2024屆新高考卷重慶市適應(yīng)卷（三）歷史試題及答案

{#{QQABJYIAgggIABBAAAhCAwE6CgMQkACCACoGwBAIoAAASQFABCA=}#}{#{QQABJYIAgggIABBAAAhCAwE6CgMQkACCACoGwBAIoAAASQFABCA=}#}高中新高考金卷重慶市2024屆適應(yīng)卷（三）歷史答案一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)答案123456789101112131415DADBAADDDCDBBCC1．D【解析】本題考查中華文明的起源——新石器時(shí)代。根據(jù)材料中傳說(shuō)的內(nèi)容和考古內(nèi)容相互印證，傳說(shuō)有一定的史料價(jià)值，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料中的信息“南正重‘司社會(huì)分工發(fā)展的表現(xiàn)；再?gòu)牧间疚幕霈F(xiàn)大型墓葬和祭壇可以得出“神權(quán)和世俗權(quán)力的出現(xiàn)，反映了社會(huì)分工，所以選D項(xiàng)；B項(xiàng)無(wú)法整體反映材料信息，材料中沒(méi)有談到玉器如何精美，C項(xiàng)錯(cuò)誤。2．A【解析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。根據(jù)材料信息“民之性：饑而求食，勞而求佚，苦則索樂(lè)，辱則求榮，此民之情也。民之求利，失禮之法；求名，失性之常。”所以其變法措施都是從符合人性的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的，故選A項(xiàng)；順應(yīng)時(shí)代潮流，人性詭譎多變，鞏固統(tǒng)治需要都不符合題意，排除B、C、D三項(xiàng)。3．D【解析】本題考查兩漢時(shí)期的法律建設(shè)。根據(jù)材料“血親復(fù)仇之風(fēng)在秦漢時(shí)期非常流行，后世統(tǒng)計(jì)漢朝時(shí)的血親復(fù)仇，已確定的就有59例，其他一些統(tǒng)計(jì)結(jié)果則高達(dá)105例。而兩漢的法律嚴(yán)厲禁止復(fù)仇，在司法實(shí)踐上卻又格外包容?！笨芍瑑蓾h時(shí)期重視法律D項(xiàng)；傳統(tǒng)宗法制度的遺存不是出現(xiàn)這一矛盾的根源，排除A項(xiàng)；僅從血親復(fù)仇現(xiàn)象不能說(shuō)明尚武的社會(huì)風(fēng)氣，排除B項(xiàng)；儒學(xué)影響的是司法實(shí)踐而非立法觀念，C項(xiàng)錯(cuò)誤。4．B【解析】本題考查魏晉南北朝的社會(huì)風(fēng)氣。根據(jù)材料信息家訓(xùn)內(nèi)容“古人欲知稼嘗目觀起一壟土，耕一株苗；不知幾月當(dāng)下，幾月當(dāng)收，安識(shí)世間余務(wù)乎？故治官則不了，高中1高中營(yíng)家則不辦，皆?xún)?yōu)閑之過(guò)也。”可知，顏之推認(rèn)為古人親自耕種是為了體驗(yàn)務(wù)農(nóng)的艱辛，這靠俸祿供養(yǎng)。即使他們有田產(chǎn)，也是隨意交給仆役來(lái)耕種，從沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)別人挖一塊泥土，要目的就是勸誡后人要求真務(wù)實(shí)，故選B項(xiàng)；批判社會(huì)風(fēng)氣的空談?lì)j廢，說(shuō)明社會(huì)的動(dòng)蕩ACD三項(xiàng)。5．A【解析】本題考查宋代民族政權(quán)并存。根據(jù)材料信息“蓋北有狂虜，西有黠羌，能行而已。今兼中國(guó)之所有矣，比之漢唐，最為強(qiáng)盛?！笨芍|與西夏實(shí)行了兩種不同的時(shí)有一套本民族稱(chēng)謂的官稱(chēng)，存在封建化傾向并且逐漸向中原農(nóng)耕地區(qū)拓展，故選A項(xiàng)；猛安謀克是女真族人的制度，排除B、C、D三項(xiàng)。6．A【解析】本題考查明朝的政治經(jīng)濟(jì)。根據(jù)材料信息“高皇帝（朱元璋）定鼎金陵，天下矣?！笨芍?，明朝兩京制的確立，協(xié)調(diào)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心和北方政治、軍事中心的關(guān)系，有利于保持南方北方的平衡，故選A項(xiàng)；確保了國(guó)家的長(zhǎng)治久安說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，B項(xiàng)C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息主要說(shuō)明兩京制協(xié)調(diào)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心和北方政治、軍事中心的關(guān)系，而不是推動(dòng)了政治軍事的結(jié)合，排除D項(xiàng)。7．D【解析】本題考查近代西方列強(qiáng)對(duì)華侵略的加劇。根據(jù)材料信息“重慶即準(zhǔn)作為英國(guó)通過(guò)《新訂煙臺(tái)條約續(xù)增專(zhuān)條》獲得了在重慶的開(kāi)埠權(quán)，故選D項(xiàng)；英國(guó)商船可自由出入重慶以及英國(guó)商民到重慶居住通商，都是對(duì)材料的片面理解，A、C料信息英國(guó)打開(kāi)了西部市場(chǎng)，排除B項(xiàng)。8．D【解析】本題考查新民主主義革命。根據(jù)材料信息“蘇維埃全政權(quán)是屬于工人，高中2高中農(nóng)民，紅軍兵士及一切勞苦民眾的”到“邊區(qū)境內(nèi)的人民，年滿(mǎn)18周歲，不分民族、階級(jí)、黨派、性別、職業(yè)、宗教信仰、財(cái)產(chǎn)狀況、文化程度和居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，國(guó)共產(chǎn)黨為了鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要而做出的政策調(diào)整，故選D項(xiàng)；陜甘寧邊區(qū)政府屬于抗日民主政權(quán)，A發(fā)展的需要，B項(xiàng)錯(cuò)誤；1956年三大改造完成后我國(guó)才進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，排除C項(xiàng)。9．D【解析】本題考查一五計(jì)劃。根據(jù)表格信息“一五計(jì)劃期間，蘇聯(lián)援建我國(guó)并實(shí)際施工的150南等地區(qū)，這有利于改善近代以來(lái)工業(yè)的不合理布局，故選D項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及城市區(qū)域分布和“一邊倒”外交政策，排除A、B除C項(xiàng)。10C從事法律事務(wù)的人士負(fù)責(zé)起草和解釋商業(yè)合同，體現(xiàn)了合同的專(zhuān)業(yè)性可靠性，故選C項(xiàng)；行，都不符合題意，排除A、B、D三項(xiàng)。11D繕主人的道路、橋梁和圍墻。他們的思想受到宗教嚴(yán)格控制，定期要到教堂參加宗教活動(dòng)。當(dāng)他們結(jié)婚、繼承父輩的田產(chǎn)或使用當(dāng)?shù)氐哪シ粫r(shí)，要向主人納稅”可知，“他們”所處的時(shí)代是中世紀(jì)的西歐，“他們”是莊園的農(nóng)奴，結(jié)合所學(xué)，在中世紀(jì)的西歐，莊園是基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織，故選DA于封建社會(huì)而不是奴隸社會(huì)，排除B項(xiàng)；中世紀(jì)的西歐基督教會(huì)控制著人們的精神生活，而不是伊斯蘭教，C項(xiàng)錯(cuò)誤。12B少數(shù)的‘精英分子，但是小小的意大利分裂得幾乎是一城一國(guó)，這些‘精英分子’與群眾高中3高中感。”可知，文藝復(fù)興的人文主義者雖是少數(shù)精英分子，但他們能夠反映群眾的心聲和普通市民的情感，這有利于形成共同的文化認(rèn)同，進(jìn)而促進(jìn)民族國(guó)家意識(shí)的覺(jué)醒，故選B項(xiàng)；普及，AC了未來(lái)理想社會(huì)的政治藍(lán)圖，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13B權(quán)，并以暴力維護(hù)其統(tǒng)治的獨(dú)裁者的專(zhuān)制制度。“考迪羅”一般集軍閥、大地主、教主于一身的三元寡頭統(tǒng)治，拉美各國(guó)獨(dú)立后，雖然部分“考迪羅”在人民壓力下作出了一些改革，美經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要阻礙之一?？芍?，考迪羅實(shí)質(zhì)還是封建地主階級(jí)的統(tǒng)治，故選B項(xiàng)；從材料信息可知，考迪羅不是奴隸制下的貴族寡頭政治，A主義經(jīng)濟(jì)體系的實(shí)質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息沒(méi)有體現(xiàn)殖民者進(jìn)行政治滲透，排除D項(xiàng)。14．C【解析】本題考查現(xiàn)代世界的全球經(jīng)濟(jì)格局。由表格信息可知，到1914年，西對(duì)資本主義世界市場(chǎng)的依附性強(qiáng)，故選C1914年可知，拉丁美洲已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立，AB信息無(wú)法體現(xiàn)西方列強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，排除D項(xiàng)。15C20世紀(jì)7020世紀(jì)80拖垮蘇聯(lián)，反映出美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的態(tài)度變得強(qiáng)硬，故選C項(xiàng)；二戰(zhàn)后美國(guó)已經(jīng)成為世界霸主，ABD項(xiàng)。二、非選擇題，本題共3題，共55分。16.（26分）防；推行儒學(xué)教化，將興學(xué)教化與安定邊疆緊密聯(lián)系起來(lái)；尊重少數(shù)民族生產(chǎn)生活方式，點(diǎn)8分）高中4高中點(diǎn)6分）（3）原因：古代官僚制度缺少高效的管理技術(shù)和手段，行政效率低下（在傳統(tǒng)基層治理模2分，3點(diǎn)6分）（4）貢獻(xiàn)：黨領(lǐng)導(dǎo)群眾鎮(zhèn)壓反革命，為黨領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村治理提供穩(wěn)定的秩序基礎(chǔ)；明確以鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為基層政權(quán)，逐步建立制度化的鄉(xiāng)村治理體系；把支部建在村莊，加強(qiáng)黨在農(nóng)村基層的點(diǎn)6分）17.（17分）（1）影響：西歐在世界經(jīng)濟(jì)體系中日益居主導(dǎo)地位；為工業(yè)革命提供資本原始積累；加速1分，3點(diǎn)3分）特征：采用機(jī)器大生產(chǎn)；工人在專(zhuān)門(mén)化的廠房中勞作；有嚴(yán)格的規(guī)章管理制度；采用2分，任答3點(diǎn)得6分）（2）相同之處：都高度肯定兩次工業(yè)革命的歷史地位；都沒(méi)有把家庭手工業(yè)時(shí)期和工場(chǎng)手個(gè)方面得2分，兩個(gè)方面3分）分期：五個(gè)時(shí)期，即：資本主義家庭手工業(yè)時(shí)期、資本主義工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期、資本分，其他劃分，言之成理即可）18.（12分）示例——論題：民族獨(dú)立和人民解放是“新中國(guó)”的基本內(nèi)涵。(2分)論述：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，在此背景下，梁?jiǎn)⒊热耸紫忍岢隽恕靶轮袊?guó)”的概念，具有鮮明的挽救民族危亡的意圖。此后，仁人志士們不深化，囊括了民族獨(dú)立的內(nèi)容。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，通過(guò)馬克思主義中國(guó)化，將“