子碰撞（RHIC）物理、和非拓?fù)涔铝⒆訄?chǎng)論等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)聞名。4.楊振寧1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理學(xué)家，現(xiàn)任香港中文大學(xué)講座教授、清華大學(xué)教授、美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校榮休教授、中國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、臺(tái)灣“中央研究院”院士、俄羅斯科學(xué)院院士、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

這篇新聞特寫借助文學(xué)手法，生動(dòng)形象地報(bào)道了我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員呂偉奪魁的精彩瞬間,洋溢著作者的國(guó)家自豪感。

請(qǐng)結(jié)合旁批閱讀文章。3“飛天”凌空“一旦選擇了艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行，就意味著從零開(kāi)始迎接未知的巨大風(fēng)險(xiǎn)?！薄白龀鲞@個(gè)選擇，我不后悔！”——戴明盟

他就是“一著驚海天”的主角！中國(guó)航母成功起降第一人！今天，我們就來(lái)一睹殲－5艦載機(jī)成功著艦的風(fēng)采！這篇通訊敘事完整,運(yùn)用多種表達(dá)方式,全景式報(bào)道了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的情形。這“刀尖上的舞蹈”展現(xiàn)了中國(guó)軍人的豪邁氣概。

4一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦通訊與消息的區(qū)別：(1)以時(shí)效性看，消息要求更高，通訊發(fā)稿件較慢，要求更詳細(xì)、深刻、生動(dòng)、典型，同時(shí)強(qiáng)調(diào)報(bào)道的完整性。(2)從內(nèi)容上看，消息內(nèi)容廣泛，但只是高度概括的報(bào)道；通訊報(bào)道的是有影響有特點(diǎn)的人和事。(3)從篇幅來(lái)看，消息較短，通訊一般篇幅較長(zhǎng)。(4)從表達(dá)方式看，消息多用敘述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快；通訊雖以敘述為主，但可靈活運(yùn)用描寫及抒情、議論，并可使用比喻、

擬人、排比、反問(wèn)等修辭手法，提高語(yǔ)言表現(xiàn)力。(5)從人稱上看消息采用第三人稱敘事，以局外人的姿態(tài)出現(xiàn)；通訊則是第一、二、三人稱各顯所長(zhǎng)，各需所需。消息

新聞特寫

通訊新聞評(píng)論時(shí)效性主要內(nèi)容篇幅表達(dá)方式第三課時(shí)閱讀第五課，認(rèn)識(shí)新聞評(píng)論。字詞學(xué)習(xí)。

這則新聞評(píng)論記敘了第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日時(shí)全世界正義人

士和日本右翼分子的不同態(tài)度,既提醒我們