疫情后學校復課應急預案

疫情后學校復課應急預案目的：保障學生、教職工和家長的健康和安全有序恢復學校教學秩序降低疫情傳播風險適用范圍：所有學校（包括幼兒園、中小學、大學）預案步驟：一、疫情監(jiān)測和評估人員監(jiān)測：每天對學生、教職工和家長進行體溫檢測，建立健康監(jiān)測臺賬。環(huán)境監(jiān)測：定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒和通風。信息收集：密切關注官方疫情信息和社區(qū)疫情形勢，及時獲取疫情進展和控制措施。二、物資儲備和分配口罩儲備：儲備足夠數(shù)量的一級防護口罩，確保學生、教職工和家長在校期間佩戴。消毒用品儲備：儲備含氯消毒劑、酒精消毒液、洗手液等消毒用品，用于環(huán)境消毒和個人清潔。體溫計儲備：儲備充足的電子體溫計或紅外線體溫計，用于人員體溫檢測。物資分配：制定物資分配計劃，確保物資及時發(fā)放到各個場所和人員手中。三、場所管理和消毒教室消毒：每天對教室進行徹底消毒，包括課桌、椅子、講臺、門窗等。公共場所消毒：定期對食堂、宿舍、圖書館、體育館等公共場所進行消毒，加強通風換氣。環(huán)境清潔：保持校園環(huán)境清潔，及時清理垃圾和污漬，避免滋生細菌和病毒。四、人員管理和防護學生管理：安排學生有序入校，錯峰上下學，避免人員聚集。教職工管理：為教職工提供必要的防護用品，加強個人衛(wèi)生意識。家長管理：要求家長配合學校做好疫情防控工作，如送孩子上學時佩戴口罩，減少校外活動。五、教學管理調(diào)整教學安排：根據(jù)疫情形勢和防控要求，適當調(diào)整教學安排和課程進度。線上教學準備：做好線上教學的準備工作，確保在突發(fā)疫情情況下能及時切換到線上教學模式。教學質(zhì)量監(jiān)控：加強教學過程的監(jiān)控，確保教學質(zhì)量不受疫情影響。六、突發(fā)事件處置疑似病例處置：如發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離并撥打急救電話。確診病例處置：如出現(xiàn)確診病例，立即啟動應急響應，封鎖相關場所，開展流行病學調(diào)查。校園封閉管理：如疫情形勢嚴峻，經(jīng)上級批準，可實施校園封閉管理，限制人員進出。七、心理健康疏導心理咨詢服務：為學生和教職工提供心理咨詢服務，緩解疫情帶來的心理壓力和焦慮。心理健康宣傳：開展心理健康宣傳教育，引導師生養(yǎng)成良好的心理習慣。心理支持小組：建立心理支持小組，為有需要的人員提供傾聽和陪伴。八、應急指揮和協(xié)調(diào)成立應急指揮部：成立由學校主要領導牽頭的應急指揮部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控工作。建立工作小組：根據(jù)疫情防控需要，成立物資儲備、消毒清潔、人員管理、突發(fā)事件處置等工作小組。信息通報和協(xié)調(diào)：加強疫情信息通報和協(xié)調(diào)，與當?shù)丶部夭块T、教育主管部門保持密切聯(lián)系。九、培訓和演練崗前培訓：對全體師生和教職工進行疫情防控知識培訓，提高防范意識和處置能力。應急演練：定期開展應急演練，模擬各種突發(fā)情況下的處置流程，增強人員應急反應能力。評估和改進：定期評估預案的執(zhí)行情況和有效性，及時發(fā)現(xiàn)問題和改進措施。十、持續(xù)性改進動